正常來講,自我鑒定即為自我總結(jié),自我鑒定能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不妨讓我們用心總結(jié),認(rèn)真完成自我鑒定吧。你所見過的自我鑒定應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的函授自我鑒定8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
函授自我鑒定 篇1
我學(xué)的藥學(xué)專業(yè),三年的大學(xué)生活和社會實踐使我在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的藥學(xué)專業(yè)知識,我不僅學(xué)習(xí)了藥物化學(xué),藥物分析,藥理學(xué),藥劑學(xué)等專業(yè)知識,還學(xué)習(xí)了其它的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識,還積極在課外的實踐和實習(xí)中,提高自己的操作動手能力和技術(shù)。并通過了英語三級,具備了一定的英語聽,說,讀,寫能力,熟悉計算機的理論和應(yīng)用技術(shù),如OFFICE等操作。
除了專業(yè)學(xué)習(xí)之外,我還重視社會實踐活動,到校外參加勤工助學(xué)工作,暑假期間參加暑假工,通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平,還常參加各種社會志愿活動等。我曾在XX藥業(yè)股份有限公司實習(xí),初步掌握了藥品的檢測和取樣方法,了解了顆粒車間,片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產(chǎn)的管理等,并受到實習(xí)單位的一致好評。
當(dāng)然,還存在很多不足之處,在以后的工作和學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)努力,改進缺點不足,改善學(xué)習(xí)方法,提高理論水平,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接—班人,我注重學(xué)術(shù)的理念:崇尚學(xué)術(shù),營造發(fā)揚學(xué)術(shù)民—主和學(xué)術(shù)自由、重視學(xué)術(shù)成就的濃郁學(xué)術(shù)氛圍。只有堅持這種理念,才能夠不斷取得科學(xué)研究的豐碩成果,才能夠不斷提高自身的學(xué)術(shù)水平
和知識質(zhì)量,知識創(chuàng)新和文化傳播等做出應(yīng)有貢獻。函授畢業(yè)生自我鑒定作為年輕應(yīng)屆畢業(yè)生,我知道自己的工作經(jīng)驗還很缺乏,但我的工作熱情、適應(yīng)能力、專業(yè)知識、基本素質(zhì)值得依賴。在工作生涯里,我將會心飽滿的熱情投身到工作中,吸收更多的工作經(jīng)驗,學(xué)習(xí)更多的與專業(yè)以外的知識。無論是工作還是生活上都會學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
函授自我鑒定 篇2
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了成人高考,考取了XX省函授教育學(xué)院計算機專業(yè),于是開始了三年的函授學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。
。ㄒ唬┱嗡枷肷 本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。
。ㄈ┦斋@和體會
平時不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識的欠缺,并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍,并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。
。ㄋ模┕ぷ髋c學(xué)習(xí)的處理上
在職工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自己的閑暇時間,通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識,把自習(xí)中遇到的難題記錄下來,到面授時再和同學(xué)交流和請教老師。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。
。ㄎ澹┐嬖趩栴}及努力方向
雖說是三年的函授學(xué)習(xí),實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的,大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的專科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實。三年的嚴(yán)寒酷暑,我有很大的收獲。今后,我會把人生的路走得更好,更充實!
函授自我鑒定 篇3
三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時間短,沒有很多的時間作深入的思考,還是有較大的收獲:使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質(zhì)有進一步的提高。
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。
當(dāng)然,還存在很多不足之處,作為一個藥師,一個新時代下的合格藥師,你要倒給別人一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。我將以此為基礎(chǔ),不斷地研究學(xué)習(xí),提升自己,使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的學(xué)習(xí)工作中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
函授自我鑒定 篇4
三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我一向的挑釁自我、空虛自我的一個進程,本人在思惟認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的進步。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思維意識方面:能當(dāng)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,對各種教導(dǎo)學(xué)跟心理學(xué)理論有了較體系的懂得和掌握。特殊值得一提的是:透過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人了解到教師要用發(fā)展的目光對待學(xué)生,要尊敬、關(guān)愛全部學(xué)生;透過對人格心理學(xué)理論和征詢心理學(xué)實踐的學(xué)習(xí),自我清楚了只懂傳道、授業(yè)、解惑的先生不是及格的老師。合格的教師不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培育樂觀長進的心態(tài)是他們獨特的目的。
二、業(yè)務(wù)知識方面:時光雖短,但本人感到受益仍是很大的。個性是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,本人認(rèn)為自我的理論程度提升了很多。平時,本人會情不自禁地把所學(xué)的理論應(yīng)用到本人的教學(xué)和教育實踐中,后果都是相稱不錯的。工作之余,本人還會踴躍地撰寫教學(xué)論文和教育案例,制作個人智客,并有多篇論文和案例取得了縣級一、二、三等獎,個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中失掉二等獎。
三、專業(yè)技巧:本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是治理好班級,為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。怎樣樣的班級才算是一個好的班群眾呢?函授學(xué)習(xí)之后,我明確了一個良好的班群眾的標(biāo)記是:①班群眾有了一個較穩(wěn)固的、團結(jié)的引導(dǎo)中心,班干部能獨破發(fā)展各項工作;②班級目標(biāo)已成為學(xué)生個體的斗爭目標(biāo);③學(xué)生長短觀點強,有準(zhǔn)確的群眾輿論和班風(fēng)。這樣的班群體不是憑空發(fā)生的,它是班主任心血和智慧的結(jié)晶。三年的函授,我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處置突發(fā)事件技能等,它們給予我無限的智慧,讓我的學(xué)生越來越信任我。
四、存在的問題:固然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但由于時光段,教學(xué)走過場,測驗也走過場,學(xué)生真正學(xué)到的貨色很少。大局部只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實際中領(lǐng)悟、晉升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如古代教學(xué)媒體的常識運用,語文教養(yǎng)課件的制造和利用,新課程背景下教師主角的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變更,師生間的交換溝通,小組配合探索的標(biāo)準(zhǔn)操作等無奈得到學(xué)習(xí)和深造,這可能是現(xiàn)代高級教育與初等教育相脫鉤的弊病。這是寬大教師持續(xù)學(xué)習(xí)最渴望得到解決的,但總也得不到解決。興許這只是我的一個幻想。也是本人存在的問題。
函授自我鑒定 篇5
自學(xué)考試的文憑不應(yīng)該是我們追求的終點,而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新的起點。我們應(yīng)該以自考文憑為新的起點,向更高的知識境界繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據(jù),為維護公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻!
通過這幾年認(rèn)真學(xué)習(xí)自考課程,我開始更加關(guān)心時事政治,來源于:/對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)會,樹立了正確的人生觀和世界觀,提高了個人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。
幾年的自學(xué)考試經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會了該如何面對新知識進行自學(xué),然后對其進一步深入理解和掌握運用?在邊工作邊學(xué)習(xí)中,我合理安排空閑時間,認(rèn)真研讀教材,然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣,將會使我受益終生。
我真的很感激自學(xué)考試,它是改變我一生命運的考試!它帶給我最大啟示是:只要努力必有回報,只要付出必有成就。
在過去的幾年里,自考已經(jīng)成為我生活的一部分,每年的4月、10月我會很自然的調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏,投入到復(fù)習(xí)迎考中去,考試已經(jīng)不再是一種任務(wù),而是一種習(xí)慣。
我真的很感激自考!自考使我真正體會到,每一次考試只是一個里程碑,求知是永遠(yuǎn)沒有止境。
函授自我鑒定 篇6
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了200X年的成人高考,考取了曲阜師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè),于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上。
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會。
平時不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學(xué)書籍,并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上。
在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向。
雖說是三年的'函授學(xué)習(xí),實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實。三年的嚴(yán)寒酷暑,我有收獲。今后,我會把做老師的路走得更好,更充實!
函授自我鑒定 篇7
通過三年的函授學(xué)習(xí),我在業(yè)務(wù)水平及能力方面都得到了極大的提高,這將這次的充電作為人生的一大起點。于是,我將我三年來成果心得寫于此,以下是我的函授自我鑒定資料。
(一)政治思想上。
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛神圣教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會。
平時不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學(xué)書籍,并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上。
在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向。
雖說是三年的函授學(xué)習(xí),實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實。三年的嚴(yán)寒酷暑,我有收獲。這是我的函授畢業(yè)生自我鑒定,今后,我會把做老師的路走得更好,更充實!
函授自我鑒定 篇8
時光飛逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的湖北大學(xué)本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。
一、苦盡甜來,感覺真好。
三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時,正逢自己剛剛擔(dān)任班主任兼任學(xué)校電工,工作上任務(wù)繁重,休息日都被學(xué)校加班擠去了,屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間,好幾次有放棄這次入學(xué)考的機會,但憑著毅力還是堅持下來,每晚挑燈夜戰(zhàn),系統(tǒng)復(fù)習(xí),終于順利過了成人高考關(guān)。為自己能有幸成為湖北大學(xué)的學(xué)員而倍感慶幸,現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè),心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味,付出后的成功使內(nèi)心更充實。這也正應(yīng)驗了“決心即力量,信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。
二、精彩教學(xué),回味無窮。
雖然這種函授學(xué)習(xí)比起全日制學(xué)生上課的時間要有限得多,但我本著積極的求學(xué)態(tài)度,已在聽課之余真切地感受到,并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩,他們既高-瞻遠(yuǎn)矚,又激-情洋溢;既有系統(tǒng)淵博的知識,又有生動形象的實例;既對理論進行系統(tǒng)傳授,又對現(xiàn)實加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。
三、函授三年,感受頗多。
自從20xx年3月為湖北大學(xué)成教院物理專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。通過三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,具體概括如下:
。ㄒ唬┧枷胝J(rèn)識:
本人在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義哲學(xué)》、《中學(xué)物理教學(xué)方法》、《中學(xué)物理教學(xué)概論》、《物理學(xué)史》等課程,對各種物理學(xué)理論和物理學(xué)發(fā)展史有較系統(tǒng)的了解和把握,對物理教學(xué)理論的認(rèn)識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理物理教材的能力,更新了教育觀念,提高了思想認(rèn)識。在思想上:我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認(rèn)識。
。ǘI(yè)務(wù)知識:
在函授上課學(xué)習(xí)期間,我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,不遲到、不早退,勤做筆記。在校工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,做好自己的教學(xué)本職工作,努力把學(xué)生教好;一邊也不忘湖北大學(xué)的任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代物理》、《電動力學(xué)》、《數(shù)字電路》、《近代物理實驗》、《理論力學(xué)》、《計算機操作技巧》等的學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前在?齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是一條源源不斷、永不干涸的河水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
。ㄈ⿲I(yè)技能:
教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),物理教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),物理教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能、問題設(shè)計技能、授課技能、實驗操作技能等,不用說其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能,板書技能等。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是物理教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。我熱愛自己所學(xué)的物理專業(yè),更愛神圣的教育事業(yè),我努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,積累一定的教學(xué)功底,希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中。同時,我也熱愛自己的班級,我與班級中的同學(xué)能和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動參與,且樂此不疲。因為我相信,樂于助人乃快樂之本。
(四)不足之處:
三年的函授,實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因為時間短,教學(xué)走過場,考試也走形式,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少,大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)多媒體的知識應(yīng)用,物理教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題,也許這只是我的一個夢想,也是本人存在的主要問題。
總之,三年的函授學(xué)習(xí)目的歸納為三條:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,通過三年的函授學(xué)習(xí),獲得了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學(xué)習(xí)生活,是我人生成長道路上一道亮麗的風(fēng)景線,也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的函授學(xué)習(xí)生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
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