心中有不少心得體會(huì)時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的家庭教育公開(kāi)課學(xué)習(xí)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界上沒(méi)有不好的孩子，只有不好的教育。家庭教育尤為重要，學(xué)校接受的教育只是認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)工具，孩子一出生就像白紙一張，需要家長(zhǎng)、學(xué)校及社會(huì)不停的給與他各方面的正確引導(dǎo)教育，中國(guó)式的傳統(tǒng)教育可以稱(chēng)為圈養(yǎng)，就是按照家長(zhǎng)接受的教育來(lái)教育下一代，也可以形容為模型式成長(zhǎng)；我認(rèn)為現(xiàn)代教育方式根據(jù)孩子的特性、身心發(fā)展去教育，每個(gè)孩子的性格行為都不同，作為家長(zhǎng)，只要在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中糾正一些錯(cuò)誤的做法，順勢(shì)引導(dǎo)他完成孩子喜歡做的事情，孩子才能突出自己的個(gè)性，無(wú)拘無(wú)束地放松自我；當(dāng)然，孩子的一些做法是模仿大人的做法而去的，一個(gè)家庭的`教育氛圍會(huì)決定孩子的教育方式，全家人都在玩手機(jī)，那孩子肯定不會(huì)坐那看書(shū)或者學(xué)習(xí)，相反，全家人都在那里學(xué)習(xí)看書(shū)，孩子肯定不會(huì)去玩或者玩游戲，他會(huì)聚精會(huì)神的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。
孩子在幼兒園，要及時(shí)關(guān)注孩子在園里的一切，跟同學(xué)相處的如何，孩子犯錯(cuò)誤了，不要著急吼孩子，要理智地跟孩子溝通，給他正確的引導(dǎo)，比如，周子鈺有一次不跟老師打招呼直接從學(xué)校拿回他喜歡的玩具，回家后我們發(fā)現(xiàn)了，就問(wèn)他哪來(lái)的，他說(shuō)從幼兒園拿的，然后我們就問(wèn)老師知不知道，他說(shuō)不知道，我們就給他講，拿別人的東西不經(jīng)過(guò)同意是不可以的，是不禮貌的，總之，給他講了許多道理，他聽(tīng)完當(dāng)即表示第二天還回去，然后他就把玩具拿過(guò)去了；學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，只要孩子有興趣，回到家里家長(zhǎng)可以接著繼續(xù)鼓勵(lì)孩子深入學(xué)習(xí)。總之，聽(tīng)完三位老師的談話，我覺(jué)得非常受益，家庭教育和學(xué)校教育共同進(jìn)步，家庭和學(xué)校要多溝通，多聯(lián)系，以最合理的方式解決孩子在接受教育時(shí)出現(xiàn)的種種問(wèn)題。給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的教育生態(tài)圈。
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