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幼兒園的工作計劃總結(jié)

2021-03-28 總結(jié)

  時間過得可真快,從來都不等人,很快就要開展新的工作了,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?以下是小編整理的幼兒園的工作計劃總結(jié)(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  幼兒園的工作計劃總結(jié)1

  一、指導思想:

  認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,更新教育思想和教育觀念,使我園的管理工作、教育教學工作更加科學化、規(guī)范化。按照《指南》要求,樹立保中有教,教中有保,保教并重的教育思想,科學合理地組織幼兒一日活動,使幼兒體、智、德、美和諧發(fā)展。以整體提高XX市幼兒園辦園質(zhì)量為目的,以實現(xiàn)學前教育的均衡發(fā)展為目標,糾正幼兒園“小學化傾向”,促進學前教育質(zhì)量整體提高,不斷滿足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)學前教育資源的需求,辦人民滿意的學前教育。

  二、工作目標

  (一)、思想政治目標

  加強黨風建設、和師德建設工作,增強廣大教職工的使命感和責任感,加強政治理論學習,深入貫徹黨的群眾路線教育實踐精神。把學習宣傳貫徹黨的黨的群眾路線教育實踐精神、“兩會”精神,作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強師德教育的一項首要政治任務列入重要工作議事日程,精心組織,周密安排,結(jié)合實際,采取有效形式,開展內(nèi)容豐富的學習研討活動。

  (二)幼兒園發(fā)展目標

  1.管理規(guī)范、服務到位、質(zhì)量提升,生員俱增、幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽,爭創(chuàng)省級示范幼兒園。

  2.發(fā)揮集團化辦園龍頭幼兒園的帶頭作用,組建XX市幼兒園管理集團,在本片區(qū)內(nèi)形成“資源共享,優(yōu)勢互補,以強帶弱,共同發(fā)展”的良好格局。

  (三)幼兒發(fā)展目標

  孩子們愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達自己的意愿,學習和同伴友好相處,并學習照顧自己,照顧周圍的環(huán)境,愿意學習新的知識,并敢于嘗試,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范,有一個健康的身體。

  (四)教師發(fā)展目標

  讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài),關(guān)愛每一個孩子,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長,在工作中體驗快樂。強化教師的目標管理和自我管理,實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精致化;開展讀書、演講、體育比賽、談心等活動,加強教師崗位培訓,讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),在學習中進步,在工作中發(fā)展。

  三、工作措施

  (一)安全工作

  1.提高反恐意識,采取積極的應對措施:一是及時制訂了“防范恐怖暴力預案”;二是幼兒園全體行政后勤人員和門衛(wèi)共同上崗,把好校園安全第一關(guān)。近期幼兒園還將組織幼兒與教職工開展反恐演習活動,進一步增強師生的反恐意識。

  2、健全組織領(lǐng)導,確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導小組、消防工作領(lǐng)導小組、預防傳染病工作領(lǐng)導小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)導小組會議。制定工作計劃和應急預案,研究實施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關(guān)的工作任務。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,加強研究,即時處理有關(guān)問題,把事故隱患消除在萌芽之中。

  3、加強宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關(guān)安全工作文件和通報,學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程和預案,并針對幼兒園安全工作特點,對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓;利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗,開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

  4、建立健全領(lǐng)導機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實責任,各部門安排專門管理人員,加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。

  5、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查,以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、消防設施、大型玩具等重點部位進行全面檢查,加強安全管理。

  6、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生。

  7、要加強幼兒園值班工作,強化值班人員們的責任意識,嚴格遵守值班工作制度,嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園。

  8、后勤人員要加強校園校舍安全檢查(電、水、火、大型玩具設施等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

  9、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,有人專管。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴把食品、藥品質(zhì)量關(guān),不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進食品,不容許過期,變質(zhì)食品進入幼兒園,防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。

  10、要積極配合配合派出所、綜合治理辦,搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,維護幼兒園正常教育教學工作。

  11、抓好幼兒日;顒拥陌踩婪,規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準離開幼兒,幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位,管好幼兒的進出,不準讓幼兒獨自出園門,不隨便讓陌生人進入園內(nèi)。努力消除幼兒日;顒又械牟话踩蛩。

  12、加強發(fā)生意外事故(火災)時師生自我保護教育,提高對待事故意識,并且每學期組織有關(guān)人員針對火災進行疏散演練。

  13、根據(jù)市教科局精神,嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導和部門。

  (二)教育教學工作

  1、認真貫徹落實《綱要》精神,按照幼兒園教育目標,針對大、中、小幼兒年齡特點及各班幼兒發(fā)展的情況,各班主任擬定出學期工作計劃,做到月、周、日工作目標明確,在實施教育教學活動中要富教育于生活、游戲中。

  2、創(chuàng)設與幼兒教育適應的良好育人環(huán)境,讓環(huán)境與幼兒對話。教室的每一個角落,每一面墻都要充分利用,作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設氛圍或展示其學習成果的有用地方。

  3、樹立一日活動都是課的教育思想,科學合理設計幼兒一日活動,各個環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育目標,做到集體活動、小組活動和個別活動有機結(jié)合,注意保教結(jié)合教育的教育原則,對幼兒的活動或技能進行觀察,認真作好評價,對個別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得或觀察日記中。

  4、做好新學期幼兒進園接待工作,穩(wěn)定幼兒情緒,采取多種方法和游戲活動,吸引幼兒,讓幼兒盡快恢復幼兒園生活。

  5、教學活動的組織形式要多樣化,在各項教育教學活動中教師要“以兒童發(fā)展為本”,要成為幼兒學習活動的支持者,引導者,教師要不斷地調(diào)整自己的角色,仔細觀察,了解幼兒在活動中的表現(xiàn),及時調(diào)整和補充活動內(nèi)容,努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功,培養(yǎng)幼兒學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

  6、各班教師重點要抓好幼兒常規(guī)習慣的培養(yǎng),教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習慣和生活自理能力。

  7、教師對每日來園幼兒進行全日制觀察,記錄好每日來園幼兒人數(shù),幼兒健康、午睡和當天發(fā)生的情況,做到心中有數(shù)。對生病的幼兒要注意觀察,細心照顧,對一日的活動量要適當調(diào)節(jié)。

  8、教師組織幼兒戶外活動,必須隨時把幼兒放入自己的視線中,細心管好幼兒。注意幼兒運動量,氣候變化等。隨時注意幼兒的安全,把安全放在首位。

  9、各班教師要根據(jù)本班幼兒特點,結(jié)合每月教育目標和《綱要》要求,有計劃、有目的地創(chuàng)設活動區(qū)。充分利用現(xiàn)有空間,為幼兒創(chuàng)設出具有知識性、興趣性、安全性、教育性、實用性的室內(nèi)外活動區(qū),同時要根據(jù)教學需要設計、提供活動區(qū)的教具。園領(lǐng)導隨時抽查。

  10、開展主題教學活動,選擇幼兒身邊的、幼兒感興趣的內(nèi)容組織活動,開展多形式的教學活動,理解和掌握主題活動中的新理論、新觀念。

  (三)衛(wèi)生保健工作

  1、認真地貫徹預防為主的指導思想,切實做好幼兒期的保健工作。各班定期向幼兒家長宣傳幼兒健康教育的新觀念,讓家長積極地參與配合幼兒園做好春季各種疾病的預防,保障幼兒身心健康。

  2、與防疫部門配合,做好各季節(jié)的環(huán)境監(jiān)測、消毒工作。定期對園舍、設備、餐具等進行消毒和抽檢化驗,達到國家規(guī)定的衛(wèi)生標準。

  3、做好晨檢工作,禁止幼兒帶不安全的物品進入班級。

  4、定期為幼兒測量視力身高、體重,并配合醫(yī)療機構(gòu)作健康常規(guī)體檢。

  5、教給幼兒一些口腔衛(wèi)生、口腔保健、保護視力的方法,增強幼兒自我保護意識。

  6、教師要作好交接班記錄,記錄好每日來園人數(shù),幼兒健康狀況,做到心中有數(shù)。

  7、教師組織幼兒戶外活動,要注意幼兒運動量、氣候的`變化等,隨時為幼兒增減衣物,保證戶外活動結(jié)束后幼兒的自由飲用水。對生病的幼兒要注意觀察,細心照顧,對一日活動量要適當調(diào)節(jié),對特殊兒童要有運動的計劃及鍛煉記錄。

  8、各班教師既要高度的重視和滿足幼兒受保護和照顧的需要,以要尊重他們不斷增長的獨立要求,鼓勵指導幼兒自理、自立。

  9、教師、保育員要積極組織幼兒愉快進餐,保證幼兒吃飽每一餐。

  10、教師組織豐富的體育活動,游戲活動,鍛煉幼兒體格促進幼兒健康,每天戶外活動時間不少于兩小時。

  11、向幼兒進行安全教育,使他們掌握一些基本的安全常識,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

  12、教師在重視幼兒健康教育的同時,還要重視幼兒的心理健康的培養(yǎng),創(chuàng)設寬松的教育環(huán)境,用耐心、細心、愛心付諸于你的教育對象,使得教學活動關(guān)系融洽,讓幼兒保持愉快的心情接受教育,在班級中初步建立起愉快學習、愉快交往,愉快與同伴合作的教育環(huán)境。

  13、教師、保育員要堅持對幼兒進行一人二巾制度的使用,教育幼兒外出活動、上廁所、午睡、起床、進餐前養(yǎng)成洗手、洗臉的好習慣,堅持培養(yǎng)幼兒用自己的毛巾洗手、洗臉,不定時抽查,進入量化考核內(nèi)容。

  14、幼兒膳食的配置要科學合理,保證幼兒營養(yǎng)量的攝入,每周一公布本周食譜。

  15、做好環(huán)境衛(wèi)生,保持室內(nèi)外環(huán)境的干凈整潔。

  (四)家長工作

  幼兒教育不是幼兒園的教育,幼兒教育也不是僅僅是對幼兒的教育,它是幼兒園、家庭、社會三位一體的系統(tǒng)工程。幼兒教育需要家長的參與,幼兒園有責任幫助家長接受和發(fā)展新的教育方法,使家長成為教育不可缺少的教育資源。

  1、各班教師要認真做好家長工作,根據(jù)工作需要隨時召開家長會,利用電話、便條、家園聯(lián)系冊,班級家教園地等方式,向家長反饋孩子的學習情況,向家長宣傳科學的育兒方法和指導家長正確地教育孩子。

  2、家教園地定期更換,根據(jù)班級情況和幼兒發(fā)展情況,讓家長了解幼兒園的教育方向,科學育兒。

  3、各班開展好親子活動,促進家園溝通。

  4、接送幼兒實行固定人員接送,確保幼兒安全,如有特殊情況需提前與班主任溝通。

  (五)后勤工作,服務育人,完善制度規(guī)范化。

  1、加強學習,提高素質(zhì),增強責任心。

  后勤工作人員要建立學習制度,通過學習不斷提高自身素質(zhì),增強責任心,主動、積極、愉快地做好本職工作。

  2、完善制度,明確職責,規(guī)范工作。

  針對幼兒園后勤工作實際,完善制度,規(guī)范操作,嚴格考核,獎優(yōu)罰懶,評選“服務育人先進個人”,通過相應激勵機制提高后勤工作人員的積極性和責任心,不斷提高幼兒園的保育工作質(zhì)量。

  (六)教師培訓工作

  本學期計劃在培訓工作上實行四條路徑,由負責教學工作的領(lǐng)導、骨干教師負責園內(nèi)培訓,通過上課、聽課、講座、指導等形式學習提高。過優(yōu)質(zhì)化工程專家到園培訓指導,最后由參觀學習的教師匯報交流自己成長的歷程,上示范課,互相學習、互相提高、共同進步。為將來能在我們幼兒園打造一批能工巧匠奠定基礎(chǔ)。

  (七)集團化辦園工作

  1.擴大優(yōu)質(zhì)資源的覆蓋面

  通過集團化辦園,在教育教學管理、環(huán)境創(chuàng)設和教學研討等方面實現(xiàn)資源共享、以強帶弱、提升集團內(nèi)幼兒園的管理水平和保教工作質(zhì)量,讓更多鄉(xiāng)鎮(zhèn)園在短時間內(nèi)進入高位優(yōu)質(zhì)發(fā)展的軌道。

  2.催化教師隊伍的專業(yè)成長

  在核心園與鄉(xiāng)鎮(zhèn)園之間進行崗位置換,定期進行教師跟崗指導和教師跟崗學習,并在集團內(nèi)搭建教師溝通交流平臺,通過各層面的集中培訓、經(jīng)驗交流、師徒結(jié)對等方式實現(xiàn)核心園與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)園教學上交流,培訓上同步,提高集團內(nèi)教師的整體素質(zhì)。

  3.提升教學科研水平

  共同開展教育科研活動,以核心園和優(yōu)質(zhì)幼兒園為引領(lǐng),通過教學活動現(xiàn)場觀摩、各層面園本教研、各園之間交叉成立課題組、開展各類教學沙龍等方式,整體提升集團內(nèi)教育科研能力和水平,以科研促進保教質(zhì)量的提高。

  4、加快特色發(fā)展

  在集團內(nèi)選擇幾個試點幼兒園,根據(jù)地域文化和辦園理念的區(qū)別,積極鼓勵和支持其結(jié)合自身實際,確立自己的辦園方向和文化,核心園在校園環(huán)境創(chuàng)設和教育教學規(guī)范上予以支持,使其以規(guī)范做品質(zhì),以特色求發(fā)展,爭取在最短時間內(nèi)達到XX市級示范幼兒園標準。努力做到集團內(nèi)“一園一特”,提升集團各園辦學質(zhì)量,使我們村鎮(zhèn)的孩子也能享受到優(yōu)質(zhì)的學前教育服務和資源。

  幼兒園的工作計劃總結(jié)2

  繁忙的8月份已經(jīng)走完,回顧一下8月份所做過的工作,整個8月份我們工作時間長,工作量也很大?梢哉f是過程很辛苦結(jié)果很開心,因為我們努力工作之后能看見我們期待的效果,F(xiàn)在將8月的具體工作做如下總結(jié):

  一,組建教師隊伍,樹立園所文化的人文影響。

  我園8月份仍然處于建園階段,幼兒園基礎(chǔ)設施仍在建設裝修,教師隊伍也是剛剛組建。月初,我們首先召開教師會議,學習我園的各項規(guī)章制度、禮儀規(guī)范,提醒教師們?nèi)粘S谜Z和行為習慣必須注意的禮儀、禮節(jié)。同時也向教師們介紹了園所概況,也分析了幼兒園巨大的發(fā)展前景和個人發(fā)展前途,這在很大程度上提高了教師的工作積極性。

  二,駐點宣傳,積極開展招生工作。

  招生宣傳之前,我向教師分析了幼兒園的招生優(yōu)勢,鼓勵教師以主人翁的態(tài)度來宣傳我園,本著我園優(yōu)勢,邀請全部幼兒參與我園組織的親子游戲和免費試學活動。每天傍晚到晚上,我們都在陽光小區(qū)和城區(qū)各小區(qū)門口以及南陵廣場、雄風廣場、大型超市門口人群集中的地方駐點宣傳做招生工作。在宣傳活動中,我?guī)ьI(lǐng)小組成員積極主動,熱情禮貌的與人交流,有重點全方位地宣傳三鵬陽光幼兒園。

  三,崗前培訓,組織全園教師參加入職學習。

  8月前期,我們的常規(guī)工作都進行得有條不紊。每天在幼兒園組織教師參加培訓,包括教師兩字一畫和普通話的基本功的練習,教室布置、環(huán)境布置和教師編寫教案,實施教案之類教師教學業(yè)務能力的學習,為教師的順利上崗奠定一定的基礎(chǔ)。

  四,開展大型活動,提高我園在當?shù)氐闹取?/strong>

 。冈碌祝覉@開展了兩次大型的活動。一次是8月20日,我們通過前期招生工作的努力,邀請了大量幼兒家長帶幼兒來園參加親子游戲活動。活動中,所有教師分工合作,我承擔的是引導家長參觀幼兒園并介紹幼兒園和解答家長咨詢工作。另一次是8月22日至26日開展的免費試學活動。我服從幼兒園的工作分配,積極配合園長和后勤部門努力協(xié)調(diào)各個部門之間的工作配合,讓幼兒園的保教工作盡快步入正軌。兩次大型活動過后有很多家長當場在我園報名,目前我園建園第一次招生,人數(shù)就達到100多人。

  五,認真思考,隨時總結(jié)工作經(jīng)驗,提高工作效率。

  在每天的工作過程中,我隨時記錄工作中的各種情況,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報解決,并且積極思考和同事們探討有沒有更好的途徑獲得更好的效果。平時只要發(fā)現(xiàn)未完成的工作,或者其他同事提出的需求,我積極幫助,從不推辭。

  緊張的8月已經(jīng)過去,我在8月的工作中也存在一些遺漏和不足之處:在試學中我發(fā)現(xiàn)本園8名教師中有一半沒有幼兒園行業(yè)經(jīng)驗,進入班級面臨一群小朋友后手足無措、根本無法組織正常的教育活動和生活活動。這是之前培訓過程中沒有發(fā)現(xiàn)的問題。我會在后面的時間里多努力,一方面提升自己的自身素質(zhì),提高職業(yè)水平;一方面繼續(xù)強化教師帶班工作的具體指導;另一方面在園所本職工作中做到有計劃、有落實、有針對性。

  幼兒園的工作計劃總結(jié)3

  一,迎新準備工作

 。,結(jié)合教師的特長與特點,給教師分組與分班,做好迎接新學期迎接新幼兒的準備工作。

  2,編排全園總課表,督促教師制定學期教學計劃,保障教育教學活動的順利開展。

 。,與后勤部門合作,給班級配備相應的教學物品與生活用品。

  二,緊抓安全工作

 。保珗@樹立任何活動以保障幼兒安全為前提的觀念。人人講安全,人人懂安全,把安全工作落實到實處,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告。定期檢查、維護各種家電用具和運動器械,排除一切不安全的因素。

 。,每周教職工例會上,提醒教師堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,提高幼兒自我保護意識。避免意外事故的發(fā)生,促進幼兒健康成長。

  三,開展保教工作

 。保瑘猿直=滩⒅卦瓌t,積極協(xié)調(diào)保育員與教師在幼兒一日生活中的配合。

 。玻瑥娬{(diào)教師在班級管理中的重要作用,督促教師盡快培養(yǎng)幼兒集體生活的的行為習慣。

 。常M入各班級,具體指導初上崗的新教師開展幼兒園一日生活工作。

 。矗S富幼兒各類游戲活動,確保幼兒戶外活動時間,在各類活動中,鍛煉幼兒綜合能力,提高幼兒綜合素質(zhì)。

  四,培養(yǎng)教師工作

  1,進行每周一次的集體學習與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表,與家長建立友好的服務關(guān)系,與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,與同事建立合作伙伴關(guān)系,營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。

  2、樹立“保教就是服務”,“家長就是上帝”的理念,服務于幼兒,服務于家長,服務于社會。

  3、加強新教師的基本功訓練,提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動。

  4、開展園內(nèi)公開課活動,通過觀摩上課、交流討論,相互學習,共同提高。嚴格履行崗位職責,做到人到崗位心到崗,工作更到位。

  5,強化班主任工作職責,讓班主任在班級管理中發(fā)揮主導作用。

  五,特色教育工作

 。保瑪M好特色教育的教育內(nèi)容,制定特色教育課程計劃。

 。,協(xié)調(diào)特色教育課的時間,人員與場地,逐步使特色教育有序開展。

  3,及時檢查特色教育課的執(zhí)行情況,分析教育內(nèi)容的可行性,根據(jù)幼兒接受情況,調(diào)整教育內(nèi)容,促進幼兒個體發(fā)展。

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