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期中考試以后周記

2021-04-06 周記大全

  考考考老師的法寶,分分分學生的命根。接下來小編為你帶來期中考試以后周記,希望對你有幫助。

期末考試

  篇一:期中考試以后

  這不,上星期五,我們學校又舉行了一次考試,這次考試可不簡單,學校非常重視,將每個班的學生都打亂了,我們六年級是和五年級插班的,而且插得很花,一個考場只有一兩個一個班的學生,我坐在第十七考場,那個考場里只有兩個是我們班的學生,而且離我?guī)酌走h,那些歪門邪道根本用不上,所以我對這次考試的成績沒有十足的自信,只能在心里祈禱成績千萬不要太差,就這樣我忐忑的過完了星期。

  星期一早,我們數(shù)學老師就興高采烈的對我們說:“好,大家這次中考成績都不錯,只有極個別的同學成績不太理想,現(xiàn)在大家去各自的考場領(lǐng)卷子吧!”“哦,哦,領(lǐng)卷子嘍!”大家哄鬧著沖出教室,看得出他們很興奮很激動,而我卻有些例外,因為我害怕領(lǐng)卷子,害怕看見卷子上那一個個紅的刺眼的錯號,害怕別人那種嘲諷的目光,我低垂著頭隨著擁擠的人流來到了我的考場,發(fā)卷子的同學大聲的吆喝著,可我的耳朵卻靜的可怕,我不想聽到這些令人恨的牙根癢癢的分數(shù),“6125號,慈望越九十七分,6125號,慈望越來領(lǐng)卷子!”什么?我竟考了九十七分!我喜出望外,真的不敢相信,我憑著自己的真實水平竟然還可以考九十七!我甚至覺得那是自己的幻聽。我按耐住自己激動的心情一路狂奔到了教室,數(shù)學老師看到我的分數(shù)也很高興,美美的表揚了我一番,那些沒我成績好的同學,也向我投來羨慕的目光,我心里高興極了,我第一次知道靠自己的水平也是可以靠一個令人滿意的好成績的!

  數(shù)學課下課以后,語文成績也出來了,當發(fā)卷子的同學念到:“慈望越,九十七分”時,我又激動了許久,原來靠自己的努力是可以取得很大的成功的`!

  從這次考試以后,我的信心倍兒增,因為我知道了:成功永遠只屬于那些肯付出汗水的人,就像愛迪生所說的那樣:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

  篇二:期中考試以后

  期中考試終于結(jié)束了,放學以后回到家,寫完作業(yè)后,便去找同學完了。就這樣在沒有考試壓力的情況下,快快樂樂的玩了兩天。

  星期一到了學校,同學們最關(guān)心的便是期中考試的成績了,大家都一起討論起自己能考多少分、那道題錯了等等一些問題,我也不例外地加入了進去,通過討論,我覺得我考的應(yīng)該還不差。

  不知哪個眼尖的同學喊道:“老師發(fā)卷子來了!”一聽老師來了,我們連忙跑到位置上等待。不一會兒,老師就抱著卷子進班了!巴瑢W們,現(xiàn)在公布一下大家的成績。”老師說完,便開始讀成績單了。姚瑤100分,大家向她表示祝賀。她不僅是咱們班的第一名,還是全年級唯一的一個100分,其他科的成績也很不錯,我們要向她學習。接下來老師讀黃佳琪98分、孫瀟龍95。5分……怎么還沒到我?我的心不由得緊張起來了。終于,李晨曦92分,聽到這個分數(shù),我頓時呆了一下,沒想到自己會考這么低的分數(shù),真是羞死人了。當時要有個地縫,我真想鉆進去。再說回家怎么向媽媽交代呀!看來,我已經(jīng)與別人差得很遠了,我一定要抓緊學習,在期末考試是爭取考個好成績,我在心里暗暗對自己下定決心。

  我回想了我考前的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)我并沒有把考試放在心上,沒有緊張感,復(fù)習時也吊兒郎當,總覺得自己什么都會,太過于驕傲,才導(dǎo)致這次考試的失誤。我決定:以后一定要好好學習,不能臨陣磨槍,要認真的、有重點的復(fù)習。平時學習中,我要做到:

  1、做到課前預(yù)習,把不會的地方做好標記。

  2、上課認真聽講,做好筆記,尤其是預(yù)習時出現(xiàn)的困惑。

  3、課堂上要積極回答問題。

  4、認真完成各項作業(yè),家庭作業(yè)要讓家長檢查,做錯或不會的要問媽媽,直到把它弄懂。

  5、要多讀一些課外書,來提高自己的閱讀能力和寫作水平。

  以后,我會嚴格按照這些來做,請老師和同學監(jiān)督,如果有什么不足,我會及時改正。

  篇三:期中考試后

  星期二上午一、二兩堂課,我們進行了語文期中考試。從考試考好的那一刻起,我的心就一直提在嗓子眼,擔心萬一考不好怎么辦?

  星期二、星期三連續(xù)兩個晚上我都在被窩里祈禱著“希望菩薩保佑,能考出個好成績!钡搅诵瞧谒南挛绲诙(jié)課下課我的心更是加速猛跳,因為據(jù)同學的可靠情報,屠老師已經(jīng)把卷子批完了,準備第三節(jié)課下發(fā)。果然,老師來上課時手里捧著一大刀考試卷。頓時,教室里變得非常安靜,淘氣的同學也安靜下來了,教室里的氣氛非常嚴肅,似乎連針掉在地上的聲音也聽得見。

  “你們是想分析考卷呢?還是上課呢?”老師以商量的口吻問我們,大家的回答都差不多,都希望分析考卷。我也一樣,反正是遲早都要知道的,晚知道不如早知道,心中的石頭也能早一點落地。而且如果星期五發(fā)試卷,萬一考得不好,還得被爸爸媽媽罵一個雙休日,所以還不如早點發(fā)呢!

  老師開始發(fā)考卷了,我的眼睛死命盯著那疊考卷,好像隨時都會叫到我一樣!皯(yīng)該考得還可以吧!但是如果發(fā)揮失誤怎么辦?要知道這種事經(jīng)常發(fā)生的!”我自我安慰著。

  此刻,老師正在發(fā)85分到89分的卷子,只聽老師叫道:“姚……”我的心已經(jīng)快跳出來了:“完了!完了!這次考砸了!”可沒想到老師叫得是姚駿宇。唉!瞧把我嚇得都出冷汗了。班中有兩個同姓的人就是不好,特別是在發(fā)考卷的時候,弄不好會嚇死人的!

  耶!我和剩下的十名同學都非常開心,因為我們都考了95分以上,“姚彧卉,96分!”老師報出了我的成績,我拿到考卷一看,第三名,還好,還好!

  “哎呀!這分不該扣。馑牢伊,這種低級錯誤我怎么都會犯呢?”在分析考卷時,周圍的同學都和我一樣,都在埋怨自己,如果考試的時候細心一點,這種地方就不會扣分了。

  這次期中考試,我主要是粗心了點,希望我能吸取本次教訓(xùn),下次考試時細心點,考出更滿意的成績。

  篇四:期中考試后

  這星期四,期中考試開始了。我一直對自己取得高分充滿信心,對401班取得年段第一名更充滿信心。

  期中考試考完的當天下午,錢之依對我小聲嘀咕:“你看李老師的臉色,通紅通紅的,肯定沒什么好事兒!蔽野参克骸耙苍S是因為我們考得好,她很激動吧!”“不可能!卞X之依苦笑著,搖了搖頭。

  盡管我確信我會考到95分以上的,但我看到李老師那又激動、又生氣的樣子時,忍不住嘆了口氣,心里不由得緊張起來。

  更讓我緊張的還是昨天早晨的一次問話后。“李老師,我考了幾分呀?”李老師不語,她那“白里透紅”的臉上寫滿了失望,嘴巴撅得老高,雙手交叉在懷里。就是成績再好的人看到李老師的這副模樣,也會覺得自己的成績很不理想,心里慌慌的。

  中午,張老師報了數(shù)學成績,我怎么也不相信自己竟然只考了95分,那道扣2分的選擇題錯了也無妨,我早已做好了心里準備,可是那道扣了3分的題錯得太不應(yīng)該了,我竟然把減看成了加!

  又過了一會兒,張程浩給我開了個玩笑:“呂幸洋,我昨天看到試卷了,你只有89分,我71分!边@句話,我盡管不相信它是真的,但也增添了我的恐懼感。呂軼萌走過來,指著我和姜帆說:“你們兩個中有一個考了99分,最高分!”當時,我們兩人都指著對方,因為我們都認為對方是最棒的。

  終于盼到了報成績,那時的我像懷揣了一窩兔子—怦怦直跳!皡涡已蟆,”我屏住呼吸。“99分!”同學們紛紛投來了佩服的目光。而我卻為401班的平均分擔憂。是啊,我們班語文沒考到90分以上的有十幾個同學,而402班只有幾個,這可是前所未有的事,這是一個嚴重的危險信號!

  同學們,我們努力吧!讓我們?nèi)齻班級對抗的馬拉松中再趕上去,要知道:失敗是成功之母,吃一塹,長一智。我們永遠是最棒的!

  篇五:期中考試后的反思

  期中考試已經(jīng)結(jié)束了。這次考試,我的成績很不理想,比以前退步了很多。爸爸媽媽沒有責備我,只是讓我找找原因。盡管如此,我心里依然是很難過。我覺得對不起關(guān)心愛護我的老師,對不起對我體貼入微的爸爸媽媽。

  回到家里,我靜下心來認真地進行反思。分析成績下滑的原因,找出了自己最致命的缺點——粗心,貪玩兒,做事情不踏實、自以為是。

  最近,我太浮躁、太貪玩兒了。上課時,注意力不集中,不認真聽講。下課后,跟著一些不求上進、不愛學習的學生一起瘋玩兒,沒把學習放在第一位。寫作業(yè)時,磨磨唧唧,慢慢吞吞?荚嚂r,不認真讀題、審題,總是自以為是、憑印象解答題。沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。

  這學期,周六周日媽媽給我報的課外班太多,還要上鋼琴、單簧管兒專業(yè)課。我沒有合理地安排好課內(nèi)、課外的學習時間。每天,我只是僅限于完成老師布置的作業(yè)。我又不很自覺,不會抓緊利用時間?偸墙o自己找一萬個“玩兒”的理由,而不是找時間復(fù)習功課。一有時間,就見縫插針地玩兒游戲、看電視。似乎玩兒比我的學習更重要,最終,我終于玩兒出了“結(jié)果”!

  “種瓜得瓜,種豆得豆。”為了“貪玩”二字,我的學習退步了。仔細地想想,我這些看似不起眼的小毛病,卻是我最最致命的弱點。想起我最近的所作所為,我都覺得臉紅得抬不起頭來。爸爸媽媽給我創(chuàng)造了這么優(yōu)越的生活、學習環(huán)境,老師又是這么關(guān)心愛護我,我卻不知道珍惜。

  我的小毛病很多。以前,我從來就有認識到它們對我學習的危害。接下來,我想把時間安排好,努力克服自己的壞毛病、壞習慣。在短時間內(nèi),把學習成績提升上來。爭當一名求上進、品學兼優(yōu)的好學生。

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