轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家在這一周里收獲不少吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的周記高中10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
周記高中 篇1
每個(gè)人都有一兩樣拿手絕招。今天我就向大家分享一下我的本領(lǐng)——游泳。
剛開(kāi)始我學(xué)游泳的時(shí)候，我是一只“旱鴨子”。一見(jiàn)到水，心里就發(fā)慌。何況是游泳池里又深又涼的水。一走進(jìn)游泳池，別說(shuō)游泳了，連走一兩步就困難。
游泳可是一項(xiàng)難練的本領(lǐng)。我們剛開(kāi)始先學(xué)憋氣。我鼓足腮幫子，緊緊地把嘴巴合攏，盡量不讓水流進(jìn)我的鼻子里。然后，把頭探進(jìn)冰涼的水里。一探進(jìn)水里，我就趕緊把頭伸了出來(lái)。一邊大呼：“好涼，好涼�！币贿呍谛睦锎蛑颂霉�。老師一邊鼓勵(lì)我們不要放棄，一邊把我的腦袋按進(jìn)水里。這一按就是十幾秒，終于可以把頭伸出來(lái)了。我雖然鼻子里嗆了好幾口水，但心里是甜滋滋的。第二節(jié)課，老師就教我們?nèi)绾伪镏鴼飧≡谒嫔狭�。我們竭盡全力，沒(méi)想到竟然很輕松地就掌握了要點(diǎn)。第三節(jié)課可就難了，我們要真真實(shí)實(shí)地在水里游泳。我竭盡全力，拼命地往前游。我忽然覺(jué)得似乎掌握了該怎么游泳，我終于不是一只“旱鴨子”了。
最后該測(cè)試了，我們要在很深的水里游十米遠(yuǎn)。我心里害怕極了，猶豫了片刻，終于勇敢地跳了下去。我成功地游上岸，心里高興極了。學(xué)游泳不但讓我強(qiáng)身健體，還學(xué)會(huì)了一個(gè)挺管用的保命絕招。
伙伴們，你的絕招是什么呢?
周記高中 篇2
我的媽媽對(duì)我非常好，好到讓我可以向她豎起大拇指。
可媽媽就有一個(gè)“壞毛病”：愛(ài)嘮叨。媽媽那特有的“機(jī)關(guān)槍”，總是出現(xiàn)在我的周圍。想讓媽媽改掉這個(gè)壞毛病，唉，簡(jiǎn)直比登天還難！
一大早，我剛醒，媽媽就擺起“架子”來(lái)了。她一只手叉著腰，另一只手指著我，就開(kāi)始指揮我說(shuō)：“快起床，一會(huì)兒又該吃不上早飯了！”說(shuō)著，便轉(zhuǎn)身向廚房走去。可誰(shuí)愿意離開(kāi)自己那溫暖的小被窩呢？我沒(méi)搭理媽媽的命令，繼續(xù)蒙頭大睡。
這時(shí)，媽媽再次來(lái)到我的床邊，看見(jiàn)我還沒(méi)有去執(zhí)行她的命令，便對(duì)我大吼起來(lái)：“快起床，上學(xué)要遲到了！”沒(méi)辦法，我只好服從媽媽的命令，趕緊爬出了溫暖的被窩。吃完飯，媽媽在門(mén)口叮囑我：“上學(xué)路上要看車，把外套穿上……”其實(shí)，我知道媽媽還是很關(guān)心我的。
忙碌的一天很快就過(guò)去了。放學(xué)回家后，我又聽(tīng)見(jiàn)了老媽的“超級(jí)女聲”，哎，又是那套老把戲：“快做作業(yè)，要不一會(huì)又該被老師罰了……”假如媽媽不發(fā)火，我一定會(huì)把她的“機(jī)關(guān)槍”錄下來(lái)，給身邊的每一個(gè)人聽(tīng)，讓他們也嘗嘗這種說(shuō)不出滋味。
我知道，小孩子還是得聽(tīng)大人的話，因?yàn)榘职謰寢屪鋈魏问虑槎际菫榱宋覀兒谩Ｎ覀儜?yīng)該理解、配合大人們。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤教育，都是為了我們好�。∷晕覀儜�(yīng)該要懂得知恩圖報(bào)，以考出好的成績(jī)來(lái)孝敬父母。
周記高中 篇3
踏著“綠一色”的校園地帶，穿著白中略黃的帆布鞋，和著別人不一樣的節(jié)奏，打裝著沉重的行囊，朝著難以捉摸的前方一步一步地在堅(jiān)硬的水泥地上爬行。可曾有過(guò)放棄的念頭，但每當(dāng)一陣陣清香的茉莉花味兒撲鼻而來(lái)之時(shí)，無(wú)情的巴掌狠狠地打碎了這個(gè)燒壞腦子的想法。凌亂的黑發(fā)在清爽的春風(fēng)中有力地?cái)[弄著，似乎在光榮的向擦肩而過(guò)的路人吶喊，“我要上大學(xué)，我要走進(jìn)那莊嚴(yán)而雄偉的殿堂”。
即使微笑的臉映著眼眶打轉(zhuǎn)的淚，卻從未后悔，因?yàn)槲矣靡懔陀赂诣T造了花一般雨季的青蔥歲月。那些挑燈夜戰(zhàn)的漫漫長(zhǎng)夜，那些在千軍萬(wàn)馬的獨(dú)木橋徘徊的日子，都在清醒的警告自己“淚不是你脆弱的借口，分?jǐn)?shù)不是打敗你的強(qiáng)敵，你要戰(zhàn)勝的是你自己。內(nèi)心在滴血的刺痛，最終咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，只因我選擇了痛卻幸福的青春之路。
周記高中 篇4
星期天，爸爸、媽媽帶著我去西塢豪園去燒烤。我們到了燒烤的地方，就立馬開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。
一切準(zhǔn)備工作就緒了，我準(zhǔn)備為自己烤一串香腸。我拿了一根香腸放在烤架上，等了一會(huì)兒，將香腸翻了個(gè)面，學(xué)著大人的樣子，往香腸上涂了點(diǎn)油，又是一番等待。可是左等右等總是不見(jiàn)好，心里的小人一直叫我去玩，我腦袋瓜一轉(zhuǎn)，心想：我還是先去玩會(huì)兒，反正離烤熟應(yīng)該還有好長(zhǎng)一段時(shí)間吧。就這么一想，我已飛奔出去了。誰(shuí)知一玩起來(lái)，時(shí)間過(guò)得飛快，等我回來(lái)時(shí)，香腸都已經(jīng)烤糊了，這叫我怎么吃啊，我滿臉了委屈啊，可是似乎也無(wú)人來(lái)理我。
我不服氣，于是，又拿來(lái)一串香腸，耐心的開(kāi)始燒烤，還是反復(fù)之前的步驟，又加了一點(diǎn)其他料，開(kāi)始新一輪的等待，這次我一直堅(jiān)持著，慢慢的，香腸的香氣飄了出來(lái)，香噴噴的香腸終于可以吃啦，我拿著香腸，用勝利的.眼神看向爸爸媽媽，然后便大口大口的吃了起來(lái)。邊吃，我的手又不自覺(jué)的伸向羊肉串，要知道羊肉串可比香腸難烤多了，不過(guò)，有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我最終還是成功了。
這一天的旅程真快樂(lè)。
周記高中 篇5
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)大大的魚(yú)缸，里面養(yǎng)著許多金魚(yú)。時(shí)間久了，我覺(jué)得魚(yú)缸里除了金魚(yú)還是金魚(yú)，太單調(diào)了，所以我想去買一些不一樣的魚(yú)。
我們開(kāi)車到了瑞安花鳥(niǎo)市場(chǎng)，去了好幾家店沒(méi)有一家是賣魚(yú)的。我們又去了一家店，一進(jìn)去就感覺(jué)到很熱很熱跟夏天一樣，原來(lái)這店里都是熱帶魚(yú)。這些魚(yú)可真漂亮��！有的魚(yú)肚子跟氣球一樣，活像一個(gè)孕婦；有的魚(yú)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，年齡好像很大了；有的魚(yú)的嘴巴像一個(gè)吸盤(pán)牢牢地巴著缸壁；有的魚(yú)小小的，但身上的顏色卻特別的鮮艷；還有的魚(yú)身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子。我的眼睛都看花了，爸爸叫我選幾條，于是我左看右看，左選右選，可是每一條都太漂亮了，我真想都買下來(lái)。爸爸說(shuō)先買幾條，如果養(yǎng)的起來(lái)下次再過(guò)來(lái)買。我只好少買了幾條魚(yú)，這其中有垃圾魚(yú)、泡泡魚(yú)、電鰻、蝴蝶魚(yú)、扁魚(yú)。一路上我小心翼翼地提著袋子，生怕左右搖晃，魚(yú)兒會(huì)不舒服。
回到家，我把原來(lái)養(yǎng)的金魚(yú)放在一個(gè)水桶里，把這個(gè)可以加熱的魚(yú)缸讓給了這些美麗的熱帶魚(yú)。魚(yú)兒們有了廣闊的空間馬上游來(lái)游去，可是慢慢地這些魚(yú)都待在角落里不出來(lái)了，我想起賣魚(yú)的人說(shuō)熱帶魚(yú)要在熱水里養(yǎng)，我趕緊插上電源把水加熱，水變熱了魚(yú)兒又歡快地游起來(lái)了。我每天給熱帶魚(yú)喂食換水，可是都沒(méi)理會(huì)被我閑置在水桶里的金魚(yú)。
盡管我那么細(xì)心地照顧這些熱帶魚(yú)，可是，過(guò)了幾天，一條魚(yú)浮在水面上一動(dòng)也不動(dòng)了，我傷心地把它撈出來(lái)。又過(guò)了幾天，我又發(fā)現(xiàn)好幾條魚(yú)死了。這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)養(yǎng)的金魚(yú)還在水桶里生活得很好。
我想：熱帶魚(yú)雖然好看但生命力很脆弱，金魚(yú)雖然比不上熱帶魚(yú)，但生命力很頑強(qiáng)�？磥�(lái)，以后我只好改養(yǎng)金魚(yú)了。
周記高中 篇6
語(yǔ)文是我們的母語(yǔ)，是重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分
語(yǔ)文是語(yǔ)言，語(yǔ)言是工具或交際工具。 語(yǔ)文是精神文化。所以語(yǔ)文既是交際工具，又是人類文化的重要組成部分。
語(yǔ)文是與實(shí)踐性聯(lián)系在一起的。語(yǔ)文是母語(yǔ)課程，它與外語(yǔ)不同。不必像學(xué)外語(yǔ)那樣從零開(kāi)始，花很多氣力去記憶大量的詞匯，掌握語(yǔ)法的規(guī)則。我們生活在母語(yǔ)環(huán)境中，生活中處處都是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的資源，時(shí)時(shí)都有學(xué)習(xí)語(yǔ)文的機(jī)會(huì)。我們可以在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，運(yùn)用語(yǔ)文，在實(shí)踐中接觸大量的語(yǔ)文材料，豐富語(yǔ)言積累，形成良好的語(yǔ)感，培養(yǎng)我們的閱讀與表達(dá)的能力。
在言語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)中去自悟、自得，自己去獲得語(yǔ)言能力、自己鍛煉用語(yǔ)言去吸收、去交流的本領(lǐng)。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中字要端端正正地寫(xiě)，詞語(yǔ)要一個(gè)一個(gè)地積累，句子要一句一句地理解，課文要響亮流暢地朗讀，話要正確連貫地說(shuō)，作文要通通順順地寫(xiě)，該背誦的好文章要老老實(shí)實(shí)地背誦……當(dāng)然更要重視做大量的課外積累，擴(kuò)大知識(shí)面。
周記高中 篇7
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)陽(yáng)，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)很多。
細(xì)雨如絲，一棵棵櫻桃樹(shù)貪婪地吸吮著春天的甘露，它們伸展著翠綠的枝葉，一片片圓圓的小葉子，在雨霧中歡笑著。
春天過(guò)后，櫻桃樹(shù)上掛滿了櫻桃。
櫻桃圓圓的，比楊梅稍微小點(diǎn)，可愛(ài)的櫻桃掛在樹(shù)上，好似一個(gè)紅臉小娃娃沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，探開(kāi)頭，好奇地望著這個(gè)世界。
你摘下一棵放進(jìn)嘴里，輕輕咬開(kāi)它，就會(huì)露出那鮮紅的果肉，嘴唇上，舌頭上，同時(shí)染滿鮮紅的汁水，待你吃完以后，那鮮紅的果肉伴著甜甜的汁水，沁入心田。
櫻桃有很多用處，比如說(shuō)，可入藥，櫻桃樹(shù)的枯枝能夠當(dāng)柴燒，櫻桃樹(shù)還能夠做成盆景供人欣賞。櫻桃營(yíng)養(yǎng)也很豐富等。
每年夏天，我們家都要買很多櫻桃，媽媽常說(shuō)“有快樂(lè)要大家分享。”家里來(lái)了客人，我就拿來(lái)櫻桃和大家一齊津津有味地吃櫻桃，夸夸其談地夸櫻桃。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的櫻桃，它讓我們的家鄉(xiāng)更加富饒！
周記高中 篇8
今天上午寫(xiě)過(guò)字媽媽帶我們?nèi)コ銏@玩，楚秀園里秋天的景色和春天的景色完全不同，春天樹(shù)葉是綠油油的，秋天已經(jīng)枯黃的了。
我們沿著一個(gè)彎彎曲曲的小路往前走，我似乎感覺(jué)路變短了的，這時(shí)媽媽的手機(jī)突然響了，媽媽接電話時(shí)我和哥哥就玩起了石子，我突然間發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常大的石頭，我費(fèi)了九牛二虎之力總算搬動(dòng)了大石頭，“撲通”一聲，水里濺起了一個(gè)像個(gè)噴泉一樣的水柱，如果是別人砸的話我還以為是鯨在呼吸呢，哈哈，原來(lái)是我在搞“破壞”的！
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