當(dāng)進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，我們就有可能用到自我介紹，自我介紹是一種認(rèn)識(shí)自我的手段�，F(xiàn)在你是否對(duì)自我介紹一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的日語(yǔ)自我介紹3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
日語(yǔ)自我介紹 篇1
クラスメートたち、あなたたちは私を知っていますか？私の名前は王晶、今年はち歳、甘粛省で県城関小學(xué)校の二學(xué)年になれ。私の目はとてもとても神があって、私の鼻は高くて、とてもとても良くて、私の耳も大きくて、私の口は大きく小さくてちょうどちょうど、私の様子は悪くないでしょう！
私は何事にもまじめで、朝起きてお母さんの根本は、通學(xué)時(shí)間はずっと、遅刻、早退し、宿題も真剣に完瞭するには、私の削減、母さんがくれたお小遣いを、私は一銭もない花、すべて預(yù)け私の「小銀行」（貯金箱）。私は勉強(qiáng)がとても好きで、本を読むことが好きです。一人で勉強(qiáng)しないと知識(shí)がないので、知識(shí)がなければすべてがない。母は知識(shí)が最大の財(cái)産であると言っています。今の私の最大の任務(wù)は勉強(qiáng)して、各門(mén)の知識(shí)をマスターして、私の數(shù)學(xué)學(xué)のほうが良くて、教室で表現(xiàn)しています。私は書(shū)道に興味がありますし、字も上手です。もちろんもっと努力します。私は本を読むことが好きで、本は私に多くの知識(shí)を増加させて、私の視野を広げることができて、本は永遠(yuǎn)に私の先生と最も良い友達(dá)です。
私は多くの男の子と同じで、スポーツが好きで、電子ゲームが好きです。特にゲームは何でも忘れてしまう。ある時(shí)、私はゲームをしていたので、母は電話をかけて、今日は自分が遅くなると言ってくれたので、まず宿題を書(shū)いて、私は承諾しました。そして私はまたゲームをしていたので、打って迷って、どんなことも忘れてしまいました。母が帰ってきたのをずっと打ってきたので、母は「あなたの宿題は書(shū)いてありませんか？」私はやっと自分で宿題を書(shū)き終わっていないことを思い出した。お母さんが怒った。
後で、私はきっともっと多くの本を見(jiàn)て、もっと多くの知識(shí)を?qū)Wんで、これらの悪い癖を直して、母に安心して、すべての人にすべて私を好きにさせます。
日語(yǔ)自我介紹 篇2
私(わたし)は、王(おう)建國(guó)(けんこく)と申(もう)します。
1975(せんきゅうひゃくななじゅうご)年(ねん)生(う)まれで、今年(ことし)28(にじゅうはっ)?r(さい)です。 1997(せんきゅうひゃくきゅうじゅうなな)年(ねん)に上海(しゃんはい)交通(こうつう)大學(xué)(だいがく)を卒業(yè)(そつぎょう)しました。上海(しゃんはい)交通(こうつう)大學(xué)(だいがく)では、コンピュ?`タを??攻(せんこう)していました。上海(しゃんはい)交通(こうつう)大學(xué)(だいがく)卒業(yè)后(そつぎょうご)は、上海(しゃんはい)啟明(けいめい)に入社(にゅうしゃ)し、主(おも)にjava(じゃば)での開(kāi)?k(かいはつ)に?臼?(じゅうじ)しています。日本(にほん)向(む)けの開(kāi)?k(かいはつ) (けいけん)は?n富(ほうふ)で、日本語(yǔ)(にほんご)の?i(よ)み書(shū)(か)きは問(wèn)題(もんだい)ありません。聞(き)き取(と)りと會(huì)話(かいわ)は少(すこ)し苦手(にがて)ですが、今后(こんご)努力(どりょく)して能力(のうりょく)を高(たか)めるつもりです。
日語(yǔ)自我介紹 篇3
1975(せんきゅうひゃくななゅうご)年(ねん)生(う)まれで、今年(とし)28(にゅうはっ)?r(さい)で。 1997(せんきゅうひゃくきゅうゅうなな)年(ねん)に上海(しゃんはい)交通(うつう)大學(xué)(だいがく)を卒業(yè)(そつぎょう)しました。上海(しゃんはい)交通(うつう)大學(xué)(だいがく)では、コンピュ?`タを??攻(せんう)しいました。上海(しゃんはい)交通(うつう)大學(xué)(だいがく)卒業(yè)后(そつぎょうご)は、上海(しゃんはい)啟明(けいめい)に入社(にゅうしゃ)し、主(お)にjava(ゃ)での開(kāi)?k(かいはつ)に?臼?(ゅう)しいま。日本(にほん)向(む)けの開(kāi)?k(かいはつ)?u?y(けいけん)は?n富(ほうふ)で、日本語(yǔ)(にほんご)の?i(よ)み書(shū)(か)きは問(wèn)題(んだい)ありません。聞(き)き取(と)りと會(huì)話(かいわ)は少()し苦手(にが)でが、今后(んご)努力(どりょく)し能力(のうりょく)を高(たか)めるつりで。
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