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總結(jié)的作文

2021-03-25 總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的總結(jié)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

總結(jié)的作文 篇1

  本學(xué)期學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)過了一大半時(shí)間。數(shù)學(xué)課上,老師教了我們?cè)S多知識(shí)。從正數(shù)到負(fù)數(shù),從平面圖形到立體圖形,從比例的意義到比例的應(yīng)用,從點(diǎn)、線段到組成的角、方、圓。以及由眾知識(shí)引出的各種有關(guān)數(shù)學(xué)的知識(shí),我想用文字將我所學(xué)的這些數(shù)學(xué)知識(shí),簡單的總結(jié)一下。

  以0為界,左邊的數(shù)成為負(fù)數(shù),右邊的數(shù)稱為正數(shù)。正、負(fù)數(shù)的存在,是為了表示兩種相反意義的量。

  由兩個(gè)點(diǎn)可以畫出線段,由點(diǎn)和線段就可以畫出角、方、圓等各種不同形狀的圖形。它們?cè)跀?shù)學(xué)和實(shí)際應(yīng)用中,各自發(fā)揮著自己的強(qiáng)項(xiàng)。同時(shí),相互幫襯著緊密相連在一起,組成了數(shù)學(xué)中的幾何圖形。例如,圓柱面積的組成,就是有兩個(gè)相同的圓形地面和一個(gè)正方形或長方形的側(cè)面卷起來共同組成的,而它的體積,也是根據(jù)與他等地等高的長方體或正方體的體積公式,加以引深推算出來的。計(jì)算圓錐的體積,是先計(jì)算出圓柱體的體積,則等底等高的圓錐體積是圓柱體積的三分之一。

  在圓柱體積和圓錐體積之間的關(guān)系中,就引發(fā)出了我們所學(xué)的“比例”。比例分正比例和反比例,它們雖然只有一字之差,也有相同之處,但在比例的實(shí)際運(yùn)用中,概念和應(yīng)用卻完全不相同。

  從我學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)中,我認(rèn)為一切的“數(shù)學(xué)”不僅僅是數(shù)字的計(jì)算和圖形的組成等簡單的概念問題,還有很多更加深?yuàn)W的數(shù)學(xué)知識(shí),等待著我們繼續(xù)學(xué)習(xí)研究。更重要的是,今后如何學(xué)好數(shù)學(xué),如何牢固的掌握所學(xué)的知識(shí),只有這樣,才能把所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)正確地運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。

  通過這次總結(jié),我發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)在概念上看似截然不同,但是它們卻有著緊密的聯(lián)系。寫完這篇階段總結(jié)以后,我越發(fā)的對(duì)“數(shù)學(xué)”感興趣了!

總結(jié)的作文 篇2

  我倚在窗口上,突然看見窗外淅淅瀝瀝地下起了小雨,聽著那噼里啪啦的下雨聲,我猛然想起了那個(gè)人,那件事,想起了她遠(yuǎn)去的背影……

  那是一個(gè)星期天的下午,我去外面上課,回家時(shí)已經(jīng)是三點(diǎn)多了,烏云籠罩,還在想:真是巧極了,要不是父母讓我?guī)е鴤,我肯定?huì)被淋成“落湯雞”。想著想著,豆大般的雨點(diǎn)從天而降,不久就變成了傾盆大雨,讓撐著雨傘的我的褲子也全部濕透了。

  已被大雨打到的我匆忙地趕著路,聽到了不遠(yuǎn)處的路邊有一陣小孩的哭聲。無意間地轉(zhuǎn)過頭,看見了一個(gè)小男孩靠著墻全身都是灰灰的一片,正在嚎啕大哭。我心想:。∷每蓱z的,傘都沒帶,我去把他扶起來,然后再送他回家。但是,當(dāng)我走近了他,看見他滿身都是泥巴時(shí),一副臟兮兮的樣子,我左右為難著,最后我還是考慮了各方面,就拋下了他繼續(xù)趕路了。

  剛走了幾步,就聽見了一個(gè)甜美的聲音,說:“小弟弟,別哭了,你要到哪里去,我來送你走吧!”轉(zhuǎn)頭一看,原來是一個(gè)和我年齡差不多的女孩。只見她長得小小的,穿著一件雨衣,一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,有著秀氣的面容。我停下了腳步,和許多人一起目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們看,那位女孩從自己的口袋里掏出一塊干凈的手帕,為小弟弟擦去了臉上的眼淚,親切地問:“小弟弟,你要到哪里?告訴姐姐,姐姐送你回家!薄拔乙獘寢,要媽媽……小男孩哭著說。女孩說:“我背著你,你跟我說,去找你的媽媽好嗎?小男孩哭笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,女孩脫下了自己的雨衣,披在小男孩的背上,她背起小男孩,慢慢地一步一個(gè)腳印的在坎坷不平的路上走了起來。

  我望著那女孩遠(yuǎn)去的背影,心里不能平靜,感到慚愧!

總結(jié)的作文 篇3

  想起上一次寫這個(gè)的時(shí)候好像就在昨天,那次學(xué)校的開學(xué)計(jì)劃,這次是期末總結(jié),我先說說我的工作總結(jié)吧。

  第一的是勞動(dòng)委員和初中相比,這里更辛苦,辛苦我不怕,怕的是心累,中途不止一次想過放棄,讓我心里又不允許自己半途而廢,在前幾天自己還在糾結(jié)中,因?yàn)槁殬I(yè)規(guī)劃老師說班干部要每門八十分以上才會(huì)有證書,我當(dāng)初當(dāng)選勞動(dòng)委員就是鍛煉自己,和想獲得證書。這些對(duì)我以后會(huì)有幫助的東西,我都會(huì)努力去爭取,但每一本八十分是不可以的,我有最明顯的短板,這讓我又一次迷茫了,但在昨天散步的時(shí)候,我想通了,不管怎樣,我都不允許自己養(yǎng)成半途而廢的習(xí)慣,當(dāng)然只是對(duì)于自己覺得有用才會(huì)堅(jiān)持的東西,有些東西太頑固也是不好的。

  第二是樂理課代表當(dāng)初自己是因?yàn)橄矚g音樂,所以選擇了這個(gè),但當(dāng)?shù)谝淮紊险n。1萬點(diǎn)蒙了,老師講的時(shí)候一半不懂一半,聽懂了,但當(dāng)寫作業(yè)的時(shí)候完全不會(huì)了。后來也有想過放棄,因?yàn)檎娴穆牪欢。但?dāng)后來冷靜下來去看去問去記慢慢明白了些,加上后來老師的復(fù)習(xí),我大部分聽懂了。我心里很開心,我畢竟是課代表,成績不能第一但也要拿得出手啊。

  所以到了現(xiàn)在,不管是對(duì)于哪個(gè)我都很喜歡現(xiàn)在努力的自己。加油吧實(shí)習(xí)生

總結(jié)的作文 篇4

  在我眼中,四季都有自己不同的姿態(tài)。我喜歡夏天的傾盆大雨,那是一種“久旱逢甘雨”的喜悅;我喜歡秋天的收獲,那是一種碩果累累、滿臉歡心的展示;我喜歡冬天的風(fēng),那是一種橫掃一切、銳不可當(dāng)?shù)臍馄。不過,我更喜歡五彩繽紛的春天。

  春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),大家都說,小草時(shí)報(bào)春的使者。一場雨過后,小草慢慢地把頭探了出來,不情愿的伸了個(gè)懶腰。柳樹哥哥也向人們展示了自己的新衣服,沒準(zhǔn)兒,柳樹哥哥正在為自己的.新衣服而偷偷地樂著呢!

  這時(shí),花姑娘也來湊熱鬧了。花五顏六色的衣服羨煞旁人,一時(shí)之間不知該穿那一件好。玉蘭花姑娘被人們看到了,害羞得低下了頭,臉上顯出了迷人的微笑,臉蛋兒上浮現(xiàn)出了粉紅的顏色。海棠花的花蕊上,一群蜜蜂正在你擠我,我擠你,爭著采花蜜,海棠花說:“不要擠,不要擠,慢慢來,大家都有份!”迎春花正在爭先恐后的怒放著;睒浣憬阏隰骠嫫鹞,讓大家感受春的魅力。

  春天的大地是花的海洋,到處一片生機(jī)盎然,生氣蓬勃的景象。我眼中的春天,是一位害羞、樸實(shí)而大方的小姑娘,他身上總是散發(fā)著一種獨(dú)特之美,讓人無法抵擋,只能在春姑娘的懷抱里陶醉!

  啊!在我眼中,這美麗的春天,永遠(yuǎn)都是最美麗的,希望春天永駐人間!

總結(jié)的作文 篇5

  總結(jié),就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究,分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等?偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種,是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考?偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,要以計(jì)劃為依據(jù),制定計(jì)劃總是在個(gè)人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

  在短短的時(shí)間里一個(gè)學(xué)期很快就過去了,大學(xué)生活改變了我很多東西,包括我的生活方式和學(xué)習(xí)方式,當(dāng)然相比以前是進(jìn)步了很多。當(dāng)然,作為新世紀(jì)大學(xué)生也已經(jīng)根深在自己的腦子里。對(duì)于過去的一個(gè)學(xué)期里,自己總的表現(xiàn)還算不錯(cuò),下面就是本人的學(xué)習(xí)總結(jié):

  一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中時(shí)有相當(dāng)大的差異,在高中時(shí),每天基本上是離不開記詞背誦,還有繁多的作業(yè)。而在大學(xué),有很多東西就不再像高中時(shí)那般強(qiáng)迫式的完成。大學(xué)的學(xué)習(xí)要靠的是自覺和方法,以前那種跟著老師走的套路早不管用了,所以學(xué)習(xí)上就更充滿挑戰(zhàn)性了。上個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)上雖然并不是很樂觀,但在其它方面的知識(shí),我到學(xué)了不少,比如,計(jì)算機(jī)方面的c++語言,網(wǎng)頁制作,fireworks與photoshop的圖片處理,還有一些關(guān)于電腦方法的常識(shí),我覺得,學(xué)習(xí)太過于局限于大學(xué)課本,那么大學(xué)就不再是真正意義上的大學(xué)了,并且學(xué)校的圖書館也就失去意義。所以,對(duì)于上個(gè)學(xué)期總的學(xué)習(xí)情況我還是比較滿意的,但這并不是最終的滿意。

  在大學(xué),除了學(xué)習(xí),還有一樣非常重要的就是生活,從小學(xué)到高中,我與同學(xué)的交流基本都很少,可能是性格的原故吧!我這人不愛主動(dòng)與別人交流,更不喜歡聊一些無關(guān)痛癢的東西。因?yàn)槲矣X得那很沒意義,所以,能與我談得來的同學(xué)一般與我相處都非常好。不過到了大學(xué),一切也就不一樣了,你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。所以我愿意平常在做一些事的時(shí)候總?cè)币稽c(diǎn)自信和勇氣,可能與小時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān)。因此在許多方面我可以比別人做的更好的,但就因?yàn)樽约喝鄙僮孕藕陀職,所以自己錯(cuò)過了很多美好的東西,這使我感到做人很失敗,明明有些東西屬于自己的,可是就因?yàn)橛職舛罱K只能把后悔留給自己。這令我很不干愿。

  在大學(xué),第一次選臨時(shí)班委時(shí)就是缺少信心和勇氣,所于錯(cuò)過了一次讓大家深刻認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì)。過后我有些失望,更多的是后悔。不過一個(gè)月后,我終于鼓起了勇氣,雖然最終并我沒有當(dāng)上班委,不過,我并沒有把后悔留給自己,相反的,在這件事上,我明白了在大學(xué)的第一個(gè)月里我并沒有與同學(xué)好好的勾通,所以,最終我以少有的票數(shù)落選了。

  在過后的日子里,我盡量主動(dòng)與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流,雖然主動(dòng)并不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過,唯一欠佳的是,還沒有主動(dòng)與女生交流。這可能更取決我的性格,我想這個(gè)會(huì)是我接下來的一個(gè)挑戰(zhàn)。

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