星期一的下午放學(xué)后，小明早早回到家，趕緊寫作業(yè)，今天的作業(yè)是聽寫第一、第二單元的生字，可是爸爸媽媽還沒有下班，怎么辦呢？這時，隔壁家的小姐姐小紅背著書包回來了，小明不好意思地說：“小紅姐姐，你能幫我聽寫生字嗎？"小紅爽快地答應(yīng)了。
于是，他們來到小明家的院子里，小紅一手拿語文書，一手比劃著，坐在板凳上大聲朗讀起來，小明坐在書桌前認認真真寫起來，遇到小明不太熟的，小紅用手做動作提醒小明，他們配合的真默契呀！
旁邊，一朵朵花爭奇斗艷地開放著，為他們鼓勁，小草挺直腰桿靜靜欣賞這動人的學(xué)習(xí)畫面，柳樹梳理著長長的辮子，在微風(fēng)中輕輕舞動，給他們伴舞。桌子下面，可愛的小貓安安靜靜地閉目養(yǎng)神，一只胖乎乎的雞媽媽帶著一群小雞在院子里走來走去，找蟲子吃。整個院子，靜悄悄的，只聽見朗朗的讀書聲。
這是一幅多么動人的學(xué)習(xí)畫卷，他們學(xué)習(xí)得多快樂啊！
- 相關(guān)推薦
【學(xué)習(xí)的樂趣周記】相關(guān)文章：
童年的樂趣周記08-10
讀書的樂趣周記兩則02-08
暑假樂趣周記7篇04-30
暑假樂趣周記300字04-27
暑假樂趣周記(7篇)05-06
學(xué)習(xí)的樂趣02-05
專升本學(xué)習(xí)周記09-21
學(xué)習(xí)做飯周記05-04
周記學(xué)習(xí)做飯05-04