個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)

2024-10-23 總結(jié)

　　總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 1

　　進(jìn)入公司的第一周，公司組織了新員工入職前的統(tǒng)一培訓(xùn)，來向我們介紹公司的公司概況、文化體系、發(fā)展歷史以及光榮使命。有以前所取得的成績(jī)，也有如今所面對(duì)的挑戰(zhàn)。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)公司有了進(jìn)一步的了解，也有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)我自己也提出了新的要求。在此感謝公司安排的此次培訓(xùn)，感謝每一位授課老師的精彩授課。在此次培訓(xùn)中，我的收獲主要有以下三個(gè)方面。

　　一、通過此次培訓(xùn)，讓我更加了解公司。

　　以前的我對(duì)公司的了解僅限于公司是航空工業(yè)旗下的國防重點(diǎn)單位，對(duì)于公司的歷史、文化、研究方向等基本沒有了解。在培訓(xùn)中我知道了咱們公司是我國第一套飛行自動(dòng)控制系統(tǒng)的研發(fā)者與生產(chǎn)者，公司研發(fā)的設(shè)備在殲擊機(jī)、直升機(jī)、轟炸機(jī)等機(jī)種中均有裝備。公司是在1955年第一個(gè)“五年計(jì)劃”中由周總理特批建立的第二批蘇聯(lián)援建項(xiàng)目之一，是歷史非常悠久，文化非常深厚的老牌軍工央企。公司在“航空?qǐng)?bào)國，強(qiáng)軍富民”的宗旨和“敬業(yè)誠信，創(chuàng)新超越”的理念支撐下，扎根祖國的大西北，在艱苦的條件下努力奮斗，為祖國的國防事業(yè)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　在了解到這些以后，我的心中久久不能平靜，我感到自己身上已經(jīng)有了一顆航空?qǐng)?bào)國的心，想讓自己的青春點(diǎn)燃航空?qǐng)?bào)國的夢(mèng)想，讓自己能夠?yàn)樽鎳膰朗聵I(yè)盡上自己綿薄的力量。我深深感受到公司的文化，感受到了歷代航空人那炙熱的血液，想到自己馬上要成為其中的一員，我的心中還有一些驚慌，我懷疑自己的能力是否能夠完成航空?qǐng)?bào)國的夢(mèng)想，但是心中更多的還是為我即將加入航空工業(yè)，為祖國和人民做貢獻(xiàn)的驕傲和自豪。如今大家都在建設(shè)新中國，但是我們航空人，毫無疑問是站在人民前列的，想到這兒，心中的驚慌與不安漸漸消除，取而代之的是無比堅(jiān)定的信念。我相信這種信念將會(huì)陪我走過很長(zhǎng)的一段路，希望在生命的結(jié)束之時(shí)，我仍有今天這份赤子之心。

　　正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中所說：人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次。人的`一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲�，生活庸俗而愧疚。我想，為了讓我的一生值得懷念，加入航空工業(yè)是一個(gè)最好的選擇，在這里的工作，讓我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓我能夠無愧為一個(gè)新時(shí)代的中國人。

　　二、在培訓(xùn)中，我了解了公司的各個(gè)部門，了解了它們各自的職責(zé)，同時(shí)也對(duì)公司內(nèi)部的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的了解。

　　我們公司是一家自己研發(fā)，自己制造，自己開拓市場(chǎng)的公司。尤其是近幾年民品的制造，在無人機(jī)領(lǐng)域更是從研發(fā)到制造再到銷售，全是自己獨(dú)立完成。除去軍品的制造，我認(rèn)為在民品領(lǐng)域的嘗試是非常具有戰(zhàn)略眼光的，并且已經(jīng)取得了初步的成果，這是整個(gè)公司共同努力的結(jié)果，一個(gè)成功的企業(yè)，離不開各個(gè)部門的相互配合，在公司中，沒有任何一個(gè)部門是可以被其它部門所代替的，它們都是獨(dú)一無二的。各個(gè)部門之間的員工都應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，不應(yīng)該存在任何互相輕視的行為。在培訓(xùn)中，有一位領(lǐng)導(dǎo)說的讓我印象非常深刻，他講到；在我們公司，幾十年來，無論是誰在進(jìn)入公司大門時(shí)，都會(huì)停下自己的自行車，推著走進(jìn)來，無論是誰，都必須配合安保人員的檢查。

　　聽到這兒的時(shí)候，我不禁想到了自己以前在生活中的所見所聞，好多人在有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)時(shí)，就對(duì)安保人員出言不遜，這是一個(gè)人基本素養(yǎng)的體現(xiàn)。以前聽過一句話，想要知道一個(gè)人素質(zhì)如何，就要看他對(duì)待服務(wù)人員的態(tài)度，假如一個(gè)人對(duì)服務(wù)人員都沒有基本的尊重，又如何讓人相信他可以辦成什么大事。我很贊同這句話，細(xì)節(jié)見真知，公司幾十年如一日的堅(jiān)持這些細(xì)節(jié)，所形成的這種文化，就可以反映公司的整體，甚至可以反映出公司的全部。在聽過這個(gè)小細(xì)節(jié)之后，我更加堅(jiān)定了我的選擇，公司可以平等的對(duì)待每一位員工，就讓我相信公司的未來會(huì)更加美好。

　　還有一點(diǎn)，培訓(xùn)中來的領(lǐng)導(dǎo)都非常平易近人，絲毫沒有架子，這讓我感受到了公司的人文關(guān)懷。我想，如果公司員工之間的相處，都能和家人一樣融洽，那在這種公司工作真是非常的幸福。在培訓(xùn)期間，我還了解到了公司會(huì)定期舉辦一些活動(dòng)，來增加員工之間的感情。我曾經(jīng)去現(xiàn)場(chǎng)觀看了比賽，可以從他們的加油和吶喊聲中感受到他們親如一家的氛圍。只有充滿活力的員工才能組成一家有活力的公司。沒有任何重大的成果是一個(gè)人完成的，團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。我想，在這樣的氛圍之下，公司的前景一定會(huì)越來越好，欣欣向榮。

　　三、在培訓(xùn)中，除了對(duì)公司的整體介紹之外，對(duì)關(guān)乎我們自己的《勞動(dòng)法》也做了很多介紹。

　　讓我了解了作為一個(gè)員工，應(yīng)該做什么，不該做什么。同時(shí)了解了自己享有的權(quán)利，也知道了自己應(yīng)盡的義務(wù)。我感覺公司的制度是非常人性化的，公司提出的“1+4+X”績(jī)效管理體系，我覺得更能調(diào)動(dòng)員工的積極性，而不是以往的平均主義。在幾十年的國企發(fā)展中，確實(shí)形成了諸如“好人主義”，“平均主義”這些不健康的文化。但是在公司提出了新的體系后，我看到了公司為了更好地發(fā)展所做出的努力，讓我感到公司確實(shí)是在向前走，而不是固步自封，呆在原地。這是非常寶貴的，只有走在改革前沿的人，才不會(huì)在改革的浪潮中被擊倒，才能始終屹立在此。除此之外，公司還有很多人性化的規(guī)定，比如即將到來的高溫假，我想，在這些關(guān)懷的背后，體現(xiàn)的正是公司的人性化，公司對(duì)每一個(gè)員工的呵護(hù)。讓我覺得這不僅是一家公司，更是一個(gè)大家庭，一個(gè)溫暖的家。我想，在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都會(huì)奉獻(xiàn)自己，會(huì)為了更加美好的明天而奮斗。

　　除了以上三點(diǎn)之外，還有很多我沒有在文中提到的，比如公司的福利政策，許多都是體現(xiàn)在日常生活中。因?yàn)槲襾砉镜臅r(shí)間比較短，還沒有接觸到更加具體的工作，還有很多我還沒有了解得到。不過就以我接觸的作為前提，我覺得公司是一個(gè)充滿人文關(guān)懷、對(duì)每一位員工盡心盡責(zé)、對(duì)所有人一視同仁的地方。付出就會(huì)有收獲，在經(jīng)過培訓(xùn)后，我更加堅(jiān)定了這一點(diǎn)。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我相信，未來的公司會(huì)更加美好，而我就要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)更加努力。腳踏實(shí)地，才能仰望星空。正如西工大校風(fēng)中說的，做一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，工作踏實(shí)，作風(fēng)樸實(shí)的人，繼而開拓創(chuàng)新。最后祝公司鵬程萬里，大展宏圖！

　　個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 2

　　彈指間，短短的三天暑期校園長(zhǎng)培訓(xùn)已結(jié)束。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，而且在培訓(xùn)中有幸傾聽了眾多市、區(qū)專家的精彩講解，使我對(duì)教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)。在暑期校園長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)日子里猶如冬日里的暖陽，溫暖著，照亮著我們的心。培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。如《在共享中成長(zhǎng)》、《不一定第一但絕對(duì)唯一》等給了我深刻的印象�，F(xiàn)將本次的培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下：

　　一、聆聽專家講座，更新已有的知識(shí)

　　打開暑期培訓(xùn)的筆記本，回顧著3天來培訓(xùn)的日子，每一位專家的講座報(bào)告赫然引入眼簾：幽默風(fēng)趣的徐則明老師用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例給我們做了《這些年我們一起追著幸�！返闹v座，帶給我們深思，如何提升教師的“教師的職業(yè)認(rèn)同”，幫助教師獲得“職業(yè)幸�！保瑢＜倚靹t明告訴我們，通過團(tuán)隊(duì)示范引領(lǐng)、課程中的孜孜以求、研磨中尋求突破來領(lǐng)略同甘苦的幸福、收獲追逐夢(mèng)想的幸福、體驗(yàn)睿智收獲的`幸福。

　　二、提高班子建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚

　　要搞好學(xué)校班子建設(shè)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，應(yīng)以身作則，率先垂范。班子團(tuán)結(jié)才有凝聚力和戰(zhàn)斗力，只有堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)斗集體才能將學(xué)校不斷地走向發(fā)展與輝煌。作為學(xué)校副職，做事更要民主，做人要大肚。要主動(dòng)關(guān)心、幫助每一個(gè)班子成員，善于與他們溝通，在學(xué)校工作的各個(gè)方面以身作則。要求教師做到的，自己必須先做到。

　　三、樹立終生學(xué)習(xí)觀，修生養(yǎng)心

　　樹立正確的終身學(xué)習(xí)觀至關(guān)重要。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，知識(shí)更新非�？�，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，留給我們真正靜下心來去思考，去學(xué)習(xí)，去探究的時(shí)間很少。如不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)更新知識(shí)和觀念，就必將被社會(huì)所淘汰。唯有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新形勢(shì)，做到與時(shí)俱進(jìn)。所以很感謝這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，洗去了附著在我身上的一切關(guān)于浮躁的東西，讓我回歸本真，靜心學(xué)習(xí)。真正做一名研究型的教師。修心—修行—修能。真正做一個(gè)成功的幼教著，需要不斷的努力，努力塑造好的幼兒教師形象。

　　以上三點(diǎn)，是我在暑期校園長(zhǎng)培訓(xùn)的最大收獲。我相信：“以人為本”的學(xué)校管理，會(huì)給我們幼兒園帶來強(qiáng)大的生機(jī)和活力，會(huì)加速推進(jìn)我們的教育步伐，朝著建設(shè)和諧的校園邁進(jìn)。

　　個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 3

　　本學(xué)期，我有幸參加了“景寧縣中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”，通過幾個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)真聽取了專家學(xué)者的教育新理念，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)還與學(xué)員們進(jìn)行了充分的交流，收獲很大，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足。

　　這次培訓(xùn)來的很及時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容也很深刻，培訓(xùn)的效果將極大地提升了我的教育教學(xué)水平。嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動(dòng)著每位教師的心靈。作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在培訓(xùn)過程當(dāng)中，我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵(lì)著我對(duì)今后工作的態(tài)度。下面就以我的培訓(xùn)實(shí)踐來談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

　　一、一絲不茍，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)一開始，我就認(rèn)認(rèn)真真地聆聽并閱讀了霍懋征、鄒有云、黃靜華、盤振玉、林崇德這五位優(yōu)秀教師在師德報(bào)告會(huì)上作精彩報(bào)告。他們的先進(jìn)事跡和崇高師德感人至深，催人奮進(jìn)。

　　在今后的教育教學(xué)工作中，我將用行動(dòng)來響應(yīng)霍老師倡導(dǎo)的“沒有愛就沒有教育”、“沒有教不好的孩子”的理念。像鄒老師所說的：“要教好學(xué)生，光有熱情是不夠的，更需要潛心鉆研教學(xué)�！毕顸S靜華老師那樣倍加珍惜祖國和人民給予的榮譽(yù)，以高尚的師德支撐自己的整個(gè)人生，用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生，用全部的愛去點(diǎn)燃這“紅燭”的事業(yè)，讓這愛與美的事業(yè)如同火炬，熊熊燃燒，代代相傳。牢記林崇德老師說的：“有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生首先要嚴(yán)格要求自己。”

　　二、不斷進(jìn)取，深刻反思教學(xué)工作。

　　在培訓(xùn)過程中，不光學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)生心理的知識(shí)，更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中一定要遵循學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)。通過和其他學(xué)員交流，我不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作。

　　作為老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。多年來，老師教，學(xué)生學(xué)；老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能。

　　通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的.教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，為課堂注入了新的生機(jī)與活力，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念。在今后的教學(xué)中我會(huì)自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。

　　三、立足課堂，在實(shí)踐中提升能力。

　　課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，今后我會(huì)本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业慕虒W(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

　　通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到：自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)和能力還非常欠缺，教學(xué)理念也比較陳舊。在今后的教學(xué)中，我將立足實(shí)際，繼續(xù)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，不斷地提高自身的價(jià)值，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)盡的義務(wù)。

　　個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 4

　　三天外訓(xùn)是體能和意志的考驗(yàn)，更是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的磨練，兩天內(nèi)訓(xùn)，各位領(lǐng)導(dǎo)語重心長(zhǎng)、娓娓道來，讓我對(duì)人生、職場(chǎng)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。短短的五天雖然結(jié)束了，但是它帶給我的的全新的感悟和認(rèn)識(shí)將伴隨我的一生，助我成長(zhǎng)。

　　第一天，在去廬山的漫漫長(zhǎng)途路上，教練和我們做了一個(gè)妙趣橫生的記名字的小游戲，不僅活躍了氣氛，更在瞬間拉近了彼此還很陌生的我們的距離。一個(gè)多小時(shí)后，我們來到云霧繚繞、恍如仙境般的廬山腳下。均分成兩組后，穿上白、黃兩色的培訓(xùn)服，懷著激動(dòng)熱切期盼的心情我們出發(fā)了，跨過吊橋，沿著上山的石階，我們穿梭于茂林修竹之間，感受著大自然的鬼斧神工，但不知不覺間，疲勞已爬上雙腿，還好目的地也到了。在一快平整的開闊地上，大家跟教練一起做了幾個(gè)簡(jiǎn)單輕松的小游戲，現(xiàn)在當(dāng)我回憶起“絕隊(duì)”在那天下午的失利時(shí)，我就不會(huì)認(rèn)為那些游戲只是為了活躍氣氛，這些游戲旨在對(duì)我們產(chǎn)生這樣一種影響：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、決策、統(tǒng)籌規(guī)劃能力�？上М�(dāng)時(shí)的我卻沒這份覺悟，只能做著事后諸葛亮式的慨嘆。世事不也是如此嗎，停下來多想一下，以后的路也許就更明朗一些。在下午的“拯救人類”分組對(duì)抗中，我隊(duì)由于提早拆除炸彈而率先出發(fā)，而這一優(yōu)勢(shì)卻沒有為我們贏得先機(jī)，反而讓我們放松警惕，導(dǎo)致了失利。剛開始時(shí)，一切都還順風(fēng)順?biāo)�，但第四關(guān)挖藏在竹林中的線索卻難倒了我們。我對(duì)此負(fù)有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)樵趯?duì)抗開始時(shí)，我被大家寄予厚望，擔(dān)負(fù)起了識(shí)別所藏物品方向、位置的重任，我也信心滿滿，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，結(jié)果卻量錯(cuò)了步子，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，就敗在我這沒有精確估算的一步上，我的內(nèi)心自責(zé)不已。但當(dāng)我看到失利后大家依然笑著為尖刀隊(duì)鼓掌，沒有抱怨，雖然沒有明說，但我能感覺到大家原諒我了，而我則告誡自己要更加努力，才能對(duì)得起大家對(duì)我的寬容和信任。而晚上扶著盲人隊(duì)友穿越重重障礙更加深了我對(duì)信任的理解，信任是一個(gè)互動(dòng)和相互作用的過程，是對(duì)相互付出的認(rèn)可。因?yàn)楫?dāng)明眼人細(xì)致舒適的幫助盲人克服障礙時(shí)，盲人的主動(dòng)配合會(huì)讓這個(gè)過程更容易。而當(dāng)不信任蔓延時(shí)，作為榮損一體的兩個(gè)人不僅每前進(jìn)一步都很艱難，甚至?xí)瑫r(shí)受傷。結(jié)束后，教練為我們每個(gè)人做了一碗溫馨可口的.心靈雞湯，明天的訓(xùn)練我更是信心滿滿。

　　第二天，挑戰(zhàn)魔王的活動(dòng)開始了，當(dāng)我拿到寫著要背誦的小紙條時(shí)，不禁心中竊喜：太簡(jiǎn)單了。但是挑戰(zhàn)開始后，每個(gè)人都輪番上陣五六次卻沒有一個(gè)人通過，尤其是當(dāng)自我感覺良好時(shí)，卻只得到一句無情的“滾回去”，一顆滾燙的心也慢慢變冷，就不在去嘗試。但當(dāng)教練這個(gè)大魔王歸位時(shí)，他以傲慢、怒吼、嘲笑、推搡來激發(fā)我們每個(gè)人內(nèi)心深處的自信、自尊、高傲，讓我們以聲嘶力竭的吶喊戰(zhàn)勝魔王，結(jié)果我們還戰(zhàn)勝自己心中的魔王，也找到了真正的自己。此時(shí)，雖然大家的聲音嘶啞了，內(nèi)心的呼喊卻更加洪亮了。在高空斷橋項(xiàng)目中，我以為自己恐高，我以為自己跨不過斷橋，我以為自己我法立在兩個(gè)斷橋邊緣，但這一切都是我的“偏見”，因?yàn)闆]有一絲猶豫和遲疑，我順利通過�？磥碓谙敕ㄉ希疫€依然沒有打敗魔王。從實(shí)踐到想法的改變就如同人生，它是一個(gè)過程，需要我不斷的去實(shí)踐、去領(lǐng)悟，才有可能徹底的打敗某一個(gè)魔王，然后繼續(xù)去迎接下一個(gè)魔王的挑戰(zhàn)。

　　后三天是有關(guān)人生和職業(yè)生涯的規(guī)劃，無論是講師的專業(yè)系統(tǒng)的講解和引導(dǎo)還是公司請(qǐng)來的老前輩才鐵軍的人生感言都很精彩。講師專業(yè)系統(tǒng)的講解不僅讓我對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，更教給了我實(shí)際操作的方法。職業(yè)生涯的規(guī)劃不僅是理論，更是實(shí)踐，因?yàn)橹挥袑?shí)踐，職業(yè)生涯規(guī)劃才有意義。而才鐵軍老前輩那聽起來平淡無奇，沒有什么大道理的親身體驗(yàn)卻處處散發(fā)著耀眼的光芒，尤其是當(dāng)你結(jié)合自己的人生體驗(yàn)慢慢品味的時(shí)候，更是感到歷久彌香。人生是一個(gè)過程，單單是經(jīng)歷它還不行，在其中，要不停的思考。每一個(gè)成功人士的背后有著不為人知的辛酸，在這辛酸中摻雜著努力、機(jī)遇和無數(shù)失敗者的淚水。在我們每一個(gè)人追求成功、追求卓越的過程中，我們要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的蟄伏期，在這期間，我們既要能吃苦，更要能吃虧。這樣我們才能像蠶一樣結(jié)出厚重的絲來保護(hù)自己，充實(shí)自己，為下一階段的蛻變做準(zhǔn)備。而不停的思索就是這樣一種催化劑，最終使其破繭成蝶，實(shí)現(xiàn)華麗的登場(chǎng)。

　　寫完這些，當(dāng)我再度回首時(shí)，懷著一顆感恩的心，感謝在這期間幫助我成長(zhǎng)的每一個(gè)人，包括我自己，我更要感謝中鐵電氣局集團(tuán)東南分公司給我加入她并成為她的一分子的機(jī)會(huì)，感謝我能和她共同分享這一美妙的過程，謝謝您。

　　個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 5

　　1、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變

　　以前我們的教學(xué)雖然有前輩的指導(dǎo)，有可借鑒的方法、經(jīng)驗(yàn)，但是與他人的切磋交流較少，因而教學(xué)方法也是較傳統(tǒng)，保守。通過新課程培訓(xùn)我們認(rèn)識(shí)到了新教學(xué)教法和設(shè)計(jì)的新理念。

　　（1）要?jiǎng)?chuàng)新。

　　教學(xué)是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)，在把握好教學(xué)目標(biāo)的前提下，對(duì)教材，對(duì)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容設(shè)計(jì)，教學(xué)評(píng)價(jià)等，做到有效的創(chuàng)新，才能賦予教學(xué)充實(shí)而富有個(gè)性的生命力。只有教師的教法新穎，學(xué)生也才會(huì)更有創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的興趣也會(huì)更濃厚。

　�。�2）要清晰。

　　教學(xué)思路、線索、過程清晰。這首先取決于老師的基本功，基本功扎實(shí)了，教學(xué)自然也就成功了一半。另外還要在備課時(shí)進(jìn)行大量充分的準(zhǔn)備，理清教學(xué)脈絡(luò)。

　�。�3）要貼近生活、社會(huì)、學(xué)生。

　　枯燥乏味，難于理解的教學(xué)是課堂大忌，以致學(xué)生對(duì)課堂失望，老師對(duì)學(xué)生失望，形成惡性循環(huán)。學(xué)生的興趣愛好廣泛，當(dāng)我們俯下身來，去了解他們的生活，學(xué)習(xí)，從中取材，與自己的教學(xué)有效結(jié)合起來，這將大大有益于教學(xué)。

　　（4）要靈活。

　　教學(xué)內(nèi)容、過程、教學(xué)評(píng)價(jià)靈活。我們美術(shù)老師帶的班都很多，若每班的教學(xué)都是一種模式，一成不變，講到最后，自己都會(huì)感到味同嚼蠟。對(duì)學(xué)生的發(fā)展和老師的教學(xué)，都是談不上有所促進(jìn)。但是課堂教學(xué)也不能夠花哨過頭。新課程里講的分層教學(xué)，主題教學(xué)，自主探究式、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學(xué)評(píng)價(jià)給我們以很大的啟發(fā)。學(xué)習(xí)之后感到獲交益良多。最終我們教學(xué)要達(dá)到的是：授人以漁而不是授人以魚。

　　2、回顧培訓(xùn)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，縱觀本次培訓(xùn)活動(dòng)安排，既有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座

　　又有專家視頻答疑活動(dòng)、瀏覽簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)同伴優(yōu)秀作品等收獲，也有觀摩課堂、體驗(yàn)名師風(fēng)采的實(shí)踐鍛煉。一段時(shí)間的`培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實(shí)踐提升的機(jī)會(huì)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)教研技藝的增長(zhǎng)。

　　3、通過了這次的培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。

　　這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，很辛苦、很累、很充實(shí)、很愉快。“愛”是教育永恒的主題，我知道了怎樣更好地去愛我的學(xué)生，怎樣讓我的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。也更加堅(jiān)定了我的信念：作為一名一線教師，我會(huì)通過歷史教學(xué)去影響我的學(xué)生。讓他們思維變得更靈活，心理更健康，讓了解歷史、學(xué)習(xí)歷史！我愿在國培的指引下茁壯成長(zhǎng)。我們希望能夠多進(jìn)行這樣的培訓(xùn)！以助于自己專業(yè)水平的提高。

　　4、通過學(xué)習(xí)提高了專業(yè)知識(shí)水平

　　通過這幾天的集中理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，學(xué)會(huì)了怎樣進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，怎樣把傳統(tǒng)性的教育方式摒棄掉，換上更適合學(xué)生發(fā)展的教育方法，使我在以后教學(xué)活動(dòng)中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中，貫穿到班級(jí)管理中。在培訓(xùn)期間，老師們組織我們分小組研討優(yōu)秀的教育教學(xué)課例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課題研究等，使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與不足。讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識(shí)、學(xué)科理論等水平還有待于提高。

　　5、對(duì)培訓(xùn)的建議

　　個(gè)人更希望，國培這個(gè)平臺(tái)能給我們提供更好的教學(xué)資源。并將這個(gè)平臺(tái)開放時(shí)間長(zhǎng)些，這樣那些好的視頻課我們可以再反復(fù)的看看，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 6

　　通過這次繼續(xù)教育的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，確實(shí)讓我從思想上對(duì)教育有了重新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，從教學(xué)設(shè)計(jì)和理念上將舊的教學(xué)方法得以扭轉(zhuǎn)，教育教學(xué)工作也取得了很大的進(jìn)步�；具_(dá)到了自己擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。現(xiàn)就自己這一年來的學(xué)習(xí)作一總結(jié)，以便為下一年的學(xué)習(xí)作個(gè)鋪墊，更高更快地提高自己。

　　一、信息技術(shù)教育方面

　　信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用提高教師職業(yè)的專業(yè)性。隨著以微機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式。

　　1、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。

　　2、教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。

　　3、教師具備良好的信息素養(yǎng)。是教育系統(tǒng)本身的需要。

　　在學(xué)習(xí)過程中，我還申請(qǐng)了博客，與網(wǎng)友進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，把自己一些的學(xué)習(xí)心得和看法上傳于博客中，得到網(wǎng)友們的的好評(píng)和肯定。這也是信息學(xué)習(xí)中的一大進(jìn)步。

　　二、師德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)

　　在這次學(xué)習(xí)中，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到教師的師德在教學(xué)中的影響是至關(guān)重要的。我們對(duì)待教育事業(yè)是“甘為人梯”、“燃燒的蠟燭“精神；對(duì)待受教育者要“熱愛學(xué)生，誨人不倦�！睂�(duì)待同事及教師群體要堅(jiān)持教師集體和其他教師的利益和需要高于個(gè)人的利益和需要；在教育現(xiàn)實(shí)中要表現(xiàn)為理解、團(tuán)結(jié)和謙讓；對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)及其他社會(huì)人員要真誠相待、主動(dòng)參與；在原則層面上則要樹立良好的師德形象，不爭(zhēng)奪名利，嚴(yán)于律已，真正做“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！焙芨吲d的是由市組織的《新時(shí)期師德修養(yǎng)》和所教的學(xué)科考試都得高分。

　　三、新課程改革

　　隨著新課程改革的不斷深入，人們開始反思實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題。正是在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的過程中，課程改革才有它持久的生命力。課程改革的'主旨只有一個(gè)，那就是讓課程充滿生機(jī)與活力，為了中華民族復(fù)興，為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。使我對(duì)這本書有了深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。教師與學(xué)生就是很重要的課程資源；我要充分挖掘和利用課程資源；課程資源的選擇與利用要與學(xué)生實(shí)際生活相結(jié)合；開發(fā)和利用教師和學(xué)生課程資源是不容忽視的。在今后的工作中我要關(guān)注學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中提供的每一個(gè)信息：興趣、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性差異，并將它們作為一種課程資源加以利用。

　　四、校本研修面對(duì)面

　　我對(duì)“校本研修”有了更深刻的理解，明白了“校本研修”的精髓所在，有以下收獲：校本研修是以學(xué)校所存在的突出問題和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要為選題范圍，以學(xué)校教師作為研究的主體，通過一定的研究程序得出研究成果，并且將研究成果直接用于學(xué)校實(shí)際狀況改善的研究活動(dòng)。校本研修是促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展，保證課程改革向縱深發(fā)展的新的推進(jìn)策略。校本研修的目的是讓教師成為教學(xué)，研究和進(jìn)修的真正主人。

　　提高教師的思想素質(zhì)，認(rèn)識(shí)終身學(xué)習(xí)的重要性，是迫在眉捷的任務(wù)。目前，有一部分教師的認(rèn)識(shí)還不到位，認(rèn)為現(xiàn)有的知識(shí)足已滿足學(xué)生的需要，使得教師輕視學(xué)習(xí)，對(duì)教師的繼續(xù)教育持抵制態(tài)度，因此，提高教師對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，是十分必要的。終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)，也是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做不斷學(xué)習(xí)之人，來完善和提高自我。走教師專業(yè)化發(fā)展之路，不能等，不能能看，不能靠。自己一定要主動(dòng)出擊，要實(shí)踐。要變要我進(jìn)步為我要進(jìn)步。

　　總之，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。

　　個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 7

　　在初夏的季節(jié)里，懷著滿心的沖動(dòng)與期待，我來到陜西省學(xué)前教育學(xué)院，與100位小學(xué)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，十分榮幸參加了首批陜西省中小學(xué)學(xué)科帶頭人高級(jí)研修班。學(xué)院旁的歷史博物館彌漫的文化氣息，讓我對(duì)這座古城迷醉；100位小學(xué)精英會(huì)聚一堂思想流動(dòng)碰撞，教育生命的張力讓我振奮。14天的學(xué)習(xí)，我在省課程改革的前沿陣地，教育研究的繁盛之處，我被這些專家們對(duì)教育的執(zhí)著和熱情所感動(dòng)，被他們的專業(yè)精神所折服。這次高密度，高頻度的學(xué)習(xí)，是我們專業(yè)成長(zhǎng)的補(bǔ)給站，更是未來開展的導(dǎo)航塔。這次培訓(xùn)，是我未來個(gè)人開展規(guī)劃的新起點(diǎn)。在兩周的學(xué)習(xí)中我感受很深。

　　一、聆聽精彩報(bào)告

　　在陜西學(xué)前師范學(xué)院里，王越群、嚴(yán)華銀等教授為我們解讀了骨干教師三級(jí)體系的構(gòu)建策略，明確了學(xué)科帶頭人的主角定位，讓青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華！我明白了自我參與學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義，更讓我感受到了學(xué)科帶頭人的使命感。張雄教師的講座?名師是怎樣煉成的`?、潘燏教師的?小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究—從新課標(biāo)的變化談起?讓我們認(rèn)真審視自我的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)比自身對(duì)自我有了更高的要求和期許。上海浦東教育開展研究院的章建文教師，她從理論和實(shí)踐兩方面結(jié)合起來深入淺出的給了我們名師工作坊建設(shè)的方法理念。北京師范大學(xué)的吳國珍教授利用兩個(gè)時(shí)段為我們?cè)敿?xì)介紹了教育敘事的原理方法和寫作技巧。并經(jīng)過沙龍的形式進(jìn)行了教育故事分享會(huì)，使每一個(gè)參與培訓(xùn)的教師靜下心來回想了發(fā)生在自我身上的教育小故事，我們?cè)诮涣髦杏辛烁铙w悟，在聆聽中有教育的共鳴。

　　這些講座交流，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無不滋潤(rùn)著我的心田。專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，更重要的是我們從專家們的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理。他們的講座折射出一種職責(zé)：國家興盛，系于教育;教育興盛，系于我身!在那里，我的心靈得以凈化，人格得以升華。

　　二、確定課題研究，明確工作任務(wù)。

　　6月8日，陜西省教育規(guī)劃辦的雷守軍教師為我們做了?學(xué)科帶頭人如何做課題研究?的專題講座。著重分析了一線骨干教師做課題研究的困惑和有利條件，提出了;問題即課題，工作即研究，經(jīng)驗(yàn)即成果的科研觀念，列舉了貼近一線教師教育教學(xué)實(shí)際的鮮活案例，又深入淺出的從;為什么、;是什么、;怎樣做和;怎樣樣等四個(gè)層面談青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華！了課題研究的根本范式，還強(qiáng)調(diào)了一線教師做的課題必須是解決自我在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的;真問題，必須具有綠色、環(huán)保、草根性，切忌;假、大、空，解決了教師們進(jìn)行課題研究的畏難心理。6月9日，各學(xué)科分別進(jìn)行了學(xué)員與各導(dǎo)師交流確定研究方向和課題的應(yīng)對(duì)面溝通會(huì)。每位學(xué)員就自我選擇課題的原因，確定研究的方向，未來研究的資料向各導(dǎo)師提出了自我的想法，在各導(dǎo)師的認(rèn)真指導(dǎo)下，我們31位數(shù)學(xué)教師紛紛確定了自我的研究課題。使課題研究開展的價(jià)值得到保障。

　　經(jīng)過本次的學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師。更重要的是要做一個(gè)合格的學(xué)科帶頭人，帶動(dòng)身邊的一大批青年教師積極做好教師，做好學(xué)問，做好教研，向?qū)＜倚徒處熯~進(jìn)。因?yàn)槲覀兠靼祝阂粋€(gè)人走路會(huì)走得快，僅有一群人走路才走的遠(yuǎn)！讓我們?cè)诮逃穆飞贤校?/p>

　　個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 8

　　20xx年9月15日—20xx年10月15日，根據(jù)省交警總隊(duì)的安排，我非常有幸的在警察學(xué)院參加了20xx年第一期新錄用人民警察(交警類)初任培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)，也是我畢業(yè)5年后，再度回到學(xué)院經(jīng)行教育。所以非常珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，在課堂上認(rèn)真聽講，在訓(xùn)練場(chǎng)上嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從組織安排。15號(hào)一到警察學(xué)院報(bào)到，就發(fā)現(xiàn)本次培訓(xùn)就組織的非常有序嚴(yán)謹(jǐn)。從報(bào)道登記，到食宿安排，再到課程安排，特別是在座位上都是對(duì)號(hào)入座的，這些都體現(xiàn)了學(xué)校和總隊(duì)對(duì)本次培訓(xùn)的精心安排和高度重視。在開班儀式會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)就為我們講述了本次培訓(xùn)的重要意義。樹立了先培訓(xùn)后上崗和終身培訓(xùn)終身學(xué)習(xí)的觀念。并且明確了我們今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一要弘揚(yáng)井岡山精神，堅(jiān)定革命信念，堅(jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走群眾路線的思想路線，堅(jiān)持實(shí)事求是，和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。二要打牢人民警察的核心價(jià)值觀和職業(yè)道德規(guī)范。三要堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義，堅(jiān)持人民群眾路線，堅(jiān)持走江西的發(fā)展升級(jí)，小康提速，綠色崛起，實(shí)干興贛之路。四要提升個(gè)人素質(zhì)，提升集體養(yǎng)成作風(fēng)，提升政治理論素養(yǎng)和提升法律知識(shí)。明確要求我們要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格考核。讓我們盡快有一名社會(huì)人員到一名交通警察的角色轉(zhuǎn)換。這些都讓我們?cè)谒枷肷系牡搅颂岣�，并且認(rèn)識(shí)到了自己的不足和今后個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。

　　作為人民警察，要樹立人民公仆意思，做好人民的服務(wù)員。我們黨的終旨就是為人民服務(wù)。忠誠貢獻(xiàn)，知行合一。是警察學(xué)院的校訓(xùn)。忠誠也是人民警察的警魂，是人民警察最重要的`品質(zhì)。我們要忠于黨，忠于國家，忠于法律，忠于人民。

　　作為人民警察，要樹立正確的權(quán)利觀。要認(rèn)真做到情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用。正確運(yùn)用手中的權(quán)利為人民辦好事，辦事實(shí)，履行好自己的責(zé)任，承擔(dān)自己的義務(wù)。

　　作為人民警察，要認(rèn)真學(xué)習(xí)人民警察的核心價(jià)值觀：忠誠可靠，秉公執(zhí)法，紀(jì)律嚴(yán)明，熱情服務(wù)，文明理性，英勇善戰(zhàn)，愛崗敬業(yè)，敢于貢獻(xiàn)，清正廉潔，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　人民警察是法律的執(zhí)行者。所以要求我們知法懂法，才能夠更好的執(zhí)法。在這次培訓(xùn)中，學(xué)校精心安排了專家教授給我們系統(tǒng)的講述了《刑事訴訟法》，《公安機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例》，《交通管理?xiàng)l例》等關(guān)于高速交通的專業(yè)法律知識(shí)。讓我們熟悉了本崗位的基本工作內(nèi)容和適用法律條文及程序。要求我們熱情服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)法。

　　在本次培訓(xùn)中，我們的思想政治理論不僅得到了提高，在身體素質(zhì)上也得到了鍛煉。在集訓(xùn)中，我們是軍事化管理，每天都有集合，每天早上都要出操，要訓(xùn)練。從立正稍息跨立，停止間轉(zhuǎn)法，敬禮，到三大步伐每一個(gè)動(dòng)作，再到我們交警專業(yè)的八大交通信號(hào)手式操。每一個(gè)手式都是經(jīng)過了教官的嚴(yán)格訓(xùn)練。在這軍事化的管理中，我們不僅僅鍛煉了身體，而且養(yǎng)成了組織紀(jì)律觀念。特別是現(xiàn)在在新形勢(shì)下，公安部對(duì)我們的要求更加嚴(yán)格了，出了“三項(xiàng)禁令”：決不允許面對(duì)群眾危難不勇為，決不允許酗酒滋事，決不允許出入夜總會(huì)。更加讓我們清醒的認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性。尤其是在現(xiàn)在的自媒體時(shí)代，人人都是媒體，人人都是記者，人民警察更加要嚴(yán)于律己。思想上高度保持警惕，時(shí)刻不忘廉潔自律始終做到對(duì)黨負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)增強(qiáng)黨紀(jì)法規(guī)意思，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，樹立廉潔自律，全心全意為人民服務(wù)的良好形象。同時(shí)，也有關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)輿情以及事件等方面的課程。專家教授們也深入淺出的給我們講述了這方面知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到，在新的時(shí)代，人民警察也要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的潮流，充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)來應(yīng)對(duì)新的問題。在處理人民群眾的問題時(shí)，一定要細(xì)心耐心，嚴(yán)防事件的發(fā)生。在生活文娛方面，組織了我們籃球比賽，豐富了我們的生活，增進(jìn)了我們的友誼，鍛煉了我們的身體，發(fā)揚(yáng)了友誼第一比賽第二的團(tuán)結(jié)拼搏精神。

　　總之，要當(dāng)好一名合格的人民警察，必須堅(jiān)持執(zhí)政為民，服務(wù)大眾的理念，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，苦練基本功，扎根基層，為成為一名優(yōu)秀的基層高速交通警察而努力!

　　個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 9

　　短短15天的崗前培訓(xùn)立刻就要接近尾聲了，這段時(shí)光的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺，有成長(zhǎng)的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這15天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受，這15天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

　　一、提高了思想認(rèn)識(shí)，體會(huì)到計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的重要性。

　　通過本次學(xué)習(xí)，我體會(huì)到計(jì)算機(jī)培訓(xùn)勢(shì)在必行，縣委縣政府及人力資源社會(huì)保障局對(duì)本次事業(yè)單位崗前培訓(xùn)是多么的重視，也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)及計(jì)算機(jī)操作和使用的重要性。隨著計(jì)算機(jī)使用不斷深入，新的時(shí)代對(duì)事業(yè)單位工作人員提出了更高的要求，需要我們的新一代工作者要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，無論在什么工作崗位上，都需要新型的、專業(yè)化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作人員。不學(xué)習(xí)真的跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流。通過培訓(xùn)，為我指明了今后工作的方向，我對(duì)事業(yè)單位的性質(zhì)、人事交往溝通和計(jì)算機(jī)運(yùn)用等有了全新的認(rèn)識(shí)。這樣一個(gè)全方位的培訓(xùn)，使我的工作理念又一次得到提升。

　　二、時(shí)光緊，任務(wù)重。

　　15天的時(shí)光，我們要學(xué)完“能勝任工作崗位需要”的學(xué)習(xí)任務(wù)，每一天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中，大腦不停的轉(zhuǎn)著，手也在不停地敲擊著，忙得一點(diǎn)休閑的時(shí)光都沒有，有時(shí)感覺到連喘息的時(shí)光都沒有。但是大家的精神真的挺足，沒有人說苦，沒有人說累，只是感覺時(shí)光在飛逝著，太快了。如果能拉住時(shí)光的腳，大家必須會(huì)毫不猶豫地伸出手去。

　　三、通過學(xué)習(xí)知不足，促進(jìn)步

　　1、通過學(xué)習(xí)，感覺到自我有太多的計(jì)算機(jī)的知識(shí)不懂，比如：程序操作、計(jì)算機(jī)理論……感受到不懂計(jì)算機(jī)，真的是太落后了，通過學(xué)習(xí)感受到自我又學(xué)到了很多的知識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)中，我必須經(jīng)常上機(jī)操作，爭(zhēng)取早日駕馭電腦，學(xué)有所用。

　　2、通過學(xué)習(xí)，我體會(huì)到，我們?cè)仍诠ぷ魃隙嗝吹穆浜�，網(wǎng)上平臺(tái)真的挺好，學(xué)習(xí)起來很方便、很實(shí)用。這15天我們?cè)诰W(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，我們盡情的汲取著知識(shí)的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對(duì)知識(shí)的一種渴望。

　　3、通過15天的學(xué)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們今后的工作帶給了方便，為我們的事業(yè)帶給了豐富多彩的資料。從而讓我們?cè)诠ぷ鲘徫簧细盍�、更有新意，更能�?chuàng)造性的發(fā)揮我們的崗位能手。

　　4、通過15天的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識(shí)了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了，不學(xué)習(xí)真的落后了。這15天，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自我明白的知識(shí)毫不保留的`互相交流著。雖然學(xué)習(xí)是緊張的，但是大家的情緒是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到15天的時(shí)光真的是太短了，需要互相學(xué)習(xí)的知識(shí)真的是太多了。

　　5、這15天的學(xué)習(xí)，我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會(huì)保障局領(lǐng)導(dǎo)：楊青松主任、晴隆民族中學(xué)的易黎老師和鄒江老師等教育培訓(xùn)工作者。早晨他們?cè)缭绲膩淼蕉喙δ芙淌�，為早來的學(xué)員輔導(dǎo)，中午又是早早的來到，連午休的時(shí)光都沒有。他們耐心的為我們講解著，這種敬業(yè)精神令我們所有的學(xué)員都很感動(dòng)。

　　6、通過舉辦“培訓(xùn)晚會(huì)”，豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，加強(qiáng)了學(xué)員的溝通與交流，加深了學(xué)員之間的友誼。晚會(huì)上，得到即將走上縣電視臺(tái)播音員工作的張福麗同學(xué)的信任和大力幫忙下，我第一次走上舞臺(tái)上，與她搭檔做了培訓(xùn)晚會(huì)的主持人，使我在主持方面又邁進(jìn)了一步，提高了自身的語言表達(dá)和組織潛力。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員，期望我們還有再一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。在今后的工作崗位中，把計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于工作之中，更好的服務(wù)于單位、服務(wù)于社會(huì)。

　　個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 10

　　我參加了教師繼續(xù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力與教育科研能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)都有所提高，為自己今后的教育實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)，使自己有了不少的收獲。

　　首先，參加師德教育培訓(xùn)讓我對(duì)自己的師德水準(zhǔn)有了更高的要求。我深刻領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無止境”的真諦。通過培訓(xùn)，我意識(shí)到自己還有很大的發(fā)展空間，不斷提升自己的師德觀和專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)。

　　其次，培訓(xùn)提高了我的專業(yè)知識(shí)水平。我深化了本學(xué)科知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)基本知識(shí)和基本理論的理解，掌握了學(xué)科的'發(fā)展動(dòng)態(tài)和新的理論與技術(shù)發(fā)展。這使我能夠更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)能力。

　　第三，通過集中理論學(xué)習(xí)，我的教育觀念得到了更新。我了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀。在教學(xué)活動(dòng)中，我遵循客觀規(guī)律，調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，將素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。

　　第四，我提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平。在培訓(xùn)中，我不僅更新了教育觀念，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)，開展教育教學(xué)活動(dòng)，還能制作適用于學(xué)科的簡(jiǎn)單教學(xué)課件。

　　最后，教師繼續(xù)培訓(xùn)讓我更系統(tǒng)地掌握了教育教學(xué)理論。通過一年的學(xué)習(xí)，我對(duì)教育觀念有了更深刻的理解，對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰，對(duì)開展教研活動(dòng)的方式更加明確，對(duì)投身教育改革的激情更加充沛。教師繼續(xù)培訓(xùn)使我補(bǔ)了元?dú)�、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機(jī)。

　　參加教師繼續(xù)培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都起到了積極的推動(dòng)作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的教育成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多的力量。同時(shí)，我也將把所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。相信通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我能夠成為一名更優(yōu)秀的教育工作者。

　　個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 11

　　大家好！現(xiàn)在我非常榮幸能夠在這里向大家分享我參加的一次培訓(xùn)課程的總結(jié)報(bào)告。這次培訓(xùn)課程使我獲益匪淺，不僅加強(qiáng)了我對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)的掌握，還提升了我的綜合素質(zhì)和工作能力。

　　這次培訓(xùn)課程是為期一個(gè)月的管理培訓(xùn)課程，主題為“提升管理能力，實(shí)現(xiàn)高效組織”。我們的培訓(xùn)導(dǎo)師是一位豐富經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)管理人員，他在課程中用生動(dòng)的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向我們系統(tǒng)地介紹了管理的基本理論和方法。

　　首先，在課程的前期，導(dǎo)師通過課堂教學(xué)和小組討論的形式向我們介紹了管理的基本理論。我通過學(xué)習(xí)，更加深刻地了解了管理的概念、原則和過程。特別是在人力資源管理和決策管理方面，我獲得了很大的收獲。導(dǎo)師的講解生動(dòng)有趣，讓我在思考的同時(shí)也感受到了知識(shí)的魅力。

　　其次，在課程的中期，導(dǎo)師組織了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們將所學(xué)的理論應(yīng)用到實(shí)際中去。我們分成小組，模擬公司的管理層，通過角色扮演來解決實(shí)際管理問題。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我深刻體會(huì)到了管理者的責(zé)任和挑戰(zhàn)。通過實(shí)踐，我們需要考慮到不同利益相關(guān)者的需求，掌握良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，并做出正確的決策。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，也提高了我們的應(yīng)變能力和解決問題的能力。

　　最后，在課程的后期，導(dǎo)師組織了一次實(shí)地考察活動(dòng)，我們?nèi)チ艘患覂?yōu)秀企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。通過實(shí)地考察，我們深入了解了該企業(yè)的管理模式和運(yùn)營機(jī)制。我們與該企業(yè)的管理人員進(jìn)行了交流，從中獲得了很多寶貴的.經(jīng)驗(yàn)和啟示。這次實(shí)地考察使我對(duì)課程內(nèi)容有了更為具體的理解，同時(shí)也對(duì)我未來工作的發(fā)展方向有了更加明確的認(rèn)識(shí)。

　　通過這次培訓(xùn)課程，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，也結(jié)識(shí)了一些優(yōu)秀的同事。在未來的工作中，我將運(yùn)用所學(xué)的管理理論和方法，不斷提高自己的管理水平，并將其實(shí)際應(yīng)用到工作中去。同時(shí)，我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

　　感謝公司給我提供了這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，也感謝導(dǎo)師為我們專業(yè)指導(dǎo)和輔導(dǎo)。我相信，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我一定能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共同發(fā)展。

　　最后，我衷心希望能夠繼續(xù)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！感謝大家！

　　以上是我對(duì)這次培訓(xùn)課程的總結(jié)報(bào)告，謝謝大家！

　　個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！

　　感謝教育局、街道給了我校一個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)，接到教育局通知的時(shí)候，我們誠惶誠恐，也很慚愧，因?yàn)槲覀儗W(xué)校在全區(qū)幾十家培訓(xùn)學(xué)校中論規(guī)模、論實(shí)力、論影響力都岌岌無名的，教育局安排我校做這個(gè)發(fā)言，要我們談?wù)勔?guī)范辦學(xué)的幾點(diǎn)做法，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，拋磚引玉。

　　一、硬件條件達(dá)標(biāo)，安全措施達(dá)標(biāo)。

　　20xx年2月，我校向區(qū)教育局、民政局申請(qǐng)?jiān)O(shè)立民辦教育培訓(xùn)中心，就嚴(yán)格按照國務(wù)院、省政府、教育廳及區(qū)教育局有關(guān)文件要求，對(duì)照相關(guān)文件條款，在辦學(xué)場(chǎng)所條件上，諸如建筑面積不低于500平米，樓層在三樓以下，建筑有相關(guān)安全驗(yàn)收證明、通過消防驗(yàn)收等方面硬性規(guī)定。我校租用的大廈屬于九十年代初建設(shè)的建筑，當(dāng)時(shí)沒有建筑安全驗(yàn)收證書，為了辦學(xué)的安全，我們不惜代價(jià)請(qǐng)市建筑安全鑒定中心對(duì)我們承租房進(jìn)修鑒定，結(jié)果建筑合格，符合辦學(xué)要求。同時(shí)，又請(qǐng)來消防工程公司為我校加裝安全通道、添置安全門等消防設(shè)備，歷時(shí)三個(gè)月，確保了消防大隊(duì)驗(yàn)收一次通過。

　　前面硬件安全工作做得到位，在20xx年，教育培訓(xùn)規(guī)范整頓工作以來，我校在消防安全、建筑安全驗(yàn)收方面我校無需大的整改，沒有手忙腳亂，沒有因配合上級(jí)檢查而停課整頓整改，沒有耽誤學(xué)生的一節(jié)課。自去年以來，我們對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，更加認(rèn)真履行責(zé)任，進(jìn)一步檢修、更新了護(hù)欄等安全設(shè)施，消防設(shè)備，確保辦學(xué)設(shè)施的安全。

　　二、規(guī)范辦學(xué)，強(qiáng)化管理。

　　我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，嚴(yán)格按照法律法規(guī)規(guī)范辦學(xué)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理、安全管理，我校有規(guī)范的章程和相應(yīng)的管理制度，明確了培訓(xùn)宗旨、業(yè)務(wù)范圍、資金管理、保障條件和服務(wù)承諾等。20xx年以來，區(qū)政府組織教育局、地方黨委等多部委對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范辦學(xué)檢查以來，我校高度重視、認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)整改，進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為，強(qiáng)化了學(xué)校管理。

　�。ㄒ唬﹪�(yán)格按照章程辦學(xué)。

　　我校按照辦學(xué)章程、辦學(xué)許可證載明的辦學(xué)內(nèi)容，開設(shè)課程、選用教材、組織教學(xué)。相關(guān)辦學(xué)內(nèi)容全部公示上墻。培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)應(yīng)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)的班次與招生對(duì)象所處年級(jí)相匹配，培訓(xùn)進(jìn)度也沒有超過公立學(xué)校同期進(jìn)度，培訓(xùn)時(shí)間也符合文件要求，也沒有對(duì)學(xué)齡前兒童進(jìn)行“小學(xué)化”教學(xué)。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)安全管理。

　　安全防范制度健全，人防、物防達(dá)標(biāo)，每月進(jìn)行隱患排查，組織老師消防應(yīng)急演練，嚴(yán)格執(zhí)行專人值守制度，上下學(xué)時(shí)段派人在樓下迎送，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，辦學(xué)8年來，沒有出現(xiàn)過較大校園事故。

　　（三）強(qiáng)化師資隊(duì)伍管理。

　　校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須有相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，我校自辦學(xué)以來，從未聘請(qǐng)中小學(xué)在職教師。從事學(xué)科培訓(xùn)的教師都具有相應(yīng)的教師資格。教師的姓名、照片、教師資格等信息都在校入口處顯著位置公示上墻。我校也與所有人員依法簽訂勞動(dòng)合同并繳納保險(xiǎn)，確保所聘請(qǐng)人員的.合法權(quán)益。為做好教育教學(xué)服務(wù)工作，我校不斷加強(qiáng)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，也建立了教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制，定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高教師師德及教育教學(xué)素養(yǎng)。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)收費(fèi)管理。

　　我校執(zhí)行國務(wù)院有關(guān)財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理規(guī)定，與家長(zhǎng)簽訂相關(guān)培訓(xùn)協(xié)議，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，履行收退費(fèi)制度，切實(shí)保障家長(zhǎng)和學(xué)生合法權(quán)益。辦學(xué)8年來，我校從未因收退費(fèi)問題與家長(zhǎng)鬧過矛盾，也從未有家長(zhǎng)到上級(jí)管理部門反映或投訴。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)廣告宣傳管理

　　自辦學(xué)以來，我校堅(jiān)持以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以服務(wù)贏信譽(yù)，自力更生、自主招生，從未請(qǐng)公立學(xué)校老師幫助宣傳、招生，所做的宣傳，所印發(fā)的廣告宣傳資料合法合規(guī)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)，以上就是我校在規(guī)范辦學(xué)中的一些做法，希望大家批評(píng)指正。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我校辦學(xué)上離優(yōu)秀的學(xué)校還有很大的差距，還要向各位校長(zhǎng)學(xué)習(xí)。謝謝大家！