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半期總結(jié)作文

2021-03-19 總結(jié)

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的半期總結(jié)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

半期總結(jié)作文 篇1

  我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都半期考試了。我數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)是八十七點(diǎn)五,我對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)十分不滿(mǎn)意,我想我一定是沒(méi)用心所以才考的這么不好,我真后悔,要是我不去玩,平時(shí)用心些好好復(fù)習(xí),那不是可以考高分嗎?可是如今來(lái)不及了,我只有從現(xiàn)在起上課認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,才能等期末得高分啊!

  我的語(yǔ)文是數(shù)學(xué)考完了才考試的,我的語(yǔ)文有一道題感覺(jué)很難,那就是作文,我做完以后就檢查了一遍交了上去,我過(guò)后還有一點(diǎn)緊張呢!我半期考試前一聽(tīng)說(shuō)考了數(shù)學(xué)就考語(yǔ)文,于是我就加緊復(fù)習(xí),希望語(yǔ)文考的比數(shù)學(xué)好,我也不知道我的語(yǔ)文考了多少分,希望比數(shù)學(xué)好吧。

  我覺(jué)得我們要上課專(zhuān)心,下課開(kāi)心,不能把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān),我們要開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天,要相信自己是最好的,而且要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受,讓自己的知識(shí)越來(lái)越豐富,學(xué)得越來(lái)越好。

半期總結(jié)作文 篇2

  期中考試結(jié)束了,我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試雖然比上次有些進(jìn)步,可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠(yuǎn),我認(rèn)真分析了原因:

  1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),只不過(guò)是看了看書(shū)。

  2、臨陣磨槍?zhuān)粨粲⒄Z(yǔ),平時(shí)不善于積累。

  3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。

  主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí),英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目,我對(duì)此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

  數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次發(fā)揮的不是令自己滿(mǎn)意,雖然及格了,但沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題,我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試,我也明白了,隨著年級(jí)的升高,我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng),就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說(shuō)到化學(xué),我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上,和數(shù)學(xué)有一些相同,都是解題方法。在語(yǔ)文方面,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。

  努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,為自己的目標(biāo)而奮斗!

半期總結(jié)作文 篇3

  又是一個(gè)周末,我懷著興奮的心情走進(jìn)金筆作文課堂。第一節(jié),老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲——扭出來(lái)的字。

  游戲開(kāi)始前,老師叫吳仕君和貝貝兩個(gè)同學(xué)上來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō):“看看誰(shuí)的觀察能力最強(qiáng)!崩蠋煆闹v臺(tái)上拿出一張紙和一支筆,在紙上寫(xiě)了一個(gè)字,這個(gè)字只給吳仕君和貝貝兩個(gè)同學(xué)知道。只見(jiàn)吳仕君把手一張,雙腳一開(kāi),我們毫不猶豫地喊道:“大”。老師對(duì)他說(shuō):“你這哪叫扭呀!扭要把手腳一齊用上,你那叫擺造型而已!必愗悥|蹦西跳地扭著字,我看得眼都花了,但她蛇一樣的舞姿逗得同學(xué)們哈哈大笑。我們班的快嘴怡夢(mèng)大聲喊:“太字!”貝貝高興地說(shuō):“對(duì)啦!”

  老師又在那張小紙上寫(xiě)了一個(gè)字。吳仕君東扭扭西扭扭,同學(xué)們一口咬定是美字,但吳仕君卻把頭搖得像波浪鼓,老師也笑著搖了搖頭,同學(xué)們交頭接耳,我想了想,說(shuō):“羔字!崩蠋熣A苏Q劬,還是搖了搖頭。吳仕君靈機(jī)一動(dòng),給我們一個(gè)提示:“把美字再改一下”。貝貝東跳跳西點(diǎn)點(diǎn),我繼續(xù)推出自己的答案:“類(lèi)”。老師還是搖頭,這時(shí)班長(zhǎng)大喊:“關(guān)”。吳仕君一聽(tīng),激動(dòng)地一躍:“答對(duì)了,你真是個(gè)天才!”

  老師又神秘地在紙上寫(xiě)了一個(gè)字,調(diào)皮的吳仕君賊頭賊腦地往紙上瞄了一眼,兩只眼睛骨碌一轉(zhuǎn),搖身一變,成了一只狡猾的大狐貍。他學(xué)兔的樣子在一蹦一跳,還加兩聲狗叫,同學(xué)們各抒已見(jiàn),有的說(shuō)是兔字、有的說(shuō)跳字、有的說(shuō)狗字,吳仕君大喊:“還差一點(diǎn)”,不知誰(shuí)喊了聲“犬”字,這回老師笑了,豎起了大拇指說(shuō):“猜得真棒,這位同學(xué)真聰明!苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡。

半期總結(jié)作文 篇4

  歲月飛逝,一眨眼就到了半期了,時(shí)間過(guò)得真快啊!

  這學(xué)期里,我犯了錯(cuò)誤,當(dāng)然也有優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。

  這學(xué)期,我多學(xué)了一樣——英語(yǔ),它很有趣,我也很喜歡它,英語(yǔ)并不算難,因?yàn)閶寢屢郧白屛覍W(xué)過(guò),所以我感覺(jué)很容易。

  我的數(shù)學(xué)一直比較好,但是比起上學(xué)期,也有退步。上學(xué)期,我發(fā)言積極,發(fā)言準(zhǔn)確,絲毫沒(méi)有誤差。但這學(xué)期,我并沒(méi)有做到這些,只有一點(diǎn)我記住了,就是上課帶了老師布置的家庭作業(yè),而且老師還夸我做得好呢!

  語(yǔ)文就有長(zhǎng)進(jìn)了,每周的周記我都非常認(rèn)真。我想語(yǔ)文比數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單多了,但是媽媽沒(méi)有讓我多看一些課外書(shū),主要是平時(shí)太忙,所以我才會(huì)比別人笨一些。

  體育說(shuō)起來(lái)可就是我的強(qiáng)項(xiàng)了。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了乒乓球,我經(jīng)常和小伙伴們單挑,打得他們一個(gè)個(gè)一敗涂地。有一次,我和媽媽打球,我被打得落花流水。我想:“媽媽經(jīng)常打長(zhǎng)球,她的弱點(diǎn)應(yīng)該就是短球。然后,我就接連攻她的短手,我連連獲勝。最后,她發(fā)一個(gè)球過(guò)來(lái),我就一個(gè)反板,她沒(méi)有接住。

  這次我終于把媽媽打敗了,媽媽想耍賴(lài),說(shuō):“我穿了高跟鞋,這次不算!蔽腋唢L(fēng)亮節(jié)地說(shuō):“這次平算,但是下場(chǎng)比賽,我就要和你見(jiàn)勝負(fù)了!

  下半期,我決定數(shù)學(xué)要表現(xiàn)得更出色,不能有一點(diǎn)蛛絲馬跡的錯(cuò)誤,如果有了,我也一定會(huì)改正的!當(dāng)然,語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、小提琴練習(xí)也要一樣啊。特別是語(yǔ)文的周記還要認(rèn)真寫(xiě),而且上課也要認(rèn)真聽(tīng)講,多多看課外書(shū),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。

半期總結(jié)作文 篇5

  這次半期考試我考得很差,拿到成績(jī)時(shí)我心里非常難過(guò),也把媽媽氣得夠,半期總結(jié)作文 200字。我居然漏做了一道非常簡(jiǎn)單的題,還有就是粗心,做題不仔細(xì),明明都是自己會(huì)做的`會(huì)寫(xiě)的,就是馬虎,不是這里多一筆,就是那里少一筆,還有拼音的音調(diào)也是沒(méi)有搞清楚。我一定要在下半旗的學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn),做題前要仔細(xì)讀懂題意,然后認(rèn)真思考,認(rèn)真書(shū)寫(xiě),千萬(wàn)不能馬虎了,另外做完后要檢查一遍,看自己有沒(méi)有漏做題,平時(shí)要多讀、多寫(xiě)、多看,我一定要改正錯(cuò)誤,努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),一定要在期末考出好成績(jī)。

半期總結(jié)作文 篇6

  本學(xué)期各門(mén)功課學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)半,通過(guò)剛結(jié)束的期中考試和平時(shí)的單元測(cè)試成績(jī),我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方面存在著許多不足。

  語(yǔ)文:基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),平時(shí)積累的課外詞匯量少。閱讀短文題有時(shí)會(huì)比較模糊,另外寫(xiě)作還需不斷提高。

  數(shù)學(xué):基本概念會(huì)混淆,簡(jiǎn)單題目有粗心大意的壞毛病。

  英語(yǔ):除了上課外,平時(shí)幾乎不背英語(yǔ)單詞,不看英語(yǔ)書(shū)。這次期中英語(yǔ)考的很不理想和班級(jí)里的最高分有5分的差距,仔細(xì)想想我真的很慚愧。作文

  下半學(xué)期馬上就要開(kāi)始了,在總結(jié)好上半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況下,我對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)有如下幾點(diǎn)打算。

 。ㄒ唬菏赚F(xiàn)端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,在學(xué)習(xí)中一定要嚴(yán)格要求自己。作文

 。ǘ荷险n認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

 。ㄈ赫J(rèn)真總結(jié)每次考試以及作業(yè)中做錯(cuò)的題型,搞清楚錯(cuò)在哪里?為什么會(huì)錯(cuò)?以后再遇上這種類(lèi)型的題該不該再錯(cuò)。

 。ㄋ模悍艑W(xué)回家后能認(rèn)真獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè),主動(dòng)溫習(xí)功課。做到各科課課提前預(yù)習(xí),并能向爸爸和媽媽復(fù)述出每天老師在課堂上所講的內(nèi)容。

 。ㄎ澹涸缤砀鲌(jiān)持朗讀英語(yǔ)課文和背誦單詞20分鐘。

 。憾嘧x些有益的課外書(shū),開(kāi)拓視野,增加知識(shí)面,不斷提高語(yǔ)文的閱讀能力和寫(xiě)作水平。

  “一份耕耘,一份收獲”。我相信只要自己持之以恒,堅(jiān)持做到以上幾點(diǎn),那么在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中將一定會(huì)有好的收獲。

半期總結(jié)作文 篇7

  我這次半期考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考得不太理想。不知道怎么了,考試的時(shí)候心里有點(diǎn)緊張,所以沒(méi)有認(rèn)真想題,結(jié)果沒(méi)考好。我覺(jué)得很對(duì)不起我的老師、媽媽、爸爸和奶奶,更加和我擔(dān)任的數(shù)學(xué)科代表的稱(chēng)號(hào)不相稱(chēng),心里感到很慚愧。

  我認(rèn)為這次數(shù)學(xué)我沒(méi)考好的原因主要是平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得不扎實(shí),加上粗心大意沒(méi)有認(rèn)真讀懂題目的要求,好多明明會(huì)做的題都做錯(cuò)了,結(jié)果導(dǎo)致這次數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)漏做題目和馬虎的現(xiàn)象。

  語(yǔ)文方面,考得不好的主要原因是平時(shí)課外書(shū)讀得不多,詞語(yǔ)積累少,因此這次考試一些詞語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)了,如“準(zhǔn)確無(wú)誤“這個(gè)詞語(yǔ)我就差點(diǎn)寫(xiě)錯(cuò)了;還有”遠(yuǎn)近聞名“我寫(xiě)成了”天下聞名“等。另外作文內(nèi)容單調(diào),表達(dá)意思不準(zhǔn)確也是一大缺點(diǎn)。

  英語(yǔ)雖然這次沒(méi)有半期考試,但是我自我感覺(jué)學(xué)起來(lái)還比較輕松,沒(méi)有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的壓力大,也許是因?yàn)槲移綍r(shí)堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)的緣故吧!

  通過(guò)這次半期考試,使我知道了自己語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法上的不足,我一定要努力改正這些不足,爭(zhēng)取期末考試考出好成績(jī)!

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