學(xué)習(xí)方法是通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)出的快速掌握知識(shí)的方法。因其與學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的效率有關(guān)，越來(lái)越受到人們的重視。下面和小編一起來(lái)看高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法，希望有所幫助！

　　要“做題”，“做存題”

　　在后面階段中，主要解決兩個(gè)問(wèn)題：一個(gè)是扎實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，另一個(gè)則是彌補(bǔ)自己的薄弱環(huán)節(jié)。

　　考生在復(fù)習(xí)的中后期階段，一定要對(duì)自己有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)，只有對(duì)自己的認(rèn)識(shí)清晰準(zhǔn)確，才能夠?qū)ψ约罕∪醯沫h(huán)節(jié)或者知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練！

　　要解決這兩個(gè)問(wèn)題，就是要“做題”“做存題”。所謂的“存題”，就是現(xiàn)有的、以前做過(guò)的題目。同學(xué)們可以重新翻看這些資料，或者可以查看自己的錯(cuò)題集，從自己的.失誤中，找到得分點(diǎn)，找到自己的提升空間。把過(guò)去的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重新梳理和“溫故”。

　　錯(cuò)題重做

　　要重拾做錯(cuò)的題，特別是大型考試中出錯(cuò)的題，對(duì)于一些模擬考試，考生一定要注意！因?yàn)槟�擬考試是與高考最接近的一次考試。這次模擬考試的成績(jī)和分?jǐn)?shù)在很大程度上會(huì)影響考生的自我定位。對(duì)于一些自我認(rèn)識(shí)不夠的考生，可以參考模擬考的考試成績(jī)，和考試的失分情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。分析出錯(cuò)的原因，從出錯(cuò)的根源上解決問(wèn)題，結(jié)合考綱考點(diǎn)，采取對(duì)賬的方式，做到點(diǎn)點(diǎn)過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。

　　適當(dāng)“讀題”

　　讀題的任務(wù)就是要理清解題思路，明確解題步驟，分析最佳解題切入點(diǎn)。

　　讀題強(qiáng)調(diào)解讀結(jié)合，邊“解”邊“讀”，以“解”為主。考生需要注意解題的思路和解題的方式，有些題目不止一種解題方式�？忌�需要做的就是充分了解，并且掌握解題的方式。你掌握的解題方式和思路越多，考試遇到題目就越是能夠有效應(yīng)對(duì)！

　　基礎(chǔ)訓(xùn)練

　　到了沖刺階段，訓(xùn)練應(yīng)以客觀題和解答題為主。

　　其訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)包括以下方面：

　　基礎(chǔ)知識(shí)和基本運(yùn)算；解選擇題、填空題的策略。

　　考生越到復(fù)習(xí)后期，越是要注意基礎(chǔ)題。因?yàn)樵诟呖贾�，基礎(chǔ)題的分?jǐn)?shù)值累計(jì)起來(lái)還是很多的�？忌�若是感覺(jué)提高有難度，可以從基礎(chǔ)題開(kāi)始鞏固。從基礎(chǔ)的訓(xùn)練中鞏固已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，基礎(chǔ)掌握的越扎實(shí)，考試發(fā)揮也就越穩(wěn)定。基礎(chǔ)扎實(shí)了，后期想要提高，也是比較容易的。有不少的考生，基礎(chǔ)還沒(méi)有打扎實(shí)，就想著提高；這只會(huì)難上加難！

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