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周記初中生

2020-12-21 周記大全

  時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼,下面是小編為大家收集的周記初中生5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

周記初中生 篇1

  20xx年X月X日 X天

  今天,學(xué)校組織去春游,同學(xué)們可高興了。

  我們?cè)缭鐏?lái)到了西昌市火把廣場(chǎng)的“九虎”那兒,等著老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,讓我們排好隊(duì),我們趕忙排好,跟著老師走。一路上,綠樹(shù)紅花的,可美了。路邊的鮮花真誘人啊!一股股香氣撲鼻而來(lái),是大家很陶醉。這些花兒的顏色真多,紅的、黃的、粉的、金的……路邊的樹(shù)一顆顆拔地而起,像筆直的士兵,樹(shù)上發(fā)出了嫩芽,從遠(yuǎn)處看,像翠綠的屏障。柳樹(shù)姑娘有了新辮子,春風(fēng)姐姐是不是的幫著柳樹(shù)姑娘梳頭,小數(shù)遙遙晃晃的,好似在像我們招手。

  再向前走,我們就到了“海河”,那里的風(fēng)景也特別的美,綠樹(shù)、紅花、嫩草圍繞著美麗的海河,讓人贊不絕口!海河的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);海河的水真情啊,清的可以見(jiàn)河底的沙石、海螺和在嬉戲的小雨;海河的水真綠啊,綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。河水里的小魚(yú)、小蝦在一起嬉戲玩耍,快活的游來(lái)游去,好似什么煩惱也沒(méi)有。這樣的美景圍繞著這樣的水,這樣的水圍繞著這樣的美景。像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

  今天春又能夠看到這樣的美景,真是太幸福了!

周記初中生 篇2

  周四,我們?cè)趯W(xué)?戳嗽拕”硌荨稘O夫的故事》、《小燕子學(xué)壘窩》給我留下了深刻的印象,同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。

  《漁夫的故事》講述了:從前有個(gè)漁夫靠打漁為生,有一天忽然他聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音,在另一個(gè)方向看見(jiàn)一個(gè)瓶子,他把瓶子打開(kāi),里面噴的`一聲跑出來(lái)一個(gè)怪物,怪物終于又復(fù)活了,漁夫嚇得不得了,怪物想吃掉漁夫,因?yàn)楣治镒畛醯臅r(shí)候發(fā)誓有人來(lái)解救他,他就會(huì)滿足那個(gè)人任何要求,可是過(guò)了幾百年也沒(méi)人來(lái),于是他又發(fā)誓:要是有人救了我,我一定要?dú)⑺浪。漁夫說(shuō):“是我救了你,你還要吃我”。怪物說(shuō)人類是傷害動(dòng)物類的,所以人類是我們的敵人。漁夫想了想,問(wèn)了怪物一個(gè)問(wèn)題,就是:這個(gè)瓶子這么小,怎么裝得下你這么大的身體呢?怪物為了讓漁夫相信自己曾經(jīng)住在這個(gè)瓶子里,一變身又到了瓶子里去了,然后漁夫聽(tīng)一下他的聲音是不是在瓶子里面,然后把蓋子蓋好,又把瓶子扔到海里去了。

  《小燕子學(xué)壘窩》講了在一片茂密的森林里,烏鴉、燕子、老鷹想給自己壘個(gè)窩,他們不知道怎么做,他們就請(qǐng)了鳳凰老師教他們。

  老鷹聽(tīng)了一半就覺(jué)得自己會(huì)了走了,老師又講了一半烏鴉又覺(jué)得自己會(huì)了,烏鴉說(shuō)原來(lái)就是用樹(shù)枝壘叉叉,壘叉叉……就這樣邊念邊走了,當(dāng)老師又講了一半時(shí),喜鵲也覺(jué)得自己會(huì)走了。

  老師問(wèn)小燕子你要不要走,小燕子說(shuō):“我不走,我要跟老師學(xué)疊窩!崩蠋熣f(shuō):“學(xué)壘窩很幸苦的”。小燕子說(shuō):“再幸苦、再困難我也不怕,我也要堅(jiān)持!”。

  老師耐心地教小燕子壘窩,小燕子認(rèn)真地聽(tīng)完了課。

  有一天,天下起了雨,烏鴉、燕子、老鷹都凍的發(fā)抖,他們看到前面有個(gè)窩就飛過(guò)去,過(guò)一會(huì)小燕子把門打開(kāi),原來(lái)是他們的三個(gè)朋友,他們一起高興的跳起舞來(lái)。

  看了這兩個(gè)節(jié)目,我一定會(huì)像漁夫那樣遇到困難不害怕,做一個(gè)聰明勇敢的人。也要像小燕子那樣做什么事都要有毅力和信心,要堅(jiān)持絕不能半途而廢。

周記初中生 篇3

  又是一節(jié)自習(xí)課,打了上課鈴,有些同學(xué)還在做小蜜蜂在議論紛紛.切切私語(yǔ)的。突然,班長(zhǎng)來(lái)一個(gè)河?xùn)|獅吼:“安靜”教室立刻鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一小會(huì),一位老師走了進(jìn)來(lái),掃視了一下教室,笑著說(shuō):“今天五班的紀(jì)律不錯(cuò),要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),班長(zhǎng)是誰(shuí)?上來(lái)坐到講臺(tái)上,繼續(xù)幫同學(xué)保持好。”說(shuō)完就走了。

  一分鐘,一分半鐘...教室維持著靜得連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)的好紀(jì)律。突然副班長(zhǎng)A大吼:“XX同學(xué),你給我坐好,認(rèn)真寫作業(yè)!蹦俏煌瑢W(xué)朝她做了一個(gè)鬼臉轉(zhuǎn)頭去寫作業(yè)了。坐在高高講臺(tái)上的班長(zhǎng)也許是覺(jué)得掛不住面子吧叫道:“XX,安靜!闭龑(duì)著副班長(zhǎng)A吼。副班長(zhǎng)B也不知怎么的竟笑了起來(lái),就被班長(zhǎng)點(diǎn)了名...副班長(zhǎng)B不服...于是,三個(gè)班長(zhǎng)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了... 班長(zhǎng)一個(gè)‘大炸彈’:“全體安靜!

  ”有一些好事的同學(xué)又開(kāi)始搭訕。副班長(zhǎng)A坐不住了,朝那個(gè)較大聲的同學(xué)發(fā)了一個(gè)‘大炮’:“你給我站起來(lái)”那位同學(xué)剛無(wú)奈的站起來(lái)。班長(zhǎng)又吼道:“坐下”,“站起來(lái)”,“坐下”,“站起來(lái)”....突然,副班長(zhǎng)B猛一拍桌子朝那里仍了一個(gè)手榴彈:“不許吵!

  ”班長(zhǎng)又點(diǎn)她的名。她氣得不再出聲。

  班長(zhǎng)一撐桌站起來(lái):“XX你上來(lái)管,我下去?禳c(diǎn)啊!

  不是想管嗎?”班長(zhǎng)朝副班長(zhǎng)A來(lái)個(gè)暗箭傷人。副班長(zhǎng)A氣得臉紅耳赤。一句話也沒(méi)說(shuō)。只好,埋頭寫作業(yè)......

  班長(zhǎng)又回到講臺(tái)......

  哎!

  班長(zhǎng)之間開(kāi)戰(zhàn),使我們這些“小兵”受苦啊!

  好好的一節(jié)自習(xí)課,好好的萬(wàn)金難買的時(shí)間,就這樣沒(méi)了。哎!

  沒(méi)事干嘛吵呢?本來(lái)是天下太平的,可卻被他們一炸,全亂了!

周記初中生 篇4

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了,又迎來(lái)了新的一年,新的學(xué)期,又有新的工作等著我們來(lái)學(xué),等我們來(lái)消化,去理解。

  在上個(gè)學(xué)期,我沒(méi)有好好去學(xué)習(xí),去理解,所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得那么糟糕,那么差。不過(guò),現(xiàn)在又是新的一年,新的學(xué)期,我要整裝待發(fā),要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站,奮發(fā)圖強(qiáng),永不停步。

  在這個(gè)學(xué)期里,我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費(fèi)時(shí)間,不懂得珍惜時(shí)間,所以,我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思,要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。如果老師講的課我沒(méi)有聽(tīng)懂或者是沒(méi)有聽(tīng)清楚,下課后,我要馬上跑去問(wèn)老師,直到弄懂為止。在家里,先把老師講過(guò)的課溫習(xí)一遍,再講給爸爸聽(tīng)沒(méi),要是我將得很流利,很舒暢的把老師講過(guò)的重點(diǎn)說(shuō)一遍,證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽(tīng)了,沒(méi)有將小話,

  這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。

  上課時(shí),要專心聽(tīng)講,不可以跟前后左右講小話,要勤做筆記,把老師講過(guò)的重點(diǎn)記下來(lái);氐郊依,把今天老師講過(guò)的課文復(fù)習(xí)一遍,再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè),找一些有關(guān)今天的資料看一看,做一做,這樣就不會(huì)忘記今天老師所講過(guò)的課,還可以順便預(yù)習(xí)明天老師所要講的課,做好一個(gè)預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。

  在作業(yè)上,我要用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整,先把算是或者是把答案寫在草稿紙上,確定對(duì)了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問(wèn)同學(xué)老師,也可以恩爸爸媽媽。

  我會(huì)在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取用優(yōu)秀的成績(jī)匯報(bào)爸爸媽媽。

周記初中生 篇5

  每當(dāng)我洗澡的時(shí)候,就會(huì)想起發(fā)生在調(diào)皮妹妹身上的一件趣事。那是去年春節(jié)發(fā)生的一件事。

  那天,老姑領(lǐng)著四歲的妹妹跟姥姥、老姥來(lái)我家做客,晚上,老姑給妹妹洗澡,我們?nèi)以诳蛷d看電視?粗⒖粗,只聽(tīng)一聲大叫:“哎呀,冰死啦!”我們?nèi)覔淼皆∈议T口,只見(jiàn)妹妹身上濕淋淋的躲在一旁,老姑在一旁哈哈大笑。我一下子就明白了,原來(lái)妹妹不會(huì)用噴頭,又著急洗澡,把涼水澆到了身上。

  一會(huì)兒,她媽媽把水溫調(diào)好了,她這才邁進(jìn)澡盆洗了起來(lái)。我們又回屋看電視去了!翱┛┛痹∈依飩鱽(lái)了笑聲可,“哎呀,又怎么了,事可真多,煩死了!蔽乙贿呧止疽贿呄蛟∈依锟础`,妹妹可能是急于“復(fù)仇”吧,她搓著滿手的肥皂沫正幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著,而老姑呢,一邊擦著滿頭滿臉的肥皂沫一邊說(shuō)道:“看我回去怎么收拾你!”、一會(huì)兒電視里播放了《西游記》的主題曲,這可是妹妹最喜歡的歌了,這下可好了,妹妹一下子從浴盆里站了起來(lái)就往客廳跑,老姑急忙抓她,可她剛打完肥皂,身上滑溜溜的跟條泥鰍似的,很快地逃脫了老姑的手掌,一顛一顛地來(lái)到電視跟前,做出孫悟空探路的樣子,嘴里還唱著:“猴哥,猴哥,你真了不起,五行大山壓不住你……“歌唱得都跑調(diào)了,當(dāng)唱到“壓不住你……”的時(shí)候,她猛地一轉(zhuǎn)身來(lái)了個(gè)“仙人指路”,可剛一抬腳“啪!”一下摔了個(gè)“狗啃泥”,頓時(shí)笑聲從我們每個(gè)人嘴里爆發(fā)出來(lái),就連平時(shí)嚴(yán)肅的姥爺也笑得和爸爸媽媽的頭撞到了一起,我樂(lè)得邊捶地板邊笑;姥姥的老花鏡也掛到了鼻尖上差點(diǎn)掉下來(lái),還故意逗妹妹:“我們的美猴王怎么變成嘴啃泥了?”妹妹;趴在地上本想哭,可見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)笑得動(dòng)倒西歪也跟著笑了起來(lái)。

  唉,這個(gè)調(diào)皮的妹妹連洗澡也逗得大家這么開(kāi)心,可真是一個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心果呀!

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