時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也鍛煉自身,立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧?墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓?以下是小編為大家整理的語(yǔ)文周記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
語(yǔ)文周記 篇1
語(yǔ)文如一泓清泉滋潤(rùn)了我干涸的心,讓我如花兒般綻放;語(yǔ)文如一縷微風(fēng)吹拂我絲絲的長(zhǎng)發(fā),讓我如彩蝶般翩翩起舞;語(yǔ)文如一米陽(yáng)光溫暖我冰冷的手,讓我有足夠的力量把握此刻。語(yǔ)文如詩(shī),如畫,如酒。我心中的語(yǔ)文,就就是在生活的海洋中詩(shī)意地棲居。
細(xì)雨初下,綿綿的雨在遙遠(yuǎn)的天際構(gòu)成一處灰蒙蒙的霧,遠(yuǎn)方的景在飄渺的霧中若有若無(wú)。這時(shí),伏在家里最明亮的窗子旁,品一杯清茗,手釋一卷汪國(guó)真的詩(shī)詞,我開(kāi)始欣賞遠(yuǎn)方神秘的天穹。遙遠(yuǎn)的天空啊,似乎也如我一樣經(jīng)歷了世間的坎坎坷坷,浮云無(wú)力地漂浮、流浪,與悲傷的我遙相呼應(yīng)。我開(kāi)始對(duì)生活失望,對(duì)生活淡漠。但就是,當(dāng)我翻開(kāi)《汪國(guó)真詩(shī)選》,我被詩(shī)人樸實(shí)無(wú)華,娓娓道來(lái)的詩(shī)風(fēng)吸引了。“我要飛翔,哪怕沒(méi)有堅(jiān)硬的翅膀;我要歌唱,哪怕沒(méi)有人為我鼓掌”一句樸實(shí)但又激昂的話語(yǔ)深深激蕩了我的心。就是的,我要飛翔,我要努力地綻放。多謝您,汪國(guó)真,撫慰了我的心;多謝您,語(yǔ)文,讓我認(rèn)識(shí)了汪國(guó)真。
春風(fēng)送暖,而天空卻就是透明傷感的藍(lán),像裸露著傷口的孩子,徹心徹肺地疼痛。我的思緒回到了《春天,十個(gè)海子》。海子,最讓我心痛的.詩(shī)人!皬拿魈炱,做一個(gè)幸福的人。劈柴、喂馬、周游世界”這個(gè)愿望他真的實(shí)現(xiàn)了嗎?帶著些許的遺憾和無(wú)奈,他義無(wú)反顧地走了,不曾回頭。背后,我的淚悄然滑下,落在了“亞洲銅”上,為他嘆息。語(yǔ)文,讓我理解了海子,卻挽不回他那顆毅然決然的心。qq心情
棲居在詩(shī)意的海洋中,語(yǔ)文讓我懂得了生活,享受了生活,更學(xué)會(huì)了生活。語(yǔ)文,始終如一地完美了生活。
語(yǔ)文周記 篇2
這次語(yǔ)文考試沒(méi)有考好。我要深刻反思。
首先,要學(xué)會(huì)審題。我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也和答題技巧有關(guān)系。總之,透過(guò)以后的練習(xí),我必須要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
第二,要多做各種題型。平日大家都聚在一齊做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。但是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買的`練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我必須要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)?荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句。
第三,調(diào)整考試心態(tài)。戰(zhàn)略上藐視,戰(zhàn)術(shù)上要高度重視,不要對(duì)自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我必須會(huì)努力的。
語(yǔ)文周記 篇3
今天,我和媽媽去買視力保護(hù)器。出售視力架的地方就在姥姥家附近。
中午,我們吃過(guò)午飯就出發(fā)了。路上我們有說(shuō)有笑,沐浴在春天的陽(yáng)光里,雖然有風(fēng),但是沒(méi)覺(jué)得冷。我們很快就買到了視力架,這種視力架比我們以前用的顯得結(jié)實(shí),我要好好地使用、保管好,讓它發(fā)揮好保護(hù)我視力的.作用。
語(yǔ)文周記 篇4
我的語(yǔ)文老師是梁老師,老師是一位普普通通的老師。
老師講課生動(dòng)有趣,我們都喜歡聽(tīng)老師的課。記得有一次老師給我們講關(guān)于月季花的課,為了讓我們理解的更加透徹、明白,特地從家里剪了一枝含苞欲放、漂亮的`月季花來(lái)讓我們大家認(rèn)識(shí)。
有時(shí)上到半節(jié)課的時(shí)候,看到大家無(wú)精打彩的趴在哪兒,老師會(huì)給我們講一個(gè)小笑話,逗得大家哈哈大笑。這時(shí),大家變得輕松了許多,又會(huì)集中精神聽(tīng)老師講課。
在學(xué)習(xí)上,老師總是嚴(yán)格要求我們,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。每次批改完作業(yè)總是把做作業(yè)做得糟糕的同學(xué)叫到跟前,當(dāng)面評(píng)講,指出毛病。有時(shí)候,我們寫不好字,就會(huì)毫不留情地給我們撕掉,讓我們重寫。那時(shí),我總會(huì)想,老師真比媽媽還嚴(yán)格。
梁老師在生活上無(wú)微不至的關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們。遇到困難老師會(huì)熱情的想辦法為我們解決掉。
我有這樣一位既嚴(yán)厲又與氣的老師真感到幸福。
語(yǔ)文周記 篇5
語(yǔ)文對(duì)我們來(lái)說(shuō),就像一把金鑰匙,打開(kāi)了我們的腦筋,活動(dòng)著我們的思維,為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門。使我們沉浸在書香之中,品味著精神食糧。
那么其實(shí),生活有多廣闊,語(yǔ)文的世界就有多廣闊,語(yǔ)文的世界可以學(xué)到短小的文章、富含哲理的詩(shī),給人以啟迪的文言文、和使人們充滿遐想的神話小故事、奇特美味的詩(shī)歌等,語(yǔ)文,散發(fā)著濃濃的藝術(shù)風(fēng)情。
就語(yǔ)文的本冊(cè)來(lái)說(shuō):它可以讓我們追尋丑小鴨變成白天鵝的經(jīng)歷,是我們知道了“是金子總會(huì)發(fā)光的”與“天生我材必有用”等,聆聽(tīng)《黃河頌》的雄壯旋律,使我們想到了雄壯的山河,英勇抗敵的戰(zhàn)士,感受到了中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神與堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。瞻仰“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙鹊墓廨x形象,走近了這位不平凡的科學(xué)家,體會(huì)到了他的忠誠(chéng)、平后、坦白、他是一個(gè)對(duì)工作一絲不茍、愛(ài)國(guó)敬業(yè)、有責(zé)任心、肯吃苦耐勞、永不驕傲的偉大的`科學(xué)家。另外,我們還可以從《偉大的悲劇》中學(xué)到探險(xiǎn)英雄的壯志豪情等,從其他的課文中,我們更是收獲滿匡,一篇篇短小精美的課文,簡(jiǎn)直是一道道美味的飯菜,散發(fā)著芳香,讓我們盡情享受歡樂(lè),享受語(yǔ)文帶給我們的樂(lè)趣,使我們流連忘返。
語(yǔ)文的世界的廣闊天地有無(wú)限的風(fēng)光,在召喚著我們,我們更應(yīng)該把握時(shí)機(jī),抓住機(jī)會(huì),豐富我們的素養(yǎng),提高我們的能力,向成功邁進(jìn)。
語(yǔ)文周記 篇6
在今天下午的第一堂課上,我們送別了我們的實(shí)習(xí)老師。
我們的實(shí)習(xí)老師姓周,在來(lái)實(shí)習(xí)的一個(gè)月中天天為我們改作業(yè)、教我們題目、為我們講解我們不懂的'知識(shí),我們十分喜歡她。這不,今天下午的語(yǔ)文課上,我們特地為周老師開(kāi)了一次“送別課”。
這次的“送別課”主要是一些才藝達(dá)人們來(lái)表演節(jié)目,然后是一場(chǎng)題目問(wèn)答PK賽,最后由周老師講話,并向周老師送賀卡、信之類的禮物。為了好好送別周老師,我特地準(zhǔn)備了魔術(shù)“錢幣在哪里”。
時(shí)間過(guò)得很快,很快就輪到我表演魔術(shù)了。朱宏德來(lái)到臺(tái)上檢查我的牙膏盒,一搖,我藏在里面的錢幣立刻“叮!表懥似饋(lái)。朱宏德立刻為我解圍,說(shuō)里面什么都沒(méi)有,我一邊在心中大罵朱宏德,一邊繼續(xù)面紅耳赤的表演,終于表演完了我的這個(gè)失敗的“魔術(shù)”。
為了報(bào)這一箭之仇,我在下面的問(wèn)答PK賽中表現(xiàn)得十分好,答對(duì)了三四道題,為我們組爭(zhēng)得了三四十分,并讓我們組奪得了冠軍。
周老師走前,我把我做的賀卡送給了周老師。想到周老師不會(huì)再來(lái)了,我的眼淚奪眶而出。真希望周老師能多呆一天啊!
再見(jiàn)了!親愛(ài)的周老師!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!以后希望您再來(lái)一回!來(lái)看看我們也好呀!后會(huì)有期了!
語(yǔ)文周記 篇7
我的房間雖然小,但是很溫馨。里面燈光柔弱,木頭做的大學(xué)習(xí)桌上擺著桃紅色的臺(tái)燈,照出來(lái)的燈光雪白明亮。四下都有柵欄只有一點(diǎn)空隙允許我上下的小床保護(hù)著我?蓯(ài)的動(dòng)物窗簾讓人 看起來(lái)很舒心。床上還有三只可愛(ài)的小熊每天陪伴著我入睡。帶有活潑小藍(lán)魚的吸頂燈鑲嵌在臥室的正中間。到了晚上如果我入睡,我會(huì)把光線柔和的三色小夜燈打開(kāi),那時(shí)候整個(gè)房間像星空一樣美麗 ,我最喜歡此時(shí)的感覺(jué)。進(jìn)我的.臥室是要脫鞋的喲!因?yàn)榈厣箱仢M了彩色的泡沫墊子,屋內(nèi)可干凈了,都是我自己打掃的,我很棒吧!這就是我的房間,歡迎你來(lái)我家做客。
語(yǔ)文周記 篇8
最使我難忘的,是我以前的語(yǔ)文老師張老師,也是我們以前的班主任,她剛剛調(diào)離我們的校區(qū),我們非常想念她。
張老師是一位溫柔而艷麗的老師。平時(shí)她總是裝出很嚴(yán)肅的樣子,其實(shí)不然,他很愛(ài)笑的,也喜歡和我們講笑話。
張老師是一個(gè)很認(rèn)真的老師,上課時(shí)有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講她會(huì)很生氣,我們的語(yǔ)文成績(jī)不好,她總是很著急。為了使我們的寫作能力和閱讀能力有所提高,她把她兒子以前看過(guò)的`課外書都帶到了學(xué)校,讓我們閱讀。他也愿意為成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課,犧牲自己的下班時(shí)間。她對(duì)我們的接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué),是有著多么有益的影響!像這樣的老師我們這么不喜歡呢?
他經(jīng)常教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人,他的每一句話都打動(dòng)著我們的心弦,像春雨,像小溪,流入我的心田。老師的愛(ài),像一把熊熊燃燒的火炬,照亮我學(xué)習(xí)的前程,我將終生難忘。
語(yǔ)文周記 篇9
我最喜歡的一件物品是一只小免子玩偶,它是弟弟買書時(shí)送的,它的原名叫“琪琪”。
琪琪大概有30厘米長(zhǎng),一雙大眼睛,嘴巴露出了一顆大門牙,臉上還帶著笑容呢。它的頭上戴著一朵漂亮的小紅花,穿著一件黃色的襯衫,外面配著一件紅色的外衣,背后長(zhǎng)著一條比我小指還短的`尾巴,可愛(ài)極了!
我每天晚上睡覺(jué)時(shí)就抱著琪琪,一有不快樂(lè)的事,我晚上就會(huì)悄悄地告訴它,這樣,我就不會(huì)那么悶悶不樂(lè)了。一有什么開(kāi)心事,我就會(huì)與琪琪一起分享這份喜悅。
我和琪琪的交情可深了。記得有一次,我星期五回到家,高興地對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)星期放三天假,星期一5點(diǎn)前回校!眿寢屄(tīng)了,可高興了。
晚上,我就對(duì)琪琪說(shuō):“琪琪,你知道嗎?這個(gè)星期我可以多陪你一天了!辩麋髀(tīng)了,臉上帶著笑容,好像在說(shuō):“耶!主人又可以陪我多一會(huì)兒了!我得好好珍惜這寶貴的時(shí)間了!薄拔!”我笑道!敖裉煳覀?cè)琰c(diǎn)睡吧!蔽腋吲d地說(shuō),“晚安!
還有一次,在星期六的晚上,我不怎么開(kāi)心,因?yàn)樾瞧谌障挛缇鸵蠈W(xué)了,要向琪琪告別了。晚上,我很晚睡不著,于是,我就對(duì)琪琪說(shuō):“琪琪,再見(jiàn)了,星期五我就回來(lái),很快的,別傷心!睆溺麋鞯难凵裰校腋杏X(jué)它在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我不會(huì)傷心,學(xué)習(xí)更重要!蔽疫真不想離開(kāi)這個(gè)這么好的朋友。不過(guò),我星期五還不是又能見(jiàn)到它,又能陪它玩了?
這就是我的好琪琪,它也是我這一輩子最好的朋友,我永遠(yuǎn)也不想離開(kāi)它。
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