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教師自薦書

2021-03-30 自薦信

  在充滿活力,日益開放的今天,我們都跟自薦書有著直接或間接的聯(lián)系,自薦書能突出個人的特征,讓他人看到自己的優(yōu)勢。那要怎么寫好自薦書呢?下面是小編為大家收集的教師自薦書范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。

  教師自薦書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是xx學(xué)校,學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè),感謝您在百忙之中看我的個人求職信自薦信。

  大學(xué)xx年來,在老師的嚴(yán)格教導(dǎo)和個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識;系統(tǒng)的掌握了《幼兒心理學(xué)》《學(xué)前教育管理》《學(xué)前兒童科學(xué)教育》《邏輯學(xué)》等方面的有關(guān)理論;興趣愛好廣泛,在籃球、樂器、寫作方面有一定的特長;能熟練操作應(yīng)用計算機(jī)和辦公軟件。同時,我利用課余時間,學(xué)習(xí)了一定的電工技術(shù),電器修理基礎(chǔ)。

  此外,我還積極參加各種xx活動,抓住每一個機(jī)會,提高自己。大學(xué)四年,我深深的感受到,團(tuán)隊合作的力量是巨大的,也是必須的,我熱愛貴公司的工作,喜歡這里的工作氛圍,殷切的希望能夠在您的帶領(lǐng)下,在員工的共同合作努力下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦。

  我樂觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng),愛好廣泛,能夠很好地處理人際關(guān)系,有協(xié)調(diào)溝通方面的特長,并且有很強(qiáng)的責(zé)任心與使命感,F(xiàn)在,我即將畢業(yè),面對新的人生選擇和挑戰(zhàn),我信心十足。在校期間我積極參加院校組織的各項活動,被校評為“優(yōu)秀團(tuán)員”等獎。在學(xué)習(xí)方面,我更是認(rèn)真刻苦,成績優(yōu)秀。并充分利用課余時間,拓寬知識視野,完善知識結(jié)構(gòu)。而在競爭日益激烈的今天,我堅信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識的人才,才符合xx發(fā)展的需要和用人單位的需求,才能立于不敗之地。實習(xí)期間,看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復(fù)與微笑,這是對我最好的獎勵。

  盡管在眾多求職應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信!皯殉嗾\以待明主,持經(jīng)論以待明君”。我不乞求信任,只愿有行動來謀求信任。愿貴單位給我一次嘗試工作的機(jī)會,施展自己潛能的空間,我會盡心盡責(zé),盡我所能,讓貴單位滿意,讓客戶滿意。

  下頁附個人簡歷表,無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),都希望您能夠接受我誠懇的謝意!

自薦人

日期

  教師自薦書2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好,首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料,當(dāng)您翻開這一頁的時候,您已經(jīng)為我打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內(nèi)了解我。

  我是××學(xué)院XX屆的應(yīng)屆畢業(yè)生,我所學(xué)的是思想政治教育專業(yè)。經(jīng)過近4年的大學(xué)生活,在師友的嚴(yán)格教益及個人的不斷努力下,我已經(jīng)具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,同時,在校期間我有幸參加了院“優(yōu)秀本科生個性化培養(yǎng)”,輔修了《美學(xué)》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《心理學(xué)》等課程。為了豐富自己的知識,我閱讀了許多課外書籍,利用課余時間,積極進(jìn)行家教體驗,參加社會實踐活動,已經(jīng)具有了一定的教育輔導(dǎo)能力、組織管理能力、協(xié)調(diào)溝通能力。而且,針對我所學(xué)的專業(yè),利用試講和實習(xí)的機(jī)會,使自己的授課能力、分析教材能力、課堂掌控能力以及把握學(xué)生的能力都有了很大的提高,也是為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

  我最大的優(yōu)點——進(jìn)取,不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕,具有很強(qiáng)的可塑性!我有健康的身體,成熟的心理,我有十二分的信心來勝任貴校的工作。因為我相信,我有潛力。

  城然,剛剛才畢業(yè),缺乏工作經(jīng)驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。我相信我就是一匹千里馬,執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂!我期待著您的好消息。相信您的眼光,相信您的選擇,相信您會為我開啟通往機(jī)遇與成功的第二扇大門。

  最后十分感謝您對本人自薦信的審視。下頁附個人求職簡歷,期待您的回音!

  誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,興旺發(fā)達(dá)!

自薦人

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  教師自薦書3

  “優(yōu)秀教師”評選自薦書杠村小學(xué)張建華2008年8月,我通過道真自治縣組織的招考,競聘上崗到杠村小學(xué)任教。我自入職以來,對工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。2008年至2009年秋季學(xué)期,我科任全校英語。接到學(xué)校英語教學(xué)工作后,我積極轉(zhuǎn)變中文專業(yè)教學(xué)思路,開始深研小學(xué)英語特點及規(guī)律,購買了《英語語法叢書》,定了《英語周報》進(jìn)行充電學(xué)習(xí),努力提高自己的英語教學(xué)水平。

  在廣東從教的三年語文教學(xué)經(jīng)歷,讓我真切的明白“要讓給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水”的教學(xué)箴言。教學(xué)是一把雙刃劍,既培養(yǎng)學(xué)生,也歷練自己,通過與學(xué)生、課堂、教材的磨合,自身的不斷總結(jié)與嘗試創(chuàng)新,終于使自己的英語課堂得到升華,在2009年三橋鎮(zhèn)教輔站組織的'小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得了“一等獎”。

  在英語教學(xué)中,我充分利用有限的教學(xué)資源,用點讀機(jī)進(jìn)行單詞、句子教學(xué),培養(yǎng)了學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的英語口語。其他常規(guī)工作方面,我一改小學(xué)英語無作業(yè)的慣例,適量的布置了書面家庭作業(yè),有效地結(jié)合了學(xué)生英語的聽說讀寫的能力,這樣,實實在在的讓家長感受到學(xué)校英語教學(xué)的務(wù)實性,獲得了家長的一致好評和認(rèn)可。而今,我校英語教學(xué)正在形成特色,有力地促進(jìn)著為我校的素質(zhì)教育。

  2009年9月,我擔(dān)任了二年級班主任兼語文教學(xué),三、四、五、六年級英語教學(xué)及學(xué)校少先隊工作。雖然工作多,任務(wù)重,但是我從不松懈,我相信:常常做,不怕千萬事,一點一滴做起來,工作就會上路。我理清思路開始工作。語文教學(xué),是我的專業(yè),也曾有三年的教學(xué)經(jīng)驗,輕車熟路,也就多了一分教學(xué)自信。針對低年級學(xué)生的年齡及認(rèn)知特點,我仍不敢有絲毫的怠慢,認(rèn)認(rèn)真真落實備、教、改、輔、評等常規(guī)工作。

  在20xx年7月三橋鎮(zhèn)舉行的三年級語文統(tǒng)考中,我的語文取得了優(yōu)異的成績,其中合格率占85%,優(yōu)秀率達(dá)46%,均達(dá)到鎮(zhèn)前茅。在學(xué)校德育教育工作中,我認(rèn)真履行了少先隊輔導(dǎo)員的職責(zé)。任職初,我創(chuàng)建性制訂了《杠村小學(xué)衛(wèi)生管理條例》,《學(xué)生操行評定細(xì)則》,《文明班級評比辦法》等一系列準(zhǔn)則來進(jìn)行德育管理,規(guī)范了學(xué)生的言行。尤其是本學(xué)期設(shè)立的校風(fēng)監(jiān)督崗,發(fā)揮了積極作用,通過校風(fēng)監(jiān)督員的職責(zé)履行,既培養(yǎng)了學(xué)生的主人公精神,增強(qiáng)了學(xué)生的班集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。為我校構(gòu)建文明、平安、和諧校園奠定了良好的基礎(chǔ)!傲弧惫(jié),我策劃、主持了“書香中起飛陽光下成長”為主題的文藝匯演。節(jié)目獲得了巨大的成功,一方面展示了學(xué)生多才多藝,另一方面,也為我校在家長心中樹立良好的形象。20xx年9月,在上級教育的信任下,我擔(dān)任了學(xué)校教導(dǎo)主任一職。入職初,我便細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實各項教研教工作,積極搭建教師交流合作平臺。與上和校長擬定了績效工資方案、《杠村小學(xué)教師出勤管理辦法》等條例,與下和教師同甘共苦,擔(dān)任了全校的英語和一年級語文教學(xué)工作。以身作則、身先士卒才是營建和諧團(tuán)結(jié)的前提。

  因此,我堅信有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng),有困難敢擔(dān)負(fù),有挑戰(zhàn)敢面對,我們校園會有更多的挑戰(zhàn)與任務(wù),但是,我也相信,是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,只要自己一步不停,往前走著,我的業(yè)務(wù)水平就會有提高,我的梓楠之路就會更有所收獲。

自薦人

日期

  教師自薦書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我認(rèn)為,不想當(dāng)優(yōu)秀教師的老師不是好老師。評上優(yōu)秀教師對公與私來說是一件雙贏的好事。因此,經(jīng)過深思熟慮之后,我決定自薦參與優(yōu)秀教師的評選。

  本人于20XX年7月畢業(yè)于贛南師范學(xué)院政法學(xué)院,專業(yè)為思想政治教育。畢業(yè)后,我于20XX年9月至20XX年6月在贛州市信豐縣一私立高中任教政治學(xué)科三年(從高一一直到高三)。20XX年暑假,我參與了江西省教育主管部門的教師招聘考試。經(jīng)過個人精心準(zhǔn)備,我以筆試、面試和總分絕對優(yōu)勢的高分幸運地錄取到樂平中學(xué)任教政治學(xué)科。從此,我的教師職業(yè)生涯有了新的開始。

  進(jìn)入樂平中學(xué)任教近兩年來,我一直堅持“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對國家和社會負(fù)責(zé)”的工作理念,認(rèn)真工作,關(guān)心學(xué)生,努力提高個人的教育教學(xué)能力;仡櫧鼉赡陙砉ぷ鳎抑饕髁艘幌屡Γ

  首先,及時調(diào)整和改進(jìn)教育教學(xué)方法。如前所述,我畢業(yè)后曾在私立學(xué)校任教三年,私立學(xué)校的生源較差,而樂平中學(xué)則是有著輝煌歷史的省重點中學(xué),生源質(zhì)量在全景德鎮(zhèn)地區(qū)屬一流。為了做到因材施教,我一進(jìn)入樂平中學(xué),就及時對之前在私立高中的教育教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

  其次,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項管理制度,認(rèn)真踏實工作。一方面,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度,除極少數(shù)特殊情況外,我都能堅持按時坐班,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的打卡考勤制度。另一方面,認(rèn)真踏實工作。在平時的工作中,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,晚自習(xí)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生,課后及時批改學(xué)生的作業(yè)與試卷,并及時反饋。

  再次,努力提高個人教育教學(xué)能力。一方面,我閱讀了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍、期刊、報紙和教輔資料,做了大量的政治學(xué)科的習(xí)題,努力提高個人的專業(yè)理論知識。另外一方面,我主動了解學(xué)生,向同事們請教,積極參加本教研組的教研活動和各項有關(guān)教學(xué)競賽活動,努力提高個人教學(xué)水平。

  最后,處理好與同事、學(xué)生的關(guān)系,積極主動構(gòu)建和諧的人際環(huán)境。我始終堅信,良好的人際關(guān)系是個人做好工作的重要前提。為此,我一方面與同事和睦相處。在同事遇到工作和生活上的困難時,能積極熱情提供幫助。另一方面,關(guān)心和幫助學(xué)生。本人不僅在課堂及晚自習(xí)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),課外時間也利用各種途徑與學(xué)生交流,特別是學(xué)生在遇到心里困惑方面,能認(rèn)真傾聽學(xué)生傾訴,積極引導(dǎo)學(xué)生。

  在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心指導(dǎo)下,在學(xué)生的理解和配合下,經(jīng)過個人努力,近年來,我在自己的崗位上收獲了許多。第一,個人的教育教學(xué)能力得到明顯提高,教學(xué)成績進(jìn)步明顯,參與競賽活動取得一定成果。本人于20XX年11月份,參加了景德鎮(zhèn)市政治教師教學(xué)五項比賽,獲得教學(xué)論文比賽一等獎、教學(xué)設(shè)計比賽二等獎和說課三等獎;20XX年5月,班會課比賽三等獎;20XX年9月份,樂平中學(xué)“師德師風(fēng)”教師演講賽三等獎;20XX年4月,樂平中學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎……第二,教育教學(xué)工作逐漸得到領(lǐng)導(dǎo)同事和學(xué)生的認(rèn)可。在政治教研組的教研活動中,本人的工作得到同行們的普片認(rèn)可。在學(xué)校組織的歷次教師教學(xué)的學(xué)生評價中,本人的滿意度都排所教班級老師的前列。

  優(yōu)秀教師是個莊重而又嚴(yán)肅的稱號,值得我去為之奮斗不息,是我為人師者的標(biāo)桿。我深信,“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)會是我繼續(xù)努力前進(jìn)的動力。本人決定自薦參與優(yōu)秀教師評選,是希望自己得到更多的肯定,請相信,我會努力,我更會出色。

  最后,祝樂平中學(xué)的事業(yè)蒸蒸日上!

自薦人

日期

  教師自薦書5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好,感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,我一直關(guān)注貴公司,在貴公司的網(wǎng)站上獲得這份招聘信息,我想申請小學(xué)數(shù)學(xué)教師一職,我懷著對數(shù)學(xué)教育事業(yè)的真摯熱愛向您推薦我自己。

  由于對數(shù)學(xué)的熱愛,對數(shù)學(xué)教育事業(yè)的追求,我選擇了數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)應(yīng)用這一專業(yè)。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí),我可以自信的說:我已經(jīng)在數(shù)學(xué)方面有長足的發(fā)展。首先,我連續(xù)兩年獲得三等獎學(xué)金,在成績方面,我一直沒有懈怠,符合貴公司的要求。其次,我口齒清晰,通過了普通話測試。第三,本人熱情開朗,有耐心,思維靈活,富有親和力。我一直對自己的師德培養(yǎng)方面進(jìn)行努力,我認(rèn)為,小到學(xué)生個人的發(fā)展,大到一個社會一個民族的進(jìn)步,都與老師的關(guān)系密不可分,老師起著不可小視的作用。另外,暑假期間,我在博耘教育做過兼職老師,輔導(dǎo)的學(xué)生成績獲得了長足的進(jìn)步。我在北京新東方做過帶班班主任,實習(xí)期間,普遍贏得領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的贊譽(yù)。通過這兩次為期不短的實習(xí)經(jīng)歷,我總結(jié)出中小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,我覺得因材施教這一點是很重要的,在教學(xué)過程中,我嘗試使用多種教學(xué)方式,已經(jīng)基本形成了自己的一套模式。希望貴公司能夠給我一次的機(jī)會,獲得您的教導(dǎo),使我得以揚長避短,在數(shù)學(xué)教育事業(yè)的道路上更上一層樓。

  大學(xué)期間,在學(xué)習(xí)和社會實踐方面,我都進(jìn)行了很好的鍛煉,也贏得了普遍的好評。校園實踐我也不曾松懈,我一直擔(dān)任本班班委,通過溝通和互相學(xué)習(xí),與同學(xué)建立了良好的關(guān)系。我曾任學(xué)院團(tuán)委實踐部部長,期間與老師就數(shù)學(xué)教育以及其他職業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行多次探討,并在幫助同學(xué)的同時,獲得了同學(xué)們的贊揚。曾經(jīng)被評為優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、暑期社會實踐先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號。

  作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我或許不是最優(yōu)秀的,但是請您相信我的干勁與努力。相信。您在給我一個機(jī)會的同時,也給自己多一份選擇,希望我能夠為貴公司增光添彩,同時使我在數(shù)學(xué)方面有更進(jìn)一步的跨越。

  再次感謝您審閱我的自薦書。祝您工作順利。

自薦人

日期


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