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最后話總結

2021-01-18 總結

  總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,讓我們來為自己寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的最后一句話總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  如果把教育當作事業(yè)去做,就會享受著教育過程中的快樂,體驗著情感互動的曼妙的師生關系。如果把教育當作利益功利去做,就會在教學工作中患得患失,迷茫,糾結,甚至是痛苦。

  轉變教師觀念,倡導和諧、平等、民主的師生關系。

  在教學工作中,努力平和師生關系一直是我誠心去做的一件事情。放下教師的架子,蹲下來平等的與學生交流,也是我在教學工作中用心去做的一件事情。但在這種家長制的'社會環(huán)境和課堂教學環(huán)境中,要真心的做到這一點,確實有些許困難,所以我在教學過程中經常嘗試著用不同的角色來淡化傳統(tǒng)的師生關系。譬如我講復制粘貼命令時,我會以魔術師的角色登場,在講解過程中,當我把目標選定和鼠標準備拖動的那一刻,我會富有激情的來一句,朋友們,見證奇跡的時刻到了,這時候我鼠標下滑動著無數(shù)個相同的圖片,同學們也會為我的操作激動得鼓起掌來。在這種輕松愉悅的環(huán)境中我和學生們共同體驗著學習的樂趣。在教學中我也經常的以幫助者身份出現(xiàn),學生只是一個被幫助者,我經常跟學生說,我們每個人都會有倆個角色,一個是幫助者,一個是被幫助者,我們在人生的道路上,這倆個角色是經;Q的,我有困難時,我就是被幫助者,你有困難時,你就是被幫助者,那么老師就是你們學習的幫助者,但有時候你們在又是老師的生活上幫助者,我和你們就是這樣的一個結合體,互相幫助,共同前進,共同成長。但要建立這種平等和諧民主的師生關系最關鍵的是教師的愛心,真心和誠心。只有教師在教學工作中真心的去愛每一個學生,學生才能信任你,才能跟你形成一個良好的互動關系。這種愛絕對是發(fā)自內心的,是觸動人心深處的,最讓我感動的是賈凌老師的一件事,邊一達,我們都知道這個學生吧,腿腳不好,走路不方便。需要別人的攙扶或背著下樓,上電腦課就是他的一個難題,賈老師為了他能上電腦課,四年級還小的時候每次是抱著下樓,到了五六年級孩子長高了,賈老師總是背著他下樓的,每每看到賈凌背著和她差不多高的一個孩子下來上電腦課的時候,我真的很感動,三年來他沒有缺席過一節(jié)電腦課,我真感謝賈凌能讓我的課堂上出現(xiàn)這么感動的一幕。其實在我們身邊有很多這樣的事例,雖然細小,但很讓人觸動心靈的,馬文靜老師的離開讓學生們留戀的一塌糊涂,李巧生老師的學生戲稱她為“班媽”。周圍還有好多好多這樣的老師,我很感動,她們都在各自平凡的崗位上做著不平凡的事情,我也一定會傾注我的誠心真心去愛每一個學生,讓“愛”撒滿校園。

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