小學(xué)生寒假英語學(xué)習(xí)計劃

2024-02-28 學(xué)習(xí)英語

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，是時候抽出時間寫寫學(xué)習(xí)計劃了哦。做好學(xué)習(xí)計劃可是讓你提高學(xué)習(xí)效率的方法喔！以下是小編整理的小學(xué)生寒假英語學(xué)習(xí)計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學(xué)生寒假英語學(xué)習(xí)計劃 1

　　一、總則：

　　1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談。

　　2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。

　　3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

　　4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

　　5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

　　6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強。

　　7、早睡早起學(xué)英語。

　　8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

　　9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒任何借口。

　　10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

　　二、分則：

　　(一)聽力：

　　1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的'短文。著重聽力后的分析過程。

　　2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

　　3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

　　4、重視精聽，聽無數(shù)遍。

　　(二)口語：

　　1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

　　2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。

　　3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

　　(三)閱讀：

　　1、每周閱讀一份英語報紙。

　　2、每次整理筆記。

　　(四)寫譯：

　　1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

　　2、注意整理筆記。

　　小學(xué)生寒假英語學(xué)習(xí)計劃 2

　　7：30 起床

　　7：30-7：50 洗漱

　　7：50-8：00 聽一篇英語聽力（可以是考題聽力，也可以是美文朗讀）

　　8：00-8：30 吃早飯

　　8：30-10：00 做作業(yè)

　　10：10-11：00 復(fù)習(xí)

　　11：10- 11：50閱讀

　　12：00-12：30 吃午飯

　　12：30-13：30 午休

　　13：40-15：00做作業(yè)

　　15：10-16：00復(fù)習(xí)

　　------可以去戶外做做運動，溜溜彎，舒緩一下心情------

　　16：10-17：50 做作業(yè)

　　18：00-19：00 吃晚飯

　　19：00-20：00 看新聞聯(lián)播

　　20：10-21：00 背單詞

　　21：10-22：00 自我調(diào)整（回顧一天的總結(jié)，思考今天知識的掌握情況）

　　22：30 睡覺

　　小學(xué)生寒假英語學(xué)習(xí)計劃 3

　　1、假期作業(yè)（每日至少6頁）；

　　2、讀一至兩本課外書；

　　3、每日鞏固一遍語法。

　　4、寫10編日記，要求150字以上；

　　5、單詞；

　　6、每日加強體育鍛煉；（老師強調(diào)）

　　7、合理安排好作息時間。

　　小學(xué)生寒假英語學(xué)習(xí)計劃 4

　　1、堅持每天，充分利用可以使用的時間來進行英語學(xué)習(xí)。沒有鍥而不舍的英語學(xué)習(xí)精神和大量的時間英語練習(xí)做保證，全部都是空談。

　　2、每天聽寫一篇英語文章，以此英語文章為中心，來進行一天的英語學(xué)習(xí)。

　　3、英語的聽，說，讀，寫，譯五項都需要進行練習(xí)，主要還是要以英語的聽說為主，在這里可以通過唯智學(xué)園來練習(xí)英語聽力及英語口語。

　　4、求質(zhì)不求量，把英語文章完全搞懂則足夠了，不要好高騖遠，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是英語學(xué)習(xí)成功的必經(jīng)之路。

　　5、要時刻充分利用零碎的時間來學(xué)英語，不斷地進行重復(fù)。

　　6、英語聽寫是個英語學(xué)習(xí)的最好辦法，要不斷的'加強。

　　7、抓住一套英語教材就足夠了，不要盲目的更換英語教材。

　　8、每天英語學(xué)習(xí)有需要有一個具體可實施的方案，必需堅決執(zhí)行，沒有任何偷懶的借口。

　　小學(xué)生寒假英語學(xué)習(xí)計劃 5

　　計劃一：多看中英文對譯的書籍

　　這種中英文對譯的書籍對學(xué)好英語有非常大的幫助，一是語法可以得到學(xué)習(xí)。二是單詞量可以得到增加。三是各種句型也是可以得到提升。也可以算的上是一舉多得。

　　計劃二：平常用的口語多用英語試一試

　　在平常生活中我們要多想想同樣的中文用英語怎么說，如果遇到不知道的就迅速查詞典。長時間的積累和摸索可以很快使英語得到提高。

　　計劃三：多看一些歐美中英文對譯的電影

　　網(wǎng)上有很多歐美中英文對譯的電影，我們要多看看，里面的對話才是最純最需要學(xué)習(xí)的地方。不但口語得到大幅度提升，而且對單詞的發(fā)音也會大大提高，建議同一個電影看多遍，直到完全理解里面的意思為止。

　　計劃四：多聽一些英文歌曲

　　平�？臻e時我們都喜歡聽歌，如果把我們聽歌的風(fēng)格改一下，變成英文歌曲那就最好了。而且耳濡目染就會習(xí)慣英語，自然就會提高英語的.能力了。

　　計劃五：多背一些英文單詞

　　大家都知道學(xué)習(xí)英語，單詞是最基本的。而且只有強大的詞匯量才會撐起整個英語水平。建議身上或者手機上帶一個英語詞典，有事沒事多背背英文單詞。

　　計劃六：多向英語好的朋友學(xué)習(xí)

　　如果身邊有英語好的朋友，大可和他好好交流學(xué)英語心得。甚至可以和他進行英語對話，哪怕不會說，也要這樣做。只有這樣才會找出毛病，從而更好的學(xué)習(xí)英語。

　　小學(xué)生寒假英語學(xué)習(xí)計劃 6

　　一、復(fù)習(xí)計劃

　　首先，將每個單元的重點單詞和句型進行全面的串講與申述，幫助學(xué)生構(gòu)建知識框架。然后把大綱上強調(diào)的重點，難點及平時練習(xí)中反映出孩子們掌握的的薄弱環(huán)節(jié)再一步地細化，分解，力求做到復(fù)習(xí)全面，不留“死角”；之后是強化練習(xí)階段，具體計劃是在學(xué)生熟練掌握課本上實用的單詞與句型后，再穿插練習(xí)與測評，對學(xué)生在筆試練習(xí)與口語問答中出錯頻率高的題型（包括閱讀理解）及句型進行及時，集中的糾正輔導(dǎo)；最后幫助學(xué)生再次整合歸納知識結(jié)構(gòu)框架，總結(jié)應(yīng)試和做特定題型的技巧。

　　二、具體目標(biāo)與復(fù)習(xí)重點

　　1、通過有效的復(fù)習(xí)，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鞏固本學(xué)期所學(xué)知識，同時提高自主復(fù)習(xí)、歸納的能力。

　　2、掌握四會單詞、詞組。

　　3、掌握每個單元的基本句型。

　　4、掌握日常交際用語及應(yīng)答。

　　5、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。

　　6、加強文化意識的滲透，進一步培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識，提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)水平。

　　學(xué)習(xí)計劃技巧

　　第一階段的復(fù)習(xí)，主要針對于教材的復(fù)習(xí)與梳理，把每單元的AB兩部分快速地過一遍，通過教材的重現(xiàn)來歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的'知識要點進行梳理，同時注意基礎(chǔ)單詞、詞組、句型的過關(guān)，讓學(xué)生對所學(xué)的英語知識進行“查漏補缺”。

　　第二階段的復(fù)習(xí)是橫向復(fù)習(xí)。根據(jù)各知識點的前后聯(lián)系，將課本中零散的語言點進行整體歸納、小結(jié)，幫助學(xué)生構(gòu)建緊密聯(lián)系的“知識串”。例如，我們復(fù)習(xí)Are these/ those的一般疑問句時就可以和單數(shù)形式的Is this/ that…對比起來學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過問不同的物品體會單復(fù)數(shù)，再通過位置的不同區(qū)分它們的意思。

　　這一階段的復(fù)習(xí)中我將遵循精講多練的原則，讓學(xué)生通過對比進一步加強理性認(rèn)識，然后通過針對性練習(xí)題做到靈活運用。

　　第三階段的復(fù)習(xí)是對各單元做總結(jié)，進行書面表達方面的指導(dǎo)。在學(xué)生對基礎(chǔ)知識已掌握的前提下老師適當(dāng)引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生運用學(xué)過的知識進行“練筆”，然后全班交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

　　第四階段的復(fù)習(xí)，有選擇性的做一些練習(xí)題和模擬題，側(cè)重對做題技巧的講解和做一些學(xué)生易出錯的題目，指導(dǎo)學(xué)生掌握一些做題的要領(lǐng)。比如做單項選擇可以用排除法來做等等，通過分析和操練讓學(xué)生掌握每題的做題技巧。

　　當(dāng)然，在復(fù)習(xí)的最后階段，對于重難點、易混淆、易出錯的語言點，還應(yīng)多加復(fù)習(xí)指導(dǎo)和練習(xí)，再拿出來跟學(xué)生細嚼，讓他們重點消化吸收。對于“學(xué)困生”還要倍加關(guān)注。

　　總之，在接下來的復(fù)習(xí)過程中，我會力求以學(xué)生為主體，一切從實際出發(fā)，爭取讓每位學(xué)生都有不同程度的進步與提高，順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，在期末考試中取得優(yōu)異的成績。

　　小學(xué)生寒假英語學(xué)習(xí)計劃 7

　　一. 復(fù)習(xí)目的

　　期末臨近，為了幫助學(xué)生對所學(xué)英語知識進行歸納和總結(jié)，加深學(xué)生對所學(xué)二十六個字母，詞匯、日常用語、句型的理解和記憶，提高期末考試成績，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)奠定較為堅實的基礎(chǔ)，特制定此學(xué)習(xí)計劃.

　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)內(nèi)容

　　1.二十六個英文字母的正確認(rèn)讀

　　2.二十六個英文字母的`規(guī)范書寫

　　3.三會，四會單詞的認(rèn)讀

　　4.課文重點句型的理解，認(rèn)讀

　　5.語言學(xué)習(xí)的正確靈活運用

　　三、復(fù)習(xí)措施

　　（一）復(fù)習(xí)字母，人人過關(guān)

　　本學(xué)期學(xué)習(xí)的二十六個英文字母是重點部分，首先要求學(xué)生能夠正確認(rèn)讀，其次，要求學(xué)生能夠按照正確格式書寫單詞，因此在復(fù)習(xí)時候，我準(zhǔn)備采用人人過關(guān)的形式，由我來檢查學(xué)生一個個的認(rèn)讀和書寫，力求基礎(chǔ)知識人人過關(guān)。

　�。ǘ⿵�(fù)習(xí)單詞，同桌合作

　　1.過好單詞關(guān)。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，針對目前學(xué)生存在的基礎(chǔ)差、習(xí)慣差的現(xiàn)狀，我準(zhǔn)備從不同角度，用不同方法幫助學(xué)生復(fù)習(xí)單詞。

　�。�1）按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。

　�。�2）按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。

　�。�3）多作練習(xí)題

　　（三）復(fù)習(xí)句型，小組合

　　日常用語是本冊課本學(xué)習(xí)的重點，也是考試的考點。每單元都有幾句日常用語，從見面打招呼的不同說法到吃東西，祝愿語等，要讓學(xué)生掌握不同用語的使用條件和場合，指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)并熟記他們的讀寫。因此，我準(zhǔn)備采用四人小組合作的形式。

　　1.小組合作背誦課文

　　2.讀單元重點句型

　　3.利用黃岡小狀元來復(fù)習(xí)句型

　　四．復(fù)習(xí)時間安排

　　小學(xué)生寒假英語學(xué)習(xí)計劃 8

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力、

　　二、總則

　　1、充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復(fù)、

　　2、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主、

　　3、求質(zhì)不求量，把聽寫的`文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快、扎扎實實，按部就班、

　　4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

　　5、每一天的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口、

　　三、具體措施

　　1、聽力

　　（1）重視精聽、每天用一個小時的時間練習(xí)精聽、要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補全、之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止、

　�。�2）周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等、

　　（3）復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況、

　�。�4）隨身帶著mp3，走路時，學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話、

　　2、口語

　�。�1）每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文、

　　（2）每天堅持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角、

　�。�3）注意在朗讀過程中糾正發(fā)音、

　　3、閱讀

　�。�1）每天中午飯后讀英文報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等

　�。�2）每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維、

　�。�3）早起讀《新東方美文閱讀》、把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)、

　　4、寫作

　　（1）每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒、

　�。�2）每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子、

　�。�3）每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進不足之處、

　　四、特殊情況

　　如有臨時事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進程，打破原學(xué)習(xí)計劃，那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守計劃的原則、培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學(xué)習(xí)的動力、

　　小學(xué)生寒假英語學(xué)習(xí)計劃 9

　　為了更好地適應(yīng)新課程教學(xué)的需要，努力提高自身的教育教學(xué)水平，并在科研、課題上有所發(fā)展，在本學(xué)期的工作中，我將從以下幾方面進行學(xué)習(xí)：

　　一、勤于學(xué)習(xí)，豐富自己的理論知識

　　1、堅持閱讀專業(yè)相關(guān)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面。努力從各方面充實自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)常教常新。

　　2、做一名學(xué)習(xí)型的教師，利用課余時間，進修個人學(xué)歷，提升個人的文化修養(yǎng)。

　　3、積極參加校內(nèi)外的聽課活動，多向經(jīng)驗豐富的教師請教。

　　二、善于反思，深刻省察自己的教育教學(xué)策略

　　1、做一名善于反思，勤于積累的教師。

　　2、反思教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生的點滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。

　　3、探索教學(xué)規(guī)律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。

　　三、打造精彩課堂，提升課堂教學(xué)能力

　　1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有一定的特色。

　　2、積極參與各類公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課活動，每學(xué)期堅持多參加教育教學(xué)方面的研討活動。

　　四、樂于研究，增強教育科研能力

　　1、在平時的教學(xué)中，把自己的行動和教學(xué)研究結(jié)合起來，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題，最終解決問題，改進教育教學(xué)。

　　2、研究過程有序，每個階段做到有計劃、有總結(jié)。邊研究邊反思，記錄研究過程中的`實踐體會。

　　總之，我將以做科研型教師為目標(biāo)，在教學(xué)實踐中，自覺反思，深入研究。不斷發(fā)現(xiàn)、改進和解決教育教學(xué)過程中的實際問題，提高教學(xué)效率，堅持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來從事教學(xué)活動的工作狀態(tài)，形成教育、教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)一體化的工作生活方式。

　　小學(xué)生寒假英語學(xué)習(xí)計劃 10

　　首先是要有很好的學(xué)習(xí)英語興趣，興趣最重要。

　　在這個階段，我覺得掌握單詞是最基本的。然后多聽錄音帶，在家如果多放放錄音帶，如把早晨起床的鬧鐘換成英語錄音，每天半個小時的聽磁帶等，同時鼓勵孩子模仿磁帶里的話語，或與自己的孩子一起模仿，來一場比賽，既活潑有趣又激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　我們要想辦法給孩子提供良好的環(huán)境和表演機會。

　　應(yīng)該盡量給孩子提供一個英語空間，哪怕是一個小小的英語角，在這個角里面盡可能多地擺放、掛置一些與英語有關(guān)的物品。如英語圖畫書、英語卡片和圖畫以及孩子親自動手制作的東西等等。孩子通常都具有極強的表現(xiàn)欲，喜歡受到大家的表揚，家長要多給孩子創(chuàng)造一些表演的機會。這不僅鍛煉孩子的語言能力，同時也鍛煉孩子的膽量。有些不太愛說話的孩子，家長更應(yīng)引導(dǎo)他多說話。家里來了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的“英語角”，順便鼓勵他來表演一下，比如唱首英文歌曲。這樣能不斷提高孩子的自信心，增加成就感，讓孩子更加愿意去學(xué)習(xí)英語。

　　要將孩子的英語學(xué)習(xí)和實際生活結(jié)合起來。

　　應(yīng)鼓勵孩子結(jié)合生活實際進行學(xué)習(xí)，如在家居上貼上英文標(biāo)簽(在床上貼上bed，在電視上貼上TV等)，在外面玩時見到熟悉的事物時，可問問孩子用英文怎么說?喝可樂的時候別忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語的`好習(xí)慣，久而久之就會有意想不到的效果。

　　還要有選擇地為孩子提供英語課外讀物、學(xué)習(xí)輔助工具、輔導(dǎo)班等。

　　小學(xué)生都喜歡新鮮的東西，如果孩子不愿意再去重復(fù)課上的英語內(nèi)容，家長可以給孩子選擇一些英語讀物、英語學(xué)習(xí)工具等。一方面可以提高孩子的聽力及閱讀量，另一方面可以讓孩子找到英語學(xué)習(xí)的成就感及用武之地。

　　上課認(rèn)真聽，下課反復(fù)訓(xùn)練不管老師用什么樣的方式授課，他所講的'語言知識一般都是重點和難點。學(xué)生務(wù)必要認(rèn)真聽，充分利用課堂時間;課下盡量抽出時間復(fù)習(xí)，對所學(xué)語文知識加以鞏固。最好的辦法就是操練，即用所學(xué)語文點進行造句。如果可行的話，可以寫短文，將所學(xué)的語言點串聯(lián)其中，這種短文若能得到老師的批改，則收益定會頗豐。這種隨學(xué)隨用的方法有助于對于所學(xué)知識的透徹理解和扎實牢固的掌握。

　　注意廣泛閱讀，加強語感訓(xùn)練閱讀可以提高閱讀速度，擴大詞匯量。另一方面，它還可以加強英語語感，對英語寫作起著潛移默化的作用。只有當(dāng)閱讀量達到一定程度時，才能真正找到學(xué)英語的感覺，學(xué)生可以選擇適合自己的讀物，如英文報紙、雜志、科普文章。英文簡寫小說、散文、小品文等。

　　小學(xué)生寒假英語學(xué)習(xí)計劃 11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，繼續(xù)以學(xué)�？傮w工作教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強各位老師教學(xué)水平，進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而認(rèn)真扎實工作，全面提高我校英語教研組教研工作水平.

　　二、主要工作計劃如下：

　　1、注重常規(guī)教學(xué)工作�？偨Y(jié)出適合本校實際的教學(xué)方法和符合本校學(xué)生語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，加強集體備課，提倡互相聽課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，調(diào)動教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)勢互補。

　　2、堅持每2周一次的校本教研活動，深入學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論知識，積極探討新課程改革教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，為探索新形式下的課堂教學(xué)模式做出積極的`努力。

　　3、積極配合市教研室、學(xué)校開展的各種教學(xué)研討活動，落實“推門聽課”制度。

　　4、組織形式多樣的學(xué)生英語課外活動，舉行英語口語競賽、英語書寫比賽等。

　　5、根據(jù)實際情況，搞好落后生的強化教學(xué)和分層提高工作，抓好分層教學(xué)。

　　6、積極備戰(zhàn)，以全新姿態(tài)迎接小六畢業(yè)統(tǒng)考和其它年級期末考。

　　三、本學(xué)期工作安排：

　　三月份：

　　1 、做好本學(xué)期英語科各年級的教學(xué)計劃，定出教學(xué)目標(biāo)。

　　2 、教學(xué)常規(guī)檢查，制定本學(xué)期各年級英語教學(xué)計劃及教學(xué)進度。

　　3、組織3—6年級英語老師進行集體備課

　　4、進行學(xué)校科組公開課

　　四月份：