時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的一年級安全工作總結(jié)（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級安全工作總結(jié)1
一、指導(dǎo)思想
通過開展安全教育，讓一年級孩子理解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調(diào)個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。
二、工作重點
1、理解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應(yīng)當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。
3、理解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。
4、初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步學會在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
三、具體措施
1、利用“早自習”，強化安全意識，進行安全教育。
2、開學第一周，詳細制定本學期的工作計劃。教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，并要求家長按時接送學生。在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。
防火安全教育
教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。教育學生遠離危險品。
防毒安全教育
教育學生注意飲食衛(wèi)生，不在學校及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃陌生人給的東西；不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險的物品到學校。理解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。
勞動安全教育
教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧。
防電安全教育
嚴禁亂動保護電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。教育學生不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
3、結(jié)合品德生活課，進行安全教育
教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打。
上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，理解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
教會孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
4。利用班會課進行日常安全教育
我每周利用班會課強調(diào)日常安全事項：教育學生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧；不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故；嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習慣。
四、工作實績
基于我和任課教師的共同努力，將安全責任意識當作工作的重心，尤其是在本學期我班級管理認真負責，從細微處入手，狠抓常規(guī)，平安快樂地度過了小學階段的第一個學年的學習生活。
總之，一學年以來，我對本班的安全高度重視，全年無重大安全事故發(fā)生。平時擠出時間給學生講述有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。
一年級安全工作總結(jié)2
本學期，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管組員具體抓，具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與各室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛(wèi)生等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《致學生家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
五、加強檢查，及時整改
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
一年級安全工作總結(jié)3
本班共有56名學生，男：34人，女：20人。由于男生較多，活潑、好動的天性使得我們班非�；钴S。因此，我對本班的安全工作高度重視，不厭其煩地對他們進行安全教育。通過一學期的努力，孩子們各方面都有了很大的進步，但和好的班級比還有很大的差距，一學期結(jié)束了，我對本班的安全工作做如下總結(jié)：
一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的安全工作預(yù)案，我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，遇到不安全的事情及時制止并加強教育。
二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
三、教室、走廊、校園等教學場所嚴禁追跑嬉鬧，不準故意用桌子、凳子撞他人或故意放倒別人的凳子。不準用棍棒、掃把或其它物品追逐、打鬧。不得向窗外拋扔任何雜物，防止砸傷他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。
四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不在飲水機上接過燙、過滿的水，防止燙傷。
五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木，愛護公物。
六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不攀爬墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方，不滑樓梯扶手，學會保護自己。
七、開展了“樓道安全”、“突然停電”怎么辦等主題活動上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，上下樓梯如遇突然停電，不得起哄、推搡、嚴防擠壓等事故發(fā)生，教室里如遇突然停電，不吵不鬧，應(yīng)原地不動。
八、開展了冬季安全教育主題活動，教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹，怎樣預(yù)防煤氣中毒、運動傷害等。
九、教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首等利器進入校園），定期抽查并做好記錄。
十、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師，并且指導(dǎo)學生學會使用各種求救電話。
十一、教育學生按時到校、離校，周五做好寄宿生接送安全教育，并由家長簽字后方可離校。不能乘坐“三無”車輛，要自覺遵守交通法規(guī)，防止交通事故。
看著孩子們健健康康、快快樂樂、平平安安的成長，看著他們臉上洋溢的笑容，聽著他們小鳥般快樂的話語，我心里格外的高興。但是我也知道，我還需努力，我也相信我會做得更好，孩子們會表現(xiàn)得更棒，我們班也會越來越優(yōu)秀！
一年級安全工作總結(jié)4
一、認真做好安全教育工作
我始終把安全工作放在首位，做到時時講安全，事事講安全。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
二、結(jié)合《安全》教材開展教育
1、開展了飲食衛(wèi)生安全教育。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。特別是讓學生認識到了病菌引發(fā)的常見疾病，知道了正確洗手的重要性，學會了六步驟正確洗手法。
2、開展了生活安全教育。教育學生不到危險區(qū)域玩耍；游戲、鍛煉要防傷害；如廁也要注意安全，制定了如廁安全公約；知道如何預(yù)防校園欺凌；如何留意和應(yīng)對天氣變化；知道不與陌生人搭訕，不跟陌生人走，能識別壞人常用的伎倆；知道如何接觸寵物，掌握了被寵物抓傷、咬傷后的應(yīng)急處理方法。通過安全課上系統(tǒng)的教育，提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
三、開展了豐富多彩的家�；�
利用每節(jié)課后的家�；訉W生開展安全預(yù)防教育，讓家長全程參與同學們的安全學習，共同掌握安全知識，提高安全技能。讓學生和家長都意識到安全第一，健康第一。
今后，關(guān)注學生的生存環(huán)境，關(guān)注學生的人身安全，仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
一年級安全工作總結(jié)5
一年級下學期工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧班級中的點點滴滴，所付出的辛苦沒有白費。孩子們已經(jīng)是真正的小學生了。一年級是校園生活中的一個起步階段，很多的習慣都在將來的.學習生活中起到舉足輕重的作用。現(xiàn)在，就本學期工作的開展談一談：
一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣
各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎(chǔ)，一年級則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期。上學期他們對各種行為習慣有了初期的意識，而這學期就要加強這些習慣的養(yǎng)成。對于這一點，我一直在努力中。因為我覺得孩子們要做到這點，真的很難。一年級學生多數(shù)都有這樣或那樣的問題，對各方面都不能約束自己。對于這方面，我對我們班學生一直采取小組評比方式，一天內(nèi)在課堂上、作業(yè)上、紀律上表現(xiàn)好的小組加分，對于表現(xiàn)不好的小組就減分，周五結(jié)算本周分數(shù)然后對小組組員踏紅花，一個月再數(shù)一次小紅花，得紅花最多的前三名發(fā)小獎狀。孩子們都喜歡競爭比賽，大部分已經(jīng)能很自覺的去維護遵守紀律等，為小組爭光。
二、關(guān)心孩子
想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學生。而咱們學校的學生一年里大部分時間都是和班主任在一起的，這就更要班主任去關(guān)心關(guān)愛每一個孩子。低年級的孩子會經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn)，我也借機把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天的天氣變化，要怎么添減衣服，以防感冒；學習用品夠不夠用；有什么開心與不開心和老師分享等等；還告訴他們這幾天的進步，今天在宿舍大聲說話是不對的在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機的，自然而然地提出對他們的一些要求，感覺這樣的效果還不錯。
三、表揚孩子
對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”！“你學得真快”！“你說的真好”！當我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，又受到獎勵了，一臉興奮，然后那幾天表現(xiàn)就會特別好。尤其是后進生，一定要使勁表揚鼓勵，寫出好的字就讓全班觀賞，寫出好的句子就讀給全班聽，我們班好幾個孩子就是這樣，特別好的時候一定是老師表揚多的時候，只要老師說他有進步了，他就表現(xiàn)得比誰都好，上進心也很強。
四、加強與家長間的交流
良好的學習習慣需要和家庭教育結(jié)合起來，我經(jīng)常通過電話和家長進行溝通交流，及時反饋學生在校情況也了解一下孩子在家情況，周五放學時也會和每個孩子家長簡單交代幾句需要注意的話。有家長的大力支持和配合，班主任的工作也是能進行的輕松和愉快。
五、積極開展系列活動。
本學期本班積極參加學校組織展開的各類活動，學生們也在每一次活動中都能成長和進步，更加團結(jié)班級。除過學�；顒游疫�在班里制定了符合本班孩子年齡特點的活動：
�。�1）第五周班級開展“你好，謝謝，沒關(guān)系禮貌用語實踐”活動；
�。�2）第八周班級開展“關(guān)愛后進生幫幫樂結(jié)對幫扶”活動；
�。�3）第十三周班級開展“紅領(lǐng)巾，真漂亮少先隊員光榮教育”活動；
在各項活動中，學生們都興趣濃厚，完成較好，達到了預(yù)期目標。
通過一個學年的班集體建設(shè)，我們一年級2班已經(jīng)成為一個健康、活潑、樂學、奮發(fā)的班集體，當然也存在著不足，如在后進生的轉(zhuǎn)化上還不夠細致；班級常規(guī)管理上還不夠健全；班干部還需進一步培養(yǎng)；部分學生衛(wèi)生較差等等。
下學期他們將步入全新的二年級，我也將全力以赴繼續(xù)努力，將好的方面繼續(xù)保持發(fā)揚，將不足一步步改正，讓每一位學生生活在團結(jié)的集體中，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項工作做得有聲有色。
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