當(dāng)來到一個陌生環(huán)境中，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認(rèn)識的好方法。那要怎么寫好自我介紹呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀學(xué)生的自我介紹集合，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀學(xué)生的自我介紹集合1
在中學(xué)生自我介紹的過程中，每個性格不同或經(jīng)歷不同的學(xué)生，所運用介紹的口氣和長短不一。以下是一篇優(yōu)秀中學(xué)生自我介紹的資料，請閱覽。
大家好，我是北京市門頭溝區(qū)育園中學(xué)高二10班的學(xué)生小旭。這是我第二次被評為“優(yōu)秀中學(xué)生”這讓我覺得更加的榮幸，這也是和我的日常努力學(xué)習(xí)和努力工作離不開的。我從小生活在一個具有良好教育氣息的環(huán)境中，充滿愛心的媽媽讓我倍感家的溫暖，雖然是獨生子女，但家里從不嬌慣溺愛，在這樣的環(huán)境中生活、成長，使我從小懂得講禮貌，渴求知識、有同情心和正義感。
我是個愛動腦子的孩子，到了高中，我在學(xué)習(xí)上的刻苦鉆研，勤學(xué)好問，勇于創(chuàng)新的精神更加體現(xiàn)出來，我對數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，善于解答難題，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的性格，那股子特有的“鉆”勁，常常使師生贊不絕口。有一次，我被老師出的一道數(shù)學(xué)高考題目難住了，放學(xué)已有半小時，我還一絲不動地坐在座位上，同學(xué)幾次催我趕快回家，反正這道題老師是讓有能力的同學(xué)完成，而我的回答只有一個：“你先走，我把這道題做完再回家”。等我做出滿意的答案后，抬起頭想去找老師探討時，教室里已經(jīng)是空蕩蕩的了。在我的學(xué)習(xí)生活中，有過這樣多少次類似的情景，連我自己也記不清楚了。我深知，學(xué)習(xí)不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
我家人的工作很忙。十六歲的我不僅能自己的事情自己做，勞累了一天的父母下班回家后，家里已收拾得干干凈凈，物品擺放整齊有序。這些簡單的家務(wù)勞動對于我來說已是非常容易的事了。很強的獨立能力為我今后的學(xué)習(xí)與生活奠定了牢固的基礎(chǔ)。剛剛步入高中的時候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師就給我布置了一項任務(wù)，就是在新學(xué)期的第一次活動軍訓(xùn)開幕式上作為學(xué)生代表發(fā)言，這次出色的表現(xiàn)不僅為新學(xué)期作了一個良好的鋪墊，而且還給老師和同學(xué)們留下了深刻的.印象。
正式開學(xué)之后我成為了班長，身為班長的我能夠以身作則，起表率和模范作用，具有一定的影響力；而且我的工作能力和熱情使我的工作開展得更加順利；并且學(xué)習(xí)成績也是名列前茅，讓大家心服口服。我不僅被大家一致評選為立志勤學(xué)標(biāo)兵。而且還在高一就被評選為優(yōu)秀中學(xué)生，并且在迎奧運知禮儀的比賽里獲得了優(yōu)勝獎，在二中杯力學(xué)物理競賽中獲得了區(qū)級3等獎，這些大大小小的榮譽都證明的我各方面的實力。在班里我不僅自己要求做好，而且也幫助其他的同學(xué)做好，無論在學(xué)習(xí)方面還是在生活方面，同學(xué)們有什么困難我都會積極的去幫助他們。學(xué)校學(xué)生會還組織了各種課外的活動，比如出去參觀，拔河，2人3足等有趣的活動，記得就是2人3足這個活動中我初次展現(xiàn)了自己的組織能力和表達(dá)能力。我們這個活動真是困難重重，剛開始我們5個人站成一排，把綁腳的帶子捆好后，組長說喊"1，2，1"就開始走，結(jié)果走的是亂七八糟的，綁腳的帶子粘不住，你一動就掉，看著其他組都已經(jīng)走了起來，我真是著急啊，可組長也顯得沒有辦法，這時，我靈機(jī)一動，趕緊去借來了膠條，把每個人之間都用膠條固定死了，現(xiàn)在就可以練習(xí)了，我從左到右和每一個人說了他們該邁哪條腿，又都問了大家一遍，大家都記清楚之后我們練習(xí)了第一遍，效果不錯，這時，時間到了，我們雖然只練習(xí)了一次，但是也充滿了希望，我鼓勵大家，"穩(wěn)住，千萬別亂，只要不摔倒，就一定沒問題！"最終我們?nèi)〉昧饲皫酌暮贸煽�，通過這次的表現(xiàn)，使自己也對自己更加充滿了信心。在老師的眼里我就是一個得力助手，什么事情交給我，我都會盡力做的最好。全校召開家長會，我不僅在班級門口來招待家長，而且還負(fù)責(zé)發(fā)材料，簽到等一系列工作，當(dāng)老師來到班里面的時候，我已經(jīng)打理得井井有條，一點也不用老師來操心。在學(xué)校舉辦的各種大大小小的活動，比如春游秋游，參觀，體檢，各種外出活動，我都起著體委的工作，點名，整隊，因為我能理解老師的心情，在這種情況下，為老師盡可能的分擔(dān)更多，把班級整理的更好，老師對我也是十分的滿意，對我的工作不僅表示認(rèn)可還常常鼓勵我，使我有信心能夠做的更好！
優(yōu)秀學(xué)生的自我介紹集合2
大家好，我叫小紅，今年xx歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學(xué)講一下題，我還會幫忙別人做我就應(yīng)做的'事。我覺得幫忙別人自己也會覺得高興的！我是一個班干部，在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織潛力很強，有時侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴，此刻彈得還是算好的喲！我還學(xué)過跳舞，我學(xué)了x年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！
在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝！
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