時光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準備寫周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧,下面是小編為大家整理的寒假周記6篇,歡迎大家分享。
寒假周記 篇1
這天天氣不錯,我?guī)е@球牽著爺爺?shù)氖滞l(wèi)校的籃球場走去。在路上,我又興奮又擔心,興奮是因為我從沒有打過籃球,這還是第一次,一定很刺激;擔心的是我現(xiàn)在太小,個子和球籃之間距離太大,能否投進去都是個問題。但是我又想:寒假周記“俗話說,有志不在年高,這豈不是說‘鍛煉不在個高’嗎?”于是便向籃球場跑去。
來到學(xué)校的操場里,因為是寒假期間,校園也像冬眠了一樣,空無一人。開始練球了,爺爺先從最基本的運球、走步、投球講起,又給我做示范;最后讓我一個動作一個動作的練習(xí)。在練習(xí)中,我無心練習(xí)運球和走步,只是一心想投球。
我托起球,瞄準球筐,第一球還沒到球籃下就掉下來了,直到第六個球,才碰了一下籃板。我灰心了,生氣地把球往地上一摔,球卻著了魔法似的進了,從籃筐里掉了下來的.球在地上彈跳著,好像在說:寒假周記“別灰心,萬事開頭難嗎!”我立刻信心百倍,又開始練球了。
現(xiàn)在,寒假已經(jīng)過去了,但是我對籃球的熱愛一直沒有改變,只是沒有更多的時間去練習(xí)罷了,但是只要天氣不錯,時間允許,我都會去打籃球的。
寒假周記 篇2
昨天,我和弟弟一起去美食街吃燒烤。
桌上的食物琳瑯滿目、應(yīng)接不暇,弟弟已經(jīng)在挑了,我也拿起盤子,也不甘示弱,不到5分鐘,盤子上已經(jīng)“堆積如山”了,我和弟弟都要先烤,于是我們就斗起嘴了,爭了半天我終于想通了,就讓弟弟先烤。
弟弟的食物可真多,讓我足足等了10分鐘。終于讓我烤了,不到5分鐘就搞定了。我和弟弟狼吞虎咽,像一只餓狼撲在小肥羊身上。吃完了燒烤,弟弟提議去吃薯條,我要沙拉醬,弟弟要番茄醬。我們就心滿意足地回家了。
那天雖然讓我花了很多零花錢了,但是讓我很開心。
寒假周記 篇3
寒假生活像一首歌,它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩,詩行的內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄,每一粒果實都有不同的滋味。
鏡頭一:演 出
經(jīng)過一年的苦練,我終于能和二胡興趣班的同學(xué)們一起在許昌縣的春節(jié)晚會上演出了。
下午,我早早地來到了許昌市演播大廳,換好衣服,準備上臺演出。隨著一陣音樂,我們走到舞臺上,開始了演奏。面對臺下那么多的觀眾,我既興奮又緊張,興奮的是這次有機會在許昌縣春節(jié)晚會上登臺亮相,緊張的是我第一次面對這么多人在臺上表演。我想,我一定表現(xiàn)好一點,超常發(fā)揮。于是,我盡量使自己放松,使自己投入,使每個揉弦更加飽滿,使每個音符更加清晰。不知不覺,演出就結(jié)束了,臺下響起了熱烈的掌聲,下臺以后,老師對我說:“不錯,這次演出非常成功�!蔽倚睦锩雷套痰�。
鏡頭二:打 雪 仗
下雪后,到處都堆滿了積雪,這可樂壞了我和老家的`朋友們,我們決定打一次雪杖。
首先,我跑到一個土堆后面埋伏起來,并負責收集“彈”,我的“戰(zhàn)友”負責把“敵人”引過來�?墒�,當“戰(zhàn)友們”把“敵人”引過來時,我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”,于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報仇”我沖入“敵人”的“軍營”將敵人打了個措手不及。
啊,多彩的寒假生活,你將成為我最美好的一段回憶。
寒假周記 篇4
這是一個格外快樂又充實的寒假。
在這個寒假里發(fā)生了許多有趣的事,要是把這些事都串聯(lián)在一起,能編成一部小說,寫幾頁都寫不完。
寒假班里,我不小心沒有抄作業(yè)。我發(fā)慌了,心想:這下完蛋了。想到這里,我的心跳加快了很多,坐在旁邊看電視的老媽見我三魂丟了七魄,好奇地問:“怎么了?”我把整件事的來歷一五一十地告訴老媽。老媽指了指電話說:“打電話給你同學(xué)吧!”于是我便打電話向同學(xué)求助,可誰知我有一個不小心把放在旁邊的`礦泉水誤認為是鋼筆墨水寫起來,我顧都沒顧,等我寫完了回過神來才發(fā)現(xiàn),我正想再給同學(xué)打個電話,可誰知,那個同學(xué)居然不理我了,無奈的我只能憑自己僅有的記憶來寫,一共有六個作業(yè)我只能寫出五個。這時我突然想到了看天書的方法:用水沖、用火烤、用光照。只不過前兩個方法可以取消掉了。我把作業(yè)紙往臺燈下一照,不可思議的事情發(fā)生了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)那個作業(yè)紙上居然隱隱約約的出現(xiàn)了幾排字。定睛一看,果然是作業(yè),立刻寫了下來。
其實為什么會出現(xiàn)字這個問題我思考了很久,但總是想不出這到底是為什么。
生活中也會出現(xiàn)同樣類似的小事,有的仔細想想就會明白。有些卻要靠自己的實踐和探索才能去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
我們要做的就是善于思考,善于探索,善于發(fā)現(xiàn)。
“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)�!�
寒假周記 篇5
20xx年2月1日星期一晴
這周是放假的第一周,我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻,一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的'是:信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨,上小學(xué)四年級時被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué),盡管身材瘦小,工作卻十分認真。他每天來得很早,不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去,像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來,然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū),他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館�?伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l來整理那些站錯隊的書呢?”想來想去,他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員,“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué),如果爸爸不帶我,我就走路來�!�
看完這個故事,我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子,做事如此認真,決心如此堅定,則天下無不可為之事。我想到,在許多偉大或杰出的人物身上,總有許多優(yōu)于或異于常人的地方,這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄,無疑都是留給人類的一份精品。
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