過去的認(rèn)識(shí)里，家庭教育通常認(rèn)為是在家庭生活中，由家長(zhǎng)（其中首先是父母）對(duì)其子女實(shí)施的教育。下面和小編一起來看家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，希望有所幫助！
責(zé)任從來就不是一個(gè)人的事，它是通過生命個(gè)體與社會(huì)共同施愛和被愛，互相感恩構(gòu)成的。一個(gè)生命個(gè)體，無論是對(duì)自己的家庭成員還是親朋好友，都要負(fù)責(zé)任，這是一種最基本的生活態(tài)度。
在日常生活中，我們會(huì)碰到很多的孩子考試成績(jī)很糟糕，當(dāng)家長(zhǎng)批評(píng)他的時(shí)候，他卻找出了一大堆理由來推卸責(zé)任。其實(shí)，孩子有推卸責(zé)任的現(xiàn)象是相當(dāng)普遍的，有關(guān)調(diào)查顯示，處在成長(zhǎng)階段的孩子有推卸責(zé)任習(xí)慣的占60%以上。
當(dāng)然，這并不是孩子天生性格有問題，也不能因此就認(rèn)為他們道德敗壞，這是因?yàn)樗麄兊娜烁襁�不成熟，正是家長(zhǎng)積極引導(dǎo)的關(guān)鍵時(shí)期。如果家長(zhǎng)能夠及時(shí)采取科學(xué)的教育方法，慢慢糾正，那么他們推卸責(zé)任的做法將會(huì)有所緩解。事實(shí)上，孩子的性格和習(xí)慣也是一個(gè)慢慢提升的漸進(jìn)的過程，就如同智力水平的發(fā)展一樣，從出生到性格成熟，每個(gè)階段都會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的問題，家長(zhǎng)所做的，就是對(duì)癥下藥，然后幫助孩子養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣。
孩子喜歡逃避責(zé)任，主要是由于缺乏信任感造成的。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過程中，如果父母給孩子的關(guān)愛和理解過少，不信任自己的孩子，經(jīng)常對(duì)他們實(shí)施情緒冷暴力，那么孩子會(huì)受到誤導(dǎo)，從而在潛意識(shí)里形成一種“我要是敢承擔(dān)責(zé)任，一定會(huì)沒有好果子吃”的觀念。這樣一來，他們就會(huì)有意識(shí)地撒謊，有意識(shí)地去推卸責(zé)任，會(huì)形成畸形的人生觀，就連心理上也會(huì)出現(xiàn)問題。而一旦遇到什么事情，就會(huì)千方百計(jì)尋求推卸責(zé)任的方法，讓自己免于受到懲罰。
此外，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的`事情大包大攬，凡事由家長(zhǎng)說了算，讓孩子只有聽話的份，那么孩子就會(huì)下意識(shí)地把決定權(quán)交給父母，每當(dāng)遇到什么事情，都會(huì)想讓父母來做出決定，讓父母去幫助他們承擔(dān)責(zé)任。
孩子意識(shí)到自己要為自己的行為負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，家長(zhǎng)首先要有一個(gè)良好的心態(tài)。要知道，孩子的良好習(xí)慣都是長(zhǎng)期教育養(yǎng)成的結(jié)果，所以，家長(zhǎng)一定要以身作則，自己要做好榜樣，堅(jiān)持自己勇于承擔(dān)責(zé)任，這種榜樣的作用對(duì)孩子潛移默化地產(chǎn)生影響，從而養(yǎng)成良好的性格和心理習(xí)慣。
其次，家長(zhǎng)要在心理上讓孩子意識(shí)到自己和家長(zhǎng)在人格上是平等的。比如說讓孩子自己去住一個(gè)房間，獨(dú)立地去做自己的事情，自己整理和布置，自己完成清潔工作，家長(zhǎng)不會(huì)去干涉等等，讓孩子感覺自己受到了尊重，已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，完全有承擔(dān)責(zé)任的能力。
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