自我鑒定是一個(gè)人對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié),自我鑒定使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的培訓(xùn)后自我鑒定4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
培訓(xùn)后自我鑒定 篇1
在培訓(xùn)中,我還意識(shí)到我在態(tài)度方面的問題。過去,我總是沒有重視工作,認(rèn)為工作是任務(wù),是固定的事情。但其實(shí),工作經(jīng)常在變化,在改變,如今,如果不重視起工作,不認(rèn)真的對待工作,那么在工作中是不會(huì)有進(jìn)步的!
如今,我已經(jīng)決心改變自己對工作的看法,并決心要繼續(xù)努力的提高自己,相信,在未來的工作中,我會(huì)有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。
培訓(xùn)后自我鑒定 篇2
在這次的培訓(xùn)中,領(lǐng)導(dǎo)對我我們的問題也進(jìn)行了深刻的改進(jìn)。尤其是那些我們不重視卻又總是容易出問題的細(xì)節(jié)。經(jīng)過了詳細(xì)的了解和分析以后,我深刻的反省了這些問題,并遵照領(lǐng)導(dǎo)給予的辦法,讓自己重新定義了這種問題的解決方式。這樣全新的工作方式,盡管需要一定時(shí)間去磨合、適應(yīng),但在習(xí)慣了之后,這不僅僅改進(jìn)了我在工作中容易出現(xiàn)細(xì)節(jié)問題的毛病,也同樣提高了我的工作質(zhì)量。
培訓(xùn)后自我鑒定 篇3
作為一名新教師,我有幸參加了此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí),感悟許多。在學(xué)習(xí)中我深深地體會(huì)到,學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)人的一生目標(biāo)。人應(yīng)當(dāng)是活到老學(xué)到老,要想成為一名合格的教師,就要努力地提高自身素質(zhì),理論水平、教育科研本事、課堂教學(xué)本事等。而這一切,也是我不足和欠缺的,我總以為做一個(gè)教師只要上好課,教好學(xué)生就能夠了。此刻我才明白,沒有深厚的積淀,沒有長期的浸染,何來駕輕就熟。在此次培訓(xùn)中,我比較全面學(xué)習(xí)了上級(jí)規(guī)定的必修課目,進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。經(jīng)過
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲
遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我供給了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺(tái)。在這些培訓(xùn)的日子里,我觀看了
遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息,開闊了視野。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的形式,視頻、與同仁互動(dòng)式的交流等深深地吸引著我,樸素、真實(shí)的.交流與評(píng)論,讓我感動(dòng),得到啟發(fā)。每一專題中的各個(gè)觀點(diǎn),很好地解決了教師們在教學(xué)過程中遇到的一些疑問和困惑,原先在教學(xué)中一些感到束手無策的問題,也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自我的教學(xué)行為,對自我以前的教學(xué)有了一次徹底的反思,把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。
二、改變學(xué)生的,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新
1、學(xué)生的發(fā)展,我們主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)是全體學(xué)生;而不是部分學(xué)生,應(yīng)當(dāng)是學(xué)生人格的全面發(fā)展,而不是重智力輕其他;應(yīng)當(dāng)是個(gè)性發(fā)展而不是同一模式,應(yīng)當(dāng)是可持續(xù)發(fā)展,而不是限于當(dāng)前的發(fā)展,教師的每節(jié)施教必須從這點(diǎn)做起,這是我們一切教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新
3、教師主角的轉(zhuǎn)變;學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變;教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變;學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但自身的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,自我要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的
經(jīng)過學(xué)習(xí),讓我茅塞頓開。我深深感覺到,作為一名新教師,還有很多要學(xué)習(xí)的東西,我們要與時(shí)代同行。我們的課堂變革與學(xué)校變革,與社會(huì)變革血脈相連。經(jīng)過學(xué)習(xí),我的思維方法與
培訓(xùn)后自我鑒定 篇4
為進(jìn)行工作能力的提升,我們首先在思想上重新認(rèn)識(shí)了自己。經(jīng)過工作中的累積,我的思想在不知不覺中也變得“頑固守舊”。但在領(lǐng)導(dǎo)的積極開導(dǎo)下,我認(rèn)識(shí)到其實(shí)有很多應(yīng)該改進(jìn)的地方!尤其是面對不斷提升的工作,我更應(yīng)該從思想上加強(qiáng)自我的要求,去適應(yīng)今后的變化,這樣才能金更上工作的發(fā)展。
如今,在培訓(xùn)過后,我感到自己思考方法也有了許多更新,盡管現(xiàn)在還有許多需要適應(yīng)的變化,但毫無疑問,我正在變得更加積極,對工作也更加充滿熱情!
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