舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)

2024-03-04 總結(jié)

　　總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié)范文（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié) 1

　　上學(xué)期剛剛學(xué)舞蹈的時(shí)候是那么的笨拙，可如今我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了許多，也懂得了許多。

　　我覺(jué)得基礎(chǔ)最重要，不能貪快，一定要把最簡(jiǎn)單的東西學(xué)好，不論學(xué)哪一門課，都得有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。這樣子就不會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤，也就能跟得上老師。在學(xué)舞蹈的這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)每學(xué)一樣新動(dòng)作我都會(huì)有新的收獲，因?yàn)槊總€(gè)人關(guān)注的東西可能不一樣，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)可能也有差別，性格也有差別，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作正好可以幫助我們修正自己平時(shí)容易忽略的地方，不斷得到提高�；A(chǔ)打好了對(duì)以后老師講的新內(nèi)容理解的更透徹，接受的也更快。

　　多聽(tīng)音樂(lè)對(duì)我們學(xué)舞蹈也很有幫助。老師曾強(qiáng)調(diào)過(guò)在舞蹈中音樂(lè)的重要性，當(dāng)時(shí)我還不大明白，其實(shí)對(duì)音樂(lè)的理解完全是靠感覺(jué)，平時(shí)我們上課的時(shí)候可以數(shù)一下節(jié)奏，但是真正要把音樂(lè)的內(nèi)涵跳出來(lái)單單依靠數(shù)節(jié)奏是不行的，當(dāng)我們的思維過(guò)分理性的集中于節(jié)奏上的時(shí)候，往往就會(huì)忽略了其他的內(nèi)容。所以，我認(rèn)為訓(xùn)練好的音樂(lè)感覺(jué)是很重要的，就是說(shuō)既要掌握準(zhǔn)節(jié)奏，又要注重音樂(lè)所表達(dá)的內(nèi)容，兩者結(jié)合才有可能完美。所以我平時(shí)帶個(gè)mp3在身上，裝一些舞曲，經(jīng)常聽(tīng)，在放松自己的同時(shí)，也培養(yǎng)了音樂(lè)感覺(jué)。

　　平時(shí)要多練習(xí)。師傅領(lǐng)進(jìn)門，接下來(lái)得靠我們自己練兵了。既然來(lái)了，就要爭(zhēng)取跳得更好。那么，怎么就能跳好了呢？平時(shí)在這里我看到一些同學(xué)翩翩起舞，看到老師的精湛舞技，很羨慕。我想他們一定下了很大的功夫，或許除了他們自己，沒(méi)有人知道他們?cè)?jīng)投入了多少、吃了多少苦�！芭_(tái)下十年功”的道理大家應(yīng)該都知道，即使僅僅是為了把課上好，課堂之外的練習(xí)也是必要的.。只要在課外有一定的投入，且方法正確，一定會(huì)有所進(jìn)步。

　　我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)重視課堂紀(jì)律，仔細(xì)聽(tīng)老師講的每句話�？赡芤�?yàn)槲覀兊恼n堂氣氛一直比較活躍，因?yàn)閯?dòng)作的不習(xí)慣，有時(shí)會(huì)嘻嘻哈哈的，所以我們有時(shí)在上課的時(shí)候也相對(duì)隨意一點(diǎn)。上課的時(shí)候，同學(xué)之間有的在老師講課的時(shí)候聊天，內(nèi)容有課堂之內(nèi)的也有與上課無(wú)關(guān)的；有的在老師在做示范的時(shí)候，急于模仿或自己在練習(xí)。從我自己的體會(huì)來(lái)說(shuō)，上課的時(shí)候緊跟老師的節(jié)奏是最有效率的。老師講課的時(shí)候一定認(rèn)真聽(tīng)，哪怕說(shuō)的是別人的缺點(diǎn)也應(yīng)該仔細(xì)的聽(tīng)一下，避免以后自己也有同樣的錯(cuò)誤；老師做示范的時(shí)候不要急于模仿，俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴功”，把老師的動(dòng)作要領(lǐng)看明白了再實(shí)踐，會(huì)有事半功倍的效果，且犯錯(cuò)誤的概率要低很多；抓住每一個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)，老師上課的時(shí)候給的練習(xí)時(shí)間其實(shí)并不是很多，也就是說(shuō)讓老師發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)很少、得到老師指點(diǎn)的機(jī)會(huì)不多，所以一定要在有限的時(shí)間里多表現(xiàn)，這對(duì)課外的練習(xí)會(huì)有很大的幫助。

　　多請(qǐng)教老師和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)對(duì)我學(xué)舞蹈也有很大的幫助。其實(shí)很多東西在我們剛開(kāi)始的時(shí)候都得虛心地請(qǐng)教。同學(xué)之間切磋一下也是很有幫助的，我想，畢竟大家的水平都是半斤八兩，有時(shí)候交流出的結(jié)果可能是錯(cuò)誤的；還有，同學(xué)之間容易看得出動(dòng)作對(duì)或是不對(duì)，但是有時(shí)候說(shuō)不出錯(cuò)在哪里、要如何糾正，所以，我們有問(wèn)題一定要多請(qǐng)教老師，這樣子反反復(fù)復(fù)，我得到一定的提高，雖然不是很快，但就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)得到了很多了，因?yàn)槲覍W(xué)到了一種學(xué)心方法了。

　　另外，學(xué)習(xí)體育舞蹈對(duì)心理上也有很大的益處，這是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中的的收獲。

　　跳舞跳得好，使別人對(duì)你刮目相看，使自己對(duì)自己有更深一層自我價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。這是個(gè)人自尊的提高。記得我上一次參加學(xué)院的愛(ài)爾蘭舞蹈演出后，同學(xué)們個(gè)個(gè)稱好，對(duì)一個(gè)平時(shí)羞澀的我的印象也就多了舞蹈這兩個(gè)字，但我發(fā)現(xiàn)舞蹈這兩個(gè)字不僅僅在于它本身，還在于它所包含的品格。

　　幾乎每個(gè)同學(xué)都曾有過(guò)怯場(chǎng)的羞澀的上課經(jīng)歷，它是心理學(xué)十大恐懼之一，通過(guò)跳舞可以合我們逐步克服膽怯、恐懼，培養(yǎng)自信、自強(qiáng)。以堅(jiān)定的信心和毅力去對(duì)付無(wú)數(shù)的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。

　　有了自信，當(dāng)然也就有了輕松的社交。舒適輕松的社交是個(gè)人四大需求之一，跳舞使你更善于人際關(guān)系，提高為人處事、公關(guān)社交的能力。剛學(xué)舞蹈的時(shí)候，不知道怎么和舞伴交流，兩個(gè)人各自跳著自己的舞蹈。如今，我覺(jué)得和舞伴一起探討學(xué)習(xí)已經(jīng)變得很自然、輕松。

　　跳舞還可以放松精神。每次下課，都會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的壓力，我的精神常期處于緊張、郁悶的狀態(tài)，在優(yōu)楊、激情的舞曲中跳幾支舞，享受一下自由快樂(lè)的時(shí)光，使我的心理上得到調(diào)整，緩解由于學(xué)習(xí)、生活上常期的壓力而造成的精神緊張、郁悶，保持我的青春的活力，學(xué)習(xí)也就輕松多了，心情也就陽(yáng)光多了。

　　總而言之，來(lái)源于生活而又返源于生活，是一種非語(yǔ)言的交流，是一種以美化的人體動(dòng)作為手段，通過(guò)有節(jié)奏、有韻律的活動(dòng)，抒發(fā)人的內(nèi)心感情，表達(dá)人的意志、愿望的人體動(dòng)作藝術(shù)，是一種美的藝術(shù)。

　　舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié) 2

　　一、收獲

　　在工作室的學(xué)習(xí)中，同伴們的示范課，應(yīng)老師的指導(dǎo)總結(jié)，讓我學(xué)到了很多。

　　學(xué)員王樂(lè)怡老師的舞蹈課《鄉(xiāng)下老鼠要進(jìn)城》，運(yùn)用了一個(gè)有趣吸引人的故事，并將整堂課的教學(xué)內(nèi)容與故事情節(jié)巧妙的聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)生在輕松有趣的氛圍當(dāng)中學(xué)習(xí)舞蹈，并更加能理解并展現(xiàn)舞蹈所要表現(xiàn)的情緒。老師本身扎實(shí)的舞蹈基本功，到位的示范，生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言，很值得學(xué)習(xí)。

　　學(xué)員馮茜老師的期末匯報(bào)課《民族舞組合》，組合中有藏族、漢族等民族的小組合，老師在運(yùn)用教材時(shí)，并不是照搬，而是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，自己編動(dòng)作，改動(dòng)作，找舞蹈音樂(lè)，創(chuàng)編出適合學(xué)生的舞蹈小組合。學(xué)生的精彩展示，更能體現(xiàn)出教師的用心。

　　潘佳佳老師的觀點(diǎn)報(bào)告《舞蹈之中舞蹈之外》，在舞蹈課中，訓(xùn)練學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)舞蹈世界，認(rèn)識(shí)自己肢體，讓肢體說(shuō)話，并認(rèn)識(shí)美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。

　　二、感悟

　　舞蹈不是簡(jiǎn)單的模仿，不是枯燥的表達(dá)，而是于三度空間中以身體為語(yǔ)言做“心智交流”的表達(dá)藝術(shù)。

　　工作室指導(dǎo)師應(yīng)真老師的舞蹈思維訓(xùn)練課，就有著其特殊的意義。應(yīng)老師在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，尊重孩子的個(gè)性，激發(fā)孩子的興趣，發(fā)揮孩子的想象，展示孩子的創(chuàng)造。應(yīng)老師說(shuō)，每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的思維方式和想象空間，他們的頭腦里面常常充滿了各種各樣有趣的想法和令人充滿驚奇的創(chuàng)意，這是一個(gè)精彩繽紛的、專屬于她們自己的小世界。只有運(yùn)用好了這種訓(xùn)練方法，孩子們心中的小世界才能更加明亮，更加絢麗。

　　在期末時(shí)，應(yīng)真老師還上了一節(jié)舞蹈思維訓(xùn)練匯報(bào)課。首先以活動(dòng)操開(kāi)始，讓孩子們對(duì)身體部位有所認(rèn)識(shí)，有所運(yùn)用，并指出，相應(yīng)的情境應(yīng)該有相應(yīng)的表情，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)操中根據(jù)自身創(chuàng)編的動(dòng)作給出相應(yīng)的表情。接著是孩子們自己創(chuàng)編的4個(gè)8拍關(guān)于動(dòng)物的舞蹈動(dòng)作，孩子們有的模仿猴子，有的模仿孔雀，看著孩子們活靈活現(xiàn)的表演，串上串下的可愛(ài)天性，讓在場(chǎng)的老師們不禁鼓掌。情緒表演也是應(yīng)老師課上的一大亮點(diǎn)，孩子們用舞蹈動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)各種情緒，喜，怒，著急，傷心，害羞等等。4個(gè)8拍的表演，讓情緒的表現(xiàn)不單單在臉上，更多的是在肢體上。應(yīng)老師認(rèn)為，舞蹈應(yīng)該有其獨(dú)特的語(yǔ)言，這種語(yǔ)言不是用嘴來(lái)表示，而是我們的`身體，我們的舞蹈動(dòng)作，我們的舞蹈情感。匯報(bào)課的最后，是學(xué)生以兔子為原型，自創(chuàng)動(dòng)作，經(jīng)老師組織編排成的舞蹈小品，音樂(lè)的震撼，舞蹈的動(dòng)感，學(xué)生的精彩，讓人久久不能忘懷！觀摩了這節(jié)課，讓我突然有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。在以前的舞蹈教學(xué)和排練中，當(dāng)要求學(xué)生去表現(xiàn)一種情感或情境時(shí)，我都是以自己示范為主，學(xué)生來(lái)模仿，這種灌輸式的教學(xué)局限了孩子們的表演，x住了孩子們的天性，要是讓他們自己去理解，去感受，去表達(dá)，去展示，也許，舞蹈才會(huì)更自然，更真實(shí)。

　　三、遺憾

　　知識(shí)是需要消化，理論是需要實(shí)踐，熱情是需要展現(xiàn)的。

　　這個(gè)學(xué)期每次去參加學(xué)習(xí)回來(lái)，心里都熱熱的，觸動(dòng)滿滿，想法多多，可遺憾的是沒(méi)有把這種熱情、觸動(dòng)、想法融入到我的工作中。由于學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)原因，原有的舞蹈室改成了教室，舞蹈隊(duì)這學(xué)期也沒(méi)有進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)習(xí)后的種種的想法得不到實(shí)踐，得不到展現(xiàn)。希望在接下來(lái)的學(xué)期中，好好規(guī)劃一下，做到把知識(shí)帶回來(lái)，把問(wèn)題帶過(guò)去，真正地做到學(xué)有得，得有做，做有問(wèn)，問(wèn)有答，答有進(jìn)。

　　慶幸有這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，榮幸有很多優(yōu)秀的同伴陪伴，感謝有一個(gè)真性情的好指導(dǎo)師，讓我能夠走入舞蹈世界，感受舞蹈意境，發(fā)現(xiàn)舞蹈之美，追尋舞蹈之夢(mèng)。

　　《毛詩(shī)序》中有這樣一段話：“情動(dòng)于中而行于言，言之不足故嗟嘆之，嗟嘆之不足故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之�！毙蜗蠖鷦�(dòng)的道明了舞蹈與其姊妹藝術(shù)文學(xué)、音樂(lè)之間的共性和個(gè)性。

　　只要多投入、下功夫，每個(gè)人都可以取得一定的成績(jī)。在舞蹈的世界,一個(gè)個(gè)舞的靈魂彼此撞擊出來(lái)的亮光定是這個(gè)世界上最美的焰火!在這個(gè)世界上有多少人能因?yàn)橄矚g而去追求的阿，學(xué)習(xí)舞蹈，一可以滿足自己的愛(ài)好，二可以鍛煉身體，三可以塑造體形，四可以提高氣質(zhì)。有這么多的好處為什么不去做呢。

　　舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié) 3

　　在這個(gè)充滿活力和激情的實(shí)習(xí)舞蹈周中，我學(xué)到了很多東西，并且在不斷提高自己的技能和表現(xiàn)力。在這個(gè)周報(bào)總結(jié)中，我將詳細(xì)描述我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和感受，以及所獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能。

　　第一天：

　　實(shí)習(xí)的第一天就開(kāi)始了，我們都很興奮和緊張。我們的老師給我們展示了一個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈，然后讓我們自己去跳。我們都很快學(xué)會(huì)了，但是當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行協(xié)調(diào)時(shí)，感覺(jué)很困難。老師告訴我們，堅(jiān)持練習(xí)、互相幫助和協(xié)作是非常重要的，因?yàn)檫@些都可以使我們成為一個(gè)更加協(xié)調(diào)和有力的演出團(tuán)隊(duì)。

　　第二天：

　　在第二天的課程中，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)更復(fù)雜的舞蹈和技巧。我們的老師告訴我們，在完成高難度動(dòng)作時(shí)，如何掌握動(dòng)作的節(jié)奏和力量。我發(fā)現(xiàn)，這需要我們專注和仔細(xì)地聽(tīng)老師的指導(dǎo)及觀察老師的示范，然后在朋友的幫助下，我們可以更輕松地進(jìn)行練習(xí)和進(jìn)一步提高。

　　第三天：

　　在第三天的表演中，我們受邀參加了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，并且需要在一個(gè)非常緊湊的時(shí)間內(nèi)快速學(xué)習(xí)和掌握一種新的舞蹈。盡管時(shí)間有限，但與我的'同事們一起，我們都努力嘗試著掌握新的舞步和節(jié)奏，最終我們成功地完成了演出，獲得了機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才能。

　　第四天：

　　在第四天的實(shí)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了如何用自己的身體和運(yùn)動(dòng)來(lái)表達(dá)自己內(nèi)在的情感和情緒。我們的老師告訴我們，當(dāng)我們?cè)诒硌輹r(shí)，態(tài)度和情緒是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)，只要我用心去感受和理解表演的情感和內(nèi)容，我就能夠更加真實(shí)和動(dòng)人地表現(xiàn)自己。

　　第五天：

　　在第五天，我們要為即將到來(lái)的演出做最后的準(zhǔn)備。我們歸納總結(jié)了我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的全部動(dòng)作和技巧，然后再次復(fù)習(xí)和完善一些不夠自然和流暢的部分。我們的老師告訴我們，重要的不是完美的表演，而是充滿激情和感情的表演。而我們也努力地表現(xiàn)出自己的激情和才華，為即將到來(lái)的演出做出了最好的準(zhǔn)備。

　　結(jié)語(yǔ)：

　　這一周的實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)很有成就感。通過(guò)舞蹈表演，我學(xué)習(xí)了更好的協(xié)作、團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。我的表現(xiàn)技巧也得到了很大的提高。我將繼續(xù)保持對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和執(zhí)著，努力把這些技能和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到以后的演出中，期待將自己的激情和才華推向更高的境界。

　　舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié) 4

　　本人思想上進(jìn)、自信、積極樂(lè)觀、作風(fēng)踏實(shí)穩(wěn)重，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新進(jìn)取。在校四年的學(xué)習(xí)生活中我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想與人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在校期間，我不僅學(xué)到了專業(yè)的舞蹈，還多次參加了社會(huì)性的對(duì)外演出，積極參加學(xué)校與班級(jí)所組織的各項(xiàng)活動(dòng)。四年的.學(xué)習(xí)過(guò)程中，有成功、也有許許多多的挫折。但我仍懂得：是金子無(wú)論在哪都會(huì)發(fā)光，只要有心，什么事都能很好地去完成！

　　回顧過(guò)去，展望未來(lái)，將以一顆全新的心，去迎接更大的挑戰(zhàn)！四年的校園生活是我人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，通過(guò)四年的鍛煉，我不但在舞蹈專業(yè)和修養(yǎng)方面學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)。而且在德、智、體、美、勞各方面都有很大提高�；仡櫵哪甑膶W(xué)習(xí)生活，有艱辛和汗水的付出，也有快樂(lè)和喜悅的回報(bào)。并在參加組織的一系列活動(dòng)中不斷地提高自身的綜合素質(zhì)，鍛煉了組織協(xié)調(diào)以及溝通能力。

　　生活上，我懂得了做人的道理，由天真幼稚變得成熟穩(wěn)重。這幾年的學(xué)習(xí)給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此面對(duì)過(guò)去我無(wú)怨無(wú)悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)！

　　戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。我深知：成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)仍需要加倍努力！我深信：只要做，我可以做的更好！

　　舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié) 5

　　作為一名舞蹈實(shí)習(xí)生，這段時(shí)間的經(jīng)歷給我?guī)?lái)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這篇文章中，我將詳細(xì)描述我在實(shí)習(xí)期間的所見(jiàn)所聞，并總結(jié)出對(duì)我的人生和職業(yè)發(fā)展的重要啟示。

　　我所實(shí)習(xí)的舞蹈團(tuán)隊(duì)非常專業(yè)且富有活力。每天的'工作都充滿了活力和創(chuàng)造力。我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)舞蹈課程，協(xié)助編排和指導(dǎo)表演。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多技巧和技巧，也感受到了舞蹈帶給人們的無(wú)限魅力。

　　首先，我了解到舞蹈需要堅(jiān)韌和毅力。在排練過(guò)程中，我們經(jīng)常要重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作數(shù)十次甚至上百次，直到每個(gè)人都能夠完美地執(zhí)行。這對(duì)我們的肌肉和意志力都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。然而，通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，我們最終能夠達(dá)到我們想要的效果。這個(gè)過(guò)程教會(huì)了我永不放棄和為自己設(shè)定高標(biāo)準(zhǔn)的重要性。

　　其次，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于舞臺(tái)表演的重要性。在排練和表演過(guò)程中，我們必須與團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人密切合作，以確保整個(gè)演出的順利進(jìn)行。每個(gè)人都有自己的角色和任務(wù)，只有當(dāng)我們相互配合，并相互信任時(shí)，才能呈現(xiàn)出完美的表演。這也教會(huì)了我如何成為一個(gè)出色的團(tuán)隊(duì)成員，并學(xué)會(huì)尊重和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議。

　　此外，我還了解到了舞蹈藝術(shù)對(duì)身體和心理健康的積極影響。舞蹈不僅可以鍛煉身體，提高柔韌性和力量，還可以幫助釋放壓力，改善情緒。每次跳舞都讓我感到快樂(lè)和輕松，我從中獲得了一種全新的自信和自我表達(dá)的方式。

　　最后，實(shí)習(xí)期間我也遇到了一些挑戰(zhàn)。我記得有一次，我在一個(gè)重要的表演中出現(xiàn)了一個(gè)小失誤，我的動(dòng)作沒(méi)有與伙伴們完美地同步。盡管這是一個(gè)微小的錯(cuò)誤，但我仍然感到非常沮喪和失望。然而，我從中學(xué)到了一個(gè)重要的教訓(xùn)——承認(rèn)錯(cuò)誤并從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。作為一名舞蹈者，我們不可能永遠(yuǎn)完美，但是當(dāng)我們錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)從中汲取教訓(xùn)，努力改進(jìn)。

　　總而言之，這段舞蹈實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常寶貴和難忘的。它不僅讓我學(xué)到了許多關(guān)于舞蹈技巧和表演藝術(shù)的知識(shí)，還教會(huì)了我如何堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)合作并從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的人生和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，并以此為動(dòng)力繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)想。舞蹈，讓我感受到了生活的美好與挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)努力讓自己成為一個(gè)更出色的舞者。

　　舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié) 6

　　作為一名舞蹈愛(ài)好者，我一直夢(mèng)想能夠成為一名舞蹈老師，將我的熱情傳遞給更多的人。這個(gè)暑假，我有幸走進(jìn)了一所舞蹈學(xué)校，成為了一名舞蹈代課老師，完成了我的愿望。

　　這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲得了很多的收獲和成長(zhǎng)，具體而言，可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)。

　　一、提升了我的教學(xué)能力

　　在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我得到了許多的機(jī)會(huì)與不同水平的學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)接觸。他們的舞蹈基礎(chǔ)千差萬(wàn)別，所以我需要不斷地調(diào)整我的教學(xué)方式，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和反饋，我逐漸掌握了更好的'教學(xué)技巧，得到了更加豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　二、鍛煉了我的溝通能力

　　在課堂上，我需要與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程不僅需要教學(xué)知識(shí)，更需要溝通能力。通過(guò)與學(xué)生的溝通，我深刻地認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更關(guān)鍵的是與學(xué)生建立起深入的交流，有效地解答學(xué)生的問(wèn)題，幫助學(xué)生解決困難。

　　三、增強(qiáng)了我的自信心

　　作為一名年輕的舞蹈代課老師，我曾經(jīng)對(duì)我的教學(xué)水平產(chǎn)生過(guò)懷疑。但通過(guò)實(shí)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)，只要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)，以正確的方式與學(xué)生進(jìn)行交流，調(diào)控課堂秩序，采用更加恰當(dāng)?shù)姆绞�，教學(xué)成效是可以得到提升的。在這個(gè)過(guò)程中，我的自信心得到了巨大的提升，也大大推動(dòng)了我的教學(xué)工作。

　　四、體驗(yàn)了真實(shí)的教學(xué)環(huán)境

　　在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我能夠真正地體驗(yàn)到一個(gè)舞蹈學(xué)校的教學(xué)環(huán)境。我不僅了解到了一個(gè)完整的課程體系，還有機(jī)會(huì)與學(xué)校其他老師交流，并深入理解學(xué)校的管理制度和辦學(xué)理念。這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程讓我對(duì)于自己未來(lái)的職業(yè)生涯有了更為明確的規(guī)劃。

　　最后，總結(jié)一下這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，我獲得了教學(xué)能力的提高、溝通能力的鍛煉、自信心的增強(qiáng)，以及對(duì)于真實(shí)的教學(xué)環(huán)境的體驗(yàn)和深入理解。我相信，這些成果對(duì)于我的舞蹈教學(xué)事業(yè)來(lái)說(shuō)，是非常寶貴的財(cái)富。希望我可以繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學(xué)水平，將我的熱情和知識(shí)分享給更多的人。

　　舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié) 7

　　一、實(shí)習(xí)概況

　　我是xxx學(xué)校舞蹈專業(yè)的學(xué)生，在xx舞蹈團(tuán)進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)舞蹈項(xiàng)目的排練和表演，并有機(jī)會(huì)與專業(yè)的舞蹈演員和指導(dǎo)老師一起工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深入了解了舞蹈行業(yè)，并將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高了自己的技術(shù)水平和舞蹈表演能力。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　1.參與排練和表演

　　在實(shí)習(xí)中，我參與了多個(gè)舞蹈項(xiàng)目的排練和表演。通過(guò)排練，我學(xué)習(xí)了不同舞蹈風(fēng)格的技巧和動(dòng)作，并與其他舞者協(xié)作，提高了自己的舞蹈技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。參與表演時(shí)，我能夠充分展示自己的舞蹈實(shí)力，獲得觀眾的認(rèn)可和贊賞。

　　2.接受專業(yè)指導(dǎo)

　　在實(shí)習(xí)期間，我有幸接受了舞蹈團(tuán)的專業(yè)指導(dǎo)。指導(dǎo)老師們幫助我糾正動(dòng)作中存在的`問(wèn)題，并對(duì)我進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)。他們分享了自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)和舞蹈技巧，使我在表演中更加得心應(yīng)手。同時(shí)，指導(dǎo)老師們還鼓勵(lì)我不斷挑戰(zhàn)自己，追求舞蹈藝術(shù)的極致。

　　3.參與舞臺(tái)布置和道具設(shè)計(jì)

　　除了表演方面的工作，我還加入了舞臺(tái)布置和道具設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)。在舞臺(tái)布置中，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)舞蹈作品的特點(diǎn)進(jìn)行布置，使舞臺(tái)效果更加出色。在道具設(shè)計(jì)中，我通過(guò)實(shí)踐了解了不同道具的用途和使用方法，并學(xué)會(huì)了如何保養(yǎng)和使用舞蹈道具。

　　三、實(shí)習(xí)收獲

　　1.提高了舞蹈技巧和表演能力

　　通過(guò)與專業(yè)舞者的合作和指導(dǎo)老師的教導(dǎo)，我的舞蹈技巧和表演能力得到了很大的提高。我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用各種舞蹈技巧，在舞臺(tái)上呈現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿和精湛的動(dòng)作。我還學(xué)會(huì)了如何與其他舞者合作，相互幫助，共同打造出一臺(tái)出色的舞蹈作品。

　　2.深入了解了舞蹈行業(yè)

　　通過(guò)實(shí)習(xí)，我有機(jī)會(huì)接觸到舞蹈行業(yè)的方方面面。我了解到舞蹈行業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)和競(jìng)爭(zhēng)激烈的程度，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到舞蹈藝術(shù)對(duì)于個(gè)人的要求和挑戰(zhàn)。我了解到了舞蹈作品的創(chuàng)作過(guò)程和演出的準(zhǔn)備工作，從而更好地理解了舞蹈藝術(shù)的奧秘。

　　3.培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感

　　在實(shí)習(xí)中，我與舞者們一起排練和表演，必須要保持良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。每個(gè)人在舞蹈項(xiàng)目中都承擔(dān)著不同的角色，需要相互配合，共同完成任務(wù)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并養(yǎng)成了積極的溝通和協(xié)作習(xí)慣。同時(shí)，我也深刻意識(shí)到了自己在團(tuán)隊(duì)中所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

　　四、總結(jié)

　　通過(guò)這次舞蹈專業(yè)的實(shí)習(xí)，我收獲頗豐。我不僅提高了自己的舞蹈技巧和表演能力，深入了解了舞蹈行業(yè)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。這次實(shí)習(xí)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)規(guī)劃都有著重要的意義。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，成為一名出色的舞蹈藝術(shù)家。

　　舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié) 8

　　從9月份開(kāi)始，靈靈在重慶廣播電視學(xué)校開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。一學(xué)期15節(jié)課，今天晚上是最后一節(jié)課，老師允許家長(zhǎng)進(jìn)去看孩子們上課，于是拍到了寶貝舞蹈課上的照片。

　　總結(jié)靈靈這學(xué)期的舞蹈課，感覺(jué)寶貝進(jìn)步很大哦。

　　一是基本功很扎實(shí)。之前在幼兒園學(xué)習(xí)了一年的舞蹈，但是那里的老師不教練習(xí)基本功，只是教孩子們跳舞。靈靈一直對(duì)舞蹈有著濃厚的興趣，轉(zhuǎn)到廣播學(xué)校來(lái)之后，小家伙并沒(méi)有對(duì)比較枯燥的'基本功練習(xí)感到厭煩，而是一如既往地喜歡上舞蹈課。這里的老師非常注重孩子們練習(xí)基本功，幾乎每節(jié)課都要練習(xí)一些基本動(dòng)作，靈靈每次完成得很好。

　　二是當(dāng)上了小老師。靈靈上課很認(rèn)真，每節(jié)課上老師幾乎都會(huì)讓她上去當(dāng)小老師。靈靈很享受當(dāng)小老師的感覺(jué)。今天在回家的路上，小家伙還跟我說(shuō)，是因?yàn)樗憩F(xiàn)好老師才讓她上去當(dāng)小老師的。從她的語(yǔ)氣中可以看出寶貝自我感覺(jué)良好哦。

　　三是遵守紀(jì)律認(rèn)真上課。班上有兩三個(gè)孩子總是喜歡說(shuō)話，被老師批評(píng)。靈靈小朋友上課嚴(yán)格遵守紀(jì)律，思路跟著老師走。每節(jié)課按時(shí)到達(dá)，從不遲到。就是今天小家伙肚子有些不舒服，但還是堅(jiān)持上完了最后有一次課。而且在今天的課上，靈靈自己會(huì)做“小皮球”這個(gè)動(dòng)作了，小家伙非常開(kāi)心。

　　說(shuō)實(shí)話，平時(shí)在家里靈靈練習(xí)基本功的時(shí)間比較少，一般就是每周的課堂上練習(xí)。這個(gè)寒假，老師布置了作業(yè)，要求孩子們?cè)诩依锞毩?xí)基本功，媽媽認(rèn)真記錄了作業(yè)內(nèi)容，利用寒假時(shí)間讓靈靈自己練習(xí)一下吧。

　　舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié) 9

　　孔子云：逝者如斯夫，猛然間意識(shí)到日子的匆匆。在華夏未來(lái)舞蹈中心幾年的工作中，在孩子們花一樣的笑臉下，在家長(zhǎng)們真切的目光里，我真正體會(huì)到作為舞蹈老師的樂(lè)趣以及責(zé)任�；仡檸啄陙�(lái)的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。

　　“學(xué)高為師，身正為范�！痹诮虒W(xué)中，我用心備課，認(rèn)真上課。不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走進(jìn)舞蹈教室，我立刻精神飽滿，用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)他們樹(shù)立樂(lè)觀向上的人生觀。孩子們天真熱情的笑臉就是我最好的，他們一聲聲甜美可愛(ài)的“陳老師!”立刻驅(qū)走我一天的疲勞。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厭其煩地為他們一次次彎下腰糾正動(dòng)作，因?yàn)槲以谙耄核麄冎械乃?還是她?在不久的將來(lái)會(huì)成長(zhǎng)為一株株綻放在舞臺(tái)上亭亭玉立的'蓮花。

　　我注重舞蹈教學(xué)的科學(xué)性，注重運(yùn)動(dòng)量，動(dòng)作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理，生理特點(diǎn)。有人說(shuō)教師干的是良心活兒，不錯(cuò)，做教師不需要本領(lǐng)超群，卻需要極其精細(xì)的態(tài)度，就像辛勤的花匠。不斷重復(fù)的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教學(xué)中我注重教學(xué)環(huán)節(jié)的編排，用活潑節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)，和自己規(guī)范一絲不茍的示范動(dòng)作，帶領(lǐng)孩子們共同走進(jìn)美的殿堂。

　　每一個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步我都看在眼里，我會(huì)欣喜地告訴他(她)：你真棒!當(dāng)他們?yōu)榱艘粋€(gè)動(dòng)作做得丑而急得大哭時(shí)，我會(huì)親手抹去他(她)臉頰的淚珠，鼓勵(lì)他(她)：你能行!喜歡他們休息時(shí)圍在我身邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，喜歡看他們用小手抹去額頭汗珠時(shí)紅撲撲的小臉，喜歡他們用小黑手捏著一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時(shí)的目光。走起路來(lái)一陣風(fēng)，仿佛踩了風(fēng)火輪的我，在教學(xué)中卻像變了一個(gè)人。

　　教授孩子們新舞蹈時(shí)，不能操之過(guò)急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則，首先讓學(xué)生熟悉音樂(lè)節(jié)奏，隨后是動(dòng)作練習(xí)，最后才是情緒表達(dá)。在動(dòng)作練習(xí)中，將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，不論我的“大徒弟們”還是啟蒙班的“新兵們 ”，每人都能在學(xué)校，幼兒園的聯(lián)歡會(huì)上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子們繼續(xù)學(xué)好舞蹈的最大動(dòng)力。

　　我愛(ài)孩子們，我愛(ài)舞蹈事業(yè)，在孩子們的成長(zhǎng)中，在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時(shí)的自己，我會(huì)用百分百的努力投入我的舞蹈教學(xué)工作，借用米盧先生的一句話：態(tài)度決定一切!

　　舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié) 10

　　20xx年舞蹈教學(xué)工作總結(jié) 20xx年的舞蹈教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，在這一年里，充滿了快樂(lè)、激情、辛苦、淚水、感恩、收獲。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)，以利于以后把工作做得更好。長(zhǎng)沙天驕藝術(shù)學(xué)校舞蹈班在六藝天驕總園開(kāi)設(shè)了提高班、初級(jí)班，在各個(gè)分園開(kāi)設(shè)了四個(gè)班。學(xué)生人數(shù)有一百之多。

　　在舞蹈提高班的都是5-6歲孩子，大部分孩子都是學(xué)過(guò)舞蹈的，有的孩子還是學(xué)了兩年以上舞蹈的，有一定的舞蹈基礎(chǔ)。有大部分孩子都參加過(guò)大型舞蹈的演出和比賽，有一定的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。有少部分孩子沒(méi)學(xué)過(guò)舞蹈，沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)，有個(gè)別孩子的舞蹈感受較差我們采取個(gè)別教育的形式。在初級(jí)班都是3-4歲的孩子，大部分孩子都是沒(méi)學(xué)過(guò)舞蹈的，沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)，有的孩子還是學(xué)了半年舞蹈得的，有一點(diǎn)舞蹈基礎(chǔ)。少部分孩子參加過(guò)大型舞蹈的演出，有一些舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。孩子們都很喜歡舞蹈，孩子們都很喜歡舞蹈，對(duì)舞蹈很熱愛(ài)，都是自己踴躍報(bào)名參加的。個(gè)別孩子是在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈。我們的舞蹈課程是根據(jù)孩子們的身體發(fā)展特點(diǎn)及其心理發(fā)展的需要而開(kāi)設(shè)。

　　舞蹈教學(xué)的目標(biāo)是：

　　1、培養(yǎng)孩子喜歡跳舞的興趣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)，能大膽的進(jìn)行表演。

　　2、認(rèn)識(shí)身體基本部位，并對(duì)這些部位進(jìn)行松弛、伸展和靈活的進(jìn)一步訓(xùn)練。(手腕動(dòng)作、頭的動(dòng)作、胸的動(dòng)作、腰的動(dòng)作、腿腳的動(dòng)作)。

　　3、基訓(xùn)初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。(橫叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸腳)

　　4、能初步認(rèn)識(shí)教室的8個(gè)基本方位點(diǎn)與自身的基本方位點(diǎn)。

　　5、舞蹈教學(xué)進(jìn)行音樂(lè)反應(yīng)、節(jié)奏、模仿、游戲、基訓(xùn)、組合、舞蹈表演等綜合訓(xùn)練。

　　那么舞蹈教學(xué)內(nèi)容：

　　1、《中國(guó)舞蹈考級(jí)一級(jí)教材》、《幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練教材》《中國(guó)舞蹈考試二級(jí)教材》、《中國(guó)舞蹈考試三級(jí)教材》、《湖南省舞蹈考試一級(jí)教材》、《中國(guó)舞協(xié)美育教材》等。

　　2、自編品舞蹈：《我愛(ài)冼澡》、《藍(lán)精靈》、《春天在哪里》、《小小兵》、《咚巴拉》、《小螺號(hào)》、《扭秧歌》等等。

　　3、基訓(xùn)：橫叉、前壓腿、后彎腰、跪立下腰、起胸腰等等。一學(xué)期下來(lái)，孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，每堂課的內(nèi)容都能夠基本拿下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)與復(fù)習(xí)，很快看到了孩子們的收獲及較好的成果。首先，孩子們的身體發(fā)育階段與我們的教材《中國(guó)舞蹈考級(jí)一級(jí)教材》的目標(biāo)相符合。它主要是培養(yǎng)孩子們初步做到頸立，背直，腿直，腳繃等基本要求，并能掌握橫叉，豎叉，腰，腿的基本功訓(xùn)練。更重要的是能夠喜歡舞蹈時(shí)的快樂(lè)，能夠大膽的進(jìn)行表演，跟著音樂(lè)節(jié)奏來(lái)進(jìn)行舞蹈組合訓(xùn)練。其次，孩子們的心理發(fā)展需求與我們創(chuàng)編的舞蹈《我愛(ài)冼澡》、《藍(lán)精靈》、《春天在哪里》目標(biāo)相符合。主要是培養(yǎng)孩子們能夠大膽的進(jìn)行想象，帶上自己的情緒進(jìn)行表演，進(jìn)行音樂(lè)節(jié)奏反應(yīng)，并且能夠與同伴之間的友好合作。孩子們的表演欲望興致很高，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)、比賽經(jīng)驗(yàn)較豐富，今年的幾次大賽也有點(diǎn)收獲。4月份，湖南省舉行的“友阿杯”舞蹈比賽中，我編排指導(dǎo)的幼兒獨(dú)舞姜懿甜表演的《心愛(ài)的花書包》獲金等獎(jiǎng)、李嘉凝表演的《茉莉花》獲銀等獎(jiǎng)、三人舞《吉祥三寶》獲優(yōu)秀獎(jiǎng);我獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)”;6月份，所有孩子都參與了大型的舞蹈表演，我認(rèn)真負(fù)責(zé)完成好“六一兒童節(jié)”活動(dòng)，執(zhí)行導(dǎo)演好整場(chǎng)活動(dòng)圓滿完成。7月份，舉行的七彩陽(yáng)光全國(guó)電視大賽《藍(lán)精靈》、《吉祥三寶》獲得二、三名進(jìn)入北京決賽。并且雙雙獲得湖南賽區(qū)的銀獎(jiǎng)，我獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)”!

　　10月，終于迎來(lái)了六藝天驕建園十周年的大喜日子，幼兒園十周年園慶節(jié)目演出活動(dòng)，在省、市、縣、園領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞評(píng)價(jià)下觀賞了整場(chǎng)演出活動(dòng)。我們圓滿的成功的完成了這次重大的有著深刻歷史意義的活動(dòng)!為了保存幼兒園十周年活動(dòng)的文化藝術(shù)，這次的活動(dòng)尤其有著重大意義，我們把這些節(jié)目活動(dòng)完整的鞏固與復(fù)制。進(jìn)行重新挑選演員排練，培養(yǎng)新一批的優(yōu)秀孩子，給他們一種更大更好的挑戰(zhàn)與鍛煉�，F(xiàn)在在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里，我們自編自創(chuàng)了很多的小節(jié)目，有獨(dú)舞、獨(dú)唱、小組唱、雙人舞、大合唱、集體舞等等。為了讓家長(zhǎng)們更加的了解孩子在校的舞蹈學(xué)習(xí)情況，提高舞蹈興趣班的教學(xué)質(zhì)量，提升教師的教學(xué)方法，把長(zhǎng)沙藝術(shù)學(xué)校舞蹈興趣班辦得更好，希望家長(zhǎng)、教師們互相學(xué)習(xí)、探討更好的教學(xué)方法。特開(kāi)展了累計(jì)八次舞蹈興趣班匯報(bào)表演家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。這幾次的活動(dòng)我和配教老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了舞蹈表演，由于活動(dòng)一直由情感這條線貫穿，而且富有游戲化，所以孩子們都很感興趣，每個(gè)孩子都很喜歡隨著音樂(lè)舞蹈。

　　那舞蹈活動(dòng)匯報(bào)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞的興趣;

　　2、能夠大膽的在集體面前表演節(jié)目，充分展示自己的才藝;

　　3、通過(guò)匯報(bào)活動(dòng)將本學(xué)期所學(xué)的舞蹈內(nèi)容給予體現(xiàn);

　　4、增進(jìn)大人與小孩之間的共同合作表演交流。

　　在活動(dòng)中，我能盡量照顧到每位幼兒，尤其和孩子交朋友時(shí)，孩子個(gè)子矮，夠不到我，還得使勁抬頭看我，針對(duì)這一現(xiàn)象我及時(shí)的半蹲下來(lái)，讓孩子能夠近距離的接觸我。

　　在大家一起跳舞的過(guò)程中，有個(gè)孩子年齡很小，看見(jiàn)了媽媽就開(kāi)始要媽媽了，不愿意跳舞了，我及時(shí)給予鼓勵(lì)了，大家都給與掌聲了。我發(fā)現(xiàn)個(gè)別的孩子不能找到朋友，即使是找到朋友的幼兒表情也不是很高興，于是我在提醒幼兒注意聽(tīng)音樂(lè)，跟節(jié)拍的同時(shí)，引導(dǎo)幼兒要微笑、開(kāi)心，能夠面對(duì)面。孩子們經(jīng)過(guò)我的提示都能表情燦爛的找朋友了，當(dāng)找到朋友時(shí)還會(huì)興奮的告訴我。通過(guò)此事使我想到，教師在進(jìn)行集體教育活動(dòng)時(shí)，在面向全體的同時(shí)，一定不可忽略關(guān)注個(gè)別孩子的發(fā)展，要想辦法樹(shù)立他們的自信，引導(dǎo)他們喜歡學(xué)。舞蹈匯報(bào)活動(dòng)最具有互動(dòng)性那就是家長(zhǎng)與孩子之間合作表演：游戲《碰一碰》，每個(gè)家長(zhǎng)都能積極配合，而且將此游戲完成的很好。孩子和家長(zhǎng)之間增進(jìn)了更深的合作。我的心里尤為感動(dòng)，孩子們心里樂(lè)滋滋的。因?yàn)楹⒆涌梢援?dāng)老師了，教自己的家長(zhǎng)跳舞，他心里是特別的開(kāi)心!我還買了點(diǎn)孩子們最喜歡的.小禮物送給了他們，孩子是最需要鼓勵(lì)和支持的，尤其當(dāng)孩子取得了贊揚(yáng)的時(shí)候，更需要的給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)的，像孩子們辛苦努力了一學(xué)期，今天精彩的表現(xiàn)自己，還不是希望大家給與他們肯定?是的，當(dāng)孩子在接受那份獎(jiǎng)品的時(shí)候，他是多么的高興和自豪，是多么的能夠自信和珍惜自己的勞動(dòng)成果!家長(zhǎng)們更是心里暖和和的。舞蹈匯報(bào)活動(dòng)讓家長(zhǎng)給與了我們的肯定與支持，也讓領(lǐng)導(dǎo)給與了我們鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。也要感謝我們舞蹈組的朱桂萍老師付出了很多。雖然活動(dòng)中有好的方面，但也有很多的不足。自己的舞蹈知識(shí)和音樂(lè)知識(shí)還待加強(qiáng)，活動(dòng)過(guò)程如何設(shè)計(jì)更合理，更適合個(gè)別幼兒的心里的幼兒的年齡特點(diǎn)。

　　在活動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)在目標(biāo)制定上，還有些寬泛，不夠細(xì)致，應(yīng)該針對(duì)這節(jié)活動(dòng)制定的更詳細(xì)、更符合這節(jié)活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)，不能含糊其辭。在教學(xué)內(nèi)容上還要更具體更適合個(gè)別孩子的發(fā)展需求。在教育形式上那更要鉆研、多多實(shí)踐和摸索了。希望我們的孩子都能夠參與到舞蹈活動(dòng)中來(lái)，將我們的舞蹈跳出精彩來(lái)!也希望我們的孩子健康成長(zhǎng)!愿我們的藝術(shù)學(xué)校舞蹈班越來(lái)越好!同時(shí)勉勵(lì)自己能夠創(chuàng)造出更多更好的舞蹈作品!相信不久的將來(lái)，我們也能成為自己的一個(gè)藝術(shù)團(tuán)。不斷地，時(shí)刻都有著上大舞臺(tái)演出活動(dòng)的優(yōu)秀節(jié)目。讓我們的幼兒在這里快樂(lè)的唱、快樂(lè)的跳!為舞蹈教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)!

　　舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié) 11

　　1、狀態(tài)

　　考生一旦進(jìn)入考官的視野，不管是候場(chǎng)還是在場(chǎng)上，都要保持舞者良好的儀表儀態(tài)�？荚囃戤叄还苁菍�(duì)自己的表現(xiàn)滿意或不滿意，都要鎮(zhèn)靜地離場(chǎng)，離場(chǎng)前記得給老師真誠(chéng)的鞠一躬，說(shuō)一聲謝謝老師!

　　2、動(dòng)作

　　做不到位的動(dòng)作千萬(wàn)不要勉強(qiáng)，舞蹈動(dòng)作，要給人以美的享受，即便是技巧測(cè)試當(dāng)中的規(guī)定動(dòng)作，也不要勉強(qiáng)的做到難看狀，在劇目表演中即興舞蹈中更要注意這一點(diǎn)。

　　3、方位

　　你的任何表現(xiàn)考官都會(huì)看到，要注意站位，靠近中間不要偏到兩邊，整個(gè)舞蹈的過(guò)程中一定要有方向感，離考官的前后距離也要適當(dāng)，根據(jù)考場(chǎng)的情況，上場(chǎng)前要有所規(guī)劃。

　　4、音樂(lè)

　　最好一個(gè)U盤或者CD片上只錄一個(gè)曲子，盤上有幾支曲子時(shí)，考試用的要放在第一個(gè)。

　　5、裝束

　　一般來(lái)說(shuō)除劇目之外，是不允許化妝的，有的允許化淡妝，體操服選基礎(chǔ)款才是最適合考試的，衣服的顏色根據(jù)孩子的膚色進(jìn)行選擇，要素雅、大方，千萬(wàn)不要花哨。

　　女孩要把頭發(fā)盤起來(lái)，不論是皮筋、卡子還是發(fā)網(wǎng)，全部都要用黑色的。其它配飾統(tǒng)統(tǒng)要摘掉，舞蹈鞋要穿純布、肉色的。以上用品包括道具要有備份的，冬季注意保暖，外面可以穿個(gè)長(zhǎng)大衣。

　　6、劇目

　　把最精華的部分盡量放在前中部，劇目開(kāi)始不要拖泥帶水，要盡快進(jìn)入精華部分，一般來(lái)說(shuō)劇目時(shí)間為一分半，精華部分要放在前一分鐘，對(duì)于模仿成品舞的，要結(jié)合自身特點(diǎn)有所改編。

　　劇目是對(duì)考生的樂(lè)感，舞感、情感等舞蹈能力的綜合考量，不是純粹舞蹈動(dòng)作的'堆砌，所以要注意對(duì)音樂(lè)的把控，對(duì)舞蹈動(dòng)作的把控，對(duì)舞蹈表現(xiàn)力的把控，要非常投入的用心跳，用情跳，切不可面無(wú)表情的只是跳動(dòng)作，學(xué)藝寶上有詳解講解。

　　7、即興

　　要把自己融入到音樂(lè)中，要放開(kāi)大膽的跳，盡情發(fā)揮，能做到情感投入，樂(lè)感準(zhǔn)確，動(dòng)作流暢，注意避免自己做不到位的動(dòng)作。

　　8、應(yīng)答

　　回答考官的問(wèn)題時(shí)，要注意儀態(tài)儀表，落落大方，聲音洪亮，面帶微笑，侃侃而談，回答問(wèn)題不要用反問(wèn)句、疑問(wèn)句，更不要與考官辯解任何問(wèn)題。

　　舞蹈學(xué)生個(gè)人總結(jié) 12

　　本人思想上進(jìn)、自信、積極樂(lè)觀、作風(fēng)踏實(shí)穩(wěn)重，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新進(jìn)取。尤注重團(tuán)隊(duì)精神，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，并積極向黨組織靠攏。以下就是本人四年的學(xué)習(xí)生活的自我鑒定：在校四年的學(xué)習(xí)生活中我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想與人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校期間，我不僅學(xué)到了專業(yè)的舞蹈，還多次參加了社會(huì)性的對(duì)外演出，積極參加學(xué)校與班級(jí)所組織的各項(xiàng)活動(dòng)。四年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，有成功、也有許許多多的挫折。但我仍懂得:是金子無(wú)論在哪都會(huì)發(fā)光，只要有心，什么事都能很好地去完成!回顧過(guò)去，展望未來(lái)，將以一顆全新的心，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

　　四年的'校園生活是我人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，通過(guò)四年的鍛煉，我不但在舞蹈專業(yè)和修養(yǎng)方面學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)。而且在德、智、體、美、勞各方面都有很大提高。回顧四年的學(xué)習(xí)生活，有艱辛和汗水的付出，也有快樂(lè)和喜悅的回報(bào)。并在參加組織的一系列活動(dòng)中不斷地提高自身的綜合素質(zhì)，鍛煉了組織協(xié)調(diào)以及溝通能力。生活上，我懂得了做人的道理，由天真幼稚變得成熟穩(wěn)重。

　　這幾年的學(xué)習(xí)給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此面對(duì)過(guò)去我無(wú)怨無(wú)悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)!戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。