一周的時間即將結(jié)束了,一周的時間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。但是周記有什么要求呢?下面是小編為大家整理的語文周記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
語文周記 篇1
“陽光總在風(fēng)雨后!背B犚娪腥吮г棺约簤毫Υ,可他們殊不知,有時超負荷反而會激發(fā)人的潛能,迸發(fā)出一種更為強大的力量。
經(jīng)常長跑的人一定都有過這種經(jīng)歷吧!通常跑到某一個位置時,會累得氣喘吁吁,感覺腿像灌滿了鉛般沉重,每再多跑一步都是煎熬,覺得已經(jīng)超負荷,到達自身體能的`極限了,于是往往便有人在這時停歇了。其實不然,這個時候才是激發(fā)你潛能的最佳時機。你只要繼續(xù)堅持,突破極限點,之前那些沉重的感覺便會煙消云散,取而代之的是輕松以及滿滿的活力。這,便是超負荷后所迸發(fā)出的無限能量。
曾經(jīng)聽過一個故事,也是與負荷有關(guān)的。故事是這樣的:父親與兒子倆人駕著一艘小船行駛在平靜的水面,一陣狂風(fēng)呼嘯而過,原本風(fēng)平浪靜的水面瞬間變得波濤洶涌了。小船在廣闊的水面上搖搖晃晃,如同一片樹葉般渺小。眼看著船就要翻了,兒子驚慌失措,只怔怔地呆著。這時父親像想起了什么似的,大喊道:“快往船艙里灌水!”說也奇怪,當(dāng)船艙里的水漸漸變多,小船也慢慢停止了搖晃,父子倆人安全了。這個故事也說明了:當(dāng)達到一定負荷時,會出現(xiàn)意想不到的結(jié)果,收獲意想不到的驚喜。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”不要習(xí)慣于抱怨壓力大,而要學(xué)會堅持一下,再堅持一下,當(dāng)達到一定時間、一定程度時,成功自然在向你招手。這即是超負荷的魅力所在。
“沒有壓力,何來動力?”有時,超負荷能夠迸發(fā)出無限能量,就看我們是否能堅持了。
語文周記 篇2
雖然我的臥室并不大,也沒有別墅里豪華的大床和名牌木頭雕刻成的柜子,但是我非常喜歡自己的這個溫暖的小天地。
一進家門口,有兩個一米的大魚缸,魚缸中有銀龍、鸚鵡、孔雀、地圖等各式各樣的熱帶魚。兩個魚缸是客廳中最顯眼的物件。穿過客廳,最里面的屋子就是我的臥室。
打開我的臥室門,右前方擺著一個兩張書桌大小的寫字臺,寫字臺上有我的電腦、打印機和學(xué)習(xí)必用的輔導(dǎo)書。寫字臺右側(cè)有一個
1.2米的書架,書架上擺放著100多本我最喜歡的書,再往里看,就能看到兩張尺寸非常標(biāo)準(zhǔn)的床,我一個無聊的時候,還可以在兩張床之間跨來跨去的,知道自己沒了體力在撲騰一下坐在床上,大口大口的喘氣。另外,在寫字臺對面,床的前面,還有一臺淡棕色的.大衣柜,柜子里裝滿了衣服,每天睡覺前我都要花上20多分鐘的時間準(zhǔn)備出次日要穿的衣服。最里面還有一窄條窗戶臺,上面可以擺些裝飾品,最重要的是,我聽讀英語課文必用的錄音機也放在了上面?傊业呐P室中東西擺放的滿滿的,要想騰出什么地方,還真是要費好幾個小時收拾。
我喜歡我的臥室,因為它雖并不華麗也不寬敞,卻充滿了無限的溫情。它以大海的胸懷容納了我更多的任性和執(zhí)著,更多的關(guān)愛和純真。它真不愧是我心目中既溫暖又私密的小天地。
語文周記 篇3
這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。
首先,要學(xué)會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也和答題技巧有關(guān)系?傊,透過以后的練習(xí),我必須要在考試的過程之中認真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
第二,要多做各種題型。平日大家都聚在一齊做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我必須要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)?荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強自己的.練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句。
第三,調(diào)整考試心態(tài)。戰(zhàn)略上藐視,戰(zhàn)術(shù)上要高度重視,不要對自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我必須會努力的。
語文周記 篇4
我愛變幻多姿的文字,我愛意味深長的古詩,我愛栩栩如生的人物,我也愛精煉優(yōu)美的詩歌……他們都是語文,是語文這個大家庭的一員。
語文是開啟知識的金鑰匙,她讓我明白了"三人行必有我?guī)熝?;讓我明白了"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰";讓我明白了"工欲善其事,必先利其器";也讓我明白了"幾所不欲,勿施于人"……這意味深長的'句子告訴我們道德之美,學(xué)習(xí)之美,愛人之美,生活之美!讓我陷入了無限的遐想,讓我似乎明白了人之常情。
語文是一幅優(yōu)美的畫卷。它讓我們欣賞到豪放的毛筆字,讓我們欣賞到板正的隸書,讓我們欣賞到形象的甲骨文,也讓我們欣賞到剛健的楷書……一幅又一幅的視覺盛宴,不知不覺呈現(xiàn)在眼前,讓我們嘆為觀止!
語文是栩栩如生的連環(huán)畫。他為我們刻畫了七十二變的孫悟空,一百零八位梁山好漢,多愁善感的林黛玉,武藝高強的張飛……她帶我們觀看了斗爭的場面,帶我門看了神奇的變身魔術(shù),帶我們領(lǐng)略了浪漫的愛情故事。
語文也是人們心中的開心果。他用他獨特的魅力,戲弄了人們,讓人們把"紅鯉魚與綠鯉魚"傻傻分不清。他為我們講述了令人忍俊不禁的幽默笑話,也為我們展現(xiàn)了一句又一句錯誤百出的病句……讓人們在語文中收獲了快樂。
語文帶我走進了一個快樂的世界,一個感人的世界,一個美麗的世界。在這個世界里,沒有喧囂,沒有污染,沒有人與人之間的糾紛矛盾,只帶給人們美的享受!
看這就是我最愛的語文,這就是我向往的語文,這就是我內(nèi)心深處的語文!
語文周記 篇5
這周的文學(xué)寫作課,老師一來,屏幕上就出現(xiàn)了2個字——魔術(shù)。魔術(shù)大家在電視上一定都看過,我們今天也要來說一個魔術(shù)——拉不開的書。
老師拿來了兩本雜志,讓同學(xué)一頁一頁夾在一起。我們等了好久好久,同學(xué)們都說:“如果按這樣的'速度,等到下課也做不完呢!”終于,在同學(xué)們焦急的等待中,兩本書合二為一了,老師請了一名大力士上臺,不愧是大力士,一拉就開,看來,第一次實驗以失敗告終。
我們又重新把兩本書合在一起,請來剛才那位大力士上臺表演,大力士信心滿滿的上去,跟前一次一樣地用力一拉,再一拉,奇怪,兩本書紋絲不動,像一塊堅硬的鋼鐵。大力士一見,著急了,臉微微泛紅,用力地拉,使勁地拉了好久,書卻還是沒有任何動靜,像一位正集中精神煉丹的神仙道士。大力士終于耐不住性子了,怒氣沖沖地發(fā)揮吃了自己的“潛能”,書漸漸動了,可好像只是消耗掉了一小部分的力量一樣。書沒有被拉開。大力士終于放棄了。同學(xué)們都很驚訝,紛紛舉手想試一試,老師請了我和王成成,我明知要把書抖一抖,才能拔出來,可是,時間不等人,老師直接讓我們拉了起來。我用力拔呀!拔呀!結(jié)果拉書比賽變成了搶書比賽,書似乎還在拼命反抗,好像在說:“搶我們干什么,是把我們分開不是搶我們!睍鴽]有被分開,我們都好奇地問老師怎么回事?這時,屏幕上出現(xiàn)“摩擦力”3個字,我們恍然大悟,原來是摩擦力在作怪呀!
這節(jié)課是多么有趣呀!我還知道了任何魔術(shù)都是有科學(xué)原理的。
語文周記 篇6
在這一周里,我開始了第一次正式講課。學(xué)生看到新老師上課都很激動,也很配合,課堂氣氛還是比較輕松,而我在講臺上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,初為人師,總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時,盡管我做了很多準(zhǔn)備,但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時,我還是緊張了!巴瑢W(xué)們,現(xiàn)在開始上課!蔽覚C械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而,這句話說完,下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白,只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我,讓我感到十分地不自在。后來,我還是硬著頭皮把課講完了。
課后老師對我所講的課進行了總概括的評論,并沒有太多批評,害怕打擊了我的'志氣,說只要邁出了第一步,剩下的路就好走了。我回去又重新編寫教案,反復(fù)備課,盡量挖掘新的教學(xué)方法來應(yīng)對接下來的課堂教學(xué)。從點滴入手,了解學(xué)生的認知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給學(xué)生知識,所以每上一節(jié)課前我都準(zhǔn)備好教案,考慮課堂會出現(xiàn)的各種細節(jié)問題,盡量在講課的時候發(fā)揮好一些,剛開始時聲音不夠洪亮,后面的學(xué)生聽起來較困難,我就立刻調(diào)整過來,不過在語速語調(diào)上面做得還不夠,缺乏抑揚頓挫的感覺。慢慢地老師也給我一些建議,老師肯定了我的進步,也談到我與學(xué)生互動的環(huán)節(jié)很好,達到課堂氣氛的一個高潮。
語文周記 篇7
20xx年 xx月 xx日 晴
煙雨籠罩下的古巷,猶如那位多情的詩人,殘敗的古樹正搖曳著她的風(fēng)姿,似乎在努力證明其自身存在的價值。漁歌低吟,江南煙雨迷蒙。
我踏著你的路,帶著你的一襲書卷,揣著你的遺愿回到了你離開時的小巷,立在你走過的路的一頭。
我仿佛看到了你當(dāng)初的煙雨迷蒙的小巷。我竟信了你,撐了把油紙傘,走了進去。我想要替你尋到那位丁香一般的女子,告訴她你的夢與遺憾。
可如今煙雨籠罩下的雨巷早已失去了往日的生機與活力。它里面是一群精心修筑的明、清民居,大多是白墻青瓦。高高筆直的風(fēng)火墻,連成了一片,隔斷了天空。那里古木環(huán)合,泉水夾帶著野花流過去,這些古木中不乏千年以上的椿、槐、松,它對古巷的遮蔽更使得其更具有神秘意義。
我踏著你的路,帶著你的夢回來了。他們大概看出了我與你的相似,可他們又搖頭了,“你不是他,他不一樣。”是啊,我又怎么能和你一樣呢?每個人都有其自身的價值。正如古巷存在的意義。
可實際上,自從雨巷成為外來者的觀看之地,雨巷便逐漸迷失它原來的本性。它所有的擺設(shè),都只為博游覽者的一笑。在科技進步,經(jīng)濟發(fā)達的今天,文化卻日漸萎縮。人們?yōu)榱松虡I(yè)價值與經(jīng)濟利益,不惜把雨巷與文化聯(lián)系割裂開來。這是何其的.可悲!一張門票便可進入的價值是多么地下。人們在追求物質(zhì)享受的同時是否有注重精神上的需要。
雨巷已變了樣,往昔的煙雨今日已是濃霧彌漫;往昔的多姿多彩今日已失去了它的生活表情;往昔的叫賣聲早已被汽車鳴笛所取代。而那位丁香一般的女子呢?我尋不到,我只能站在你走過的路的一頭重溫你當(dāng)初的夢與遺憾。
雨巷忘記了。它忘記了自身的文化價值,而被人們踐踏為旅游勝地;它忘記了自身的封閉悠然的生活,而主動接納精華糟粕的兼收;雨巷忘記了……雨巷與當(dāng)今的川流不息,燈紅酒綠的城市已然融合為了一體;蛟S,只有哪個春天的早晨,當(dāng)漁歌再次響起,當(dāng)漁民再次出海,雨巷上空,再次梨花落雨,身后響起一串串清脆的風(fēng)鈴,雨巷才會恢復(fù)它原本的真實與樸素。
我離開了你的路,離開了雨巷。那條路好深好長,可那不是我的路。那里被我淺淺的足音叩響,那里已太喧囂。在這個物欲橫流的年代,人們是否還能正視雨巷的價值。請在煙雨迷蒙中還雨巷一個天光!
語文周記 篇8
今天我們進行了語文測試。
上午第一節(jié)課就是,但是時間到了我沒做完,我用了一點下課時間把卷子做完了。語文老師在下午就把卷子改完了,老師在我的卷子上打了一個有“加油”的小印章。 我才考了91分,我一定要加油爭取在以后考試我要去的`好成績。
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