今天，媽媽告訴我：下午放學(xué)，聽(tīng)完翟老師的講座后，就領(lǐng)我去坐席。

　　放學(xué)后，媽媽在在班里聽(tīng)老師的講座，我和劉子恒在大廳一邊玩，一邊等媽媽。講座快結(jié)束的時(shí)候，我進(jìn)了班里，來(lái)到了媽媽旁邊。我發(fā)現(xiàn)了我的桌子上“躺著”一本畫滿“差號(hào)”的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)。我就知道，會(huì)有什么事情發(fā)生。我乖乖地站在媽媽身邊，不敢再提坐席的事了。

　　媽媽問(wèn)我，這些題為什么都是空白的，而其他人的練習(xí)冊(cè)都做完了，而且交給了老師。你的時(shí)間都去哪了?我說(shuō)：“我有一道題不會(huì)做�！眿寢屨f(shuō)：“這不是理由�！眿寢尭嬖V我：時(shí)間和我比賽，我輸了。

　　因?yàn)槲依�用別人寫作業(yè)的時(shí)間，我去玩了。所以，我浪費(fèi)了時(shí)間。時(shí)間就會(huì)懲罰我：不能去坐席了。雖然我沒(méi)有去坐席，心里很難過(guò)，但是，我會(huì)告訴自己，這是時(shí)間對(duì)我的懲罰。我以后要尊重時(shí)間，做一個(gè)守時(shí)的小孩兒。

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