在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的`協(xié)調組織和管理能力。

　　“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、Dreamweaver MX等多種專業(yè)軟件。學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

　　作為一名2005年計算機專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

【畢業(yè)學生的自我鑒定】相關文章：

學生畢業(yè)自我鑒定01-18

畢業(yè)學生自我鑒定05-15

中專畢業(yè)學生的自我鑒定03-28

學生畢業(yè)個人自我鑒定03-23

法學畢業(yè)學生自我鑒定03-22

技校學生畢業(yè)自我鑒定04-28

學生畢業(yè)實習自我鑒定01-04

大專畢業(yè)學生自我鑒定01-22

中專學生畢業(yè)自我鑒定01-22

高職學生畢業(yè)自我鑒定01-20