在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)就是對自己的評價,我們看看下面的審美與表現(xiàn)自我評價審。
審美與表現(xiàn)自我評價審一:
有健康和審美情趣,不追求和接受低級、庸俗的東西。對藝術(shù)學(xué)習(xí)有愛好,具有創(chuàng)新意識。我個人比較注重自然美,有健康的審美情趣。不追求和接受低級、庸俗的東西!
個性與發(fā)展基本情況
特長:
學(xué)科特長;從小喜歡對地理科目的.探究。喜歡閱讀文學(xué)刊物。并得以運用。
體育運動特長:
對多數(shù)運動熱愛。
藝術(shù)特長:
唱歌
有新意的成果:
藝術(shù)節(jié)合唱音樂課合唱
其他:
對電腦技術(shù)小有研究。
審美與表現(xiàn)自我評價審二:
注重綜合素質(zhì)評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式。綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構(gòu)成,是檢查基礎(chǔ)性發(fā)展目標達成情況的重要手段,也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學(xué)的重要依據(jù)之一。我們大家采取寫實性評語與等第相結(jié)合的方式分別加以表述,寫實性評語客觀描述學(xué)生的進步、潛能以及不足,必須準確、真實、全面并具有代表性。
我的審美觀也比以前更成熟了,比以前更會欣賞了。雖說表現(xiàn)并不突出,但任何事都搶著做了。
能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動,用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)上,我有較強的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時間,理解能力強,思維敏捷,對于審美,我對問題有獨到的見解,可以在其中摸索出一套符合自己的方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精。
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