總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的土建助工工作總結(jié)，歡迎大家分享。

土建助工工作總結(jié)1

　　一個月的采訪經(jīng)歷讓變得成熟和穩(wěn)重，讓的內(nèi)心更加的豐富，所以很感激這個月的時光帶給的采訪經(jīng)驗。

　　恩格斯說過，新聞工作者的最大榮幸就在于他們能夠目睹歷史怎樣形成。一次次的采訪使真切地感覺到“新聞發(fā)生時在現(xiàn)場”是何等榮幸，是如此享受身在新聞現(xiàn)場的感覺……假如你在殘奧會閉幕式進行現(xiàn)場報道，假如你對奧運冠軍進行現(xiàn)場采訪，你會感到何等的自豪和榮耀！

　　在具體的采寫過程中既感到榮幸，也感受到了壓力，感覺要學(xué)的東西太多了，要彌補的東西也太多了。

　　很幸運，第一份工作就為張琳——這個北京奧運會上為中國男子游泳隊實現(xiàn)零的突破的銀牌奪主做專題片，第一個采訪對象是張琳的小學(xué)班主任，在和老師的交談中，不僅要了解張琳的盡可能多的信息，并選取其中有價值的、與短片主題聯(lián)系密切的，還要理清正式采訪的思路以及問題的順序，雖然之前已經(jīng)做了大量的資料查找等準(zhǔn)備工作，采訪課也學(xué)過相關(guān)的采訪知識，但這對毫無經(jīng)驗的來說并是件容易的事情。一拿麥克風(fēng)，學(xué)到的東西就丟掉了一半，在正式采訪中，緊張得根本無暇認(rèn)真聽老師的回答，只顧考慮自己下面的問題，也無法按照她的回答繼續(xù)跟進問下去，有些可再細(xì)問的問題或不完美需要重錄的地方，當(dāng)然都沒有發(fā)現(xiàn)，幸好有經(jīng)驗的攝像老師都一一指出并安排重錄，使采訪能夠較好的、順利的完成。這寶貴的第一次采訪使深深了解到，保持平穩(wěn)的心態(tài)是很重要的，并且光學(xué)好理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，理論知識再嫻熟并不代表能夠很好地應(yīng)用于實踐當(dāng)中，尤其是新聞行業(yè)，實踐經(jīng)驗更是非常重要的。

　　而后采訪張林學(xué)校的小朋友時又給上了寶貴的一刻，們想把張琳在此上過課的消息告訴他們，然后拍攝他們的驚喜反應(yīng)與感受。認(rèn)為應(yīng)該直接采訪，這樣才能達到想要的真實、新鮮的效果，但攝像老師卻一下把的想法否定了，說太理想化，大膽地堅持自己的看法…一進班里，小朋友們看到碩大的攝像機后吃驚、惶恐、好奇、盯著攝像機，對的提問置若罔聞，一連串的反應(yīng)使措手不及，和攝像老師都無奈地笑了，只好先放下機器，和他們解釋清楚并耐心地告訴他們應(yīng)該看著，不要緊張，之后的拍攝果真就順利多了。雖然事后老師表揚的問題既獨特又切主題，并鼓勵會越來越好，但還是又一次體會到記者這個職業(yè)真的是實踐性很強的工作，要真真實實地投入其中，才能明白其中的“玄妙”。

　　帶著真誠去采訪

　　在采訪的過程中，接觸到了各個階層的人群，在與他們打交道的同時，自己也學(xué)到了以前所沒有學(xué)到過的東西，那就是交流，溝通。這兩個詞看似簡單，而且人人都會，重要的是如何交流如何溝通。作為記者，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來，要讓被采訪對象能夠信任你，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來，而不至于只是個骨架沒有內(nèi)容。除了要善于交流溝通外，還要對別人真誠，只要你拿出真誠對待他人，尊重別人，別人也會諒解你，配合你。就像們采訪陶行知的學(xué)生——音樂家杜鳴心先生時，80歲的老藝術(shù)家低調(diào)地拒絕了們，但和老師并沒有放棄，誠心地向杜先生解釋們做這個新聞的出發(fā)點、用意以及它的社會意義，寬厚仁義的老先生最終非常配合地完成了拍攝。想也許就是們的真誠打動了他吧。

土建助工工作總結(jié)2

　　寫作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果，實習(xí)期間，用文字記錄下了一個個的新聞事件。猶記得自己在寫第一篇新聞稿時是多么不知所措：抓不準(zhǔn)切入點，抓不住事件的重點，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。不過這在的意料之中，畢竟自己只是一名實習(xí)生，不可能第一次就寫出專業(yè)記者的水平。后來通過認(rèn)真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件，漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫作，也逐漸地認(rèn)識到電視新聞寫作與報紙新聞寫作在很大方面存在著區(qū)別。具體的說，是從它的報道格式，語言等方面有了較深地認(rèn)識和體會。例如，在寫電視新聞稿前，應(yīng)先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫面，如果旁白較多的話，要斟酌有沒有畫面對應(yīng)。語言上面，要簡練，通俗，流暢，盡量少用書面語。比如，盡量說誰“和”誰，而非誰“與”誰，使對白聽起來親切。

　　為了培養(yǎng)自己的新聞敏感、提高寫作水平，還在每天空余時間看以前節(jié)目的文案，看看其他記者的新聞是怎樣寫的，切入點都在哪里。就連看電視也不僅僅當(dāng)作娛樂，看每一條新聞時，會學(xué)習(xí)該節(jié)目新聞稿的語言，會注意整個報道的流程，會關(guān)注旁白和畫面的搭配，而這些在以前是毫無研究的。在老師們不厭其煩地指導(dǎo)下，通過自己的努力，現(xiàn)在已經(jīng)能夠把握和運用新聞稿了�？傊�，通過耳濡目染，在臺里真正學(xué)習(xí)到了經(jīng)驗，長了見識。

　　作優(yōu)秀的新聞人——勇往直前

　　作為新聞記者，勇敢無畏和勇往直前的精神當(dāng)然是必不可少的，在實習(xí)中逐漸變得“勇敢”！在一個奧運會同心結(jié)活動中，采訪本屆殘奧會sb級女子100米蛙泳冠軍卡羅麗娜時，們遇到了難題，羞澀的運動員不想離開自己的隊伍，不愿接受采訪，和攝像老師都不愿放棄這個機會，當(dāng)卡羅麗娜從大門口走出來時，所有媒體均抓緊時間拍照，攝像老師給了一個眼神，立刻大膽地走向前對她采訪，卡羅麗娜沒有絲毫地不高興，非常配合的回答了的問題。事后，興奮地?zé)o與倫比，為自己的勇敢、勇于抓住機會。可見，記者一定要大膽，帶著闖勁，勇氣是從事新聞工作最基本的素質(zhì)，是新聞工作的起點，如果沒有敢于拼搏、無所畏懼的氣概，就不可能采訪到有價值、有份量的新聞，也就不可能真正完成新聞工作的使命。

　　這個月的實習(xí)，參與了節(jié)目的許多環(huán)節(jié)，選題策劃、配音、采片，后期剪輯等，對領(lǐng)域內(nèi)的各個崗位都有所了解，對新聞行業(yè)和新聞工作也有了更具體、更直接、更深刻的認(rèn)識。

　　專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。

　　一個月的實習(xí)時間里，強烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什么叫做跟時間賽跑，同時，見證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神，感受到了什么是專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。不管氣候條件如何，只要有任務(wù)，記者就得出發(fā)。無論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里，只要有新聞發(fā)生，就得迅速到達現(xiàn)場。加班趕稿更是家常便飯，就拿20分鐘的教育新聞來說，稿子審定后，要將文字和影像以最完美的方式組合起來，其中要注意遠(yuǎn)、中、近景的搭配，光線強弱的組合，鏡頭要保持穩(wěn)定不顫抖，畫面的角度和歷時，景別的運用等等，鏡頭需要不停的修改，繼而還要編輯音樂、配音、上字幕，編輯們在電腦前一坐就是一天，就為了讓幾個鏡頭更精彩，他們一遍又一遍地精心修改。在他們身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識，更有作為一個新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，感受到他們對工作的熱愛，也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。

土建助工工作總結(jié)3

　　實習(xí)過程中有件事對觸動挺大的。

　　在一次會議采訪中，由于新聞稿中沒有確切的參加人數(shù)，編輯老師找來了所有的會議資料查找，無果后，又打遍了電話詢問，直到問出了具體數(shù)字并確定了無誤后，才將稿子確認(rèn)。

　　也許這個數(shù)字完全可以用‘近百人’或‘全場參會人員’代替，從而省去這其中的麻煩，但老師的專業(yè)態(tài)度使她理所應(yīng)當(dāng)?shù)啬托拇_定這個數(shù)字。

　　這件事還給與啟示：新聞一定要保證準(zhǔn)確，這樣才能提高新聞事實的可信度。對新聞的真實性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語也有了切身具體的感受，它們不再是空洞的教條，而已成為切實生動的人生體會。

　　每一次的挫敗在實際的操作過程中潛移默化，成為了知識和經(jīng)驗

　　幾日來的寫作，使摸清了新聞稿的大致思路，完成的漸漸熟練，但卻忘了，越是以為自己熟練的東西就越容易出現(xiàn)錯誤。

　　在編寫“新教師宣誓大會”的稿子時，還是按照套路順利地完成了任務(wù)，交給老師審閱時，竟被檢查出采訪對象的名字打錯，雖只是一字之差，但卻是非常嚴(yán)重的錯誤。的一時大意不僅差點傳達給受眾錯誤的信息，更是對采訪對象的不尊重，不禮貌。這件事給很大的啟示：做新聞一定要準(zhǔn)確，精細(xì)，謹(jǐn)慎，保證傳達給觀眾的每一字的信息都是準(zhǔn)確的，

　　讓讀者清楚地了解事實真相、使其對新聞沒有任何懷疑的地方，這樣才能提高新聞事實的可信度。

　　新聞人員的專業(yè)性也是至關(guān)重要的。9月19日，北京市舉辦了中小學(xué)生安全用藥知識競賽，作為記者觀看了整場比賽。學(xué)生們精彩而準(zhǔn)確的回答使情不自禁地連連鼓掌，一些不了解或平時不注意的用藥常識都被學(xué)生們一一解答，漸漸把自己當(dāng)成了一名觀眾，沉浸在比賽當(dāng)中，直到比賽快結(jié)束時，才醒悟，想想自己的.職業(yè)，自己的此行目的，看看手中空空的筆記本，非常懊惱，一些重要的細(xì)節(jié)都沒有記在本上，雖然靠著稍好的記憶力最終完成了新聞稿，但這件事足以讓牢記、讓深刻反思，作為一個新聞人專業(yè)性是何其重要，專業(yè)新聞人的身份是要時刻牢記于心的。

　　身處其中，發(fā)現(xiàn)實習(xí)過程中遇到的一切資源都是寶。

　　實習(xí)給提供了一個機會和平臺，得以將課堂所學(xué)予以運用和發(fā)揮，鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能，更給予了課堂上所收獲不到的：

　　采訪中，話筒要穩(wěn)，眼神要與老師交流，盡量不發(fā)出多余的聲音，只可點頭示意；

　　采訪小朋友或個子較矮的對象時，身體適當(dāng)放低，與其平視，勿造成其仰視效果；

　　采訪結(jié)束后，要注意停頓幾秒，方便后期剪輯；

　　剪輯時，有照片的畫面，展示的時候注意用閃白，使其流暢；

　　回憶性場景要適當(dāng)用模糊、淡化等特效，有懷舊效果；

　　這些小而重要的事項若非在真實的采訪和制作中，是決不能真切的體會并牢記的。心態(tài)的蛻變和新的姿態(tài)

　　并不想詮釋一個月的實習(xí)生活帶給有多少翻天覆地的變化，覺得它帶給最大的收獲是心態(tài)的蛻變，是一個從茫然到理性，幼稚到成熟，虛幻到現(xiàn)實的變化的過程。

　　猶記得自己參與的《教育新聞》節(jié)目完成時，是怎樣的被震撼！電視中，一條條新聞從主持人口中念出來，仿佛是有生命的，一幅幅熟悉的畫面，一句句熟悉的話語打動著，的成就感油然而生，此刻覺得一切的付出都是值得的。深刻地領(lǐng)悟到電視新聞的魅力，也終于懂得了為什么有那么多的人熱愛新聞業(yè)，對新聞工作激情萬千、如癡如醉了。雖然過程真的很辛苦，從策劃、采訪，剪片，鏡頭的不斷修改，到配音、上字幕，每一項工作都要付出體力與腦力，但是這在節(jié)目出來后的成就感面前都變得微不足道了，而這其中的充實、快樂、滿足，意義也是非新聞人員所不能體會的，何其有幸！

　　快樂幸福的實習(xí)時光總是在匆匆忙碌中一晃而過，記得自己9月1日早早起床，吃過早點興高采烈上班的情形就如發(fā)生在昨天。追憶這段時光，覺得自己是在臺里領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同見證下成長了許多，這次實習(xí)就像是影射的一面鏡子，它讓看到自己閃光點的同時，也毫無保留地發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足，知道自己在社會這個大坐標(biāo)軸上還處在原點的左邊，將會在今后的學(xué)習(xí)、工作中不斷地發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，進一步完善自，增強競爭力。

　　和第一天來報道的時候一樣，當(dāng)離開海淀新聞中心的時候，仍然是一個正在上學(xué)的學(xué)生，但唯一不同的，是心間增添的那份將來要致力于新聞工作的堅定信念。或許以前，更多的是把新聞當(dāng)成一個專業(yè)來學(xué)習(xí)，而如今，卻把它當(dāng)成一種使命！從實習(xí)的開始到實習(xí)的深入，再到實習(xí)的結(jié)束，進一步了解了自己，開始學(xué)會思考，開始把的理想具體化，現(xiàn)實化，想要的生活也因此有了方向，也更加明確了的下一步該做什么。感覺到自己手中的筆不再僅僅用于發(fā)泄自己的快樂喜悅或者惆悵憂傷，要早日用的手，寫出真實而客觀的報道，用手中的筆，呼吁民聲，服務(wù)大眾！覺得這是這次實習(xí)中獲得的最有價值的東西。

　　行文的最后，要再次衷心地感謝新聞中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師，很感激這一個月的時光，它帶給的社會經(jīng)驗和見識都是無價之寶！

　　實習(xí)結(jié)束了，今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無窮，會帶著這份成果和收獲回到學(xué)校，做自己該做的事，為自己的將來加大馬力！

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