初到一個新的環(huán)境，進行自我介紹是必不可少的，自我介紹是結識新朋友的重要手段。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以，下面是小編整理的應聘老師簡歷自我介紹范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
應聘老師簡歷自我介紹1
參加工作十五年來，一直堅守在教育教學工作第一線，每年擔任班主任工作，從未間斷。由于自己的刻苦努力，工作成績突出，為xx中學的教育教學質量的提高做出了卓越的貢獻。贏得了學校家長和社會的一致好評。
教書育人，無私奉獻。我把自己的心血無私地奉獻給了自己鐘愛的教育事業(yè)。由于父母身體尚好，家庭負擔不是太重，所以常年吃住在校。自己任教的學科是老師們不愿上的語文課，每天的工作量很大，又加之自己是班主任，那工作程度可想而知。僅白天上課也就算了，班主任每天晚上還要進行安全值班，以防止任何事故的發(fā)生，因此，晚上十一點之前休息的可能性幾乎沒有。
有事業(yè)心和責任心。我熱愛教育事業(yè)，努力提高教學質量，千方百計地改進教學工作，努力提高學生的知識水平和培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。對教學研究有興趣，不斷總結教學經(jīng)驗，一絲不茍地完成每一項教學工作，努力提高教學藝術水平，力爭精益求精。并在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得了良好的效果。能為學生在知識、思想上排憂解難。始終堅持對學生進行素質教育，減輕學生的負擔，每一節(jié)課的練習、作業(yè)都經(jīng)過精選，力爭讓學生在輕松、愉快的氣氛中學習。
任勞任怨，服從學校的各種工作安排。20xx年新招的七年級新生比較多，由于原來的年級主任年齡偏大，無力勝任新生入學后的各項繁重的工作，在學校領導和同事的大力推薦下，我開始參與學校的管理工作，并服從學校的安排，承擔了學校的環(huán)境衛(wèi)生和藝體工作。由于自己工作比較扎實，各項工作效果顯著。
由于社會的不斷發(fā)展，對教師的要求亦越來越高，所以近幾年來我不斷學習現(xiàn)代教育理論，更新自己的教學觀念，用現(xiàn)代科學理論指導自己的教學工作。他努力探索現(xiàn)代化教學手段，提高課堂教學效果，近幾年來，通過自學，已能制作較高質量的課件，這種好學的精神也從正面影響著學生。
加強鍛煉，提高素質。身體是革命的本錢，一個人能力再高，如果沒有一個好的身體就，也不能為國家做出多少貢獻。所以我在工作之余還經(jīng)常鍛煉身體。我酷愛打籃球和中長跑，幾次代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校參加縣級教師運動會，并連續(xù)兩次獲得男子青年組1000米地長跑冠軍，并被派往濟南市代表濟陽縣教育局參加市級全民運動會。我的.運動活力感染著我的學生，我的生活習慣也影響著許多學生，他們喜歡我，崇拜我。親其師信其道，所以我上課時學生非常樂學我所任教的學科。
綜上所述，我愛崗敬業(yè)，責任心強，在教學上努力工作，勤奮學習，出色地完成了本職工作，同時也得到同行們的稱贊，先后被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”和縣優(yōu)秀班主任，獲得“走青春路做育花人”主題活動的三等獎。 在20xx—20xx學年度被評為縣優(yōu)秀教師，連續(xù)兩年年度考核被評為優(yōu)秀。
成績只能代表過去，在以后的工作中我會繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。
應聘老師簡歷自我介紹2
作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個學習型教師
教師的從教之日，正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內涵。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。
回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步！
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