時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長，這時候，最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧，以下是小編收集整理的信息化個人工作總結(jié)（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信息化個人工作總結(jié)1
幼兒園科技工作在縣教育局和兩個目標(biāo)督查辦的具體指導(dǎo)下，加強對科技工作的領(lǐng)導(dǎo)。保證科研經(jīng)費及時到位，在科研項目的研究、推廣應(yīng)用方面取得了顯著成績，為加速教育新技術(shù)、新材料的推廣應(yīng)用，促進知識的發(fā)展、更新作出了一定的貢獻�，F(xiàn)就20xx年我局科教興縣、信息化工作專項目標(biāo)任務(wù)完成工作總結(jié)范文如下：
一、提高認識，加強對科技工作的領(lǐng)導(dǎo)
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。特別是近年來，新技術(shù)、新材料在教育建設(shè)中的逐步推廣應(yīng)用，使廣大教育工作者清醒地認識到，在科學(xué)技術(shù)日新月異、迅猛發(fā)展的今天，不掌握科學(xué)技術(shù)、不懂科學(xué)方法和科學(xué)精神都將會被末位淘汰�？梢哉f，誰先掌握了科學(xué)技術(shù)、誰最先把科學(xué)技術(shù)運用于生產(chǎn)實踐，誰就能爭取主動、贏得經(jīng)濟發(fā)展的先機。為此，今年，我局按照金委目督辦發(fā)〔XX〕22號文件的要求，進一步加強了對科技工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立了以局黨組書記、局長為組長，分管副局長為副組長，各科室負責(zé)人共同參與的科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，制定了黨政主要領(lǐng)導(dǎo)定期聽取科技工作匯報制度，采取了集體會商，共同研究的方法，局目標(biāo)管理辦公室不定期組織對科技項目完成情況進行督查，查找、分析科技工作中存在的問題，并通報全局，有力地促進了我局科技工作的順利開展。
二、明確目標(biāo)，落實責(zé)任
今年，將所承擔(dān)的四個項目分解下達到了責(zé)任科室，明確科室負責(zé)人為所承擔(dān)項目的第二責(zé)任人�？剖矣謱⒕唧w項目落實到了個人頭上，使每一項目都有具體的承辦人員。層層有責(zé)任、層層有壓力、層層抓落實，集體研究，共謀教育發(fā)展之大計，保證了科技工作的順利開展，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展搭建了一個不斷攀升的舞臺。
三、制訂措施，提供保障
今年來，局黨組把科技工作當(dāng)作教育事業(yè)工作任務(wù)中的一件大事來抓，以此來推動我局教育事業(yè)的全面發(fā)展。建立健全了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，制訂了獎懲措施。并把科技工作目標(biāo)任務(wù)納入局內(nèi)主要目標(biāo)進行考核，與科室和具體責(zé)任人的政績掛鉤，對有較大貢獻的人員，在年終評選先進，目標(biāo)獎勵時給予優(yōu)先考慮。在科研經(jīng)費上給予充分保證，根據(jù)項目的難易程度、技術(shù)含量，給每一個項目下?lián)芤欢〝?shù)量的經(jīng)費，用于購買資料、外出調(diào)研等;在時間上，在不影響正常工作的前提下，盡量不安排與之相關(guān)的工作，確�？萍柬椖康捻樌瓿�;在用車上，優(yōu)先保證科技人員的用車安排，為廣大科技人員營造了一個良好的科研壞境，極大地提高了科技人員的工作積極性。
總結(jié)：今年以來，我局科技工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過縣教育局和縣目標(biāo)督查辦的具體指導(dǎo)，取得了一定的成績，為加速我縣教育事業(yè)發(fā)展和繁榮市場，提高人民生活水平做出了一些貢獻。但是，從總體上講，我局科技工作也還有很多值得總結(jié)和提高的地方，我們相信，只要通過局黨組的堅強領(lǐng)導(dǎo)，全體干部職工的頑強拼搏，充分發(fā)揚團隊精神，牢固樹立大局、整體、科學(xué)觀念，堅持科學(xué)、求實的精神，增強集體攻關(guān)意識，制定更加有利于科技事業(yè)發(fā)展的新政策，鼓勵廣大科技人員刻苦攻關(guān)、勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，我們就一定能夠圓滿完成各級下達給我局的各項目標(biāo)任務(wù)，一定能夠為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出巨大的貢獻，一定能夠為我縣的科學(xué)技術(shù)騰飛和小康的實現(xiàn)提供堅強有力的教育保障。
信息化個人工作總結(jié)2
信息化技術(shù)走進課堂的阻力
隨著社會的進步，各種信息設(shè)備走進了我們生活也走進了校園，對我們來說可謂是觸手可及，但是這些信息技術(shù)卻遲遲很難走進課堂，我想這是在新時期教育者應(yīng)該認真反思的問題。我想我們們邁不出這一步，往往并不是能力上的不足，而是思想上的桎梏。導(dǎo)致這種思想桎梏原因很多，但主要是兩點：第一，應(yīng)試教育的大環(huán)境這些年沒有改變，在師生家長心中考試成績是評價學(xué)習(xí)結(jié)果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以導(dǎo)致廣大教師依然按照輕車熟路的傳統(tǒng)教學(xué)方法去教學(xué)，只要達到成績好就夠了。第二，教師在長期繁重的工作壓力下缺少學(xué)習(xí)新事物的積極性，尤其在缺少統(tǒng)一組織和要求的情況下，大家更愿意把自由使用的時間用在其它事物上。所以要解決目前的窘境，必須有強有力的外力來推動信息化技術(shù)應(yīng)用，讓教師重做一回學(xué)生，自發(fā)的去學(xué)習(xí)并應(yīng)用,當(dāng)這種教學(xué)方式習(xí)慣成自然后便信息化教學(xué)才算走進課堂。
技術(shù)革新教育
隨著時代社會的發(fā)展，教育也在一次次改革中前進，也對教育的目標(biāo)不斷提出新的要求，對我們的下一代給予更多的期望。要想實現(xiàn)這么多的變革，我們必須在教育工作中投入更多的新元素，而信息化手段將成為重要的助力。一個孩子學(xué)習(xí)成長的過程其實就是他與這個世界的一個交互的過程，去了解這個世界的事物和事物中蘊含的知識規(guī)律，那么說道交互了解世界的最便捷的途徑，當(dāng)今無論男女老少都知道無非就是我們身邊的互聯(lián)網(wǎng)，那么為什么把信息化帶入課堂呢？信息化教學(xué)不是趕個時髦不是圖個新鮮，而是要通過信息化的方式把萬千事物更清晰便捷的展現(xiàn)在孩子們面前，使我們的教學(xué)效果達到更高的水平。
信息化拓寬學(xué)生的認知道路
說道信息化互聯(lián)網(wǎng)等等，給人最直接的印象就是網(wǎng)絡(luò)中浩瀚無邊卻又可以及時提取的各種信息，在這里我們幾乎可以找到我們想要了解的各種資源，所以如今網(wǎng)絡(luò)似乎成為人們了解世界開拓視野的主要平臺。那么毫無疑問，網(wǎng)絡(luò)可以在學(xué)生的認知學(xué)習(xí)中給予足夠多的生動直接的材料，而且這樣一種學(xué)習(xí)途徑也改變了學(xué)生的認知方式。過去的教學(xué)主要是教師將知識塞進學(xué)生的頭腦中，或者按照教學(xué)計劃去引導(dǎo)學(xué)生如何去做去學(xué)的知識，學(xué)生是處于一種被動位置。而學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息卻是截然相反，他們根據(jù)自己面對的問題或者憑借興趣可以源源不斷的從網(wǎng)絡(luò)上獲取相關(guān)資源，然后積極的去了解吸收這些內(nèi)容獲得收獲。毫無疑問讓學(xué)生習(xí)慣于這種主動的汲取知識的方式將有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)之路，他們更容易對這個世界保持著好奇心，而且更加致力于自己去解決問題獲取相關(guān)的知識，著正是廣大教育者所希望看到的。
如何引導(dǎo)學(xué)生在信息化環(huán)境下學(xué)習(xí)
利用網(wǎng)絡(luò)信息化的學(xué)習(xí)不僅在課堂，而且更多的會在課下進行，當(dāng)學(xué)生習(xí)慣于從網(wǎng)絡(luò)獲取信息和進行學(xué)習(xí)的同時，他們除此之外還會利用網(wǎng)絡(luò)做些什么就是我們不得不關(guān)注的問題了。網(wǎng)絡(luò)中信息量巨大，而孩子們好奇心強烈又缺少自制力，在缺乏約束的情況下，他們很有可能將大量精力花費在于教學(xué)目標(biāo)無關(guān)的東西上，甚至?xí)佑|到一些不良的信息影響，這對教育和孩子的成長都是不利的。要如何避免這些問題發(fā)生呢？我認為教師方面，一是要通過課上的教學(xué)和課下的任務(wù)，給孩指明他們所需要去了解的方向，并通過多種手段去激發(fā)他們探求的興趣。二是要把握教學(xué)之本，嚴格要求學(xué)生課上課下的活動，把關(guān)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，通過技術(shù)手段以及與家長配合去把握學(xué)生的動向。同時我認為在技術(shù)方面大有可為，一是技術(shù)充分與教學(xué)結(jié)合，利用軟件實現(xiàn)教師—知識—學(xué)生—任務(wù)四者的時時交互，是學(xué)生無論課上課下都能按照老師的指導(dǎo)和要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并保證教師的能夠有效掌控學(xué)生狀況。二是利用相關(guān)手段把握學(xué)生能夠接觸到的資源范圍，避免學(xué)生將時間浪費在無意義的關(guān)注上，防止學(xué)生接觸到負面影響的信息
信息化環(huán)境下把握學(xué)生關(guān)注圈和影響圈
“關(guān)注圈”和“影響圈”是人類進入發(fā)達的信息化社會后經(jīng)常被提起的兩個詞。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使社會中的信息量和信息傳輸速度達到了空前的水平，“關(guān)注圈”就是指的我們平日里花費事情去關(guān)注的`信息，“影響圈”則指的是我們關(guān)注的信息中對于我們致力于事業(yè)工作生積極作用的信息。我們會看到“關(guān)注圈”中包含著“影響圈”，那么其中除了“影響圈”以外的其它信息就可以認為是與事業(yè)工作關(guān)系不大的內(nèi)容。但是人的時間是一定的，能關(guān)注的信息量是一定的，那么毫無疑問，為了個人的成長我們需要盡量的擴大“影響圈”的比重。同樣的道理，當(dāng)信息技術(shù)深入到我們的教學(xué)中后，學(xué)生同樣面臨了著同樣的問題，他們所關(guān)注的信息是否是屬于“影響圈”，是否能夠有效促進他們的學(xué)習(xí)效果，能否對與身心成長產(chǎn)生積極效應(yīng)，這些是教育者必須認真思考的。那么這里還是一句話，教學(xué)技術(shù)與教師工作能夠緊密結(jié)合，通過各種手段使學(xué)生能夠在教師的設(shè)定范圍內(nèi)去獲取相關(guān)信息，增大學(xué)生所獲信息中的“影響圈”。
微課堂教學(xué)急待實踐
目前網(wǎng)絡(luò)上可以輕易找到各種教學(xué)資源，為學(xué)生的課下自主學(xué)習(xí)提供一定幫助，但是這樣的學(xué)習(xí)資源卻也有著很多不足。一是學(xué)生老師之間無法進行互動，學(xué)習(xí)的成果無法相互反饋；二是這些課程資源往往不是整體的教學(xué)過程，缺少配套的習(xí)題、解決問題的方法模式等內(nèi)容；三是這些資源往往是整堂課的過程，缺少對個別重難點的詳細解讀的內(nèi)容；四是由于教學(xué)的整體環(huán)境與學(xué)生所處的不同，所以對教師的授課方式學(xué)生的參與方式可能出現(xiàn)不太適應(yīng)。那么如果將微課堂融入我們教學(xué)工作中，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)到的他們自己的老師的教學(xué)，以上的問題都可以解決了。在微課堂中，我們可以根據(jù)學(xué)生平時的學(xué)習(xí)狀況、出現(xiàn)的問題錄制對應(yīng)的教學(xué)資源；我們可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容再配備相關(guān)的習(xí)題任務(wù)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果再做反饋；我們可以在線上線下與學(xué)生充分交流，增進師生感情和學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情；我們可以在平臺上放置很多對學(xué)生有益的資源，不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也幫助他們身心的成長；我們可以將微課堂的教學(xué)常態(tài)化，利用教學(xué)平臺把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等等。總之在信息化的今天，我們一定要把握住時代的機遇，勇于嘗試新的教學(xué)方式助力學(xué)生的成長。
對于信息化教學(xué)管理運用于中學(xué)階段的設(shè)想
眾所周知目前我國絕大多數(shù)大學(xué)的教學(xué)管理都是在網(wǎng)絡(luò)平臺上進行，那么當(dāng)條件允許的情況下我們是否也能夠?qū)⑦@種模式運用于中學(xué)呢？我設(shè)想在這個平臺上老可以看到學(xué)生近期的在校在家學(xué)習(xí)、心理等諸多狀態(tài)，老師和家長通過平臺及時關(guān)注并溝通；在這個平臺上可以組建微課堂，使學(xué)生在課下仍可以獲得學(xué)習(xí)資源，將學(xué)生學(xué)習(xí)問題及時反饋給老師；在這個平臺上，老師可以組織拓展性教學(xué)活動，可以是網(wǎng)上參與的，也可以是實際的課外活動，無疑使學(xué)生生活更豐富多彩展示自我，也增進師生交流。
信息化個人工作總結(jié)3
在xx市統(tǒng)計局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx區(qū)統(tǒng)計局全體干部職工積極配合下，XX年我局認真貫徹落實政府信息公開會議精神，積極創(chuàng)造條件，真抓實干，做好統(tǒng)計信息公開建設(shè)工作，我區(qū)統(tǒng)計局信息化建設(shè)取得了一定成績。現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，一把手親自抓
如果沒有領(lǐng)導(dǎo)重視，工作就很難取得突破性的成績。統(tǒng)計信息公開建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，為了推進我區(qū)統(tǒng)計信息公開建設(shè)，局長居中調(diào)停，親自組織，成立了統(tǒng)計信息公開建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，局長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，分管副局長任副組長，各專業(yè)統(tǒng)計人員為組成成員。此舉加強統(tǒng)計信息公開建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，促進了信息化建設(shè)工作的順利開展。
二、建章立制，加強管理
我局干部已經(jīng)實現(xiàn)人手一臺電腦，從硬件調(diào)配方面滿足了工作需要，為了保障計算機網(wǎng)絡(luò)的安全，我區(qū)已制定了《望城區(qū)統(tǒng)計局計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》和《望城區(qū)統(tǒng)計局計算機網(wǎng)絡(luò)機房管理制度》，上網(wǎng)用戶嚴格遵守國家安全保密制度。除了相關(guān)制度外，給每一臺計算機配備了防病毒軟件和防火墻，并加強辦公室日常防盜管理，配備了消防設(shè)備，定期檢查電路安全。由于制度健全，責(zé)任明確，管理嚴格，統(tǒng)計信息化穩(wěn)步推進，不斷完善。
三、局域網(wǎng)建設(shè)和設(shè)備更新
四、數(shù)據(jù)處理與管理
積極為專業(yè)統(tǒng)計報表數(shù)據(jù)處理提供技術(shù)支持，定期做好網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和單機的維護，定期對殺毒軟件進行升級并對微機進行全面查殺病毒工作，保證各專業(yè)統(tǒng)計工作數(shù)據(jù)處理能力，提高工作效率，做到上報市局的數(shù)據(jù)文件無毒上載，定期要求各專業(yè)將專業(yè)數(shù)據(jù)資料和各項調(diào)查數(shù)據(jù)進行整理備份，確保全局統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料的完整與安全。
五、存在的問題
技術(shù)力量薄弱是影響我局信息化建設(shè)的主要問題，現(xiàn)我局絕大部分干部職工對計算機知識大都了解不多，僅僅能應(yīng)付一般操作使用，計算機技術(shù)方面的工作如局域網(wǎng)絡(luò)維護、電腦自查、信息報送等都落在一個人身上，計算機技術(shù)力量不足的矛盾十分突出。
信息化個人工作總結(jié)4
今年以來，培訓(xùn)中心信息化管理工作緊緊圍繞集團公司信息化專業(yè)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)，認真履職，積極貫徹，重點做好信息化基礎(chǔ)建設(shè)、辦公系統(tǒng)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理等方面的工作，全面提升信息化管理水平，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：
一、健全規(guī)章制度，強化基礎(chǔ)管理
在推進信息化進程中，培訓(xùn)中心以公司信息化專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，總結(jié)去年工作中的不足，迅速調(diào)整了信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，將領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立在遠程教育室，安排有經(jīng)驗、懂技術(shù)的專業(yè)人員負責(zé)信息化的各項管理工作，重新制定下發(fā)了《信息化管理辦法》、《信息安全管理辦法》、《信息設(shè)備購置審批管理辦法》等，并重新修訂完善信息化工作崗位職責(zé)、管理制度、應(yīng)急預(yù)案等，詳細登記各類信息設(shè)備臺賬等，為信息化管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、程序化奠定堅實基礎(chǔ)。目前，培訓(xùn)中心累計擁有計算機數(shù)量283臺（包含機房），服務(wù)器5臺，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備22臺，各類設(shè)備、軟件運行良好。
為了保證各項設(shè)備規(guī)范有序運行，年初，對中心及技校四個機房進行安全檢查，排查安全隱患，強化機房管理員職責(zé)，在機房懸掛機房管理制度、機房管理員職責(zé)和相關(guān)安全標(biāo)識等，并制定機房使用、維護和維修記錄表等，對設(shè)備運行過程中出現(xiàn)的問題全部記錄在冊，從而保障機房為中心各類業(yè)務(wù)和應(yīng)用系統(tǒng)提供穩(wěn)定而可靠的運行環(huán)境。在各園校、部室分別設(shè)立信息聯(lián)絡(luò)員并安排專業(yè)人員及時解決各類信息故障，以“誰使用，誰管理，誰負責(zé)”的原則，保障各自網(wǎng)絡(luò)和軟硬件設(shè)備的正常運行，從而確保了信息化工作進入規(guī)范化運行模式。
二、加強考核管理，強化職能作用
為加強培訓(xùn)中心辦公自動化（OA）系統(tǒng)管理，規(guī)范工作程序，保證系統(tǒng)正常、高效、安全運行，以集團公司信息化安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理考核細則為標(biāo)準(zhǔn)，制定培訓(xùn)中心辦公自動化系統(tǒng)管理考核辦法，特對管理機構(gòu)職責(zé)、用戶使用管理、電子公文收發(fā)及用戶安全行為管理提出具體要求，由信息部、綜合辦、政工室共同對各部室、園校進行考核，實行每兩月一次考核，考核結(jié)果計入本部室當(dāng)月績效考核，通過明確考核部門，細化考核內(nèi)容，落實責(zé)任到人，進一步激發(fā)了各園校及部門參與和加強信息化建設(shè)的工作熱情，對深入推進信息化建設(shè)起到積極的推動作用。目前，培訓(xùn)中心有OA系統(tǒng)用戶數(shù)量64個，流程數(shù)量22個，黨、政、團、工公文模板共計23個，在日�？己酥�，各部門都能及時處理公文，正確使用公文模板和公章，保障電子辦公規(guī)范化運行。
三、完善機房設(shè)施，加強網(wǎng)絡(luò)管理
為了保證信息設(shè)備安全管理，8月份，培訓(xùn)中心按照機房建設(shè)規(guī)范要求，對機房進行全面改造，將原計算機培訓(xùn)機房改造為信息控制機房，為核心設(shè)備的可靠、高效運行提供良好保障。
一是建全硬件設(shè)施，提升信息化建設(shè)保障能力。因培訓(xùn)中心原網(wǎng)絡(luò)設(shè)備單一，不足以滿足信息化建設(shè)管理需求，8月份以來，中心計算機機房重新規(guī)劃，原用于培訓(xùn)的30臺電腦全部撤出，置換各部門老化或故障電腦，新置兩臺服務(wù)器，一臺用于安裝殺毒軟件，一臺用于安裝遠程教育企業(yè)局域網(wǎng)教學(xué)平臺，新增一臺行為管理器（深信服AC1200），對上網(wǎng)用戶行為進行統(tǒng)一管理、控制，同時完善機房防靜電設(shè)施、滅火設(shè)施、空調(diào)設(shè)施等，將服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和UPS設(shè)備集中安置，統(tǒng)一維護、統(tǒng)一管理，保證各類設(shè)備安全運行。
二是合理規(guī)劃上網(wǎng)用戶，保障辦公網(wǎng)絡(luò)安全暢通。機房內(nèi)網(wǎng)絡(luò)線路重新規(guī)劃配置，中心機關(guān)、技校及幼兒園辦公區(qū)網(wǎng)絡(luò)全部接入公司局域網(wǎng)，網(wǎng)關(guān)統(tǒng)一更改為10.100.30.1，并通過行為管理器將IP地址和MAC地址統(tǒng)一綁定，同時對連網(wǎng)電腦網(wǎng)絡(luò)訪問行為進行監(jiān)控，限制訪問非法網(wǎng)站和新用戶登錄。安全培訓(xùn)中心計算機房和技校宿舍樓因不存在辦公電腦，上網(wǎng)頻率低，所以此區(qū)域不接入公司局域網(wǎng)和行為管理器，直接接入電信網(wǎng)絡(luò)，其路由接口為192.168.1.2。
三是統(tǒng)一安裝殺毒軟件，保證用戶上網(wǎng)安全。控制機房設(shè)一臺專用服務(wù)器安裝網(wǎng)絡(luò)版瑞星殺毒軟件控制臺，培訓(xùn)中心所有接入辦公區(qū)網(wǎng)絡(luò)的用戶都必須安裝殺毒軟件客戶端，否剛將禁止接入局域網(wǎng)，殺毒軟件由專人負責(zé)升級、管理和日常維護。
經(jīng)過近一年的努力和整改，信息化管理工作雖然取得一些成績，但也存在許多問題和不足：
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)中心各部室、園校專業(yè)人員較少，應(yīng)用軟件使用過程中問題較多，硬件設(shè)備維護工作做不到位，易出現(xiàn)故障，而且軟硬件問題，在部室、園校內(nèi)部不能得到及時解決，需信息部門一一解決，加大了信息部門的工作量。
（二）培訓(xùn)中心機房剛剛改造完成，硬件設(shè)備的使用、維護還在摸索階段，部分用戶因自身系統(tǒng)問題無法正常安裝殺毒軟件，行為管理AC-1200使用過程中易出現(xiàn)各種問題，導(dǎo)致用戶網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)中斷。
信息化個人工作總結(jié)5
20XX年，我縣認真貫徹落實《中華人民共和國》，不斷完善公開的內(nèi)容，積極創(chuàng)新公開的方式，健全機制，強化督查，政府信息公開工作取得了明顯成效�，F(xiàn)將我縣20XX年政務(wù)信息公開工作匯報如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全
《政務(wù)信息公開條例》頒布以來，我縣高度重視，切實加強對政務(wù)信息公開工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，將政務(wù)信息公開工作作為年度重點工作之一，作為打造陽光政府、加強廉政建設(shè)、深化效能建設(shè)的重要內(nèi)容進行部署，并納入年度目標(biāo)任務(wù)和考核范圍。
一是建立健全政務(wù)信息公開工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)�？h政府成立了縣委常委、常務(wù)副縣長任組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的政府信息公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門也分別成立了相應(yīng)工作機構(gòu)，做到了領(lǐng)導(dǎo)、機構(gòu)、人員“三到位”，形成了縣、鄉(xiāng)、部門聯(lián)動的政府信息公開網(wǎng)絡(luò)。
二是加強對政務(wù)信息公開工作的規(guī)劃指導(dǎo)。根據(jù)州黨委、州對政務(wù)信息公開工作的目標(biāo)要求，先后召開3次專題會議，研究制定政務(wù)信息公開年度工作計劃和工作要點，并按照“各司其職、通力合作”的方針，對具體工作任務(wù)予以分工。同時，將政務(wù)信息公開工作與年度目標(biāo)、效能建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)等同步安排部署、同步督促檢查、同步檢查評比，上下聯(lián)動，整體推進，使政務(wù)信息公開工作逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道。
三是積極主動地落實工作經(jīng)費。創(chuàng)造良好的工作條件，召開專題會議，研究解決經(jīng)費問題，經(jīng)費主要用于建設(shè)網(wǎng)站、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、配備辦公設(shè)施等開支。20XX年完成裝修機房、信息化辦公室搬遷、購臵辦公設(shè)備等工作，共投入資金50余萬元，確保各項政務(wù)信息公開措施落到實處。
二、結(jié)合實際，健全制度
政府信息公開的最終目的是讓群眾看得見、用得上，今年我縣在信息發(fā)布的實用性以及制度建設(shè)上狠下功夫，保證政務(wù)公開工作的順利推行。
一是進一步提高政府信息公開質(zhì)量。積極推進一般事項公開向重點事項公開、結(jié)果公開向全過程公開轉(zhuǎn)變，進一步提高政府信息公開的質(zhì)量。例如：我縣政府采購和工程招標(biāo)、人事部門人員招聘、重點項目環(huán)評報告、企業(yè)年檢、保障性住房等廣大人民群眾關(guān)心的熱點問題都及時的在公開，接受群眾監(jiān)督。20XX年，政府采購、工程招標(biāo)共公開招投標(biāo)、中標(biāo)信息114條，通知公告欄公開人才招聘、重大項目公告等內(nèi)容95條。
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