主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì)，主持詞與我們不再陌生，那么我們?cè)撛趺慈懼鞒衷~呢？以下是小編為大家整理的給老人祝壽的主持詞3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老人祝壽的主持詞 篇1
甲：今天的崇陽(yáng)二小，生機(jī)勃勃。
乙：今天的崇陽(yáng)二小，歡欣雀躍。
甲：看，自信的笑容，在我們的臉上盡情綻放;
乙：聽，豪邁的激情，在我們的鼓點(diǎn)聲中回蕩。
甲：在這灑滿陽(yáng)光的日子里，
乙：在這充滿希望的日子里，
齊：我們迎來(lái)了xx年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
乙：我們代表組委會(huì)和全體工作人員，
甲：向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示親切地問(wèn)候!
乙：向參加比賽的運(yùn)動(dòng)員和裁判員表示熱烈地祝賀!
甲：向參加開幕式的全體師生表示熱烈地祝賀!
1、國(guó)旗解說(shuō)詞
甲：看，鮮艷的五星紅旗在前面引領(lǐng)!
乙：國(guó)旗的紅色，象征著革命;五星象征著中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)。
甲：為國(guó)旗添彩，為國(guó)旗壯威，為國(guó)旗增輝，為祖國(guó)增光。
乙：讓五星紅旗，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們的心中。
2、會(huì)徽解說(shuō)詞
甲：緊跟國(guó)旗的是本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)徽。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽以二小兩個(gè)字進(jìn)行藝術(shù)變形共同構(gòu)成。
乙：它同時(shí)又是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的造型，猶如在跳遠(yuǎn)，又如在沖刺它以嶄新的形象，向眾人展現(xiàn)新時(shí)代書香校園的新形象。
3、校旗解說(shuō)詞
甲：現(xiàn)在走過(guò)來(lái)的是校旗方陣。旗手們手中緊握的不僅僅是校旗，更是我們崇陽(yáng)二小全體師生的精神象征。在她的引領(lǐng)下，崇陽(yáng)二小一定會(huì)走向新的輝煌。
4、鼓號(hào)隊(duì)解說(shuō)詞
乙：雄糾糾，氣昂昂地向我們走來(lái)的是學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)，他們英姿颯爽，充滿了奮發(fā)向上的精神力量�？茨菆�(jiān)定的步伐，激昂、嘹亮的鼓聲，不正體現(xiàn)出了我校全體師生的精神風(fēng)貌嗎?
5、花束隊(duì)解說(shuō)詞
甲：現(xiàn)在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前的是花束隊(duì)。他們揮動(dòng)著色彩斑斕的花束向在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)致意。整齊劃一的動(dòng)作，飽滿的精神狀態(tài)，是他們向這次運(yùn)動(dòng)會(huì)獻(xiàn)上最好禮物。
6、彩旗隊(duì)解說(shuō)詞
乙：現(xiàn)在走向主席臺(tái)的是彩旗隊(duì)。一面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，紅的如火，粉的如霞，黃的如云，藍(lán)的如潮，五顏六色，喜慶而熱烈。它象征著我校體育工作的勃勃生機(jī)。
7、裁判員隊(duì)解說(shuō)詞
甲：現(xiàn)在走過(guò)來(lái)的是裁判員代表隊(duì)。他們?cè)谶@次比賽中決心秉承公正、公平的原則，嚴(yán)格評(píng)判，向我們展示真正的體育精神公平、友誼、團(tuán)結(jié)!
8、各班運(yùn)動(dòng)員解說(shuō)詞
乙：現(xiàn)在入場(chǎng)的是一(1)班代表隊(duì)。稚嫩的臉上充滿著自信，輕盈的步伐透露出希望。自古英雄出少年。他們是初升的太陽(yáng)，他們是待放的花蕾。他們放飛希望，他們必將收獲喜悅。
甲：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是一(2)代表隊(duì)。他們邁著矯健而有力的步伐，昂首挺胸，朝氣蓬勃。他們將積極投入地參加入學(xué)以來(lái)的第一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，充分展現(xiàn)自己的水平，以努力向大家證明：他們是21世紀(jì)的雛鷹!
乙：一(3)班代表隊(duì)，他們雖然剛剛踏入校門，卻已經(jīng)萌生不凡的理想，志高遠(yuǎn)，功蓋世，誓做雄鷹，九天翱翔
甲：瞧!一(4)班的小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)诵≈練飧摺淖哌M(jìn)二小的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，祝他們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。
乙：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是二(1)班代表隊(duì)。他們帶著自信，帶著快樂(lè)，帶著希望，精神抖擻地向我們走來(lái)。相信在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中他們一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。加油!二(1)班!
甲：二(2)班代表隊(duì)向我們走來(lái)了。他們昂首挺胸，面帶微笑，充滿自信。他們就像一顆顆綠芽，在二小這塊沃土上茁壯成長(zhǎng)著。讓我們一起祝愿他們：在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出好成績(jī)!
乙：二(3)班運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍走過(guò)來(lái)了，他們的笑臉或許稚嫩，閃現(xiàn)的卻是對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，他們的足音或者不夠鏗鏘，謀劃的卻對(duì)美好明天的憧憬。相信在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們也將一展風(fēng)彩，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一定會(huì)有他們成功的笑臉!
甲：現(xiàn)在進(jìn)場(chǎng)的是二(4)班代表隊(duì)�？矗麄兙o握隊(duì)牌，雄姿勃發(fā)，正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，健康活潑。他們一定會(huì)奮力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，為班爭(zhēng)光。
乙：給我雨露，我要成長(zhǎng);給我翅膀，我就飛翔。三一班代表隊(duì)正在向我們走來(lái)。我們相信，今天的賽場(chǎng)上他們肯定會(huì)創(chuàng)造輝煌。
甲：自信掛在嘴角，必勝寫在臉上，別看他們的年紀(jì)小，可是他們的志氣比天高。這就是三(2)班，一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)至上的團(tuán)結(jié)集體。讓我們?yōu)槿?2)班加油。
乙：三(3)班運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)向我們走來(lái)了。他們的笑容充滿了勝利的信心，他們的目光盡顯戰(zhàn)勝一切的鋒芒。你們一定能行，加油!三(3)班。
甲：三(4)班的運(yùn)動(dòng)員們邁著矯健的步伐進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這是一支充滿生機(jī)的隊(duì)伍，這是一群展翅欲飛的雛鷹。勝不驕，敗不餒是他們的座右銘，我們期待著這群充滿希望的雛鷹在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展翅高飛!
乙：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的四(1)班代表隊(duì)向我們走來(lái)了。他們精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，我們相信，陽(yáng)光、運(yùn)動(dòng)，能使四一班的運(yùn)動(dòng)員們活力四射，神采風(fēng)揚(yáng)，取得驕人的戰(zhàn)績(jī)。
甲：瞧，迎面走來(lái)的是四(2)代表隊(duì)，他們英姿颯爽，精神飽滿。相信他們一定會(huì)奮力拼搏，賽出風(fēng)格，賽出水平，展示崇陽(yáng)二小學(xué)生的風(fēng)采。
乙：瞧，現(xiàn)在向我們走來(lái)的是四(3)班的運(yùn)動(dòng)員。燦爛的笑臉寫滿了他們的自信和堅(jiān)毅。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。他們堅(jiān)信：有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。四(3)班的運(yùn)動(dòng)員們，努力吧!我們?yōu)槟慵佑?
乙：五(1)代表隊(duì)向我們走來(lái)了�？窗。麄冏孕诺男θ�，矯健的步伐散發(fā)出蓬勃的朝氣，顯現(xiàn)出戰(zhàn)勝一切的精神力量。加油吧，你們是最棒的!努力拼搏吧，勝利在向你們招手!
甲：別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來(lái)的是五(2)班代表隊(duì)。他們用整齊、堅(jiān)定的步伐，健康陽(yáng)光的笑容告訴我們：勝利屬于五(2)班!
乙：雄糾糾，氣昂昂，迎面走來(lái)的是五(3)班代表隊(duì)。他們個(gè)個(gè)都是班中的精兵強(qiáng)將，在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，他們堅(jiān)定的表示，一定會(huì)朝著理想，不斷進(jìn)取，努力拼搏，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是好樣的!。
甲：現(xiàn)在，踏著清風(fēng)，沐浴著陽(yáng)光，向我們走來(lái)的是六(1)班代表隊(duì)。放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗。這是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級(jí)，他們?cè)谙蚰阄仪f嚴(yán)的宣告：六(1)班，他們一定會(huì)是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線!
乙：六(2)班，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，激揚(yáng)個(gè)性的集體。挑戰(zhàn)自我是他們奮進(jìn)的動(dòng)力，同心協(xié)力是他們彼此的默契。朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢,友愛與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞,爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們最終的目標(biāo)。加油, 六(2)班!
看，現(xiàn)在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席臺(tái)走來(lái)的，是我們六(3)班的同學(xué)們。這是一個(gè)熱情如火，團(tuán)結(jié)向上的集體。勇于直前更是他們的真正本色!他們不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作積極，參加各類文體活動(dòng)也從不甘落后。今天，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，誓于與各路英雄一爭(zhēng)高下。六(3)班,祝你們夢(mèng)想成真!
祝所有運(yùn)動(dòng)員夢(mèng)想成真!
(乙)噴薄的朝陽(yáng)，象征明天的希望，
(甲)沸騰的校園，升騰童年的夢(mèng)想，
(乙)看，前進(jìn)的'風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，
(甲)瀟灑的健兒斗志昂揚(yáng)，
(乙)朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)，
(甲)邁著更快、更強(qiáng)的腳步
(合)向前，向前，向前!愿大會(huì)順利圓滿，祝健兒如愿以償!
給老人祝壽的主持詞 篇2
各位來(lái)賓、各位親朋好友，女士們、先生們：
大家晚上好！
今天我們相聚在xx餐廳，共同祝賀xx同學(xué)金榜題名之喜。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表今晚的東道主xx女士向今晚光臨宴會(huì)的各位貴賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
同時(shí)也代表各位來(lái)賓向xx同學(xué)表示熱烈的祝賀！祝賀他如愿以償?shù)乜忌狭藊x大學(xué)，也是xx大學(xué)----xx大學(xué)！希望他再接再厲、再攀高峰！
十年寒窗，金榜題名；蟾宮折桂，前程光輝！請(qǐng)借用一下在座各位發(fā)財(cái)?shù)淖笫�、發(fā)福的右手，對(duì)xx同學(xué)表示熱烈的祝賀！（鼓掌）
現(xiàn)在我宣布：xx同學(xué)金榜題名宴現(xiàn)在開始：
給老人祝壽的主持詞 篇3
一、開幕辭：
A：老師們，同學(xué)們，(合) 大家好!時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。
B：是啊。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。
A：因此，著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見時(shí)間的珍貴。
B：是的。面對(duì)逝去不返的時(shí)間，我們所能做的，只有珍惜眼前的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，不斷收獲，讓我們的青春無(wú)悔�，F(xiàn)在我宣布：初一十班 “勤奮學(xué)習(xí)，讓青春無(wú)悔” 主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二、歷史名人苦讀：
A：從中國(guó)古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話。下面，請(qǐng)鄭恩澤和李靜同學(xué)給我們講兩則古人勤奮學(xué)習(xí)的故事。
屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，最終開創(chuàng)了離騷體，并寫成了著名的《離騷》這一千古絕唱。
B:同學(xué)們聽過(guò)“頭懸梁錐刺骨”吧?東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。這就是蘇秦“刺股”的故事。
A:大家都知道魯迅吧?魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間，他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫，也深切愛好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎?”
B:聽完這兩則故事，大家有什么感想呢?
三、學(xué)法交流：
A:常言道,”一分耕耘,一分收獲”有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。成功屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。做為當(dāng)代中學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣努力學(xué)習(xí)，無(wú)悔青春呢?下面請(qǐng)
B：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)是怎樣奮斗才取得如此優(yōu)異的成績(jī)的呢?接下來(lái)讓我們聽聽許琳琳同學(xué)講她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧。
A：許琳琳同學(xué)給我們分享了她的學(xué)習(xí)方法，那么怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?我們又該怎么做呢?相信同學(xué)們還有自己的切實(shí) ，請(qǐng)四人小組進(jìn)行討論，看看誰(shuí)說(shuō)的最多，最有道理，一會(huì)兒將請(qǐng)每組派代表發(fā)言。
B:各組的發(fā)言非常精彩，方法也各有千秋，真心希望同學(xué)們能根據(jù)自己的實(shí)際選擇適合自己的方法切實(shí)提高自己的學(xué)習(xí)效率，使自己的成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍!
A:一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，上學(xué)期十班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，很多同學(xué)在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。下面有請(qǐng)宋老師宣布上學(xué)期收獲豐碩成果的同學(xué)名單并為他們頒獎(jiǎng)。
四、頒獎(jiǎng)詞：
這是一個(gè)令人難忘的時(shí)刻，也是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀學(xué)生。你們以品學(xué)兼優(yōu)、發(fā)奮有為的實(shí)際行動(dòng)為我班全體學(xué)生樹立了一面光輝旗幟，在自己求學(xué)路上寫下了光彩奪目的一頁(yè)，讓我們以熱烈的掌聲表示對(duì)他們的祝賀。
五、獲獎(jiǎng)感言
B：王彤旭同學(xué)，在她的不懈努力下，取得了學(xué)年前十名的好成績(jī)。下面有請(qǐng)王彤旭同學(xué)發(fā)表一下她的獲獎(jiǎng)感言。
A: 朱峰和管顯達(dá)同學(xué)，在上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度非常大，分別進(jìn)步了102名和41名，均取得了非常喜人的好成績(jī)。下面有請(qǐng)朱峰和管顯達(dá)同學(xué)發(fā)表一下他們的獲獎(jiǎng)感言。
他們?nèi)〉昧诉@么大的進(jìn)步，這是和他們的勤奮學(xué)習(xí)分不開的。
六、宣讀勵(lì)志名言：
B：關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言有很多，下面就讓我們一起宣讀一些勵(lì)志名言吧。
合：三分天才七分學(xué)。笨鳥先飛早入林。
天才在于學(xué)習(xí)，知識(shí)在于積累。
鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。
不吃苦中苦，難為人上人。
世上無(wú)難事，只怕有心人
有了知識(shí)不去用，等于耕耘不播種。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
七、結(jié)語(yǔ)：
A:如果把勤奮比作鳥的羽翼的話，那么勤奮就是左翼，而右翼就是“潛心”。同學(xué)們，讓我們一起把心沉下來(lái)，少一點(diǎn)貪玩，少一點(diǎn)浮躁，把心思放到學(xué)習(xí)中來(lái)，把聰明才智用到刻苦鉆研上來(lái)，給自己一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間，營(yíng)造一種腳踏實(shí)地的勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時(shí)你必能展翅高飛。
B：同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
A:最后，讓我們一同齊唱歌曲《我相信》。
現(xiàn)在我宣布：初一十班“勤奮學(xué)習(xí)，無(wú)悔青春”主題班會(huì)至此結(jié)束!
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