時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編為大家收集的周記初中生5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周記初中生 篇1
20xx年X月X日 X天
今天，學(xué)校組織去春游，同學(xué)們可高興了。
我們?cè)缭鐏?lái)到了西昌市火把廣場(chǎng)的“九虎”那兒，等著老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，讓我們排好隊(duì)，我們趕忙排好，跟著老師走。一路上，綠樹(shù)紅花的，可美了。路邊的鮮花真誘人啊!一股股香氣撲鼻而來(lái)，是大家很陶醉。這些花兒的顏色真多，紅的、黃的、粉的、金的……路邊的樹(shù)一顆顆拔地而起，像筆直的士兵，樹(shù)上發(fā)出了嫩芽，從遠(yuǎn)處看，像翠綠的屏障。柳樹(shù)姑娘有了新辮子，春風(fēng)姐姐是不是的幫著柳樹(shù)姑娘梳頭，小數(shù)遙遙晃晃的，好似在像我們招手。
再向前走，我們就到了“海河”，那里的風(fēng)景也特別的美，綠樹(shù)、紅花、嫩草圍繞著美麗的海河，讓人贊不絕口!海河的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);海河的水真情啊，清的可以見(jiàn)河底的沙石、海螺和在嬉戲的小雨;海河的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。河水里的小魚(yú)、小蝦在一起嬉戲玩耍，快活的游來(lái)游去，好似什么煩惱也沒(méi)有。這樣的美景圍繞著這樣的水，這樣的水圍繞著這樣的美景。像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。
今天春又能夠看到這樣的美景，真是太幸福了!
周記初中生 篇2
周四，我們?cè)趯W(xué)�？戳嗽拕”硌荨稘O夫的故事》、《小燕子學(xué)壘窩》給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。
《漁夫的故事》講述了：從前有個(gè)漁夫靠打漁為生，有一天忽然他聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音，在另一個(gè)方向看見(jiàn)一個(gè)瓶子，他把瓶子打開(kāi)，里面噴的`一聲跑出來(lái)一個(gè)怪物，怪物終于又復(fù)活了，漁夫嚇得不得了，怪物想吃掉漁夫，因?yàn)楣治镒畛醯臅r(shí)候發(fā)誓有人來(lái)解救他，他就會(huì)滿足那個(gè)人任何要求，可是過(guò)了幾百年也沒(méi)人來(lái)，于是他又發(fā)誓：要是有人救了我，我一定要?dú)⑺浪�。漁夫說(shuō)：“是我救了你，你還要吃我”。怪物說(shuō)人類是傷害動(dòng)物類的，所以人類是我們的敵人。漁夫想了想，問(wèn)了怪物一個(gè)問(wèn)題，就是：這個(gè)瓶子這么小，怎么裝得下你這么大的身體呢？怪物為了讓漁夫相信自己曾經(jīng)住在這個(gè)瓶子里，一變身又到了瓶子里去了，然后漁夫聽(tīng)一下他的聲音是不是在瓶子里面，然后把蓋子蓋好，又把瓶子扔到海里去了。
《小燕子學(xué)壘窩》講了在一片茂密的森林里，烏鴉、燕子、老鷹想給自己壘個(gè)窩，他們不知道怎么做，他們就請(qǐng)了鳳凰老師教他們。
老鷹聽(tīng)了一半就覺(jué)得自己會(huì)了走了，老師又講了一半烏鴉又覺(jué)得自己會(huì)了，烏鴉說(shuō)原來(lái)就是用樹(shù)枝壘叉叉，壘叉叉……就這樣邊念邊走了，當(dāng)老師又講了一半時(shí)，喜鵲也覺(jué)得自己會(huì)走了。
老師問(wèn)小燕子你要不要走，小燕子說(shuō)：“我不走，我要跟老師學(xué)疊窩�！崩蠋熣f(shuō)：“學(xué)壘窩很幸苦的”。小燕子說(shuō)：“再幸苦、再困難我也不怕，我也要堅(jiān)持！”。
老師耐心地教小燕子壘窩，小燕子認(rèn)真地聽(tīng)完了課。
有一天，天下起了雨，烏鴉、燕子、老鷹都凍的發(fā)抖，他們看到前面有個(gè)窩就飛過(guò)去，過(guò)一會(huì)小燕子把門打開(kāi)，原來(lái)是他們的三個(gè)朋友，他們一起高興的跳起舞來(lái)。
看了這兩個(gè)節(jié)目，我一定會(huì)像漁夫那樣遇到困難不害怕，做一個(gè)聰明勇敢的人。也要像小燕子那樣做什么事都要有毅力和信心，要堅(jiān)持絕不能半途而廢。
周記初中生 篇3
又是一節(jié)自習(xí)課，打了上課鈴，有些同學(xué)還在做小蜜蜂在議論紛紛.切切私語(yǔ)的。突然，班長(zhǎng)來(lái)一個(gè)河?xùn)|獅吼：“安靜”教室立刻鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一小會(huì)，一位老師走了進(jìn)來(lái)，掃視了一下教室，笑著說(shuō)：“今天五班的紀(jì)律不錯(cuò)，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，班長(zhǎng)是誰(shuí)?上來(lái)坐到講臺(tái)上，繼續(xù)幫同學(xué)保持好。”說(shuō)完就走了。
一分鐘，一分半鐘...教室維持著靜得連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)的好紀(jì)律。突然副班長(zhǎng)A大吼：“XX同學(xué)，你給我坐好，認(rèn)真寫作業(yè)�！蹦俏煌瑢W(xué)朝她做了一個(gè)鬼臉轉(zhuǎn)頭去寫作業(yè)了。坐在高高講臺(tái)上的班長(zhǎng)也許是覺(jué)得掛不住面子吧叫道：“XX，安靜�！闭龑�(duì)著副班長(zhǎng)A吼。副班長(zhǎng)B也不知怎么的竟笑了起來(lái)，就被班長(zhǎng)點(diǎn)了名...副班長(zhǎng)B不服...于是，三個(gè)班長(zhǎng)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了... 班長(zhǎng)一個(gè)‘大炸彈’：“全體安靜!
”有一些好事的同學(xué)又開(kāi)始搭訕。副班長(zhǎng)A坐不住了，朝那個(gè)較大聲的同學(xué)發(fā)了一個(gè)‘大炮’：“你給我站起來(lái)”那位同學(xué)剛無(wú)奈的站起來(lái)。班長(zhǎng)又吼道：“坐下”，“站起來(lái)”，“坐下”，“站起來(lái)”....突然，副班長(zhǎng)B猛一拍桌子朝那里仍了一個(gè)手榴彈：“不許吵!
”班長(zhǎng)又點(diǎn)她的名。她氣得不再出聲。
班長(zhǎng)一撐桌站起來(lái)：“XX你上來(lái)管，我下去�？禳c(diǎn)啊!
不是想管嗎?”班長(zhǎng)朝副班長(zhǎng)A來(lái)個(gè)暗箭傷人。副班長(zhǎng)A氣得臉紅耳赤。一句話也沒(méi)說(shuō)。只好，埋頭寫作業(yè)......
班長(zhǎng)又回到講臺(tái)......
哎!
班長(zhǎng)之間開(kāi)戰(zhàn)，使我們這些“小兵”受苦啊!
好好的一節(jié)自習(xí)課，好好的萬(wàn)金難買的時(shí)間，就這樣沒(méi)了。哎!
沒(méi)事干嘛吵呢?本來(lái)是天下太平的，可卻被他們一炸，全亂了!
周記初中生 篇4
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一年，新的學(xué)期，又有新的工作等著我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解。
在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有好好去學(xué)習(xí)，去理解，所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得那么糟糕，那么差。不過(guò)，現(xiàn)在又是新的一年，新的學(xué)期，我要整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站，奮發(fā)圖強(qiáng)，永不停步。
在這個(gè)學(xué)期里，我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費(fèi)時(shí)間，不懂得珍惜時(shí)間，所以，我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思，要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。如果老師講的課我沒(méi)有聽(tīng)懂或者是沒(méi)有聽(tīng)清楚，下課后，我要馬上跑去問(wèn)老師，直到弄懂為止。在家里，先把老師講過(guò)的課溫習(xí)一遍，再講給爸爸聽(tīng)沒(méi)，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過(guò)的重點(diǎn)說(shuō)一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽(tīng)了，沒(méi)有將小話，
這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。
上課時(shí)，要專心聽(tīng)講，不可以跟前后左右講小話，要勤做筆記，把老師講過(guò)的重點(diǎn)記下來(lái)�；氐郊依�，把今天老師講過(guò)的課文復(fù)習(xí)一遍，再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè)，找一些有關(guān)今天的資料看一看，做一做，這樣就不會(huì)忘記今天老師所講過(guò)的課，還可以順便預(yù)習(xí)明天老師所要講的課，做好一個(gè)預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。
在作業(yè)上，我要用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整，先把算是或者是把答案寫在草稿紙上，確定對(duì)了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問(wèn)同學(xué)老師，也可以恩爸爸媽媽。
我會(huì)在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用優(yōu)秀的成績(jī)匯報(bào)爸爸媽媽。
周記初中生 篇5
每當(dāng)我洗澡的時(shí)候，就會(huì)想起發(fā)生在調(diào)皮妹妹身上的一件趣事。那是去年春節(jié)發(fā)生的一件事。
那天，老姑領(lǐng)著四歲的妹妹跟姥姥、老姥來(lái)我家做客，晚上，老姑給妹妹洗澡，我們?nèi)以诳蛷d看電視�？粗⒖粗�，只聽(tīng)一聲大叫：“哎呀，冰死啦！”我們?nèi)覔淼皆∈议T口，只見(jiàn)妹妹身上濕淋淋的躲在一旁，老姑在一旁哈哈大笑。我一下子就明白了，原來(lái)妹妹不會(huì)用噴頭，又著急洗澡，把涼水澆到了身上。
一會(huì)兒，她媽媽把水溫調(diào)好了，她這才邁進(jìn)澡盆洗了起來(lái)。我們又回屋看電視去了�！翱┛┛痹∈依飩鱽�(lái)了笑聲可，“哎呀，又怎么了，事可真多，煩死了�！蔽乙贿呧止疽贿呄蛟∈依锟础｀�，妹妹可能是急于“復(fù)仇”吧，她搓著滿手的肥皂沫正幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，而老姑呢，一邊擦著滿頭滿臉的肥皂沫一邊說(shuō)道：“看我回去怎么收拾你！”、一會(huì)兒電視里播放了《西游記》的主題曲，這可是妹妹最喜歡的歌了，這下可好了，妹妹一下子從浴盆里站了起來(lái)就往客廳跑，老姑急忙抓她，可她剛打完肥皂，身上滑溜溜的跟條泥鰍似的，很快地逃脫了老姑的手掌，一顛一顛地來(lái)到電視跟前，做出孫悟空探路的樣子，嘴里還唱著：“猴哥，猴哥，你真了不起，五行大山壓不住你……“歌唱得都跑調(diào)了，當(dāng)唱到“壓不住你……”的時(shí)候，她猛地一轉(zhuǎn)身來(lái)了個(gè)“仙人指路”，可剛一抬腳“啪！”一下摔了個(gè)“狗啃泥”，頓時(shí)笑聲從我們每個(gè)人嘴里爆發(fā)出來(lái)，就連平時(shí)嚴(yán)肅的姥爺也笑得和爸爸媽媽的頭撞到了一起，我樂(lè)得邊捶地板邊笑；姥姥的老花鏡也掛到了鼻尖上差點(diǎn)掉下來(lái)，還故意逗妹妹：“我們的美猴王怎么變成嘴啃泥了？”妹妹；趴在地上本想哭，可見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)笑得動(dòng)倒西歪也跟著笑了起來(lái)。
唉，這個(gè)調(diào)皮的妹妹連洗澡也逗得大家這么開(kāi)心，可真是一個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心果呀！
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