主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。在當(dāng)今社會(huì)中，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作，以下是小編收集整理的活動(dòng)主持詞9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)主持詞 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老年朋友們：大家上午好!(鼓掌)
今天是20xx年x月x日，農(nóng)歷臘月二十三，傳統(tǒng)的小年，還有幾天就是中國(guó)最重要的節(jié)日春節(jié)了。在這x去x年辭舊歲，繼往開(kāi)來(lái)賀新春，的節(jié)日前夕，我們歡聚一堂，舉辦20xx年x月份有色社區(qū)70歲以上老年朋友集體生日聯(lián)誼活動(dòng)。
我是今天活動(dòng)的主持人高燕，將和大家一起渡過(guò)這段歡樂(lè)的時(shí)光。參加我們此次活動(dòng)的有：居住在有色社區(qū)西區(qū)70歲以上1月份出生的老年朋友們的代表爺爺奶奶們，您們好，歡迎您們的到來(lái)。(鼓掌)對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
小年，即每年農(nóng)歷臘月二十三，在中國(guó)，它是整個(gè)春節(jié)慶�；顒�(dòng)的開(kāi)始，主要習(xí)俗有兩個(gè)：掃年和祭灶。
掃年，即掃塵，實(shí)際上就是大搞家庭環(huán)境衛(wèi)生。這一天家家戶(hù)戶(hù)黎明即起，掃房擦窗，清洗衣物，刷洗鍋瓢，實(shí)施干凈徹底的衛(wèi)生大掃除。掃塵也就是把陳舊的東西一掃而光，這既指庭院內(nèi)的陳年積垢，也指舊歲中遇到的不快。
北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;
冰雪封不住青春的熱情，20xx年的正隨春風(fēng)而至而來(lái)!
今天的活動(dòng)是由居委會(huì)和天下椿萱聯(lián)合舉辦。我們活動(dòng)的目的是：請(qǐng)老人走出家門(mén)，參與社區(qū)活動(dòng)，共享集體活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣和幸福。我參與、我健康、我快樂(lè)、我幸福、我分享。這是我們每月為老年朋友舉辦集體生日活動(dòng)的主線。
本月生日活動(dòng)的主題是：猴騰吉祥 共慶新春(請(qǐng)大家跟我一起說(shuō))希望通過(guò)我們共同互動(dòng)，達(dá)到讓老人身心健康，快樂(lè)生活的目的。
下面給我們主角點(diǎn)時(shí)間，用一句簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹一下自己，表達(dá)一下此時(shí)此刻的心情。(介紹)好，老人們都介紹完了。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的嘉賓、兒女真誠(chéng)的祝愿：老壽星們福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松。
讓我們歡迎天下椿萱老年看護(hù)服務(wù)公司總裁徐建新為活動(dòng)致詞。
謝謝徐總裁的精彩致詞，他代表了我們的心聲。謝謝!
下面請(qǐng)老壽星代表 講話。
謝謝老人家。老壽星們坐的時(shí)間不短了，該活動(dòng)一下身體了，我看是不是請(qǐng)我的搭檔帶領(lǐng)大家做一下健身操。
好吧!健身操是我們每個(gè)月活動(dòng)的保留項(xiàng)目，簡(jiǎn)短易行，學(xué)會(huì)了自己在家每天都可以做。我們的目的請(qǐng)大家為健康動(dòng)起來(lái)。(健康操4節(jié))拍拍肩拍拍肩，健康在身邊;拍拍背拍拍背，健康最珍貴;拍拍臂拍拍臂，健康有力氣;拍拍手拍拍手，健康手拉手。
(做完健康操，請(qǐng)老人們安全的做到原位置上，工作人員上前幫助需要幫助的老人做好)太好了，這樣我給大家一個(gè)建議，給我們自己一個(gè)鼓勵(lì)好嗎?齊聲說(shuō)我最棒大家同意嗎?同意我喊，預(yù)備齊，我最棒。(鼓掌)好了，
接下來(lái)我為爺爺奶奶們準(zhǔn)備了一個(gè)小的活動(dòng)游戲，詞語(yǔ)接猴，由我先說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)，如猴騰吉祥，那么下一位奶奶就要接出另外一個(gè)喜慶的詞語(yǔ)，但是詞語(yǔ)最后一定要轉(zhuǎn)到共慶新春這個(gè)詞語(yǔ)上來(lái)，哪位爺爺奶奶不能接不出來(lái)，就需要即興表演一個(gè)節(jié)目，好不好?(準(zhǔn)備開(kāi)始)
我們的活動(dòng)做完了，接下來(lái)做什么呢?(壽星們過(guò)生日)對(duì)，給我們的壽星們過(guò)生日。先等等，我先向大家介紹一下，今天是x月x日，在壽星們當(dāng)中，當(dāng)日壽星有西區(qū) 阿姨，今天喜迎70歲生日，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng) 阿姨談生日感言。
現(xiàn)在有請(qǐng)?zhí)煜麓惠嫘炜偂⑸鐓^(qū)王主任前來(lái)為壽星們點(diǎn)燃生日蠟燭(放禮花)，(播放生日歌)(點(diǎn)燃生日蠟燭)
請(qǐng)x月份生日的爺爺奶奶隨我一起許愿，閉上眼睛，雙手合十，為您們的家庭，為您們的親人，為我們自己許下美好的愿望：
真誠(chéng)的祝愿我們的家庭美滿(mǎn)，事業(yè)有成：祝愿兒孫們身體安康，幸福，快樂(lè)成長(zhǎng)。祝愿全體壽星，福星高照，長(zhǎng)命百歲，讓我們美好的愿望，乘著祝福的翅膀，飛向遠(yuǎn)方!
好，請(qǐng)您們慢慢的睜開(kāi)眼睛，看擺在您們面前的壽桃預(yù)示著祝福老人們長(zhǎng)壽、年輕。代表我們?nèi)w人員最衷心的祝福，我提議，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的所有人員同唱生日歌，祝愿老壽星們生命之花越開(kāi)越鮮艷，生日之樹(shù)越來(lái)越茂盛。真誠(chéng)的祝福我們70歲以上的老人生日快樂(lè)、幸福。請(qǐng)工作人員把壽桃送給老人們。
站在歲末我們回眸凝望，過(guò)去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
夕陽(yáng)無(wú)限好，為霞尚滿(mǎn)天。親愛(ài)的老年朋友們讓我們每天都保持愉快的心情，健康長(zhǎng)壽相伴，和諧相擁，共同創(chuàng)造美好的社區(qū)，使有色社區(qū)變?yōu)楹椭C、歡樂(lè)的大家園，迎接更美好的明天。在這里我代表社區(qū)和天下椿萱的全體員工提前向老壽星們祝以新春的祝福，祝您和家人新春快樂(lè)，合家安康!
生日活動(dòng)到此結(jié)束，老年朋友們，再見(jiàn)!再見(jiàn)!組織老人集體合影。(組織老人安全疏散，收拾桌椅、設(shè)施歸位。)
活動(dòng)主持詞 篇2
尊敬的各位來(lái)賓、各位親朋好友：
大家晚上好！
今天，我們懷著緬懷之情來(lái)到這里，參加付成陽(yáng)、付小青夫婦為他們仙逝的父親付代恒舉行的逝世三周年紀(jì)念晚會(huì)。首先，我代表主家，向今天前來(lái)的所有親屬及各位來(lái)賓表示衷心的感謝！今天是付代恒同志三周年的忌日，按傳統(tǒng)我們不應(yīng)再有眼淚和哭泣，假如付代恒同志還因?yàn)閷?duì)親人的思念牽掛，因?yàn)閷?duì)塵世未了的心愿而未曾安寧，那么從今天過(guò)后，土歸于土，塵歸于塵，他就會(huì)安息了！
三年前，在那個(gè)秋風(fēng)乍起、楓葉飄落的季節(jié)，付代恒同志因患病搶救無(wú)效，駕鶴西去。這個(gè)噩耗震驚了他所有的親人，震驚了所有熟悉他的人們，一切是那么地?zé)o奈，那么地突然，我們悲痛欲絕，在這里為他舉行了追悼會(huì)。
三年后的今天，我們各位父老鄉(xiāng)親、親朋好友又匯聚在這里，一起回顧他平凡而偉大的一生，緬懷他的功績(jī)，寄托我們無(wú)盡的哀思。他的一生，是勤勞的一生，奮斗的一生。他勤儉持家、積極進(jìn)��；他誠(chéng)實(shí)守信、為人謙恭；他幽默風(fēng)趣、樂(lè)觀向上；總之，他是一位好同志，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了。付成陽(yáng)、付小青夫婦二人和他們的'母親、繼父共同努力，把這個(gè)六口之家建設(shè)得更加美滿(mǎn)、更加富裕。可以告慰的是，他們會(huì)把他老人家的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)再通過(guò)子孫后代傳承下去，他們敢于面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的勝利信心，相信明天會(huì)更美好。
付代恒同志永遠(yuǎn)活在我們心中。他像一座燈塔，永遠(yuǎn)照耀著我們前進(jìn)。
最后，祝在座的各位：身體健康，生活愉快，家和萬(wàn)事興。同時(shí)，敬請(qǐng)大家吃好喝好玩好。另外，主家和我有不周不到之處，還望多多包涵。
謝謝大家！
活動(dòng)主持詞 篇3
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，
女：親愛(ài)的觀眾朋友們：
合：大家下午好！
男：在“xx”的開(kāi)局之年，一場(chǎng)以“思進(jìn)思變思發(fā)展、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，在甬城掀起了新一輪解放思想的熱潮。
女：“三思”令人頭腦清醒、登高望遠(yuǎn)；“三創(chuàng)”激人勵(lì)精圖治、再創(chuàng)輝煌！
男：今天，我們?cè)谶@里舉行“雄鎮(zhèn)大舞臺(tái)——三思三創(chuàng)形勢(shì)政策宣傳教育活動(dòng)”專(zhuān)場(chǎng)文藝演出，用文藝宣傳形式為全區(qū)開(kāi)展“三思三創(chuàng)”活動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍。
女：本次活動(dòng)，由中共……主辦，……共同承辦！
男：下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
女：參加今天活動(dòng)的還有各鎮(zhèn)、街道宣傳委員，讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
男：接下來(lái)，我們有請(qǐng)中共……講話，大家歡迎！
女：感謝王部長(zhǎng)的精彩講話！接下來(lái)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和觀眾朋友們欣賞精彩的文藝演出！
男：在波瀾壯闊的改革開(kāi)放進(jìn)程中，寧波人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，秉承著“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、開(kāi)放、創(chuàng)新”的精神，堅(jiān)持解放思想、抓住機(jī)遇、開(kāi)拓進(jìn)取，描繪了一幅跌宕起伏、波瀾不驚的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新史。思進(jìn)思變思發(fā)展推動(dòng)了新時(shí)期寧波的跨越，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流鑄就了新時(shí)期寧波的輝煌。寧波30多年的發(fā)展史昭示我們：思進(jìn)思變、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，這是寧波發(fā)展的根與魂。首先請(qǐng)欣賞駱駝街道盛家社區(qū)帶來(lái)的鼓舞《最美田野風(fēng)》。
女：感謝駱駝街道盛家社區(qū)帶來(lái)的精彩表演，讓我們?cè)谂拇喝瘴绾�，感受到了一股帶著濃郁鄉(xiāng)土氣息的田野風(fēng)，讓我們借著這股淳樸的鄉(xiāng)野之風(fēng)，通過(guò)“三思三創(chuàng)”形勢(shì)政策宣傳教育活動(dòng)，大興積極有為之風(fēng)，大興團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之風(fēng)，大興勇于擔(dān)當(dāng)之風(fēng)，大興比學(xué)趕超之風(fēng)，大興親民為民之風(fēng)。接下來(lái)，我們將欣賞到的是由蛟川街道帶來(lái)的快板《“三思三創(chuàng)”涌春來(lái)》。請(qǐng)欣賞！
男：好一段“君且看”，唱出了甬江北岸招寶山、城西發(fā)展新蛟川、寧波北門(mén)駱駝橋、商幫故里莊市、古鎮(zhèn)漁村澥浦鎮(zhèn)和養(yǎng)生天堂九龍湖。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由澥浦鎮(zhèn)帶來(lái)的情景表演唱《沿山盡是百果園》。
女：剛健的蒼山、婀娜的云彩，一對(duì)青年男女，用他們行云流水的舞姿，演繹出一曲愛(ài)情的贊歌。愛(ài)情的永久甜蜜和幸福美好的生活息息相關(guān)�！叭既齽�(chuàng)”的主題教育與實(shí)踐，正是為了營(yíng)造更加幸福美好的人民生活。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由鎮(zhèn)海藝術(shù)幼兒園帶來(lái)的現(xiàn)代舞《蒼山云》。
男：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華。你用堅(jiān)韌不屈開(kāi)創(chuàng)了新的歷史，你用仁慈博愛(ài)捍衛(wèi)著綠色和平。人民不會(huì)忘記，共和國(guó)不會(huì)忘記，讓我們?yōu)槟磳⒌絹?lái)的90周歲生日唱一首生日贊歌。請(qǐng)欣賞由區(qū)文化館帶來(lái)的紅歌聯(lián)唱。
女：欣賞了一曲曲激情澎湃的紅歌后，我們將欣賞由區(qū)文化館帶來(lái)的藏族女子舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓我們?cè)诓赜蝻L(fēng)情中領(lǐng)略藝術(shù)的美！請(qǐng)欣賞。
男：鎮(zhèn)海老城——濱海歷史文化古城展新形象；鎮(zhèn)海新城——寧波中心城區(qū)北部商貿(mào)商務(wù)中心朝氣蓬勃！大家說(shuō)鎮(zhèn)海美不美？！下面請(qǐng)欣賞由區(qū)文化館帶來(lái)的群口相聲《鎮(zhèn)海美》。
活動(dòng)主持詞 篇4
咀：面向國(guó)旗，全體立正
乙：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮——禮畢！
咀：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
咀：采擷人類(lèi)文化長(zhǎng)河的粒粒珠璣，
乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。
咀：我們學(xué)會(huì)理解，
乙：我們學(xué)會(huì)欣賞，
合：我們學(xué)會(huì)閱讀，
咀：讓我們一起來(lái)誦讀古詩(shī)，誓與古人比文才。
乙：一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)、全體齊誦。
咀：這是落葉紛飛如飄舞彩蝶的金秋十月，
乙：這是瓜果滿(mǎn)枝似五彩畫(huà)卷的豐收十月。
咀：踏著秋天的腳步，
乙：唱著秋日的私語(yǔ)，
合：我們拉開(kāi)了溫州市浦南小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié)“悅讀閱美”主題活動(dòng)的序幕！
咀：莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
乙：現(xiàn)在有請(qǐng)為我們致開(kāi)幕詞。大家掌聲歡迎！
咀：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，
乙：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
咀：讀書(shū)就是在和最崇高的人“對(duì)話”，
乙：讀書(shū)就是一種愉悅的心靈“旅行”。
咀：閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，
乙：豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，
合：點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。
咀：接下來(lái)，讓我們請(qǐng)教導(dǎo)處宣讀本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，
乙：大家掌聲歡迎！
咀：少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng)，
乙：壯而讀書(shū)，如日中之光，
咀：老而讀書(shū)，如炳燭之明。
乙：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，將閱讀變成一種好習(xí)慣。
咀：下面，請(qǐng)少先隊(duì)員代表帶領(lǐng)大家宣讀本次讀書(shū)節(jié)閱讀誓詞。
乙：掌聲歡迎！
咀：書(shū)中有光明之火，可以燭照我們的內(nèi)心，溫暖心靈。
乙：書(shū)中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。
咀：書(shū)中有�；鄣男牡奶�，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事延展，詩(shī)意盎然的表達(dá)。
乙：接下來(lái)，歡迎各班同學(xué)代表上臺(tái)將閱讀心愿呈現(xiàn)在“悅讀閱美”心愿書(shū)上。
乙：溫州市浦南小學(xué)第四屆校園讀書(shū)節(jié)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家快行動(dòng)起來(lái)吧！
合：同學(xué)們，讓我們齊呼本次讀書(shū)節(jié)的主題：悅讀閱美！
咀：讓我們一起在悅讀中感受樂(lè)趣，
乙：讓我們一起在閱讀中感悟經(jīng)典。
合：浦南小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié)“悅讀閱美”主題活動(dòng)開(kāi)幕式，到此結(jié)束！
活動(dòng)主持詞 篇5
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好!
女：清明節(jié)即將來(lái)到，今天，我們用詩(shī)歌朗誦比賽的形式來(lái)緬懷英烈!
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，
男;我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣，
女：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
男：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!
合：人民為先，祖國(guó)至上，
誠(chéng)實(shí)勇敢，自律自強(qiáng);
努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上;
振興中華，再造輝煌。
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈們 用鮮血染紅的旗幟 永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的 藍(lán)天!
男：育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)清明節(jié)緬懷先烈，銘記歷史 詩(shī)歌朗誦比賽：
合：正式開(kāi)始!
男：蒼天流淚，松柏動(dòng)情。
女：在這個(gè)特殊的日子里，讓我們用最誠(chéng)摯的心情默哀30秒，
合：全體起立，默哀開(kāi)始!(主持人默數(shù))
男：此時(shí)此刻，我們心潮翻滾，
女：此時(shí)此刻，我們思緒萬(wàn)千。
男：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。
女：三月，我們懷著對(duì)清明的種種情思，緬懷先烈，
男：下面有請(qǐng)四(1)班楊再軍帶來(lái)的《緬懷清明》和三(1)班張丹青帶來(lái)的《清 明情思》，請(qǐng)依次出場(chǎng)。
女：首先請(qǐng)欣賞四(1)班楊再軍帶來(lái)的《緬懷清明》 (鼓掌)
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(1)班張丹青帶來(lái)的《清明情思》 (鼓掌)
女：我們緬懷，緬懷祖國(guó)春天的締造者，
男：我們悼念，悼念敬愛(ài)的革命先烈。
女：下面有請(qǐng)三(1)班李銳莎帶來(lái)的《悼念英雄》 (鼓掌)
男：既然如此，那就讓我們站在墓碑前，伴著春雷，一起悼念!
女：有請(qǐng)四(1)班田葉飛帶來(lái)的《在烈士墓前》，三(2)班安婷婷、伍爽爽帶來(lái)的《在烈士紀(jì)念碑前》，
男：五(2)班何婭娟帶來(lái)的《在烈士紀(jì)念碑前》，六(2)班羅婭帶來(lái)的《在烈士紀(jì)念碑前》，
女：六(2)班何超男帶來(lái)的《一陣?yán)茁晱哪贡夏脒^(guò)》，請(qǐng)依次出場(chǎng)。
男：首先有請(qǐng)五(2)班何婭娟帶來(lái)的《在烈士紀(jì)念碑前》 (鼓掌) 女：其次有請(qǐng)四(1)班田葉飛帶來(lái)的《在烈士墓前》 (鼓掌)
男：下面有請(qǐng)三(2)班安婷婷、伍爽爽帶來(lái)的《在烈士紀(jì)念碑前》 (鼓掌)
女：接下來(lái)六(2)班何超男帶來(lái)的《一陣?yán)茁晱哪贡夏脒^(guò)》 (鼓掌)
男：先烈們?yōu)榱巳嗣竦男腋！⒚褡宓慕夥藕妥鎳?guó)的明天，他們情愿把牢底坐穿，
女：現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由二(1)班田江龍、一(2)班周佳城朗誦的《把牢底坐穿》，請(qǐng)依次出場(chǎng)。 (鼓掌)
男：首先有請(qǐng)二(1)班 田江龍
女：接下來(lái)有請(qǐng)一(2)班 周佳城
男：他們英勇奮斗，唱著囚歌，前仆后繼。下面有請(qǐng)由五(1)班肖琴紅、一(2)班徐盼帶來(lái)的《囚歌》，請(qǐng)依次出場(chǎng)。
女：首先有請(qǐng)五(1)班 肖琴紅出場(chǎng)
男：接下來(lái)有請(qǐng)一(2)班 徐盼
女：在那血雨腥風(fēng)的艱苦歲月，他們用浩然正氣書(shū)寫(xiě)激動(dòng)人心的不朽篇章，所以 不需要什么自白。
男：那就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)由五(2)班任冰冰、一(1)班何雨潔、一(2)班 宋小剛、二(1)班張紅業(yè)帶來(lái)的《我的自白書(shū)》，請(qǐng)依次出出場(chǎng)。
女：首先有請(qǐng)五(2)班 任冰冰上場(chǎng) (鼓掌)
男：其次有請(qǐng)一(1)班 何雨潔 (鼓掌)
女：再次有請(qǐng)一(2)班 宋小剛 (鼓掌)
男：接下來(lái)有請(qǐng)二(1)班 張紅業(yè) (鼓掌)
女：大家說(shuō)這樣的烈士值不值得歌頌?這樣的烈士是不是偉大的?(臺(tái)下答)
男：那就讓我們一起來(lái)欣賞五(2)班張麗娟帶來(lái)的《歌頌烈士》，一(1)班張凡昊、陳方慧帶來(lái)的《生的偉大 死的光榮》
女：以及四(1)班任曉琴帶來(lái)的《英雄贊歌》，請(qǐng)依次出場(chǎng)。
男：首先有請(qǐng)五(2)班張麗娟帶來(lái)的《歌頌烈士》 (鼓掌)
女：再請(qǐng)一(1)班張凡昊、陳方慧帶來(lái)的《生的偉大 死的光榮》 (鼓掌)
男：接下來(lái)有請(qǐng)四(1)班任曉琴帶來(lái)的《英雄贊歌》 (鼓掌)
女：所以寫(xiě)給這些烈士們也是理所當(dāng)然的，下面就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)由二(1)班 胡海蓮、張麗莎朗誦的《寫(xiě)給長(zhǎng)眠的烈士們》 (鼓掌)
男：這是因?yàn)槭裁催�要寫(xiě)給他們呢?因?yàn)槲覀兪冀K 不-能-忘-記。
女：請(qǐng)欣賞由六(1)班安旭松帶來(lái)的《我們不能忘記》 (鼓掌)
男：我們不能忘記有個(gè)叫梅嶺的地方，接下來(lái)讓我們來(lái)傾聽(tīng)由五(1)班馮曦和一(1)班安文文帶來(lái)的《梅嶺三章》，請(qǐng)依次出出場(chǎng)。
女：首先有請(qǐng)五(1)班 馮曦 (鼓掌)
男：接下來(lái)有請(qǐng)一(1)班 安文文 (鼓掌)
女：我們不能忘記有個(gè)叫北山的地方，那里有現(xiàn)在“北山烈士陵園”下面請(qǐng)一起欣賞六(1)班袁俊雯帶來(lái)的《北山烈士陵園》 (鼓掌)
男：同樣，有的人我們也不能忘記，那就是六(2)班劉偉、三(1)班付鎂彤、 六(2)班余海藍(lán)帶來(lái)的《有的人》，請(qǐng)依次出場(chǎng)。
女：首先有請(qǐng)三(1)班 付鎂彤上場(chǎng) (鼓掌)
男：接下來(lái)有請(qǐng)六(2)班 余海藍(lán) (鼓掌)
女：接下來(lái)有請(qǐng)六(2)班 劉偉 (鼓掌)
男：我們更不能忘記我們的，現(xiàn)在就讓我們一起欣賞三(2)班安鈺茗帶來(lái)的《周您在哪里》和五(2)班羅燕帶來(lái)的《歌唱敬愛(ài)的周》，請(qǐng)依 次出場(chǎng)。
女：首先有請(qǐng)三(2)班安鈺茗帶來(lái)的《周您在哪里》 (鼓掌)
男：接下來(lái)有請(qǐng)五(2)班羅燕帶來(lái)的《歌唱敬愛(ài)的周》 (鼓掌)
女：當(dāng)然，歷史是不會(huì)忘記他們的，比如把封建帝制推翻的辛亥革命，
男：請(qǐng)欣賞四(2)班楊佳琴帶來(lái)的《辛亥革命以史為鑒》、田江艷帶來(lái)的《辛亥革命歷史抉擇》和唐麗慧帶來(lái)的《關(guān)于辛亥革命者的詩(shī)》，請(qǐng)依次上場(chǎng)。
女：首先有請(qǐng)四(2)班楊佳琴帶來(lái)的《辛亥革命以史為鑒》 (鼓掌)
男：其次有請(qǐng)四(2)班田江艷帶來(lái)的《辛亥革命歷史抉擇》 (鼓掌)
女：接下來(lái)有請(qǐng)四(2)班唐麗慧帶來(lái)的《關(guān)于辛亥革命者的詩(shī)》 (鼓掌)
男：同樣，歷史也不會(huì)忘記精忠報(bào)國(guó)的岳將軍，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由四(1)班劉紫若帶來(lái)的《滿(mǎn)江紅》 (鼓掌)
女：聽(tīng)完劉紫若專(zhuān)情的朗誦，我心里不禁生起一種桼離之悲，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由五(1)班李雪玲帶來(lái)的《桼離》
男：歷史將這些英雄記住，我們把這些英雄歌頌。
女：下面請(qǐng)欣賞六(2)班馮嬌琴帶來(lái)的《英雄》
男：然而有的英雄還沒(méi)來(lái)得及向親人告別就已殉難，哪怕是一句話也沒(méi)有留下，
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六(2)班陳佳榮帶來(lái)的《告別》
男：有些英雄，他們雖然沒(méi)來(lái)得及向親人告別，但我們至少還知道他們的名字，
女：而有些英雄，我們連他們的名字也不知道。但是我們?nèi)匀荒苡浀盟麄兊挠⑿凼论E，
男：因?yàn)槲覀儼阉麄兊呢S碑立在心間!
女：請(qǐng)欣賞六(1)班何江浪朗誦的《豐碑在民間》
男：我們生活在同一面五星紅旗下， 我們的未來(lái)就是祖國(guó)的未來(lái)，
女：所以，我們一定要讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大、更加繁榮，請(qǐng)欣賞由五(1)班張慧琴朗誦的《自誓詩(shī)》
男：一顆顆心，一曲曲贊歌，獻(xiàn)給敬愛(ài)的先烈，告慰英雄的忠魂。
女：如今，我們手撫滾燙的赤心，充滿(mǎn)壯志豪情開(kāi)創(chuàng)美好的明天。
男：活動(dòng)進(jìn)行到最后，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。
女：在這里，我祝賀獲獎(jiǎng)的學(xué)生，同樣也祝賀其他參賽的同學(xué)，
合：讓我們永遠(yuǎn)銘記先烈們的豐功偉績(jī)!為了祖國(guó)的明天，我們將 繼往開(kāi)來(lái)!
男：我宣布“緬懷先烈 銘記歷史”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)取得
合：圓滿(mǎn)成功!
女：感謝同學(xué)們的積極參與，
男：感謝各領(lǐng)導(dǎo)的支持，
女：感謝各位評(píng)委的點(diǎn)評(píng)，
男：我宣布“緬懷先烈 銘記歷史”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)
合：至此結(jié)束!
活動(dòng)主持詞 篇6
女：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們
男：一直關(guān)注學(xué)校發(fā)展、關(guān)心我們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們
合：大家下午好！
男；今天，我們沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，活潑健康的成長(zhǎng)。
女：今天，我們自信地登上舞臺(tái)，展示我們的才華。
男：本周，我校舉行為期一周的xx市教學(xué)開(kāi)放周。
女：主要內(nèi)容有：教研課的探討、少年軍校風(fēng)采展、師生才藝展示、課間操展示。
男：我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入教室，了解我們的課堂。
女：讓我們把各界的聚集目光化為發(fā)展的動(dòng)力，進(jìn)步的源泉。
男：期望全體師生的努力，家長(zhǎng)的支持，一起朝“共建國(guó)門(mén)幸福學(xué)校”的目標(biāo)挺進(jìn)。
女：我宣布，xx市第一小學(xué)《共建國(guó)門(mén)幸福學(xué)校師生才藝展示活動(dòng)》
合：現(xiàn)在開(kāi)始
女：學(xué)校文藝隊(duì)是學(xué)校文藝活動(dòng)的主力軍，經(jīng)�；钴S于校內(nèi)外的大舞臺(tái)，在黃任詩(shī)老師的帶領(lǐng)下，每天都堅(jiān)持訓(xùn)練。這不，太陽(yáng)剛剛從東方躍起，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡唱著，仿佛在演奏一首“早晨的交響曲”。
男：校園的早晨真熱鬧，趕緊去看一看吧，請(qǐng)欣賞《校園的早晨》
…文藝隊(duì)演出
男：謝謝文藝隊(duì)的演出，中國(guó)，象一條巨龍，屹立在世界的東方；中國(guó)人，龍的傳人，今天，正創(chuàng)造著各種奇跡。我們學(xué)校的豎笛隊(duì)成立時(shí)間不長(zhǎng)，可在音樂(lè)老師的帶領(lǐng)下，他們正在迅速成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞豎笛隊(duì)帶來(lái)表演《龍的傳人》
……豎笛演出
女：童心就像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，永遠(yuǎn)那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在的飛翔
男：我們要感恩父母，因?yàn)楦改附o予我們生命，并養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)盡兒女之責(zé)，善待父母、反哺父母；感恩我們的老師，因?yàn)樵诶蠋煹慕陶d中我們一天天地長(zhǎng)大，我們永遠(yuǎn)也不能忘記自己的恩情
女：合唱隊(duì)是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，引領(lǐng)學(xué)校文藝活動(dòng)的發(fā)展。
坑下來(lái)讓我們歡迎合唱隊(duì)給大家演唱《童心是小鳥(niǎo)》、《跪羊圖》
…合唱團(tuán)演出…
女：我們學(xué)校歷來(lái)倡導(dǎo)家校結(jié)合，家長(zhǎng)們的鼎力支持讓學(xué)校勃勃發(fā)展。你看，熱情的家長(zhǎng)又帶著爵士寶貝們登臺(tái)表演爵啦！掌聲有請(qǐng)他們！
……爵士舞團(tuán)隊(duì)演出
男：鋼琴是一門(mén)高雅的藝術(shù)，我們學(xué)校踴現(xiàn)出了許多鋼琴愛(ài)好者。鄭xx同學(xué)就是其中的一位，她師從我校很受歡迎的施家文老師，在施老師的輔導(dǎo)下，她曾獲得第五屆國(guó)際音樂(lè)節(jié)鋼琴比賽中獲金獎(jiǎng)，廣西區(qū)伯牙杯一等獎(jiǎng)。讓我們掌聲有請(qǐng)她登臺(tái)，為我們演奏《噴泉》《茉莉花》。
鄭xx演出
女：接下來(lái)有請(qǐng)五6班班長(zhǎng)、鋼琴能手李xx同學(xué)為大家獻(xiàn)上鋼琴獨(dú)奏————/FONT>>克羅地亞狂想曲>>
…李xx演出…
女：很多東西都能在歌聲里表達(dá)，流露真情，表達(dá)感情，在我們學(xué)校有這么一位老師歌不僅唱得好聽(tīng)，吉他也彈得特別帥，他就是陸xx老師，他在20xx年xx市青年歌手大賽中摘得了總冠軍的好成績(jī)。下面有請(qǐng)陸笛老師和他的小伙伴們帶來(lái)吉他彈奏《幸福著》，大家掌聲有請(qǐng)！
陸xx老師演出…
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
男：請(qǐng)欣賞學(xué)校詩(shī)歌朗誦隊(duì)帶來(lái)《中國(guó)少年說(shuō)》。
…詩(shī)歌朗誦隊(duì)演出……
男：冰凌花，花開(kāi)在山崖，愿我們都做冰凌花，以后的路就什么都不怕。請(qǐng)欣賞舞蹈《冰凌花》
…演出…
男：表演精彩紛呈，我們剛才欣賞完豎笛的表演，接下來(lái)讓我們?cè)僬J(rèn)識(shí)另一種優(yōu)美的民族樂(lè)器，你們猜猜看，是什么樂(lè)器？（同學(xué)們猜）
女：對(duì)了，葫蘆絲是民族音樂(lè)百花園中的一只奇葩，他扎根于民間音樂(lè)的沃土，充滿(mǎn)著神奇的魅力，在音樂(lè)藝術(shù)的殿堂里流光溢彩。
男：而葫蘆絲加上吉他和鋼琴的演奏會(huì)是怎樣的呢？接下來(lái)讓我們來(lái)欣賞由施家文老師和陸笛老師和學(xué)生們的合奏《滴答》
…樂(lè)器演出
女：世間有一種最美的肢體表達(dá)方法叫舞蹈；舞蹈中有一種最令人賞心悅目的舞種，叫芭蕾舞。
男：接下來(lái)，讓我們心平氣和欣賞視覺(jué)的享受芭蕾舞《我的芭蕾，我的夢(mèng)》
…演出…
女：伴著微笑的朝陽(yáng)
男：伴著溢彩的歌舞聲
女：我們像白楊一樣蓬勃像花朵一樣歡欣
男：用稚嫩的小手用明亮的眼睛
女：用殷紅的血用赤熱的心
男：我們將用五彩的畫(huà)筆
女：去描繪燦爛的明天，用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)！
合：xx市第一小學(xué)《共建國(guó)門(mén)幸福學(xué)校師生才藝展示活動(dòng)》到此結(jié)束！謝謝大家！
活動(dòng)主持詞 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
昨日小雨淅瀝，今日暖陽(yáng)高照，是個(gè)難得的好日子。為了推動(dòng)我區(qū)名師工作室建設(shè)，促進(jìn)區(qū)際交流，提升教師教育教學(xué)能力，經(jīng)協(xié)商，我區(qū)葉洪林名師工作室、吳謙名師工作室有幸與渝中區(qū)王小毅名師工作室一起開(kāi)展"聯(lián)動(dòng)研修"活動(dòng)，這是我區(qū)小語(yǔ)人的一件大事、喜事。區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)也從百忙之中蒞臨指導(dǎo)，首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，專(zhuān)家的光臨表示歡迎和感謝！
XX的講話對(duì)此次活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)，對(duì)名師工作室寄予了莫大的期望。是啊，一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。相信在名師的引領(lǐng)下，我們涪陵區(qū)的名師團(tuán)隊(duì)會(huì)更好、更快地發(fā)展成長(zhǎng)，涪陵的小學(xué)教育會(huì)更加燦爛輝煌。
下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的三個(gè)名師工作室，首先介紹渝中區(qū)王小毅名師工作室導(dǎo)師和工作室情況。
王小毅老師，是重慶市名師，重慶市特級(jí)教師，國(guó)培專(zhuān)家，( )渝中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教研員，被譽(yù)為"貼著地面幸福行走"的小語(yǔ)專(zhuān)家。渝中區(qū)王小毅名師工作室成立于20xx年12月，20xx年12月5日，他們與萬(wàn)州白土小學(xué)開(kāi)展了以"不同文體課文的教學(xué)策略研究"為主題的研修活動(dòng)，20xx年4月24日，他們走進(jìn)浙江拱宸橋小學(xué)，與王崧舟工作室開(kāi)展了學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。目前，他們研修的主題是：小學(xué)語(yǔ)文不同文體教學(xué)的策略研究。
葉洪林老師，重慶市最年輕的特級(jí)教師，涪陵區(qū)名師，涪陵區(qū)教科所副所長(zhǎng)。10多篇教學(xué)論文發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊上。一直致力于"習(xí)用"本位語(yǔ)文教學(xué)。涪陵區(qū)葉洪林名師工作室成立于20xx年2月21日，現(xiàn)有學(xué)員20名，一年來(lái)，我們一直行走在語(yǔ)文本體性教學(xué)的路上，我們走進(jìn)全區(qū)17所學(xué)校。
吳謙老師，我區(qū)首批重慶市特級(jí)教師，區(qū)教書(shū)育人專(zhuān)家，十大女杰。幾十年一直致力于讀寫(xiě)結(jié)合的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，影響了一批小學(xué)語(yǔ)文教師。涪陵區(qū)吳謙名師工作室成立于20xx年3月7日，現(xiàn)有學(xué)員18名。一年來(lái)，他們多次開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
今天，借涪陵區(qū)希望小學(xué)的寶地，感悟希望，此次聯(lián)動(dòng)研修活動(dòng)必將是理念的交流，智慧的碰撞，希望的點(diǎn)燃，讓我們期待吧！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。
首先，拉開(kāi)本次活動(dòng)序幕的是涪陵區(qū)吳謙名師工作室的彭詩(shī)潔老師，她執(zhí)教的是人教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課《慈母情深》，請(qǐng)觀課。
下面請(qǐng)觀課，由渝中區(qū)王小毅名師工作室的熊靜老師執(zhí)教人教版四年級(jí)下冊(cè)自選課文第8課《武夷山和阿里山的傳說(shuō)》。
接下來(lái)，由渝中區(qū)王小毅名師工作室張帆老師執(zhí)教六年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞背誦第5首、第6首《石灰吟》《竹石》，請(qǐng)用心觀課。
接下來(lái)，請(qǐng)觀課，由涪陵區(qū)葉洪林名師工作室張智虹老師執(zhí)教人教版三年級(jí)上冊(cè)第七單元第28課《獅子和鹿》。
感謝四位老師的精彩上課，讓我們驚喜，讓我們啟迪，讓我們思考：我們應(yīng)怎樣關(guān)注文體教學(xué)，怎樣領(lǐng)會(huì)編者的核心意圖，怎樣確定"教什么""怎么教",這一切問(wèn)題的答案，就由下午，王小毅老師來(lái)解答吧！
老師們，稍作休息，下午2:00,專(zhuān)家講座，精彩上演，期待你的參與。
下午：
尊敬的王小毅老師、葉所、吳校長(zhǎng)，各位小語(yǔ)同仁：
大家下午好！
記得13年，我參加國(guó)培，晚去了幾天，結(jié)果錯(cuò)過(guò)了王小毅老師的講座，同學(xué)們反響很好，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)有些遺憾。不過(guò)，還好，今天，彌補(bǔ)了這個(gè)遺憾。他們說(shuō)，聽(tīng)王老師的講座，輕松幽默，聽(tīng)得快樂(lè)，筆記多多，還是錯(cuò)過(guò)！總之一句話，聽(tīng)了還想聽(tīng)。
下面，我們有請(qǐng)重慶市名師，重慶市特級(jí)教師，國(guó)培專(zhuān)家，渝中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教研員王小毅老師為我們做精彩講座，大家掌聲歡迎。
馬歸來(lái)馬蹄香。聆聽(tīng)了王小毅老師精彩的講座，相信大家對(duì)語(yǔ)文教學(xué)中如何聚焦編者意圖，如何聚焦不同文體有了更全面、深入的認(rèn)識(shí)。
美好的時(shí)光總是短暫的，感謝王小毅老師，王小毅名師工作室，感謝葉洪林名師工作室，感謝吳謙名師工作室，感謝希望小學(xué)，感謝到會(huì)的每一位語(yǔ)文教師。讓我們懷揣感動(dòng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用我們的教學(xué)勇氣，教學(xué)做合一，做一個(gè)貼著地面幸福行走的小語(yǔ)人！
活動(dòng)主持詞 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天我們利用周末舉行本學(xué)期第一次校本教研活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是《有效課堂教學(xué)研討會(huì)》。隨著社會(huì)的日益功利化，我們的教育逐漸變得浮躁，我們?cè)絹?lái)越注重外在的技巧，然而這樣可能離教育得原點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)。所以提出了有效教學(xué)。大家都知道，只有教師的成長(zhǎng)，才會(huì)有學(xué)生的成長(zhǎng)。所以說(shuō)教師的成長(zhǎng)就成了重中之重的首要問(wèn)題。我們學(xué)校對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展一向很重視。俗話說(shuō)，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，我們雖不能改變大局，但我們卻可以從自身做起，去改變自己，強(qiáng)壯自身，再影響他人。
下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)：匯報(bào)交流，首先有請(qǐng)____老師匯報(bào)，大家掌聲歡迎!再請(qǐng)____老師回報(bào);再請(qǐng)____老師匯報(bào);最后請(qǐng)____老師匯報(bào)。
小結(jié)：剛才四位一線教師就各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)如何達(dá)到有效、甚至高效做了很好的詳實(shí)交流。其實(shí)交流前他們都做了精心的準(zhǔn)備，細(xì)心地推敲，反復(fù)的修改，最后完成文稿。從剛才的真誠(chéng)、真心的分享匯報(bào)中，請(qǐng)大家本著“在反思中進(jìn)步，在研討中提升”的理念，開(kāi)誠(chéng)布公地亮出自己的觀點(diǎn)。我相信，我們的聰慧與睿智會(huì)在彼此激-情洋溢的思維碰撞中熠熠閃光。
有效教學(xué)是當(dāng)前教學(xué)研究的熱點(diǎn)問(wèn)題，我認(rèn)為有效教學(xué)有兩個(gè)層面：一是通過(guò)教師的教，學(xué)生學(xué)得更多、更快、更好，這是直接促進(jìn)，是立竿見(jiàn)影的，能夠即時(shí)顯現(xiàn)的，可量化的。二是通過(guò)教師的教，學(xué)生學(xué)會(huì)了思考，豐富了學(xué)習(xí)方式，提升了學(xué)習(xí)潛力，這是間接促進(jìn)，是隱性的，難以量化的，指向未來(lái)，著眼于可持續(xù)發(fā)展，注重發(fā)展后勁的。顯然，直接促進(jìn)，注重教學(xué)的短效;間接促進(jìn)，注重教學(xué)的長(zhǎng)效。從學(xué)生一生的發(fā)展而言，我覺(jué)得課堂教學(xué)不可忽視對(duì)第二層面的思考，應(yīng)著力于學(xué)生學(xué)習(xí)后勁的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)后勁：有效教學(xué)的取向。下面是舉例說(shuō)說(shuō)：江蘇省徐州市教育局局長(zhǎng)的一番話：《教育的兩個(gè)名字》讀書(shū)摘記“于老師，凡是上過(guò)學(xué)并做過(guò)家長(zhǎng)的人，對(duì)教育并不陌生。如果回過(guò)頭來(lái)稍加思索——想想你上學(xué)的經(jīng)歷，想想孩子上學(xué)的經(jīng)歷;想想你喜歡的老師，你從老師身上得到什么;再想想你不喜歡的老師，做一名教師最不應(yīng)該怎么樣……那么，你會(huì)成為半個(gè)教育家”。按這種思路再往深里想，什么是教育呢?教育雖然復(fù)雜，但我從我的老師那本“書(shū)”里讀出四個(gè)字：“影響”和“激勵(lì)”;而我從教的40多年中也能概括出這4個(gè)字：“影響”和“激勵(lì)”�！坝绊憽薄墙逃玫谝粋�(gè)名字。于老師也給予學(xué)生很大的影響，他認(rèn)為：“當(dāng)我們?cè)趯W(xué)生面前打開(kāi)語(yǔ)文及其他課本的同時(shí)，也就打開(kāi)了自己這本書(shū)——一本有內(nèi)容卻是無(wú)字的書(shū)�！庇谑俏覀兏优Φ亍⒉粩嗟匕炎约核茉斐梢粋�(gè)好人，把正直、善良、寬容、謙讓、誠(chéng)信、耐心、責(zé)任感……不斷地充實(shí)到自己這本書(shū)中。是好人，才能是好老師。正如杜殿坤教授所說(shuō)：“一個(gè)文化好、修養(yǎng)高的人，怎么教都能教好”。掀開(kāi)“封面”——“我”的這本書(shū)里有愛(ài)和尊重;有耐心和責(zé)任感;還有知識(shí)，以備學(xué)生查閱;還有古今中外的故事，還要有笑話，用時(shí)還要隨時(shí)能講出來(lái)�！拔摇钡倪@本書(shū)里還有頑皮和天真;也難免有錯(cuò)誤和不足。幾十年來(lái)我一直不間斷地書(shū)寫(xiě)、修改“我”這本書(shū)，使它的內(nèi)容不斷充實(shí)，不斷完善，不斷更新。讓它對(duì)學(xué)生有更大、更多、更好的影響。(讀了于老師這本“大書(shū)”，倍感慚愧，我們能給學(xué)生怎樣的影響呢?自我修煉的道路還很長(zhǎng)。)“激勵(lì)”——它是教育的第二個(gè)名字。清代的顏昊說(shuō)：“數(shù)子十過(guò)不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”，這就是“激勵(lì)”。
活動(dòng)主持詞 篇9
(一)開(kāi)場(chǎng)
女：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好!
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：本屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)有來(lái)自初一到初三師生的6個(gè)節(jié)目在這里集中展演。
男：是啊，我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
(二)串詞
女：端午浴芳蘭，流香滿(mǎn)晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個(gè)偉大的名字——屈原。下面請(qǐng)欣賞初三年級(jí)組教師帶來(lái)的朗誦《頌屈原》
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達(dá)了對(duì)祖國(guó)江河的熱愛(ài)，是啊，長(zhǎng)江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時(shí)激越，有時(shí)鏗鏘;有時(shí)徘徊，有時(shí)憂(yōu)傷。但他們一直沒(méi)有改變前進(jìn)的方向。接下來(lái)請(qǐng)您欣賞初一年級(jí)學(xué)生朗誦《長(zhǎng)江之歌》《黃河頌》。
女：在長(zhǎng)江黃河的哺育下，中國(guó)知識(shí)分子歷來(lái)就有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的赤子之心，正所謂“風(fēng)聲、雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心，”下面我們有請(qǐng)初一年級(jí)組教師為大家朗誦著名詩(shī)人聞一多先生的《紅燭》。
男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國(guó)學(xué)經(jīng)典呢?
女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義�！弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”讓我們懂得許多做人的道理。
接下來(lái)請(qǐng)您欣賞初二年級(jí)學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》
男：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們?cè)俅位匚读藝?guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國(guó)傳統(tǒng)文化中古代詩(shī)詞也是不朽的篇章，誦讀古詩(shī)詞，如同與古代先賢對(duì)話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬(wàn)里如虎的陽(yáng)剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請(qǐng)欣賞初二年級(jí)組教師經(jīng)典詩(shī)詞連誦。
男：我們是傳統(tǒng)文化的后來(lái)人，文化香火的傳遞者。弘揚(yáng)美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長(zhǎng)城，接下來(lái)請(qǐng)欣賞初三年級(jí)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。
(三)結(jié)束語(yǔ)
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。
男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)。
女：同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光，伴隨我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)诮?jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
合：“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束。
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