在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的安全知識作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
安全知識作文 篇1
今天老師給我們講了幾點(diǎn)安全知識,我很愛教育,遵守交通規(guī)則人人皆知,可偏偏有一部分人充耳不聞,視而不見。把遵守交通規(guī)則當(dāng)成耳旁風(fēng),從而導(dǎo)致一起又一起的交通事故帶走了許多人的生命,讓人們認(rèn)識到了交通事故的可怕。就拿最近發(fā)生的一起交通事故來說吧,他們幾個都是風(fēng)華正茂的青少年,由于他們不遵守交通規(guī)則,一剎那間,死神就奪走了他們的生命,釀成了血的教訓(xùn)。
1、駕駛和乘坐二輪摩托車時須戴好安全頭盔。二輪摩托車車速較輕便摩托車快,穩(wěn)定性較三輪摩托車差,因此,駕駛和乘坐二輪摩托車時須戴好安全頭盔。因?yàn)榘踩^盔內(nèi)的布帶(特別是冬盔內(nèi)的海綿層)可有效地緩沖駕乘人員倒地時頭部與地面的撞擊,起到減輕腦損傷的作用。由于摩托車駕乘人員未戴頭盔發(fā)生交通事故時使本來可能只是一般輕微事故而上升為重大交通死亡事故的案例真是舉不勝舉。
2、二輪摩托車后座乘員不準(zhǔn)側(cè)座。乘員側(cè)坐有二大弊端:一是倒地時小腦著地,最易造成腦干部損傷(致命傷);二是側(cè)坐不能發(fā)覺前方情況,遇意外時無思想準(zhǔn)備,加劇損傷程度。因此奉勸后座乘員(特別是穿裙子的女性)在雅觀與安全兩者之間選擇安全,改掉側(cè)坐習(xí)慣。
3、輕便摩托車請勿帶人。輕便摩托車戴質(zhì)量小,不宜帶人;輕便摩托車結(jié)構(gòu)上也是重心后移,如后座再帶人,行駛時超重又重心后移,穩(wěn)定性差,極易發(fā)生事故。所以,輕便摩托車請勿帶人。
4、在路口遇紅燈時不越線停車。停車線外為人行橫道線,在此停車既不安全又會妨礙被放行的行人通行。再往前停,則易被過往的機(jī)動車輛撞擊。
安全知識作文 篇2
一個人的生命是寶貴的,而且,人的生命只有一次,它就像花瓶一樣隨時都有可能破碎。那么,你有沒有想過,為什么有的人生命如此的脆弱?為什么有的人生命距危險近在咫尺,而于安全卻相距千里?答案很簡單,就是因?yàn)槟切┤鄙侔踩庾R。
“珍愛生命,安全第一”這幾個字寫起來容易,但做起來卻很難。
這讓我想起了在電視上看到的真實(shí)的一件事。
一個小女孩,叫做方源源,才10歲。一天,在道路上走著,但是,她卻錯誤的走在了路中央。然而,他卻沒有注意到她的后面的一輛機(jī)動車飛馳而來,車?yán)锏乃緳C(jī)昏昏欲睡,直直的向那個女孩撞去。“啊!币宦晳K叫周圍的人驚呆了。女孩被撞到了路的一邊,頭上流著血,不省人事。邊上的幾位好心人沖上去抱起孩子,跑著,有的好心人在打120急救車,希望挽救這朵脆弱的花蕾,但是,最終沒能挽回。
我的心中產(chǎn)生了一個問號,為什么小女孩不注意安全,獨(dú)自走在道路上,連危險來了都不知道?是啊,就是因?yàn)樾∨⒌陌踩庾R差,造成了不可挽回的后果。如果她的心中時刻想著安全這根弦兒,也不會發(fā)生這樣的慘劇。
據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年,全國共發(fā)生道路交通事故265204起,造成79484人死亡。304919人受傷。直接財(cái)產(chǎn)損失10。1億元。這是一個多么觸目驚心的數(shù)字啊!既然我們已經(jīng)知道交通安全的重要性,那么我們應(yīng)該如何去注意交通安全呢?車禍讓多少白發(fā)人送走黑發(fā)人,讓多少孩童慘遭夭折,珍視自己和他人生命,遵守法制法規(guī),這是車輪對生命的警告!為了吸取一次次血的教訓(xùn),為了使這些人間悲劇不在重新上演,我們必須從中受到啟發(fā):我們要勸阻身旁的人,不做超員車或橫穿道路,否則將會付出慘痛的代價!我呼吁全世界的人,一起動員工起來,聯(lián)手抵制這場無硝煙的戰(zhàn)爭。安全重于泰山,讓車禍遠(yuǎn)離人間。
安全,像一條長長的紐帶,維系著我們的喜怒哀樂、生死存亡。沒有生命就沒有生活,沒有生命就沒有快樂,想要成功就必須珍愛生命。
讓我們時刻記住:珍愛生命,安全第一!
安全知識作文 篇3
安全二字在我們生活中經(jīng)常提到,而9月份又是安全教育日,所以我們大家一定要注意安全。安全知識有的同學(xué)以為自己已經(jīng)聽過好幾遍了,已經(jīng)會了,可是,同學(xué)們沒想到,危險時刻都伴隨著我們。
在一本書上看到了這樣的文章,至今我眼前還有那些景象。某學(xué)校的三名學(xué)生,放學(xué)后結(jié)伴回家,他們?nèi)齻人騎著車子,還戴著耳機(jī),說著話,在大街上騎著車,過馬路的時候沒看見自己的后面有車,司機(jī)按了喇叭,幾個人帶著耳機(jī)沒聽見,司機(jī)趕緊剎車,只見那三個人還在前面有說有笑,他們沒想到死亡正在向他們逼近。車子離三個學(xué)生越來越近,只聽見“砰”的一聲,悲劇發(fā)生了:三個學(xué)生一個被撞飛,一個在車底下,一個被車軋?jiān)谲囕喯。只見地上流了一攤血,司機(jī)被嚇呆在車座上,F(xiàn)場的人立馬報(bào)警叫救護(hù)車,救護(hù)車到時,兩名學(xué)生已當(dāng)場死亡,另一名學(xué)生也因搶救無效,死亡了;在幾秒鐘前還是活潑可愛的孩子,瞬間卻永遠(yuǎn)享受不到父母的愛、人間的溫暖了。
這就是一個教訓(xùn)!一個血的教訓(xùn)!
同學(xué)們,我們一定要時時刻刻注意安全,危險一直隱藏在我們身邊,千萬不要讓悲劇重演。記住,安全知識不可少!
安全知識作文 篇4
交通事故時時刻刻都會發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的'炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。小朋友們,你們要注意的東西還多得是呢!讓我來告訴你們一些吧!在放學(xué)后要穿過馬路,在有霧的時候、下雨的時候和雪天,最好戴上小黃帽,穿色彩鮮艷的衣服,以便于開車的司機(jī)注意到你.不會撞到你在穿越馬路,要走人行橫道線的時候.在有天橋和地下通道的路段,應(yīng)該地自覺走天橋和地下通道。
在過馬路的時候,不要翻越道路中央的安全護(hù)欄,更不能在馬路上玩滑板。這都是很危險的.絕對不要突然穿過馬路,特別是馬路對面有熟人﹑朋友叫你,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)來了,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。小朋友,你看見過用油漆在馬路上劃的各種各樣的線條嗎?這就是"交通標(biāo)線"。
現(xiàn)在讓我來說說幾種經(jīng)常出現(xiàn)的交通標(biāo)線吧!道路中間劃著長長的黃色或白色的直線,叫做“車道中心線”.它是用來分隔來往的車輛,使它們互不干擾,這樣就能使車輛更快﹑更安全地在馬路上行駛.“車道中心線”兩側(cè)的白色虛線,叫做"車道分界線",它能夠讓機(jī)動車在機(jī)動車道上行駛。非機(jī)動車在非機(jī)動車道上行駛.在路口四周都有一根白色的直線是"停止線"。
在紅燈亮的時候,各種車輛都會在這條線內(nèi)停止,就不會一個停在前面,一個停在后面那么亂了.馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是"人行橫道線"。行人在這里過馬路比較安全。“遵守交通規(guī)則,不亂闖紅燈“是個很重要的問題,我們不僅僅要把這句話常常掛在嘴邊,還要把它深深地刻在心上,把安全放在首位,才能讓危險的事情變得越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長. 讓我們牢牢記住吧:遵守交通規(guī)則就是珍愛生命
安全知識作文 篇5
安全,往往是人們不能忽略的事情,每個人都把安全放在了自己心中,牢牢地記著。但大家似乎并沒有真正做到安全,有些人甚至把生命當(dāng)做兒戲。
今天上午,我們正坐在教室看著書,李老師不一會兒便走進(jìn)了教室,而她的手中,除了有語文書,還有一垛A4紙。我的目光一直注視著那垛A4紙,恨不得把它看出個洞來。“現(xiàn)在呢,我們要做測試,很簡單的,只是一些選擇題什么的!崩罾蠋煹脑挵盐业乃季w拉了回來,我回過神來,看著講臺上正在給同學(xué)們發(fā)著測試卷的李老師!斑!”坐在我前面的劉寧望把測試卷隨手往我桌上一扔,幸虧我反應(yīng)快,不然測試卷就要掉在地上了。我大概地瀏覽了一下測試卷,才拿起筆做起來。
“第一項(xiàng),第三項(xiàng),B選項(xiàng)”我一邊做著,嘴里不斷地碎碎念!罢O!這道題咋做?”我撓撓腦袋,有筆帽戳了戳坐在劉寧望旁邊的童佳怡,她猛地轉(zhuǎn)過頭,我趕緊低下腦袋,瞟了一眼在講臺上埋頭苦干的李老師,確認(rèn)安全后,就輕輕拿起測試卷,用筆指了指那道我不會的題,輕聲說:“這道什么什么安全日,這道題怎么做!”她皺起眉,搖了搖頭,無奈地?cái)偭藬偸。她也不知道!我也是“醉”了!哎呀!這道題怎么做呀!
我正抓耳撓腮著,忽然聽到李老師在講臺上大聲地說著:“一個,兩個,三,四”這下我更著急了,怎么辦呀!一種考試才有的恐懼感在我心里油然而生!肮芩!瞎蒙算了!”我干脆放棄了,隨便選了一個選項(xiàng),然后爭取在最后一個之前交上去了。
第一張剛交上去,第二張測試卷就發(fā)下來了,劉寧望同學(xué)還是像以前一樣,隨手往我桌上一扔。而第二張測試卷就簡單多了,剛開始發(fā)下來的時候,李老師就大發(fā)慈悲,帶頭作了個弊:告訴我們選答案時,只要選字體顏色深一點(diǎn)的。這可讓我們高興死了,所以,第二張測試卷很快就做完了。
做完測試卷,看到同學(xué)和李老師正在批閱,我心中的恐懼一下子迸發(fā)而出,希望上帝保佑,平時我也遵守交通安全,人身安全,應(yīng)該不會出什么錯吧!
安全知識作文 篇6
古人說過:“火善用之則為福,不善用之則為禍”。我的媽媽是消防隊(duì)的工作人員,經(jīng)常會給我講解很多消防相關(guān)的知識。這些知識在關(guān)鍵的時刻解決了大問題。
一天,我和小伙伴在玩真人版《荒野求生》游戲。我們先找來幾塊磚頭圍成一個灶臺,又找來些樹葉和廢紙作為木柴,一個小伙伴拿出打火機(jī),點(diǎn)燃下方的廢紙。不一會兒,火就越燒越大,我們還用扇子來扇。我又找來些樹葉,插在樹枝上烤,正當(dāng)我們玩得不亦樂乎之際,火突然像一頭暴怒的獅子,朝旁邊的成團(tuán)的楊絮燒去;鹇拥锰炝耍覀冏凡簧,只好大喊:“救命!救命!”怎么辦?我突然靈光一閃想到――滅火器,我以迅雷不及掩耳之勢,沖進(jìn)家里,找出家中備用的滅火器,我心里想著媽媽之前教我的步驟:“先拔掉保險銷……左手握關(guān)噴管,右手提著壓把,對準(zhǔn)火焰根部……用力壓下壓把……噴射滅火器……”一邊想著一邊按著步驟做著,這時許多白色氣體噴向火焰,火頓時像一個泄氣的皮球,不一會兒就敗下陣來。我阻止了一場火災(zāi)。
幾個伙伴向我投來贊許的目光,也想玩玩,可我一看氣壓表已到紅色區(qū)域,我知道這表明滅火器壓力過低,不能正常使用了。我告知小伙伴們,不能玩了,然后大家看著已撲滅的火,都松了口氣,各自回家了。
回到家,我把這件事情告訴媽媽,媽媽有些擔(dān)心地對我說:“你能及時滅火是對的,可這種游戲以后一定不能玩,這是很危險的,會傷害到你們的生命的。水火都是無情的。你記住嗎?”聽了媽媽說的這些,我有些后怕地頻頻點(diǎn)頭。媽媽又告訴我:“如果是和小伙伴在室內(nèi)玩,真著火了,要迅速打開窗戶通風(fēng),然后捂住口鼻,低身行走,迅速走到安全地帶,然后趕快報(bào)火警,不可貪戀屋里的財(cái)物。”我認(rèn)真地聽著,把這些知識牢牢記在心中,同時記住火警電話“119”……聽了媽媽的話,我心里暗下決心:消防安全,人人有責(zé)。用好火源,從我做起。我一定將消防安全知識記心間。
安全知識作文 篇7
八月十五中秋節(jié)是一個共慶團(tuán)圓的好日子,一家人邊吃月餅邊賞月,真是愜意極了?山衲旰贾萦幸晃幌壬鷧s在月餅里吃出了一根類似于頭發(fā)的彎彎曲曲的東西來,你說惡不惡心,這一下什么心情都沒有了,更別說賞月了……幾年來,一件件觸目驚心的食品案接連爆發(fā)使人們對食品安全越來越關(guān)心了。
古話說得好,“君以民為天,民以食為天,食以安為先”。食品是人類賴以生存的最基本物質(zhì),其安全問題關(guān)系到人體的健康,乃至生命的安危。
現(xiàn)在每天放學(xué)后,學(xué)校附近的小攤上,同學(xué)們總是蜂擁而至。攤主嘹亮的吆喝聲吸引了一批又一批的同學(xué),里三層,外三層?吹酵瑢W(xué)們吃得這么津津有味,我也情不自禁地走上去湊熱鬧。其實(shí)大家都知道在自己手上的這些食品除了油炸食品就是三無食品,而這三無食品就是無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期?晌覀兙褪枪懿蛔∽约旱淖欤斡蛇@些垃圾食品危害我們的身體健康。
因此我建議:
首先我們堅(jiān)決不去買“便宜”食品,不吃小攤上的三無食品;在買食品前,應(yīng)先看一看食品有沒有變色,聞一聞有沒有怪味,還要看清是不是三無食品,過期的食品也不能吃。
其次激素水果危害很大。綠油油的西瓜、黃澄澄的梨、紅彤彤的蘋果……各色水果散發(fā)出陣陣果香,不斷地走進(jìn)千家萬戶。如果水果中添加雌激素,水果會長得更鮮亮,但對人會產(chǎn)生副作用,特別是孩子。在這里我要提醒父母們,不要受色澤美麗的水果的誘惑,應(yīng)該要保證安全才行。
最后我要提醒大家的是:吃東西一定要煮熟再吃,特別是雞鴨魚肉;還有牛奶也要煮熟后再喝,不能喝生牛奶。
我們是二十一世紀(jì)的雛鷹,是祖國的未來,我們的生命就像一朵含苞欲放的花朵,只有健康是我們生命唯一的選擇,決不能讓危害健康的食品在我們身邊有一席之地!讓我們一起關(guān)注食品安全,共創(chuàng)健康美好生活。
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