隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的'對高校心理健康教育工作自查報告，歡迎大家分享。
根據(jù)校黨發(fā)[20xx]26號文件以及院黨發(fā)〔20xx〕19號關(guān)于印發(fā)《大學生心理健康教育工作實施辦法》的相關(guān)文件精神，盡一步加強了對大學生心理健康的教育和指導工作，我院大學生心理健康教育工作在學校心理健康教育中心的指導下開展了各項工作�，F(xiàn)就我院心理健康教育工作自查情況如下：
經(jīng)濟學院心理健康教育工作
(一)保障措施
制度健全，建立了《經(jīng)濟學院學生心理健康教育工作實施方案》，認真學習《新疆大學大學生心理健康教育工作實施方法》、《新疆大學各級大學生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)職責》、《新疆大學大學生心理危機干預機制》，制定了經(jīng)濟學院學生心理健康教育工作20xx-20xx學年工作計劃和經(jīng)濟學院學生心理健康教育工作20xx-20xx學年工作計劃，為工作落實提供了保障。
(二)機構(gòu)設(shè)置
成立經(jīng)濟學院心理健康工作領(lǐng)導小組，全面負責本院健康教育工作。
設(shè)立經(jīng)濟學院心理輔導室，制定了《經(jīng)濟學院大學生心理輔導室職責》，但因條件有限，設(shè)備不齊。
配備心理輔導老師，接受了新疆大學心理健康教育中心的培訓，迪老師參加學校心理健康教育中心培訓并取得合格證書。
各班級培養(yǎng)一名心理健康教育信息員，成立了經(jīng)濟學院各班心理健康教育小組（三級）。
(三)培訓工作4分
對輔導員、學生會干部、班委、團支部以及心理健康教育信息員進行了心理健康培訓，培訓的主要內(nèi)容及日期：
1、20xx.10.24專題講座《大學生應(yīng)如何進行人際交往》；
2、20xx.11.22專題講座《怎樣提高大學生心理健康》；
3、20xx.12.10專題講座《調(diào)整心態(tài)，學會適應(yīng)》；
4、20xx.12.19專題講座《大學生就業(yè)心理問題的自我調(diào)適》；
5、20xx.4.17專題講座《勇敢面對，愉快度過我們的青春期》；
6、20xx.6.18專題講座《如何看待大學生心理健康》。
(四)日常工作4分
學生心理健康教育工作有計劃、有總結(jié)
制定了《經(jīng)濟學院大學生心理健康教育工作實施方案》，經(jīng)濟學院20xx-20xx學年心理健康教育工作計劃，并撰寫了經(jīng)濟學院20xx-20xx學年心理健康教育工作總結(jié)。能夠配合心理健康教育中心完成新生的心理健康普查工作，其主要工作任務(wù)和內(nèi)容有：
1、關(guān)于做好20xx級新生心理健康普查工作；
2、20xx-20xx學年第一學期新生心理健康普查信息；
3、關(guān)于做好20xx級新生心理健康普查工作；
4、做好20xx級新生upi普查協(xié)調(diào)會；
5、做好20xx-20xx學年第一學期新生心理健康普查信息。
協(xié)助做好學生心理健康教育與咨詢工作，并有記錄。建立了經(jīng)濟學院心理輔導室面談咨詢登記簿，按時完成了校心理健康教育中心布置的工作任務(wù)。
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