歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，想必大家都有了很深的感觸吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家整理的周記開(kāi)學(xué)第一周8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇1
從今天開(kāi)始，距離新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一周了，這一周里我又和親愛(ài)的校園待在了一起。我還記得新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我滿(mǎn)懷喜悅地走進(jìn)親愛(ài)的校園，一切還是令我懷念的樣子，那一棵粗壯的松樹(shù)依舊筆直地挺立在那里，像一個(gè)巨人一樣保衛(wèi)著校園，那一面面色彩鮮艷的大墻，那一幅幅百看不厭的親愛(ài)的老師和同學(xué)們的面孔，依舊在親愛(ài)的校園中。
隨手拿起一本書(shū)，忽然聞到了那已經(jīng)隔了兩個(gè)月沒(méi)聞到了的淡淡的油墨香氣。走進(jìn)新的教室，我仿佛進(jìn)了入一個(gè)嶄新的世界，這里就像天堂一樣，每個(gè)經(jīng)過(guò)這里的人，都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，凈，那塊醒目的黑板依舊默默無(wú)聞地掛在它應(yīng)在的地方，一言不發(fā)地堅(jiān)守它的崗位。在這里希望之花將永遠(yuǎn)地綻放。教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。老師也開(kāi)始了他的講課。不知為什么，一切又變得熟悉起來(lái)，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲，那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。啊！一切還是那么熟悉！這節(jié)課我聽(tīng)地格外認(rèn)真。不知為什么，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音仿佛轉(zhuǎn)變成了天籟之音，是那么得好聽(tīng)，瞬間就將我迷住了，“如果能天天聽(tīng)到這美妙的天籟之音該多好�。∵@聲音，真是令人陶醉啊！”放了晚學(xué)，我耳邊依舊縈繞著那動(dòng)聽(tīng)的講課聲，久久不能散去。
��！新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周過(guò)得真美好！
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇2
開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細(xì)回憶一下，還記得注冊(cè)那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間�；氐秸n室注冊(cè)時(shí)，面對(duì)熟悉又陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不明白該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠?qū)擂蔚�。注�?cè)的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除。看著同學(xué)們積極地勞動(dòng)著，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜，我猜大家應(yīng)該很快就入睡了，因?yàn)槔哿恕?/p>
我也還記得，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著墨香的書(shū)被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細(xì)地聽(tīng)講，師生互相配合著，輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識(shí)點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習(xí)，何嘗不好呢?
同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧!
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇3
漫長(zhǎng)的暑假終于過(guò)去了。我們迫不及待地返回校園，體驗(yàn)?zāi)欠N別后重聚的快感。
要好的學(xué)伴們聚集在一塊兒，唧唧喳喳興高采烈地談?wù)撝髯允罴俚娜ぢ�，時(shí)不時(shí)發(fā)出親切而又的笑聲。初一時(shí)期小有怨懟的同學(xué)，也在偶然遇見(jiàn)的時(shí)候輕輕一笑，一句“你好！”消泯了所有的仇怨。至于先前的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是如最親密的伙伴，熱烈地邀戰(zhàn)，——所有人都鼓滿(mǎn)干勁，打算在新的學(xué)期獲得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)椴簧�，就故意行�?dòng)得慢一些，于是，有點(diǎn)像是曲終人散的失落。驀然間，似乎繁華盡去，那黑板上的白色粉筆字跡，與整齊的課桌、雪白的墻壁、明亮的窗戶(hù)，一起惹出一系列的幻境來(lái)，讓人亦真亦幻地看到已經(jīng)過(guò)去的學(xué)生歲月來(lái)�！罱K，當(dāng)回過(guò)神來(lái)，發(fā)覺(jué)這教室的一切都更美好了起來(lái)。
即使在上課時(shí)，看著老師們那一張張嚴(yán)肅的臉，甚至也覺(jué)得可愛(ài)與親切。于是，聽(tīng)課也在不知不覺(jué)間專(zhuān)心許多，不經(jīng)意間看到的老師那鬢角的粉筆末，或者是眼角的細(xì)微皺紋，都覺(jué)得那是智慧與奉獻(xiàn)精神的代表，而不是歲月的印記。
新的學(xué)期，我們都做好了準(zhǔn)備，為嶄新的征程努力！
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇4
漫長(zhǎng)的暑假終于過(guò)去了。我們迫不及待地返回校園，體驗(yàn)這種別后重聚的快感。
要好的學(xué)伴們聚集在一塊兒，唧唧喳喳興高采烈地談?wù)撝髯允罴俚娜ぢ劊瑫r(shí)不時(shí)發(fā)出親切而又的笑聲。初一時(shí)期小有怨懟的同學(xué)，也在偶然遇見(jiàn)時(shí)候輕輕一笑，一句“你好！”消泯了所有的仇怨。至于先前的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是如最親密的伙伴，熱烈地邀戰(zhàn)，——所有人都鼓滿(mǎn)干勁，打算在新的學(xué)期獲得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
當(dāng)放學(xué)時(shí)候，因?yàn)椴簧�，就故意行�?dòng)得慢一些，于是，有點(diǎn)似是曲終人散的失落。驀然間，似乎繁華盡去，這黑板上的白色粉筆字跡，與整齊的課桌、雪白的墻壁、明亮的窗戶(hù)，一起惹出一系列的幻境來(lái)，讓人亦真亦幻地看到已經(jīng)過(guò)去的學(xué)生歲月來(lái)�！罱K，當(dāng)回過(guò)神來(lái)，發(fā)覺(jué)這教室的一切都更美好了起來(lái)。
即使在上課的時(shí)候，看著老師們這一張張嚴(yán)肅的臉，甚至也覺(jué)得可愛(ài)和親切。于是，聽(tīng)課也在不知不覺(jué)間專(zhuān)心許多，不經(jīng)意間看到的老師這鬢角的粉筆末，或者是眼角的細(xì)微皺紋，都覺(jué)得這是智慧和奉獻(xiàn)精神的代表，而不是歲月的印記。
新的學(xué)期，我們都做好了準(zhǔn)備，為嶄新的征程努力！
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇5
20xx年X月X日 X天
清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨秋風(fēng)我一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著我走進(jìn)校園。
在去教室的路上，我看見(jiàn)走廊里貼著名人名言，在看看旁邊，墻壁都重新粉刷了!
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活!
“丁零零”，上課鈴聲響了，我飛快的拿出嶄新的數(shù)學(xué)書(shū)課本，手放在桌子上坐好，我好奇地想：到底是哪位老師來(lái)教我們數(shù)學(xué)呢?是男是女?兇不兇?……一連串的問(wèn)題從我腦子里冒出來(lái)，還沒(méi)等我晃過(guò)神來(lái)，一位男老師走了進(jìn)來(lái)，他小眼睛上架著一副眼鏡，手上不僅帶著手表，而且還有金手鏈，看起來(lái)好有錢(qián)，也好有學(xué)問(wèn)!他終于發(fā)話(huà)了，他說(shuō)他叫付老師，同學(xué)們很好奇，因?yàn)槎紱](méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)姓。
但他對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格，上課很有趣，能讓我們更好的透徹理解。
我覺(jué)得這位老師還是不錯(cuò)的!
“丁零零”，上課鈴聲響了，在操場(chǎng)上的同學(xué)們一窩蜂的涌上來(lái)。
這節(jié)課時(shí)我們班主任蔣老師的課。
老師叫我們自己學(xué)習(xí)一下第一課，馬上聽(tīng)寫(xiě)，看看你們的學(xué)習(xí)效率高不高。
不一會(huì)兒，老師就叫我們拿出本子聽(tīng)寫(xiě)。
“陶瓷……”。
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，相信我自己肯定能得滿(mǎn)分。
果然不出我所料，我還真的得了滿(mǎn)分。
我很開(kāi)心，但我對(duì)自己說(shuō)：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)第一天，覺(jué)得心情不錯(cuò)，因?yàn)閬?lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師。
也對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)了希望……
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇6
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的`花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊你也可以投稿，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可更多的還是批評(píng)。人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同？可越是這樣，你需要付出的越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開(kāi)始！
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇7
��！開(kāi)學(xué)第一周過(guò)得真美好！
這是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期，因剛剛上學(xué)，大家都精力旺盛，用卞老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“我們?cè)谑罴凫o養(yǎng)了兩個(gè)月，身上充滿(mǎn)能量，我們要在開(kāi)學(xué)后，盡情釋放這些能量，就像四、五年級(jí)的小學(xué)生”！
班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過(guò)來(lái)的大學(xué)生！卞老師總說(shuō)他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，當(dāng)班主任經(jīng)歷太少，太放縱我們這群調(diào)皮、可愛(ài)的“猴子”了。
其實(shí)她并不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會(huì)過(guò)來(lái)說(shuō)紀(jì)律，他也會(huì)教育我們說(shuō)：“自習(xí)，是讓你溫書(shū)，做習(xí)題的，時(shí)間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來(lái)聊天的！”不知道他嫌不嫌煩！反正他不嫌煩，我們大多數(shù)人都嫌煩了，就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出！
上午自習(xí)，方老師在我們就安安靜靜的，盡量不發(fā)出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當(dāng)老師離開(kāi)班級(jí)后，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開(kāi)了！因?yàn)檗k公室離我們班很近，只要有老師經(jīng)過(guò)，“探子”就會(huì)報(bào)告，班上就又安靜下來(lái)了，每日如此，反正我們班只要沒(méi)老師在，肯定是嘰里呱啦的！吵翻了天！
方老師給我的印象是就是陽(yáng)光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當(dāng)我六年級(jí)班主任兼教語(yǔ)文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，還學(xué)到了許多人生知識(shí)。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長(zhǎng)，他用他的一言一行教會(huì)我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來(lái)。他常用幽默的語(yǔ)言，告訴我們?cè)S多大道理。這些道理對(duì)我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對(duì)她的感激是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，只能在今天這個(gè)特殊的日子里，說(shuō)：“劉老師，將來(lái)我無(wú)論成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！祝您教師節(jié)快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！”
有人可能會(huì)疑惑，劉老師這么好，為什么方老師排在第二名呢？不為什么，就應(yīng)他的風(fēng)趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會(huì)讓我們感到學(xué)習(xí)是件無(wú)趣得事，他只會(huì)用幽默的話(huà)語(yǔ)引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習(xí)樂(lè)園。在這種老師面前，你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂(lè)，不用隱瞞你內(nèi)心的真實(shí)心情。
漸漸的，我想給方老師升級(jí)了——和劉老師同級(jí)，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火，開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，方老師竟發(fā)了三次怒火，三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大！
我們喜歡的幽默的方老師，不是愛(ài)發(fā)“三言怒火”的方老師。
開(kāi)學(xué)一周了，我們基本上已經(jīng)適應(yīng)過(guò)環(huán)境來(lái)了，沒(méi)有適應(yīng)的同學(xué)要努力了！
這一周，我們主要學(xué)習(xí)了三角形。下面是我總結(jié)的主要內(nèi)容：
1·1：三角形的定義
三角形的內(nèi)角和以及怎樣利用它做題
1·2：按三角形內(nèi)角的大小分類(lèi)(銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形)
直角三角形的表示與直角三角形兩銳角之間的關(guān)系
利用以上兩點(diǎn)來(lái)做題
1·3：按三角形的三邊長(zhǎng)分類(lèi)(等腰三角形，等腰直角三角形，等邊三角形)
組成一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)的條件和求第三邊的取值范圍以及利用它做題
1·4：中線(xiàn)(重心)與角平分線(xiàn)(內(nèi)心)的定義
周記開(kāi)學(xué)第一周 篇8
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)星期了，和上學(xué)期相比我覺(jué)得這次開(kāi)學(xué)很高興。
記得去年剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班級(jí)里的同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，也不知道怎樣好好上課，所以有點(diǎn)糊里糊涂的。可是現(xiàn)在就大不一樣了，第一天回到教室，看見(jiàn)喜歡的老師和同學(xué)們心里很高興，上課和做作業(yè)也比以前認(rèn)真了，很想自己表現(xiàn)得更好。開(kāi)學(xué)第一周，我對(duì)自己的表現(xiàn)很有信心，不過(guò)我要向德羅西學(xué)習(xí)，做個(gè)非常好的學(xué)生。孫穎琪
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