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家庭教育心得體會

2021-11-21 家庭教育

  當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編精心整理的家庭教育心得體會5篇,希望對大家有所幫助。

家庭教育心得體會 篇1

  孩子是父母的希望,是祖國的未來。每一位家長都望子成龍。同時也肩負(fù)著教育撫養(yǎng)和教育孩子的不可推卸的責(zé)任。下面談?wù)動嘘P(guān)家庭教育的幾點體會:

  一、 身教重于言教,優(yōu)化家庭環(huán)境

  父母是孩子的第一位老師。父母的言行舉止,所作所為,對孩子起著潛移默化的影響。因此,如果讓孩子做到的,父母應(yīng)該首先做到。這樣,做父母的才有資格,有權(quán)力去管教自己的孩子。比如:父母平時就孝敬老人、勤儉節(jié)約、熱愛學(xué)習(xí)等,那么孩子無疑就會把父母當(dāng)成自己心中學(xué)習(xí)、模仿的樣板。久而久之,孩子就會養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。與此同時,家庭環(huán)境也是不可忽視的一面。每一個孩子都應(yīng)該有一個幸福、和睦、美滿的家庭。還要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,比如:有的父母在孩子面前經(jīng)常打罵,酗酒、玩麻將等,低估了對孩子的影響,時間久了,孩子也會不知不覺地染上不良習(xí)氣,那時再改過來并非輕而易舉的事。因此,每一個家庭都應(yīng)有孩子一方清凈的學(xué)習(xí)天地。

  二、 正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績,保持積極心態(tài)。

  做父母的都希望自己的孩子在學(xué)校里能取得優(yōu)良成績,只要孩子的成績考得好,父母心里才踏實,才滿足,才驕傲。有的家長不能正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績。如果孩子沒有考好,家長就不問青紅皂白,挖苦、打罵。有的甚至給孩子造成逆反心理,孩子心理壓力很大,以致=至使孩子走向犯罪道路,給家庭、社會帶來悲劇。做父母的應(yīng)該經(jīng)常給孩子談心,溝通思想,了解孩子的學(xué)習(xí)情況。成績好了,教育孩子要更上一層樓,考得不好呢?應(yīng)分析原因,鼓勵孩子奮起直追,要想使孩子取得優(yōu)異成績,就必須從小培養(yǎng)孩子的積極心態(tài),面對成績不驕傲,面對困難有信心,永遠(yuǎn)微笑看世界。

  三、 培養(yǎng)孩子的自強(qiáng)自立能力,迎接未來生活的挑戰(zhàn)

  未來生活的道路,孩子要自己走。因此,家長要有目的地培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立能力。在現(xiàn)實生活中,父母不要對孩子過分驕傲,要鍛煉孩子自己的事情自己做,不依賴他人,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。例:自己的手帕、衣物要自己動手洗,學(xué)著做菜、做飯、料理家務(wù)、自己上學(xué)等。家長只起協(xié)助、鼓勵的作用。從小培養(yǎng)孩子的自信心和獨(dú)立生活的能力,以適應(yīng)未來社會的發(fā)展。

  孩子是未來社會的主人,他們將肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任,為了使我們的孩子更加健康地成長。家長要與學(xué)校密切配合,共同攜手,使孩子們成為適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展的合格人才。

家庭教育心得體會 篇2

  各位老師、各位家長,大家下午好。很高興能在這里與大家分享關(guān)于教育孩子的心得體會。我的女兒吳xx今年7歲,學(xué)習(xí)上她自覺主動,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;生活中,她艱苦樸素,熱愛勞動,充滿愛心。從上幼兒園大班開始,她就比較懂事,時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進(jìn)了小學(xué)后,在老師的悉心教育和培養(yǎng)先,我們感覺她進(jìn)步明顯,對學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機(jī)會,我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師,謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。

  孩子是祖國的未來,也是家庭的希望,今天的幼苗就是明天的參天大樹,因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo)。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望,但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學(xué)問,需要我們在實踐中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,提高教育的水平。剛剛聽了陳教授的報告,感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家,你們關(guān)于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多,生動得多。我深知在孩子教育方面,我也就是小學(xué)生水平,但我很愿意在專家面前談?wù)動嘘P(guān)孩子教育的感受,希望得到你們的批評指正。

  一、創(chuàng)造溫馨環(huán)境

 。ㄒ唬 達(dá)成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙,但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍,在一起交流對教育的認(rèn)識。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后,我們能坐下來坦誠交談,直到達(dá)成共識,這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法,對她的不足有近似的解決辦法,不至于今天告訴她這樣做,明天告訴她那樣做,讓她無所適從。

  (二) 營造學(xué)習(xí)氛圍。知識改變命運(yùn),這是一條真理;畹轿覍W(xué)到老,也是我的座右銘。在我家,可以經(jīng)常看到這樣的場景:爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。女兒很小的時候,看到我們在學(xué)習(xí),她也就很習(xí)慣地捧一本書,小的時候她就纏著我讀給她聽,后來我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地,她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了,認(rèn)識的字越來越多。因為我經(jīng)常讓她讀些散文詩歌,她有時還會寫出一些小詩歌,充滿童趣。我和她爸爸會細(xì)心地幫她收集起來,有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章,彼此都感覺是一種享受,F(xiàn)在每天午飯后,她都會靜靜地坐在那兒,讀自己感興趣的書。

  二、培養(yǎng)良好習(xí)慣

  有一條諺語說:行為培養(yǎng)習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。但是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,不可能通過了簡單的一通批評或在訓(xùn)斥就能實現(xiàn),必須要從孩子的行為入手,引導(dǎo)孩把決心、口號落實到行動上。

 。ㄒ唬 鼓勵少說多做。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說空話的時間用在實事上,告訴她一次行動抵得上一打綱領(lǐng),一次行動的價值要超過一百句口號,一千次決心。

 。ǘ 注重循序漸進(jìn)。比如:培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣,一開始只能要求背2~3個,以后習(xí)慣養(yǎng)成后,可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學(xué)鋼琴,前2年都是我陪著學(xué),但我工作越來越忙,經(jīng)常不能陪她,于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。我想,必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴,否則極有可能半途而廢。我把獨(dú)立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通。一開始,可想而知,回課的質(zhì)量非常差,不是節(jié)奏不對,就是樂譜看錯,但是我沒有慌張,她愿意自己練琴,已經(jīng)是很大的進(jìn)步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她,并且有意識地放慢教學(xué)速度,使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴。半年之后,我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此,她進(jìn)步非常快,而且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴,但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴,再不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了。現(xiàn)在我開始動員她寫日記,也不是每天都要求她寫,而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來,長短不限,她堅持得也不錯。

  三、勤于溝通,多加鼓勵

 。ㄒ唬 平等溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子,也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事的時候,我就告訴她:“你和媽媽是平等的,我不會罵你,更不會打你,但是你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,這樣就等于媽媽陪著你又長大一次,我會很開心的!”的確,我非常樂意與她談天,我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她,與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密,她也就非常愿意聽我的評價,很能聽得進(jìn)去我們的觀點。

 。ǘ 真誠鼓勵。我深信:多給孩子欣賞的目光,善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點,看著她一點點的進(jìn)步,鼓勵她、耐心引導(dǎo)她,并用語言和實際行動支持她,孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚(yáng)光大。尤其在孩子遇到困難時,不是簡單呵斥或冷言冷語,而是耐心開導(dǎo),積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上,我和她爸爸還沒有回家,她給爸爸打電話,言語中透露出情緒不高,似乎有心事。我們趕回家之后,耐心的詢問發(fā)生了什么事,原來她今天數(shù)學(xué)考試沒考好,只考了92。5分,她看著我眼淚都要掉下來了,說朱老師發(fā)下試卷之后,自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰,另一方面,我認(rèn)真看過試卷,與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因,不僅有粗心的因素,也有她本身沒有理解題意的因素,她同意了我的看法,接著針對她理解錯誤的地方給她進(jìn)行了講解,最后,我告訴她:分?jǐn)?shù)不能代表全部,最重要的是深刻理解題意和解題方法,考試是一次檢驗,問題總是提前暴露出來好,發(fā)現(xiàn)問題,改正問題,人才能不斷進(jìn)步,我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑,事后,她認(rèn)真對我說:失敗是成功之母。我認(rèn)為,如果我當(dāng)時皺緊眉頭,嚴(yán)厲批評她,可能會讓她更難過,而且會暫時懷疑自己。

家庭教育心得體會 篇3

  一提到自己的孩子,每位父母都各有一套自己的育兒經(jīng)。仁者見仁,智者見智。我也比較注重對女兒的教育,“玉不琢,不成器;木不雕,不成材”。我對她的教育可以用一個字來概括,那就是“嚴(yán)”。俗話說得好“物以稀為貴”,現(xiàn)在小孩都是獨(dú)生子女,家里人人都寵得愛不釋手,同時都體會到現(xiàn)在孩子越來越難管,很多家長都有這樣的體會,用軟的不行,用硬的也不行,但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要,誰都不可忽視,現(xiàn)談?wù)劚救说男牡皿w會:

  現(xiàn)在很多家長都抱著不能讓孩子輸在起跑線上的思想,要求小孩學(xué)這學(xué)那。我的主張是:學(xué)但不要多,多了會亂,亂了會煩,煩了就會棄;應(yīng)少而精,而且堅持下去。學(xué)習(xí)的目的是讓她有一技之長,從而增強(qiáng)孩子的自信心!珂珂入園后開始學(xué)古箏,到今快一年了,練琴的過程雖然也讓珂珂哭了好多回,但從今天的情況來看,她的狀態(tài)還不錯。其實我的初衷是想讓她受一些經(jīng)典民樂的熏陶,提高她的審美,陶冶她的性情。至于以后,我還未想過會是什么樣。但有一點,我認(rèn)為這孩子的意志力在這里得到了很好的鍛煉。她幾乎是堅持了天天練琴,一般在一個半小時左右(當(dāng)然中間少不了我的`督促)。她悟性高,記憶好,一個曲子在她那里能很快掌握,并很好地彈奏出來,從中她感受到了音樂美的魅力。()除了古箏,她還選擇了美術(shù)啟蒙A1班的學(xué)習(xí),這里有她自己的喜歡。而每當(dāng)她懈怠的時候,我總會鼓勵她、告誡她:不管學(xué)什么,要學(xué)有所成,都必須付出艱苦的勞動,苦盡才甘來!我時常跟她念一句口號,那就是:世上無難事,只怕謝藝珂!我鼓勵自己和女兒一起堅持,其實有時候家長的堅持就是孩子的堅持!所幸的是,她堅持了下來并將堅持下去!

  平時生活中,我比較留意她的言行舉止,一旦發(fā)現(xiàn)問題我會及時加以疏導(dǎo),給予糾正,防微杜漸嘛!我常以一些生活中的事例,講給她一些做人的道理,好讓她早日養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如早睡早起,愛整潔,講衛(wèi)生,做事認(rèn)真;講文明,懂禮貌,知榮辱,有愛心,重情義,誠實善良,知錯即改等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,孩子必將終生受益。

  經(jīng)過一年的幼兒園生活,珂珂現(xiàn)在很懂禮貌,每天珂珂會主動向爸爸、媽媽、老師、小朋友等問好。也很能干,能幫爸爸、媽媽干一些力所能及的事情。有時,我會叫她幫我拿本書或者其它小東西;有時,也會讓她和我一起掃掃地、擦擦桌子,讓她從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。有時,還與珂珂做一些互動游戲,提高她的動手操作能力。不要把電視當(dāng)“保姆”。有時,我們也會讓她看一會兒電視,但每次都給她約定好關(guān)電視的時間,現(xiàn)在珂珂一到時間會準(zhǔn)時關(guān)電視,也許她是為了下次還能看電視吧。此外,我決不為孩子護(hù)短,也不用暴力“征服”孩子。家長的護(hù)短,會導(dǎo)致孩子從此走向歪路,甚至?xí)䦟?dǎo)致他走向犯罪,因此,我覺得每一位家長都不要小看這一點。

  同時,我還認(rèn)為對小孩的表揚(yáng)的方式“實虛”要適度。對孩子的評價應(yīng)該是公正、準(zhǔn)確的。但是,表揚(yáng)作為教育孩子的一種多功能手段,在具體運(yùn)用中可以有一定的靈活性,即在堅持實事求是的前提下,允許有一點“虛”內(nèi)容。這里的“虛”主要指的是兩個方面:第一,是對事實的適度夸張。例如,孩子純粹是因為好玩,揮著掃帚在院中“掃地”。爸爸媽媽明知如此也不必道破,應(yīng)及時表揚(yáng)他愛勞動的行為,這種夸張有利無害,因為它既是對孩子正確行為的肯定,又可以讓孩子知道,勞動是一種美德。第二,是對孩子將來的期望。例如孩子的美術(shù)作業(yè)并不好,幼兒園每次作畫,孩子總有自卑感。爸爸媽媽可以這樣說:“你現(xiàn)在還沒掌握方法,以后只要按老師要求認(rèn)真去畫,肯定會畫得很好!”這種鼓勵盡管超越現(xiàn)實,但對孩子來講是必不可少的,關(guān)鍵是要把握好表揚(yáng)中“虛實”的程度。因此,在含有虛的內(nèi)容的表揚(yáng)中,應(yīng)該注意三點:一要有利于增進(jìn)孩子自信心;二要不脫離實際;三要給孩子指明前進(jìn)的方向。

家庭教育心得體會 篇4

  孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長,在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的主角。家庭教育跟學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。

  女兒今年6周歲半,剛上小學(xué)一年級,在教育孩子成長的過程中,我最深的體會是:

  一、溫馨、跟睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉

  家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,跟睦相處。在這方面,我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。

  二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要

  女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng),我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病。比如:給她講講“孔融讓梨”的故事,并付諸于實際行動,讓她明白尊敬長輩的道理;告訴她幫忙別人是件很開

  心的事,讓她明白就應(yīng)助人為樂;在跟小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時,常跟女兒做連句的游戲,我說上句:“妹妹摔倒了!迸畠哼B下句:“我立刻把她扶起來!薄瓨反瞬黄。

  三、讓孩子“自我來”,培養(yǎng)孩子的動手跟自理潛力

  成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成人重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問題。有些家長望子成龍,學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,生活上關(guān)懷備至,卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動,不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣跟勤勞的品德,而且能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、職責(zé)感、自信心、意志力等良好素質(zhì)跟各種潛力。因此,在我女兒很小時,我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如:收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等,當(dāng)然,孩子干活常常不必須能夠干不好,就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價他們。只要孩子作出了努力,家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大努力。

  四、讓孩子少一點壓力,多一份簡單。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,每晚抽出半小時進(jìn)行散步、慢跑,并利用這一時光,了解孩子的精神需要,并經(jīng)常跟孩子談心,隨時觀察其身心的變化,善于利用生活小事,敞開心扉,學(xué)會用欣賞的目光看待自我的孩子,善于捕捉她身上的閃光點,不要將子女與別人的孩子相比,將子女的此刻跟過去進(jìn)行比較,縱向看進(jìn)步,及時發(fā)現(xiàn)跟肯定自我孩子所獲得的任何一點成績,使孩子感受到我們的贊美跟鼓勵,提高孩子的自信心跟良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果,就會有什么樣的收獲,因此,我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖敲利、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕簡單松學(xué)習(xí),要相信:是金子總是會發(fā)光的!

家庭教育心得體會 篇5

  感謝學(xué)校為我們家長提供了這樣一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我從家長學(xué)校學(xué)到了很多的知識,受益匪淺,女兒今年下半年進(jìn)入了小學(xué)一年級,與此同時我也就踏進(jìn)了家長學(xué)校的大門。x月x日以來我們在家長學(xué)校已上了一堂又一堂生動而有意義的課,我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時,家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,同時也使我更加親切地體會到,當(dāng)教師難,做家長也難,做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠(yuǎn),幸好有家長學(xué)校,通過她,使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識,在盡力做好家長的同時,使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,現(xiàn)將粗淺體會淺述如下:

  首先是教育觀念的改變。通過徐老師、孫老師的講座,使我了解了學(xué)校對孩子的要求,知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話,以前,我甚至這樣認(rèn)為,我將孩子送進(jìn)學(xué)校,學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí),我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通和交流,從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點,使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來,以取得教育的最好效果。通過朱德江老師的講座,使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

  其次,掌握了家庭教育知識和方法,提高了教育能力。通過學(xué)習(xí),明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂,家長是孩子的第一老師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境,要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動,培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣,同時,我認(rèn)為在家庭教育中,對孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我親身體會到,孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯錯誤的原因,也只有這樣,對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

  第三,自身素質(zhì)的提高。家庭作為孩子的第一所學(xué)校,家長就時刻充當(dāng)著“老師”的角色,因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù),如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,與孩子交朋友,尊重孩子。作為一名合格的家長,同樣要為人師表,這就要求我們家長必須以身作則,言傳身教!

  第四,關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí),明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)發(fā)展需要的新型人才,我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷,而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處,培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神,讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

  總之,孩子畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,要來自平時生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,對孩子要選用正確的教育方法,現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時,更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo),耐心的教育,讓孩子將來成為有用之人。

  希望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校,讓我們家長也不斷豐富、充實自己,一起努力學(xué)習(xí)知識,把孩子培養(yǎng)成一個對社會有益的優(yōu)秀人才,也讓自己成為一個合格的家長。

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