家庭教育對于孩子們來說，至關(guān)重要，家庭是孩子們的第一所學(xué)堂，家長是孩子的第一任老師，有什么樣的 家長就會有什么樣的孩子。下面和小編一起來看家庭教育中孩子性格特征分析，希望有所幫助！
1、完美型性格
典型特點：自尊心強、注重細節(jié)、個人追求高、抗壓抗挫能力弱。
這樣的孩子在青少年時期往往是高標(biāo)準(zhǔn)自我要求的好學(xué)生，不用別人監(jiān)督和敦促自己，能安靜地做作業(yè)，學(xué)習(xí)和生活有條不紊。同時整體性格偏向內(nèi)向，不善于表達內(nèi)心感受，在不如己愿時容易產(chǎn)生悲觀情緒。
但這類孩子在今后的生活中一旦遇到逆境，因為不敢面對失敗的自己，他們往往選擇退縮或是逃避。如果得不到合理得心理疏導(dǎo)，完美型性格的孩子得抑郁癥的幾率更高。
父母要在日常生活中多去調(diào)整孩子的心態(tài)，告訴孩子：在這個世界上，沒有完美的人，沒有完美的事兒，也沒有完美的團隊，因為世界本身是不完美的。
在上學(xué)期間，不需要每天都想考第一名或是100分，考90分也可以，考85分也可以。剩下的事件，引導(dǎo)孩子去結(jié)交身邊的伙伴、去做孩子感興趣的事情、去接觸不一樣的環(huán)境。
完美型的孩子是應(yīng)該鼓勵大于批評，引導(dǎo)孩子發(fā)展專長和愛好，讓他們懂得坦言自己的情感和需求，對于人生中的失敗或是不完美能夠以平和的心態(tài)面對。
2、活潑型性格
典型特點：聰明好動，熱情開朗，滿腦子是創(chuàng)意，好奇心強，不怯場。
他們天性積極，但注意力易分散，做事難善始善終，學(xué)習(xí)成績相對差些。他們更喜歡校園演出和娛樂，并且表現(xiàn)突出。適合表演、主持、跳舞、唱歌、營銷等職業(yè)。
他們需要不斷督促和刺激，希望得到關(guān)注和認同�；顫娦秃⒆拥囊慌e一動都是為了好玩和被關(guān)注，他們須有一個團隊環(huán)境來約束。
活潑型的孩子很明顯的特征就是家長說一他說二。對活潑型性格的孩子，我們家長時而會進入怎樣的誤區(qū)呢？
認為調(diào)皮是小孩子的天性，長大之后孩子自然就懂事了。所以孩子小時候犯了錯誤不以為意，不進行批評教育。有的孩子小時候非常喜歡惹事，長大之后也是喜歡惹事，自己還收不了場，不能承擔(dān)責(zé)任。
作為家長引導(dǎo)活潑型孩子，尤其要注重教導(dǎo)孩子自律、給孩子設(shè)定限制。對于錯誤的言行決不縱容，哪怕是對你有利(比如拿你的錢為你買禮物)。
3、和平型性格
典型特點：平靜隨和、缺乏追求、不爭不搶。
和平型性格的.孩子往往給人隨和平靜的印象，他們對于生活沒有刻意的追求，喜歡平平淡淡，簡單安穩(wěn)的生活。嬰兒時期，每天喂飽了他，就去睡覺，在所有的嬰兒中是最溫順的。
少年時期，對于考試和學(xué)習(xí)，不追求名次，覺得合格就可以。長大了，他只是個旁觀者和好聽眾，往往隱匿自己的想法或是直接忽視自己的想法，覺得大家好就可以。是好職工、好朋友，適合辦公室工作和處理行政事務(wù)。
這樣的孩子其實內(nèi)心是缺乏自信的，這類孩子是不能打的，父母越否定，孩子往往會越自卑。
作為父母，一定要在面面俱到中發(fā)現(xiàn)他的特殊才智并加以引導(dǎo)，從小就多讀書給他聽，多玩一些心理挑戰(zhàn)類的游戲來激發(fā)他的熱情。
鼓勵他多參加摔跤、跑步等戶外體育活動。要心平氣和地和孩子交流，盡力解除沖突和恐懼，多讓他們自己去做選擇和拿主意。
父母要多給孩子一些鼓勵。比如看到學(xué)習(xí)成績的時候，這次比上次多了一分也要鼓勵。
暑假寒假的時候，帶著孩子多出去經(jīng)歷和體驗，接觸曾經(jīng)沒有體驗過的東西，讓孩子看到不同的生活可能。一旦孩子的內(nèi)心的渴望被激發(fā)，那么他立即呈現(xiàn)一個截然不同的狀態(tài)。
4、力量型性格
典型特征：精力充沛，勇敢果斷，有冒險精神，控制欲望強烈，具有領(lǐng)導(dǎo)天賦。
這類孩子會通過大發(fā)脾氣來取得控制權(quán)，不達目的誓不罷休，適合體育競技、探險職業(yè)和個人創(chuàng)業(yè)。力量型的孩子最大的渴望就是當(dāng)“老大”，當(dāng)事與愿違時，他們會因不耐煩而大吵打鬧。
作為家長，在教育力量型性格的孩子時，一定要堅決制止孩子的霸道和隨心所欲。付出多大的代價都值得，以免失去權(quán)威，甚至被孩子反過來支配和控制。他們很會通過鉆父母的空子，達到控制的目的。
但請家長們注意，如果打罵了孩子，一定要注意跟他講明白他錯在了哪里，不然長期下去只會增長孩子的逆反心理，等孩子體力強壯就是父母失去威信的時候。
同時，家長要尊重他們內(nèi)心對公平、公正的強烈需求，為他們提供能發(fā)揮潛能的環(huán)境。
讓他們忙碌起來并承擔(dān)一些責(zé)任，滿足他們追求成就的渴望。比如在孩子小的時候，放手去給他一些具有挑戰(zhàn)性的事情去完成，再通過事情進一步了解孩子的處事方式。
在家里有需要決策的問題時，可以讓孩子也參與討論，這不僅僅可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，更使孩子感到自己的想法是被承認的，自己和父母是平等的。
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