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高二周記

2022-08-23 周記大全

  忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,一周的時(shí)間,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢?下面是小編精心整理的高二周記5篇,歡迎閱讀與收藏。

高二周記 篇1

  十七年前的春天,我很幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)世界上。如今一晃,十七年的時(shí)光已過(guò),經(jīng)歷了貌似年年相似的春夏秋冬,面對(duì)過(guò)溫暖細(xì)碎的許多事,也受過(guò)小小風(fēng)吹日曬的滋味,是啊,我將是大人了。

  十七年,我未曾想過(guò)要寫(xiě)點(diǎn)東西來(lái)紀(jì)念自己的生日;蛟S我不是個(gè)有靈氣的孩子,也沒(méi)有化腐朽為神奇的力量,我怕自己不能自由地駕御文字,到頭來(lái)留在紙上的只是些亂糟糟的字符。但是今天,我要寫(xiě)些東西來(lái)紀(jì)念少年的最后一個(gè)生日。

  17歲,我得報(bào)定主意去“行萬(wàn)里路”了。首先要攻克第一關(guān)——學(xué)會(huì)獨(dú)立。從外表和心理上,我覺(jué)得自己仍是個(gè)小孩子。周日,我戀戀不舍地離家去學(xué)校,又在一周的煎熬中盼倒了回家,盼到了與媽媽相處。已經(jīng)呆在這個(gè)封閉式的學(xué)校里一年半多了,想家的感情依然濃烈。但愿可以快快適應(yīng)。

  17歲,我得開(kāi)始“破萬(wàn)卷書(shū)”了,我心中要有一座大學(xué)殿堂時(shí)刻召喚我,我要有“追風(fēng)暖殤”那種抱定決心去北外的志氣;蛟S我不是個(gè)聰明的孩子,但我相信厚積薄發(fā)的道理我不要整日空想,我要朝著自己的夢(mèng)想之地努力前行,即使歲月再蹉跎單調(diào)。將這份夢(mèng)想寄予每天都勃勃升起的太陽(yáng),陪我度過(guò)高中僅剩的430日。

  17歲,容我感激。我相信自己從來(lái)都是幸福的,我從來(lái)都生長(zhǎng)在愛(ài)中央。爸爸媽媽?zhuān)蠋熗瑢W(xué),甚至于萍水相逢的陌路人,都曾給過(guò)我太多的溫暖,太多的感動(dòng),它們都沉淀在我生命的縫隙里,值得我永遠(yuǎn)回憶。是的,除了有一顆感恩的心,我又能給些什么呢?最?lèi)?ài)我的媽媽?zhuān)蚁嘈,是佛說(shuō)的緣分讓我做了您的女兒。只是,我沒(méi)有出席你24年的戲劇,沒(méi)有目睹你年輕美麗的樣子,而當(dāng)我知道我真的好愛(ài)你時(shí),又過(guò)了17年。我永遠(yuǎn),欠你41年。如果有來(lái)生,我還要做你的女兒。

  17歲,我要學(xué)會(huì)享受生活,享受友情,我會(huì)繼續(xù)照顧來(lái)到我家多年的小龜,我會(huì)繼續(xù)呵護(hù)那一叢叢綠油油的蘆薈,我會(huì)繼續(xù)用喝剩的葡萄糖酸鈣的'藍(lán)瓶做成一串串風(fēng)鈴,掛在陽(yáng)臺(tái),讓衣服的媽媽聽(tīng)到女兒帶來(lái)的音樂(lè)。我要與親愛(ài)的同學(xué)們?nèi)诘揭黄,天涯海角,溫暖相依。將?lái),我還要與他們?nèi)ダ旖,去九寨溝,去?lè)山,去長(zhǎng)滿(mǎn)野花的草原……我不要在生活中一味尋找什么,而要努力感受生活中發(fā)生的美,發(fā)生的情,產(chǎn)生的悟。

  郭敬明說(shuō):“青春時(shí)一道明媚的憂(yōu)傷!蔽也辉溉ハ嘈拧N覍幵溉(shí)踐像果所說(shuō)的;“必須永遠(yuǎn)朝著黎明、青春和生命那方面看!17歲,我在黑白紛揚(yáng)的高中歲月度過(guò),但我擁有彩色的夢(mèng)想!

  

高二周記 篇2

  等待是一個(gè)極其漫長(zhǎng)的過(guò)程,其中滋味百味,也算是人生中一種常態(tài)。我們等待的理由很多,但大多數(shù)都是為了等待心中的那個(gè)夢(mèng)。因?yàn)樾闹杏袎?mèng),所以才會(huì)等待。

  其實(shí),每一個(gè)人從出生的那一刻開(kāi)始便注定在等一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)落空的生命的圓寂。

  誠(chéng)然,等可以說(shuō)成是停滯不前的借口,也可以成就一場(chǎng)耐心與決心的對(duì)戰(zhàn),還可以表現(xiàn)為不懂抓住機(jī)遇的`人的怯懦。這般等,那般等,是癡,亦是醉,懵懂中,花一般美好爛漫的及笄之年便在等待中消逝了。

  我常常在等待中忘卻季節(jié),心甘情愿地讓鋪天蓋地的晨昏沉默一切。

  等待的時(shí)間總像是失眠的黑夜一樣,寂寥而又漫長(zhǎng),懷揣希望,猶如漫天的星辰等一個(gè)黎明,所有值得的等待終將圓滿(mǎn)。

  獨(dú)自品嘗,這等終究還是苦澀的,不過(guò)是苦中帶甜,一路走來(lái),人生不如意的事十之八九,等不到的事物太多。生活百味讓等待的苦澀侵占了舌尖,才讓人們永生銘記那些最真最初的味兒。

  童年,是童年!那個(gè)不諳世事的我,那個(gè)不顧形象放肆大笑的我,那個(gè)哭得酣暢淋漓的我,那個(gè)在蒙蒙細(xì)雨中驚艷花開(kāi)的我,那個(gè)在等待中迷失、又在等待中前行的我,那個(gè)永遠(yuǎn)也回不去的我……

  多想光著腳丫,像童時(shí)那樣,感受著大地的溫度,細(xì)數(shù)每一寸時(shí)光,看著它和自己的影子映在路上,泛起一層淡淡的黃。

  如今也在等,等著高考,等著步入大學(xué),等著更成熟的時(shí)候,人生逃不開(kāi)等,也離不開(kāi)等,我們?cè)谶@等中收獲一切。

高二周記 篇3

  夏日的雨是四季中最猛烈的。

  夏天,下雨之前,天上灰蒙蒙的,大地上非常潮濕,非常悶熱。人像在蒸爐里一樣,異常難受,好像只有天上云中的雨下下來(lái)才會(huì)結(jié)束這些。

  雨,漸漸下起來(lái)。

  雨下了一會(huì)兒便電閃雷鳴。風(fēng)里夾著雨,雨中夾著雷,雷里又摻著風(fēng)。眼前驟然出現(xiàn)一個(gè)波瀾壯闊的景象。整個(gè)世界都是風(fēng)、雨、雷。它們?cè)谒圾Q,在吼叫,它們的怒吼使世界都為之所震動(dòng)。

  雨的聲音是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

  如果春天的雨是鋼琴獨(dú)奏,夏天的雨就是鼓隊(duì)合奏了。閃電是大鼓重?fù),雨就是小鼓連擊,“噼里啪啦!噼里啪啦!”的響聲摻和雷電“轟隆隆”的巨響,這完全是世界上最動(dòng)聽(tīng)的鼓聲,它是大自然創(chuàng)造的奇跡。

  雨,漸漸變小。

  雨失去了它高潮時(shí)的'活力與激情,它越下越小,聲音也越來(lái)越小。后來(lái),雷聲也不見(jiàn)了。再后來(lái),連雨聲也好像聽(tīng)不見(jiàn)了。云層泛紅,太陽(yáng)想出來(lái)了,可雨云它不斷地掙扎以至自己的最后一刻。太陽(yáng)出來(lái)了。

  我們經(jīng)過(guò)了一次雨的洗禮,好像身邊的一切都變純潔了。

高二周記 篇4

  最令我向往的是那古代龐大的建筑群—故宮,在我六歲時(shí)我就想去故宮游玩了,可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。正好今年暑假媽媽單位要去北京旅游,我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)跟著媽媽去了趟北京。圓了自己心中的夢(mèng)想。

  來(lái)到端門(mén),再穿過(guò)午門(mén)就來(lái)到了故宮。首先映入我眼簾的是一個(gè)寬廣的“廣場(chǎng)”,據(jù)導(dǎo)游說(shuō),這就是文武百官進(jìn)行早朝的地方。走進(jìn)去,仿佛進(jìn)入了大會(huì)堂,大約能站800人左右。前面就是的太和殿,里面金碧輝煌,金燦燦的寶座邊上立著兩只活靈活現(xiàn)的丹頂鶴,兩邊還有四根被金龍環(huán)繞的大柱子,足足要兩人拉手才能環(huán)繞一圈。下面是從太湖底運(yùn)來(lái)打磨過(guò)的太湖石,在中國(guó)這種太湖石非常珍稀,據(jù)說(shuō)比黃金還貴重。我戀戀不舍地離開(kāi)了太和殿,一邊走一邊參觀,各個(gè)宮殿的布局都差不多,但都比不上前面的太和殿。

  走著走著,我感到非常的疲憊了,這時(shí)一股清涼的風(fēng)迎面吹來(lái),我頓時(shí)精神一振,才發(fā)現(xiàn)我走進(jìn)了御花園。大片大片的綠色植被讓人眼睛一亮,在外面蒸得我透不過(guò)氣來(lái)的熱風(fēng)一下子逃走了,取而代之的是樹(shù)蔭帶來(lái)的清涼。石板兩旁都是茂盛的側(cè)柏,一座座假山上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的植被,假山是太湖石壘起來(lái)的,至今已有三四百年的歷史,摸起來(lái)仍是那么的光滑,可見(jiàn)古代工匠們花了多少心血進(jìn)行打磨,拋光的!帝王的安逸生活是多少老百姓的艱辛換來(lái)的。帶著留戀不舍的心情我走出了故宮。

  這個(gè)暑假令我印象最深的就是能去北京參觀故宮,因?yàn)樗粌H圓了我心中的夢(mèng)想,而且讓我感受到了故宮這件宏偉精美工藝品的魅力,更讓我感受到了古代工匠們精湛的技藝和辛勞。百姓的生活是貧困的,被壓迫在社會(huì)的最底層,深受剝削。而帝王將相們的生活是安逸的,是奢侈的。這故宮就是用老百姓的.汗水和血水澆灌而成的,也是被壓迫被剝削的象征,也是帝王統(tǒng)治階級(jí)生活的一個(gè)縮影。

  大渠蕩公園美不勝收,桃紅柳綠,美景如畫(huà),有的垂釣,有的散步,有的拍照,有的劃船,有的放風(fēng)箏,更多的是陪孩子來(lái)的家長(zhǎng)如我。

  女兒一直跑到了北邊的白沙灘那里,開(kāi)始玩沙子,一個(gè)人大呼小叫的,玩得不亦樂(lè)乎。不遠(yuǎn)處有一個(gè)比她稍小一些的孩子也在挖沙,可是現(xiàn)在的孩子可能由于都是獨(dú)生子女的關(guān)系,都習(xí)慣了自己一個(gè)人玩了,倆個(gè)孩子居然都沒(méi)有意思相互理睬一起玩耍的意思,真是有點(diǎn)想不通。

  我坐在旁邊的一塊石頭上,看著眼前的風(fēng)景,覺(jué)得心曠神怡,聽(tīng)放松的,也挺愜意的?墒桥畠和蝗粴夂艉舻嘏苓^(guò)來(lái)說(shuō):“媽媽?zhuān)憧础痹瓉?lái)是一個(gè)香煙頭!安粣(ài)護(hù)環(huán)境!蔽艺页鲆粋(gè)袋子,裝了進(jìn)去:“你做得真好。寶貝!”我親了她一下。最近中心小學(xué)在舉辦一個(gè)節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),倡議:“不用餐巾紙,小手帕回到我身邊”的活動(dòng),我們都覺(jué)得從小培養(yǎng)孩子的這種意識(shí),挺好的。想不到玩玩,她還想著了,真是個(gè)好孩子。

  這時(shí)身邊有個(gè)游客吃完的飲料瓶扔在了地上,抹了嘴唇的餐巾紙也隨意扔在了碧綠的草地上。女兒偷偷在我耳邊說(shuō):“媽媽?zhuān)趺催@樣啊,不愛(ài)護(hù)環(huán)境,他是不是沒(méi)文化呀,我們范老師說(shuō)沒(méi)有文化的人往往素質(zhì)低,亂扔垃圾!蔽也铧c(diǎn)笑出來(lái),原來(lái)這件事在有些大人眼里是小事,在孩子眼里是這樣的大事,還能得出這樣的結(jié)論。

  我剛想說(shuō)話(huà),女兒有說(shuō):“媽媽?zhuān)覀円獛椭!彼闷饎偛盼艺页鰜?lái)的袋子跑了過(guò)去,把那叔叔扔的垃圾都揀了起來(lái),脆脆地說(shuō):“叔叔,垃圾不能亂扔,不然公園就不美了!蹦鞘迨宓哪?biāo)⒌募t了,眼中有些惱羞成怒,我趕緊把她叫回來(lái)!俺砍浚沁呥有,媽媽幫你一起揀!蔽液团畠阂蛔笠挥,沿著白沙灘,在沙地上和草地上揀了不少果皮、廢紙、飲料瓶等,不一會(huì)兒就是一袋子,雖然周?chē)说哪抗夂芏嘁埠軓?fù)雜,我承認(rèn)如果沒(méi)有女兒我最多做到自己不亂扔垃圾,要頂著周?chē)说哪抗馊,真的有點(diǎn)困難,看來(lái)做善事也是需要勇氣的。謝謝你,我的孩子,是你的正氣鼓勵(lì)了我的勇氣。令人寬慰的是,隨著我們的腳步,有更多的人自覺(jué)得把垃圾放進(jìn)了隨身帶著的袋子里,我相信將來(lái)的他們也必將注意保護(hù)我們的環(huán)境。

  假如人人如孩子一樣,假如人人都能如我一樣被孩子感動(dòng),相信我們的家園會(huì)越來(lái)越美麗。

高二周記 篇5

  記得那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我第一次挨那么深刻的批評(píng)。它總是讓我記憶憂(yōu)新,讓我在也不敢犯錯(cuò)誤。

  那是一節(jié)語(yǔ)文課,同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課,惟獨(dú)我和我的同桌。我們?cè)谧雷拥紫峦妫霉P打我,我也用筆蹭她一下。就在這時(shí),正在講課的老師看見(jiàn)了,她的眼睛可謂是千里眼,什么都能看見(jiàn),而且她的眼睛還會(huì)說(shuō)話(huà),誰(shuí)都不敢正眼去看它,十分可怕。她的眼睛似乎有一種魔力。頓時(shí),我們收了起來(lái),專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。

  終于要放學(xué)了,老師還是和通常一樣要點(diǎn)一些同學(xué)留下來(lái)。這時(shí),我害怕極了,從一至五年級(jí)我每堂課都是認(rèn)真聽(tīng)講,常受老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的喜愛(ài)?蛇@次,哎~,我無(wú)話(huà)可說(shuō)。老師開(kāi)使點(diǎn)名了:“宋圍,李名,馮甜,趙生羅,謝良軍還有你,老師指著我的鼻子說(shuō)。著下可好,老師竟當(dāng)著全班的面點(diǎn)我的`名字,這可讓我無(wú)地自容,恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師讓留下來(lái)的同學(xué)到他的辦公室去,其它的同學(xué)都可以回家了。

  這時(shí),我的腳像灌滿(mǎn)了鉛似的,怎么也邁不出步。頭也像被千鈞巨石壓著一般,怎么也抬不起來(lái)。當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí),就像一個(gè)發(fā)燒的病人,滿(mǎn)臉通紅。心里還撲通撲通地跳個(gè)不停。老師首先叫我過(guò)去,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一番話(huà)。她說(shuō):“你要知道現(xiàn)在已是期末了,不知到你最近是怎么了,以前你都表先很好的,希望你以后不要在這樣了。“話(huà)音剛落,豆大的淚珠從我眼眶里溢出,不禁往下落。我終于明白了老師的一番心意!老師說(shuō)完就讓我走了。再走的路上我徹底明白了!

  從此之后,我在也不敢上課不聽(tīng)講了!

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