職業(yè)規(guī)劃活動策劃書

2022-11-07 職業(yè)規(guī)劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將抒寫新的詩篇，需要認真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？以下是小編幫大家整理的職業(yè)規(guī)劃活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)規(guī)劃活動策劃書1

　　為了更好地激發(fā)我校大學生的職業(yè)規(guī)劃意識，幫助同學們更好地認識自我、完善自我，及早開始對未職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與實踐，特舉辦“xx大學第五屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽”�，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

　　一、舉辦背景：

　　大學是人生重要的發(fā)展階段，如果在大學期間能夠及早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃的意識、盡早開始規(guī)劃職業(yè)生涯，為自己確定發(fā)展目標，就可以更加有目的地、有針對地安排大學期間的學習和實踐，從而有效提高自身的就業(yè)能力，為未的職業(yè)生涯發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。早規(guī)劃、早受益！希望有更多的同學通過大賽了解和體驗職業(yè)生涯規(guī)劃，為理想的實現(xiàn)，為職業(yè)生涯的發(fā)展寫下生動的一筆。

　　二、大賽組織機構(gòu)：

　　主辦：學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心

　　承辦單位：xx學院、xx書院

　　三、參賽對象：

　　我校全日制在校本科生、研究生

　　四、參賽形式：

　　個人職業(yè)生涯規(guī)劃書評比及ppt現(xiàn)場答辯。

　　五、參賽形式及賽程安排：

　　本次比賽分為初賽及復賽、決賽三個階段；

　　1、初賽階段為201年12月21日至20xx年月1日，由各學院、書院負責本院宣傳，學生報名、安排指導老師、組織相關(guān)培訓及專家評選工作，參賽學生需提交個人職業(yè)生涯規(guī)劃書。月1日前各院推薦2-名優(yōu)秀學生進入復賽。進入復賽的同學可獲大賽參與獎。

　　2、復賽階段為20xx年4月1日至4月18日，由就業(yè)中心組織專家進行現(xiàn)場評選，選手需提交個人職業(yè)生涯規(guī)劃書并進行ppt現(xiàn)場答辯。

　　3、決賽階段為20xx年4月底，決賽選手將根據(jù)個人生涯規(guī)劃書進行ppt公開答辯。決賽將選出特等、一等、二等及優(yōu)勝獎，并頒發(fā)優(yōu)秀指導教師獎及優(yōu)秀組織獎。

　　六、比賽相關(guān)活動及宣傳：

　　學校將通過就業(yè)信息網(wǎng)、官方微博、bbs等途徑宣傳，請各院充分利用網(wǎng)站、新媒體及線下等平臺進行宣傳，營造大賽氛圍，使更多的學生參與其中。在活動過程中可自行組織培訓等相關(guān)活動，如需支持可提前與就業(yè)中心聯(lián)系。

　　七、復賽作品提交方式：

　　推薦進入復賽的學生作品電子版及選手信息匯總表（附）請各院負責老師于20xx年月1日前打包發(fā)送至：xx，郵名為“學院、書院名+生涯大賽作品”

　　聯(lián)系人：學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心，xx，xx

　　八、獎項設(shè)置：

　　特等獎獎品價值20xx元

　　一等獎獎品價值700元

　　二等獎獎品價值00元

　　優(yōu)勝獎獎品價值200元(

　　九：相關(guān)參考資料的鏈接（略）

職業(yè)規(guī)劃活動策劃書2

　　為了貫徹漢語言文學“特色專業(yè)建設(shè)”理念和學校“實踐育人”的指導思想，落實“卓越教師培育計劃”實施方案，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量。我班經(jīng)研究開展第二學年第三次特色班會“職業(yè)規(guī)劃”活動。為了保證活動順利開展，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動背景及目的

　　古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”面對日益嚴峻的就業(yè)壓力，大學生應(yīng)該盡早地進行大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學四年的學習、生活、工作，合理的安排大學四年時間，避免學習的盲目性和被動性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實施策略，使大學生在大學期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。

　　本次活動旨在引導大學生以科學的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，激發(fā)大學生的學習熱情和學習動力，提高大學生的職場創(chuàng)新能力、實踐能力和就業(yè)能力，引導大學生樹立正確的就業(yè)觀、成才觀、價值觀進而提高我班同學的就業(yè)競爭力，贏在職場的起跑線上。

　　二、活動主題

　　規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生！

　　三、活動對象

　　13級漢語言文學實驗一班全體同學

　　四、活動時間

　　xx年11月7日下午4：20

　　五、活動地點

　　西區(qū)主樓204教室

　　六、活動過程策劃

　�。ㄒ唬┗顒忧�

　　1、向同學們介紹活動流程，做好前期準備工作，如多媒體教室的申請（如有需要）、ppt課件的收集整理等。

　　2、負責人聯(lián)合班委成員相互配合，明確分工，確�；顒幽芨咚劫|(zhì)量進行。

　　（二）活動中

　　1、按照學生學號順序，每位同學有3—5分鐘的時間進行職業(yè)規(guī)劃。作品以近期目標規(guī)劃為主，即大學期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　2、要求：

　�。�1）認識自我、準確定位。包括對自己興趣愛好、價值觀、優(yōu)缺點、性格、能力、追求以及就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境的認識、評價。

　　（2）確立志向、設(shè)定目標。我喜歡做什么？我能做什么？我可以做什么？我將做什么？想往哪一路線發(fā)展？能往哪一路線發(fā)展？可以從哪一路線發(fā)展？確定自己的職業(yè)目標，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標。

　�。�3）設(shè)定職業(yè)目標實現(xiàn)策略。

　�。�4）制定詳細的行動計劃。

　　3、由選出的五位同學參與打分。

　�。ㄈ┗顒雍�

　　1、輔導員杜紅梅老師針對學生的表現(xiàn)進行點評。

　　2、對五位同學的打分情況進行整理、歸總。

職業(yè)規(guī)劃活動策劃書3

　　一、活動簡介

　　古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！泵鎸θ找鎳谰木蜆I(yè)壓力，大學生應(yīng)該盡早地進行大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學四年的學習、生活、工作，合理的安排大學四年時間，避免學習的盲目性和被動性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實施策略，使大學生在大學期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。

　　本次賽事旨在引導大學生以科學的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，激發(fā)大學生的學習熱情和學習動力，進而提高我校學生的就業(yè)競爭力，贏在職場的起跑線上。本次大賽由xx師范學院團學工作部主辦，政管系團總支、政管系大學生藝術(shù)團、雁嶺廣播站承辦，將配套舉辦相關(guān)的講座、論壇等系列活動，邀請優(yōu)秀學生對參賽選手進行指導，力圖以我們最大的努力幫助選手規(guī)劃好自己的人生。同時，以此項活動為契機，形成適合我校就業(yè)指導工作體系和特色，促進學風建設(shè)，推動我校大學生就業(yè)指導工作的進一步發(fā)展。

　　二、活動主題

　　激揚青春，放飛藍色夢想

　　憧憬未來，規(guī)劃職業(yè)人生

　　三、大賽時間：

　　xx年10月17日至11月17日

　　四、大賽流程

　�。�1）10月17日，團總支成立小組，確定分組情況，明確各組、個人職責和分工。

　�。�2）10月17日至10月25日，賽前宣傳動員。

　�。�3）10月25日至11月2日，大賽報名階段。

　�。�4）10月22日，開賽

　�。�5）10月24日，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導培訓講座。

　�。�6）10月26日至27日，提交初賽作品。

　　（6）10月28日至31日，評委評議作品，確定進入復賽的參賽選手。

　　（7）11月1日，公布進入復賽選手名單及有關(guān)選手海報。

　�。�8）11月2日至11月6日，回收復賽作品。

　　（9）11月7日，復賽現(xiàn)場，評委評議作品，確定進入決賽的參賽選手并公布名單。

　�。�10）11月11日至11月14日，回收決賽作品。

　�。�11）11月17日，決賽晚會、定出名次。

　　五、報名方式

　　各系（院）報名：各系院發(fā)放關(guān)于舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知，各系（院）報送大賽組委員5名優(yōu)秀選手。

　　自由報名：新校區(qū)食堂門口報名點，定期派負責小組值班發(fā)放報名表。（見附錄一）

　　六、系列講座

　　職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導培訓講座

　�。�1）時間：10月24日

　�。�2）地點：明德樓

　�。�3）講授內(nèi)容：特邀請有關(guān)專家就職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品攥寫方法以及歷年優(yōu)秀作品點評。

　�。�4）活動目的：使參賽選手接受有效而有培訓指導，針對自身的優(yōu)勢及不足，及時作出適當?shù)卣{(diào)整，對比賽作品進行修改及完善，從而從容應(yīng)對決賽。

　　七、比賽流程具體安排

　　1、初賽

　　時間：11月1日

　　第一階段：各系（院）團總支，并成立小組收集作品，交予系（院）團總支進行評癬選出優(yōu)秀作品5個，交予主辦負責人。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱。

　　第二階段：收集各系（院）優(yōu)秀作品、再評比作品（邀請指導老師與專業(yè)老師共同評審）并決定進入復賽的名單（30人）。

　　2、復賽

　　時間：11月7日

　　地點；明德樓

　　復賽方式：

　　階段一、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進入復賽。同時進行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。

　　階段二、30名選手修改作品后提交經(jīng)評委老師評，并且準備5分鐘以內(nèi)的才藝表演。通過表演給予加分、選出進入復賽取前10名進入決賽。

　　3、決賽

　　時間：待定

　　地點：下禮堂

　　流程：

　　1、第一環(huán)節(jié)：ppt展示及其演講。進入決賽的10名選手每人進行3分鐘左右的ppt展示。

　　第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場問辯。進入最終決賽的選手將接受老師的現(xiàn)場提問，每人限時4分鐘。最后評委老師將綜合以上三個環(huán)節(jié)的總成績評出最后的勝者。

　　2、第三環(huán)節(jié)：情景模擬

　　a、將作品以及評分表發(fā)給評委老師，每五個人發(fā)（收）一次。

　　b、主持人介紹到場老師及情景模擬環(huán)節(jié)評分細則并宣

　　布比賽開始。

　　c、情景模擬環(huán)節(jié)。①選手簡述所要模擬的場景及身份，工作人員幫助其布置場景，每人不得超過1分鐘。②選手開始情景模擬，每人不得超過4分鐘。③情境模擬結(jié)束，工作人員幫助其收拾場地。計時環(huán)節(jié)，剩余30秒時有一聲鈴音

　　提示，結(jié)束時有兩聲鈴音

　　提示。

　　注：每五個選手為一組、ppt展示和情景模擬交替進行、問辨環(huán)節(jié)，每個選手至少提問三個問題。

　　3、頒獎環(huán)節(jié)，待定

　　獎項設(shè)置：

　　1、決賽分為一、二、三等獎由評委評出并發(fā)給獎金和獎狀。

　　一等獎一名100元

　　二等獎三名每人80元

　　三等獎六名每人50元

　　八、人員安排：

　　賽事指導：xx

　　策劃指導：xx

　　策劃執(zhí)行：xx

　　組委會：團總支10人、藝術(shù)團3人

　　組委會按職能劃分為5個分組，分別為公關(guān)組、

　　財務(wù)組、宣傳組、后勤組、執(zhí)行組。以下為各組職能：

　　策劃組：團總支2人（xx）

　　負責整個系列活動的策劃和計劃控制、嘉賓邀請及內(nèi)外部協(xié)調(diào)工作。

　　公關(guān)組：團總支實踐部和藝術(shù)團

　　負責活動的贊助事宜和對外聯(lián)系活動相關(guān)的組織。

　　財務(wù)組：團總支信息部

　　財務(wù)的制度設(shè)置、預(yù)算及收支情況。

　　宣傳組：團總支宣傳部

　　活動宣傳方案的制定和實施。

　　后勤組：團總支組織部和素拓督察部

　　比賽場地申請、布置、禮儀和相關(guān)后勤保障。

　　執(zhí)行組：團總支策劃部

　　執(zhí)行活動策劃。

　　各分組活動流程安排：

　　★策劃組

　�。�1）10月15日，成立活動策劃小組，明確活動內(nèi)容及相關(guān)程序，討論活動策劃并進行人員分工。

　�。�2）10月15日至17日，對策劃作出整理，相應(yīng)的修改后，定出終稿，以便于公關(guān)組使用。

　�。�3）10月18日，擬定通知，于就促會發(fā)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通知，同時校就業(yè)工作群上宣傳比賽相關(guān)事宜。

　�。�4）10月18日至11月10日，負責場地申請及相關(guān)的指導工作，制作大賽指導手冊與宣傳手冊。

　　★公關(guān)組

　�。�1）10月4日，召開組內(nèi)會議，討論拉贊助的實施方案并進行人員分工。

　　（2）10月5日至8日，小組成員處理贊助事宜。

　�。�3）10月18日至24日，協(xié)助策劃組制作指導手冊和宣傳手冊。

　�。�4）10月24—30日，靈活機動。

　　（4）10月17日至11月10日，第二階段，繼續(xù)完成決賽現(xiàn)場贊助事宜。

　　★財務(wù)組

　　（1）10月18日，制定相關(guān)財務(wù)制度。

　　（2）整個活動期間，做好財務(wù)收支記錄及相關(guān)財務(wù)工作

　　★宣傳組

　�。�1）10月17日，小組成立，召開會議，明確任務(wù)。

　�。�2）10月18日，根據(jù)活動宣傳方案，小組進行討論并確定宣傳方式。

　　（3）10月18日至22日，設(shè)計書簽、宣傳冊及海報、橫幅、參賽指南。

　�。�4）10月22日，宣傳開始，海報張貼、橫幅懸掛，宣傳手冊發(fā)放。廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。

　�。�5）10月21日，分發(fā)宣傳單及宣傳冊和大賽紀念書簽。

　�。�6）11月5日，公布初賽晉級結(jié)果與入圍名單。設(shè)計優(yōu)秀作品展示。

　�。�7）10月30日，召開小組組內(nèi)會議，進行再次分工，成員明確各自職責。

　�。�8）11月3日，跟進復賽選手報道階段，了解選手心路歷程。

　�。�9）11月9日，決賽名單公示。

　�。�10）11月10日—11月17日，全面報道決賽情況，以及選手交流培訓。

　　★后勤組

　　（1）10月7日，召開組內(nèi)會議，了解賽事，明確工作內(nèi)容及進行工作的分工。

　　（2）10月18日—20日，負責華園大道賽事咨詢報名處的桌椅及有關(guān)資料的搬運工作。

　�。�3）10月22日負責講座后勤事宜。

　�。�4）11月9日及13日，負責賽場后勤事宜。

　　★執(zhí)行組

　�。�1）9月20日，召開組內(nèi)會議，了解賽事，明確工作內(nèi)容及進行工作的分工。

　�。�2）10月25日，聯(lián)系相關(guān)歷屆參賽選手，準備11月2日的講座。

　　（3）10月22日，主要負責職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計指導講座。

　�。�4）10月25日至31日，聯(lián)系老師評委，溝通比賽相關(guān)事宜。

　�。�5）11月9日，進行復賽，負責復賽的舉行。

　�。�6）11月17日，進行決賽，負責決賽的舉行。

　　九、宣傳策劃

　　主題：激揚青春，放飛藍色夢想

　　憧憬未來，規(guī)劃職業(yè)人生

　　前期主題：面向天藍。勇敢嘗試，放飛夢想紙飛機

　　中期主題：感受湖藍。靜默地等候，完善職業(yè)新規(guī)劃

　　后期主題：耀寶石藍。絢麗地綻放，開創(chuàng)人生新旅程

　　前期宣傳策劃：前期宣傳緊扣藍色夢想的第一奏曲“天藍“，天藍是最淺的藍色，幾乎不含紅的痕跡。他是“初始”的顏色，也寓意著許多的學生他們對職業(yè)生涯的規(guī)劃還是接近空白的，是需要他們在自己的天藍的職業(yè)未來中不斷勾畫藍圖。因此來激勵他們積極地參加比賽，以科學態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，贏在職業(yè)的起跑線上，從而更好地規(guī)劃自己的未來人生、

　　（1）紙飛機—氣球宣傳：用宣傳單折成紙飛機粘在氣球上，將氣球綁新校區(qū)食堂展板，或進行分發(fā)。

　　海報宣傳：

　　a：宣傳海報：以前期主題為核心內(nèi)容，將設(shè)計好的版式和內(nèi)容制作成海報，張貼于全校的學生宿舍樓的門上。

　�。�2）橫幅、豎幅宣傳：位于老校區(qū)和新校區(qū)各掛一條橫幅，進行賽前宣傳。

　�。�3）傳單宣傳：將設(shè)計好的宣傳單和報名單的形式進行發(fā)放，需要印制300張，主要由執(zhí)行小組和宣傳小組負責進行發(fā)放，分發(fā)到各系（院）班級。

　　（4）媒體宣傳：雁嶺廣播臺、校園論壇、對比賽進行介紹和宣傳，開通比賽的郵箱。

　�。�5）網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用桑梓論壇、易網(wǎng)、校內(nèi)好友宣傳（校內(nèi)投票、選手比賽心得寫校內(nèi)等）、qq群宣傳（班級群、學院群、社團群、部門群）。

　�。�7）對外邀請：邀請政管系領(lǐng)導老師，各兄弟院系的團總支副書記作為嘉賓。

　　（8）賽后宣傳：

　�、賹Ρ荣愔蝎@得獎項的同學進行宣傳，以及舉行比賽精彩瞬間的圖片展。

　�、谟脵M幅進行慶祝職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的圓滿落幕。

　　★預(yù)期效果：讓xx師范學院的學生了解什么是職業(yè)生涯規(guī)劃、怎么進行職業(yè)生涯規(guī)劃，更加從容應(yīng)對未來就業(yè)與人生。

　　評委老師意見：

　　xx師范學院首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽組委會制

職業(yè)規(guī)劃活動策劃書4

　　一、活動背景：

　　當今社會競爭激烈，大學生的就業(yè)形勢不容樂觀，如果想在激烈的競爭中脫穎而出，必須設(shè)計好自己的職業(yè)規(guī)劃�，F(xiàn)在很多大學生對自己的大學生活充滿迷茫，所以擁有一個很好的職業(yè)規(guī)劃顯得尤為重要。通過職業(yè)規(guī)劃大賽可以給同學們提供一個良好的平臺，讓他們了解自己的特質(zhì)，明確自己的目標和努力的方向。

　　二、活動目的：

　　面對嚴峻的就業(yè)形勢，希望通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實踐，幫助同學們樹立生涯規(guī)劃知識，掌握職業(yè)生涯基本知識，提升職業(yè)素質(zhì)和能力，樹立正確的人生目標和就業(yè)觀念，以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。同時也可以推進我校畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。

　　三、活動主題：

　　職業(yè)生涯來規(guī)劃，求職之路更光明

　　四、活動承辦單位：

　　商學院社聯(lián)工作部，管理部，外聯(lián)部，學生會女生部，團委社會實踐部等

　　五、活動時間及場地安排：

　　10月末，三教或經(jīng)信階梯教室

　　六、活動對象：

　　中心校區(qū)全體在校學生

　　七、活動流程：

　　1、活動前期：

　�。�1）外聯(lián)部聯(lián)系贊助商，就相關(guān)事宜進行接洽、商定,確保活動經(jīng)費。

　�。�2）宣傳方式和地點：

　　海報宣傳：在各個教學樓、食堂以及寢室樓張貼活動海報

　　條幅宣傳：在學校主要交通道路上掛起活動條幅。

　�。�3）工作部和其他幾個部門進行活動的宣傳和組織，在報名的同學中先進行一個初選，從中確定參加正式比賽的名單，女生部選出比賽的主持人和禮儀。

　�。�4）邀請參賽的評委和嘉賓。

　　2、活動中期：

　�。�1）比賽前各部成員提前兩個小時布置會場，并組織人員進場。

　�。�2）主持人致開幕詞，并介紹到場評委、嘉賓

　�。�3）主持人介紹比賽的規(guī)則和評分細則

　�。�4）按預(yù)定順序，參賽選手上場展示自己的職業(yè)規(guī)劃并接受評委提問

　　（5）評委給出自己的評分，最后取平均分，并由主持人宣布結(jié)果

　�。�6）主持人宣布最終結(jié)果后，進行頒獎，并結(jié)束活動。

　　附大賽規(guī)程：

　�。�1）比賽規(guī)則：參賽選手準備PPT,進行5分鐘的展示，內(nèi)容包括大學期間和畢業(yè)10年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃，并以近期目標為重點。

　�。�2）評分規(guī)則：滿分10分，最后去掉評委的最高分和最低分后取平均分為選手的最終成績。對參賽作品評審應(yīng)以思想性、合理性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標準，淡化文學性和藝術(shù)性。

　　（3）獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，獎品為證書和小禮品。

　　3、活動后期

　　各部工作人員做好后期工作，打掃會場，事后做好活動總結(jié)

　　八、活動準備

　　宣傳：條幅，海報，透明膠，報名表等

　　獎項設(shè)置：一、二、三等獎證書及獎品

　　比賽用品：評分表，簽字筆，礦泉水等

職業(yè)規(guī)劃活動策劃書5

　　一、活動主題

　　做好職業(yè)生涯規(guī)劃，成就完美一生！

　　二、活動背景

　　職業(yè)生涯規(guī)劃，對大學生而言，就是在自我認知的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的興趣愛好、專業(yè)特長，知識結(jié)構(gòu)，結(jié)合社會環(huán)境與市場環(huán)境，結(jié)合我院提出的以“人文機電”為主題，從“仁義禮智信、忠孝廉恥勇”的思路出發(fā)，對未來要從事的職業(yè)作一個全方位的規(guī)劃，設(shè)立正確的職業(yè)發(fā)展路線，制定可行的方案。

　　三、活動目的與意義

　　職業(yè)生涯規(guī)劃有助于全面提高大學生的綜合素質(zhì)，避免學習的盲目性和被動性，使大學生明確當前和今后的目標，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，給人生一個合理的定位，確立清晰的職業(yè)發(fā)展路線，在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，充分認識自身的價值，并為目標堅持不懈地奮斗，更好地實現(xiàn)人生的價值和意義。擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。

　　四、活動對象

　　機電學院11級、12級在校學生

　　五、活動時間

　　20xx年11月15日晚18：00—20：00

　　六、活動地點

　　教學樓2504

　　七、活動主辦方

　　機電學院學工辦

　　八、活動承辦方

　　機電學院大學生就業(yè)協(xié)會

　　九、活動流程

　　一、準備階段

　�。�1）由策劃部策劃活動的有關(guān)事宜。

　�。�2）宣傳部通過畫展板、寫宣傳稿給廣播臺、到各班宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動，鼓舞同學們踴躍報名，征集參賽者名單。

　　二、中期階段

　　11月15日

　　1、將會場布置好

　　2、比賽形式：（脫稿）

　　（1）個人展示：自我介紹或團隊介紹

　�。�2）闡述自己或團隊的規(guī)劃

　�。�3）現(xiàn)場答辯、評委提問：選手個人展示結(jié)束后，評委現(xiàn)場直接提問，選手現(xiàn)場作答。

　　3、邀請評委：機電學院輔導員

　　三、后期階段

　　（1）評委根據(jù)參賽選手的成績評出獎項，宣布獲獎?wù)呙麊巍?/p>

　�。�2）給獲獎?wù)哳C獎，前三名同學代表機電學院參加學校職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽的復賽。

　　（3）活動結(jié)束后，協(xié)會成員在1501開總結(jié)會議。

　　十、活動注意事項

　　（1）活動開始前準備好所需東西。

　�。�2）活動開始后，安排三個人管理好會場紀律。

　�。�3）宣傳部做好會場的記錄。

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽評分標準

　　●儀表形象：（10分）

　�。�1）著裝整齊，大方得體。（5分）

　　（2）姿態(tài)自然，動作適度。（5分）

　　●語言藝術(shù)：（40分）

　　（3）發(fā)音標準，流利。（15分）

　�。�4）節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（15分）

　�。�5）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

　　●演講內(nèi)容：（50分）

　�。�6）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（30分）

　�。�7）內(nèi)容充實，貼近生活，富有感染力。（10分）

　�。�8）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

　　序號

　　選手

　　評分細則

　　總分

　　儀表形象：（10分）

　　語言藝術(shù)：（40分）

　　演講內(nèi)容：（50分）

職業(yè)規(guī)劃活動策劃書6

　　一、活動主題：

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃知識講座。

　　二、活動背景：

　　大學時期是人生最寶貴的學習階段，我們在這一階段不僅學習專業(yè)知識，為今后的工作打好基礎(chǔ)，也學習為人處事的道理，勤學多思，找到自己應(yīng)該做的事，探索屬于自己的發(fā)展道路。每個人都有屬于自己的夢想和追求，那么，在大學里，我們該怎樣學習，來實現(xiàn)自己的理想我們應(yīng)該怎樣充實地度過大學時光為了幫大家找到這些問題的答案，xx學友聯(lián)盟特邀請xx教育xx分校的x老師開展此次職業(yè)規(guī)劃知識講座。

　　三、活動目的：

　　本著“一切為了學生就業(yè)”的宗旨，本次活動旨在幫助同學們探索興趣愛好，定位職業(yè)取向，樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃觀念，度過精彩而有意義的大學四年生活，幫助大學生明確人生目標，樹立正確的人生價值觀，及早地確立自己的職業(yè)目標，并在大學學習過程中很好地管理自己的學習生活。通過這樣的現(xiàn)場指導和講解，一方面指導學生規(guī)劃好職業(yè)生涯與就業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學生敲響認真學習的警鐘，提高自身修養(yǎng)，提高就業(yè)競爭力。

　　四、活動時間：

　　4月20號（待定）

　　五、活動地點：

　　xx交大多媒體教室（具體待定）

　　六、參加人員：

　　主講老師：xx教育xx分校x老師

　　聽講人：各高校在校大學生

　　七、舉辦單位

　　策劃主辦單位：xx學友聯(lián)盟

　　承辦單位：xx教育xx分校

　　八、活動開展：

　　1、講座主題：當代大學生如何更好地就業(yè)

　　2、主講人：xx教育xx分校x老師

　　3、活動人員安排：

　　a、總負責：xx

　　b、會場布置：xx

　　c、嘉賓接待：xx

　　d、會場秩序：xx

　　（一）前期準備：

　　a）3月31日，召開主要負責人會議，討論本次活動主題、內(nèi)容、時間、開展形式等，收集整理各負責人的建議。

　　b）4月4日，召開核心團隊會議，主要內(nèi)容為明確各成員分工，設(shè)想活動開展及講座中的各種突發(fā)事件并做出解決方案，并讓各分會負責人做好各高校的宣傳工作。

　　c）4月13日召開會議，各部門匯報工作完成情況。

　　d）4月17日進行第二次宣傳，分別在圖書館前面、學校主干道、食堂門口張貼講座宣傳海報，發(fā)宣傳頁。

　　e）4月19號負責人再次聯(lián)系主講老師，完成嘉賓的邀請工作，做好最后預(yù)備工作。

　�。ǘ┲衅诠ぷ鳎海ḿ粗v座當天）

　　a）12：00—2：00進行現(xiàn)場布置，裝扮整理會場，擺好水等，并確認話筒、投影等儀器設(shè)備是否正常，若有異常，及時向負責人報告。會場門口擺放一展板介紹本次講座內(nèi)容。

　　b）2：10秘書長接待嘉賓入場。

　　c）2：15負責人接主講老師入場。

　　d）2：30講座開始，組織人員維持現(xiàn)場秩序，攝影組做好攝影工作。

　�。ㄈ┲v座流程：

　　a）主持人介紹講座內(nèi)容及目的。

　　b）主持人介紹主講老師、到場嘉賓等。

　　c）主持人介紹本次講座的主辦單位、協(xié)辦單位。

　　d）講座開始。

　　e）觀眾提問、

　　f）主持人總結(jié)

　　g）全體人員留影，工作人員分別與講師、特邀嘉賓留影。

　　h）組織人員有序出場。

　　i）外聯(lián)部派人送其他社團及到場嘉賓成員。

　　j）所有協(xié)會成員留下清理會場，并召開后期工作會議。

　�。ㄋ模┖笃诠ぷ鳎�

　　a）對講座精彩瞬間進行大力宣傳，并及時寫好新聞稿。

　　b）召開會議，進行活動總結(jié)

　　十、經(jīng)費預(yù)算：

　　序號

　　物品項目

　　預(yù)計費用

　　1宣傳頁1000×0.1=100元

　　2、海報60×3=180元

　　3、橫幅35元

　　4、水15元

　　5、臺簽5元

　　6、氣球彩帶20元

　　7、請柬15元

　　總計370元

職業(yè)規(guī)劃活動策劃書7

　　一、活動背景

　　隨著近幾年高校招生數(shù)量的增加，在校大學生就業(yè)形勢日漸嚴峻。因此，提早制定職業(yè)規(guī)劃對于大學生就業(yè)起著關(guān)鍵性的作用。良好完善的職業(yè)規(guī)劃是一個長期完整的過程，貫穿大學整個階段，每個階段同學們都應(yīng)該蓄足能量以待就業(yè)時展翅高飛。

　　二、活動目的'

　　為幫助大學生實現(xiàn)學校和社會的連接，在校園和社會實現(xiàn)信息共享是成功規(guī)劃的前提。讓大學生了解社會，認識社會，增強社會責任使命感，讓大學生在求職、就業(yè)道路上未雨綢繆。

　　本次“職業(yè)規(guī)劃節(jié)”的活動旨在提高大學生的職業(yè)素質(zhì)意識，拓展學生職業(yè)能力，發(fā)展學生職業(yè)潛能，培養(yǎng)學生的職業(yè)道德，同時幫助大學生了解自己，對自己的職業(yè)做出一定的規(guī)劃。幫助大學生明確職業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃精彩職業(yè)生涯。

　　三、主辦單位

　　主辦單位：學生工作處，校團委

　　承辦單位：大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會

　　四、內(nèi)容安排

　　1.時間安排 20xx年4月8--20xx年5月30

　　2.活動主題 “珍惜校園生活，規(guī)劃美好未來”???“我的未來我做主”???“我能創(chuàng)未來”????“直面職場，規(guī)劃未來”?????(主題待定)

　　3.報名方式：報名由學院各班班長收齊后交到各系活動負責人(人員安排另行通知)或個別報名發(fā)送至郵箱：email@mail.com(按姓名、年級專業(yè)、學號、聯(lián)系方式、報名項目填寫報名表

　　4.職業(yè)規(guī)劃節(jié)系列活動簡介：

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃活動節(jié)系列活動一：職業(yè)生涯規(guī)劃指導講座

　　一、時間：20xx年4月中旬(具體時間安排待定)

　　二、主題內(nèi)容：大學生職業(yè)規(guī)劃、求職簡歷設(shè)計制作、面試實戰(zhàn)技巧等就業(yè)指導講座。

　　三、地點：東區(qū) (具體地點待定)

　　四、內(nèi)容和流程：以近期拍攝的DV(學長給的一些求職經(jīng)驗及一些學生對金融危機下的就業(yè)形勢的擔憂)開始今天的講座，30分鐘左右。接著讓老師與廣大學子進行面對面的傳授，就在校大學生職業(yè)規(guī)劃、求職簡歷設(shè)計制作、面試實戰(zhàn)技巧等實戰(zhàn)講座，特別是結(jié)合大學生在整個就業(yè)市場上的特點分析優(yōu)勢與弱勢，進行互動式交流，提出一些在大學生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計、就業(yè)等方面的可行性建議。讓學生更有目的地學習和更好地面對嚴峻的就業(yè)形勢。

　　五、講座主講：(待定)

　　六、講座內(nèi)容：

　　1 、如何規(guī)劃大學生活，做好充分的就業(yè)準備(如何寫職業(yè)規(guī)劃書)

　　2 、有關(guān)面試技巧、禮儀與招聘的測試

　　3 、求職簡歷的設(shè)計和制作

　　4 、面對當前嚴峻的就業(yè)形勢我們該如何讓自己成為企業(yè)搶手的職場新人

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃活動節(jié)系列活動二職業(yè)規(guī)劃問卷調(diào)查

　　一、活動目的：

　　通過面向全校學生做關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的問卷調(diào)查，了解學校學生對當前就業(yè)形勢的認識，通過信息的采集和總結(jié)，了解哪些活動是學院學生切實想要的，為學校各部門今后舉辦活動及就業(yè)工作做好信息后援工作。

　　二、活動細則：

　　1、時間：四月十號到四月二十號

　　2、形式：問卷抽樣調(diào)查

　　3參賽對象：全校學生

　　三、內(nèi)容和流程：

　　抽樣調(diào)查問卷分兩種，即打印版和電子版。學生的調(diào)研內(nèi)容主要為我校學生對職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的了解關(guān)心程度、自身的發(fā)展規(guī)劃情況和對學�；蛏鐣谶@方面提供指導幫助的期望等等。最終數(shù)據(jù)分析調(diào)研報告將通過網(wǎng)絡(luò)和文稿的形式公布，配合活動的主題展示各方面工作活動的成果，并為其他研討會、座談會提供參考。

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃活動節(jié)系列活動三：簡歷評比

　　即將面臨就業(yè)，對每個畢業(yè)生而言，最當務(wù)之急的事情恐怕就是制做一份個人簡歷了。簡歷的內(nèi)容、式樣設(shè)計方案，仁者見仁，智者見智，然而最關(guān)鍵的是你要記住：任何一個你好單位，他們收到的求職簡歷都會堆積如山。和你的預(yù)想正好相反，沒有哪個人事主管會逐一仔細閱讀(read)簡歷，而是用以一種scan的方式匆匆而過，每一份簡歷所花費的時間一般都不超過一分鐘。無法吸引他們注意的簡歷很可能被忽略而過，永久地沉睡在紙堆里。因此，制作一份完美的簡歷對于廣大同學而言是由此走向成功求職的關(guān)鍵第一步。

　　一、比賽宗旨：希望借此比賽大家能發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標準之間的差距，以便在學習以及求職過程中不斷提升

　　二、比賽時間：四月二十-四月三十號

　　三、參與對象：全校同學

　　四、比賽流程及說明：

　　(一)、比賽分兩階段進行，第一階段各參賽選手通過EMAIL方式投遞簡歷至大賽組委會確定的郵箱;第二階段由專門老師對收到簡歷進行評選，挑選出參賽簡歷，篩選出來的選手將參加總決賽。

　　(二)、總決賽：進入決賽的選手從給定的學生經(jīng)歷中選擇一份，要求選手在規(guī)定時間完成自選職業(yè)類型簡歷的制作;自選簡歷制作即由選手自我發(fā)揮制作最符合經(jīng)歷的職業(yè)的簡歷一份。

　　(三)、參賽作品要求：內(nèi)容完整，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不俗套，能文如其人地展現(xiàn)出就職者的形象。

　　(四)、評選標準：專家從簡歷的內(nèi)容策劃、版面、創(chuàng)意、美觀多方面進行評選，最后產(chǎn)生簡歷“設(shè)計之星”一名，優(yōu)勝者若干名。

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃活動節(jié)系列活動四：職業(yè)面試模擬

　　一、時間：20xx年5月中旬(具體時間安排待定)

　　二、參賽對象：全校同學

　　三、地點：東、西區(qū)食堂三樓多媒體

　　四、內(nèi)容和流程：

　　本次模擬招聘大賽旨在為同學們提供一次實戰(zhàn)演習的機會，通過了解市場需求認識自己，積累自身實戰(zhàn)經(jīng)驗，并反饋到教學、學習中，以更好地充實自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)，滿足社會需求。

　　比賽宗旨目的：通過本次活動，大一大二同學更加明確在學校里應(yīng)該做好哪些事，為將來創(chuàng)造更大的發(fā)揮才能的空間。大三大四同學熟悉招聘的程序和模式和相關(guān)面試技巧，以最佳的狀態(tài)面對以后的正式招聘。

　　(一)參賽選手選拔

　　在自愿報名基礎(chǔ)上，賽前可組織各種形式的考試和測驗，根據(jù)各層次的需要挑選參賽選手�？荚嚭蜏y驗內(nèi)容應(yīng)根據(jù)崗位的不同要求進行設(shè)計和取舍。通過對應(yīng)聘者施以不同的考試和測驗，可以就他們的知識、能力、個性品質(zhì)、職業(yè)性向、動機和需求等方面加以評定，從中選出合適人選，進入到面試候選人的范圍。一般而言，此項工作涉及下述幾個方面的測評技術(shù)：

　　● 專業(yè)技術(shù)知識和技能考試、 ● 能力測驗

　　● 個性品質(zhì)測驗、 ● 職業(yè)性向測驗

　　● 動機和需求測驗、 ● 行為模擬

　　(二)賽前培訓

　　確定參加面試的人選,安排進行賽前培訓。內(nèi)容如下：

　　● 制作簡歷 ● 面試流程

　　● 職場禮儀 ● 簡單的答題技巧

　　(三)確定面試考官

　　都要求任面試考官能夠獨立、公正、客觀地對每位面試者作出準確的評價。

　　面試考官人員組成：相關(guān)老師、企業(yè)人事主管

　　(四)選擇合適的面試方法

　　面試方法有許多種類，應(yīng)根據(jù)具體情況安排選擇最合適的方法組合進行面試。 (考官決定)

　　(五)設(shè)計評價量表和面試問話提綱

　　面試過程是對每位參加面試的應(yīng)聘者的評價，因此，應(yīng)根據(jù)崗位要求和每位應(yīng)聘者的實際情況設(shè)計評價量表和有針對性的面試問話提綱。

　　(六)面試場所的布置與環(huán)境控制

　　要選擇適宜的場所供面試時使用，一般情況下，不適宜的面試場所及環(huán)境會影響面試的效果。

　　(七)面試過程的實施

　　2 第一輪：初步面試

　　考核內(nèi)容：

　　該環(huán)節(jié)是針對應(yīng)聘者基本情況，對面試者著裝、禮儀、專業(yè)知識的考察。

　　考核結(jié)果：篩選出五位應(yīng)聘者進入下一環(huán)節(jié)

　　2 第二輪：無領(lǐng)導小組討論、團隊游戲

　　考核內(nèi)容：

　　考察小組內(nèi)每個被試者的管理技巧、合作能力、團隊精神等方面考等方面的能力和特點。

　　考核結(jié)果：篩選出2位應(yīng)聘者進入下一環(huán)節(jié)

　　2 第三輪：總經(jīng)理面試

　　考核內(nèi)容：

　　該環(huán)節(jié)主要針對應(yīng)聘者綜合素質(zhì)進行考察，包括對企業(yè)宏觀環(huán)境的了解，對企業(yè)核心文化理念的看法，對企業(yè)的忠誠度等。

　　考核結(jié)果：

　　該環(huán)節(jié)將評選出最后的錄用者

　　這一階段是面試工作程序中最主要的環(huán)節(jié)，它依靠面試考官的面試技巧有效地控制面試的實際操作。實際上，面試過程的操作質(zhì)量直接影響著模擬招聘活動開展的質(zhì)量。

　　(八)分階段性的分析和評價面試結(jié)果

　　這部分工作主要是針對應(yīng)聘者在模擬招聘面試過程中參賽選手的實際表現(xiàn)作出結(jié)論性評價，這也是整個活動中最為出彩的部分之一，要重點把握。

職業(yè)規(guī)劃活動策劃書8

　　一、活動主題：

　　規(guī)劃未來,成就夢想

　　二、活動主辦：

　　校學生處，校團委

　　活動協(xié)辦：各學院團總支

　　三、活動時間：

　　20xx年4月-6月。

　　四、參加對象：

　　本校在校學生。

　　五、大賽流程和時間安排

　　1、報送階段：本大賽為20xx年校科技文化藝術(shù)節(jié)的一部分，各學院可根據(jù)學院情況自行安排初賽和做好記錄。

　　各學院團總支將優(yōu)秀的作品于20xx年6月1日前將紙質(zhì)版（要求彩色雙面打印和裝訂）和電子版的參賽材料，包括《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》及PPT,《職業(yè)生涯人物訪談報告》，《職業(yè)角色情境模擬劇劇本》按規(guī)劃書，PPT打印版，訪談報告、模擬劇劇本的順序?qū)⒆髌酚喸谝黄饏R總后交到就業(yè)辦或校團委。護理學院上交6份以上材料，臨床和藥學學院上交5份以上材料，檢驗和口腔學院上交4份以上作品。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請選手直接發(fā)送到XXXXXXXXX@qq.com，文件名為“班級+姓名+職業(yè)規(guī)劃”。

　　2、評選階段（6月15日前）：由就業(yè)指導中心邀請校內(nèi)外具有豐富經(jīng)驗的業(yè)界專家擔任評委，對報送上來的材料進行書面評審。從中選出獲獎作品，推薦參加省級競賽。

　　3、表彰階段（6月20日前）：對獲獎作品進行頒獎。

　　六、活動規(guī)則及說明

　　（一）各參賽大學生要根據(jù)自己的實際情況，進行科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題要結(jié)合個人實際與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計。參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用等不法手段或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的，即予取消其獲獎資格。

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　　1、職業(yè)角色情境模擬劇劇本和視頻

　　參賽選手根據(jù)自己的職業(yè)目標角色，選擇該角色在實際工作情境中的一些特點片段進行展示，每人不超過4分鐘。模擬表演結(jié)束后，每名選手做1分鐘自述，闡明該模擬內(nèi)容揭示的通用職業(yè)素質(zhì)要點。

　　2、《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》及PPT

　�。�1）作品內(nèi)容：至少包括自我認知、自我定位、環(huán)境分析、短中長期職業(yè)生涯目標設(shè)定、實施行動計劃制定、評估和反饋等。

　�。�2）作品要求：內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，能充分展現(xiàn)大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。

　�。�3）作品必須有封面，封面填寫參賽者的真實姓名、性別、所在高校、院系、專業(yè)、年級、聯(lián)系電話、E-mail、指導老師（限1人）及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息。內(nèi)容可下載參考附件。

　�。�4）作品可選用Word（*.doc文件）、Excel（*.xls文件）、PPT（*.ppt文件）進行制作。

　　3、《職業(yè)生涯人物訪談報告》

　�。�1）主要內(nèi)容：參賽者要結(jié)合自身規(guī)劃選取與規(guī)劃職業(yè)相同或者相似的職場人物進行職業(yè)生涯訪談。參賽者在進行訪談前，要列出訪談問題清單，確定訪談重點，在訪談結(jié)束后，要將人物訪談過程、搜集的資料及心得撰寫成《職業(yè)生涯人物訪談報告》�！堵殬I(yè)生涯人物訪談報告》要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認知方面的思考。

　�。�2）訪談要求：要結(jié)合自我體驗和訪談收獲，寫出目標職業(yè)生涯人物訪談報告，題目自擬。內(nèi)容包括：目標職業(yè)生涯人物的選取、目標職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結(jié)、對目標職業(yè)的分析、自身認識的變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助等。字數(shù)在2500字左右。同時附上訪談記錄。訪談記錄要真實、全面記錄訪談中的對話內(nèi)容，并注明所訪談人物的職業(yè)信息，每份訪談記錄所包含的問題不少于10個，字數(shù)在20xx字以內(nèi)，但不少于800字。

　�。�3）《職業(yè)生涯人物訪談報告》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、所在高校、院系、專業(yè)、年級、聯(lián)系電話、E-mail、指導老師（限1人）及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息。

　　七、獎項和預(yù)算設(shè)置：

　　一等獎1名，獎金 500元，綜合測評加2分；二等獎3名，獎金300元，綜合測評加1.8分；三等獎5名，獎金200元，綜合測評加1.6分；優(yōu)秀獎10名，綜合測評加1.4分，獎金100元。獲獎選手將獲得由學生處頒發(fā)的獲獎證書，學校將獲獎作品擇優(yōu)推薦省級競賽，省級競賽獲獎?wù)擢劷?500元。

職業(yè)規(guī)劃活動策劃書9

　　活動名稱：科技競賽交流會

　　活動主題：交流促進進步

　　活動時間：3月2日晚上7：00-8：30

　　活動地點：博睿樓216

　　策劃人：楊林聚

　　主持人：楊林聚

　　參與人員：協(xié)會全體會員及化工院部分學生

　　活動背景：一年一度的節(jié)能減排大賽即將到來，對于理工科學生來說，拿到一項課外學術(shù)作品獎項不論是對自己將來的考研還是工作都是極為重要的。參加科技競賽需長時間的前期準備工作，例如課題的選擇，絕不是一時半會兒就能夠想到的，提前準備就有可能取得更好的成績。然而大家對于科技競賽了解十分有限，尤其是大一新生。據(jù)本人了解，好多大一新生不參加節(jié)能減排的一個重要原因就是對它不了解，不知道該如何下手。為了讓同學們對科技競賽有更多的了解，在節(jié)能減排大賽中取得更好的成績，我們選擇在節(jié)能減排開始之前請來了科技競賽強人宋文河（08級），舉辦了本次活動。

　　科技競賽交流會活動流程：

　　前期準備：提前一到兩周聯(lián)系邀請嘉賓，商議活動舉辦的時間及流程（2月19日已完成），本次活動邀請嘉賓為原南陽師院學生會副主席宋文河，宋文河學長曾多次參加節(jié)能減排、挑戰(zhàn)杯，并且每次都拿到獎項，最低的為省級三等獎，拿過河南省特等獎全國二等獎，其作品《利用餐飲業(yè)廢油脂加工生物柴油》被當做南陽師院節(jié)能減排大賽參考模板。

　　活動步驟：

　　一、主持人介紹本次活動的背景意義，并介紹邀請嘉賓。

　　二、由邀請嘉賓講述自己參加科技競賽的經(jīng)歷及競賽流程、準備工作、著手方向、注意事項等（約70分鐘）

　　三、會員咨詢邀請嘉賓自己感興趣的問題（約15分鐘）

　　四、主持人總結(jié)發(fā)言

　　活動總結(jié)：在本次活動開展前兩天我到各個班級去動員，情況似乎有點糟，我辛辛苦苦準備的活動，一個意義重大的活動大家似乎并不感興趣，真的有點心涼。系里由于某些私人原因也沒有給予明確的支持，不得已做會員工作做班委工作。

　　真的我有些失望了，尤其是我了解到同學們不感冒是因為，我們只是一個協(xié)會時�；顒娱_始時，我又很感動來了七八十個人，是我預(yù)想的兩倍。我請的嘉賓不僅如約而至，而且還為我們拉來了另一位高人他的合作伙伴賽明澤。兩位科技競賽強人以幽默的輕松的話語向大家講述了自己參加節(jié)能減排的經(jīng)歷，步驟，把大家對看似神秘莫測的科技競賽講得很隨意，將自己的成績以一句幸運一概而過，將大家尤其是大一新生對科技競賽的恐懼一掃而光。

　　看同學們專心聽講，認真做筆記的樣子我真的很感動，我為我們協(xié)會辦的活動得到大家引起了到場會員及其他同學的興趣而感動，這一刻我知道我們的努力沒有白費，過程雖不易但還是值得的！只是等到兩位學長講完之后，該會員提問科技競賽相關(guān)問題時問題出來了，由于在座的大多是大一新生，根本沒參加過科技競賽，所以沒人敢提問，也許是沒有做過，不知道會遇到哪些問題，不知道該從那方面提問。

　　不過問題也不是很大，我們留下了兩位學長的作品和相關(guān)的資料，也留了他們的聯(lián)系方式，等同學們遇到問題時可以直接和兩位學長聯(lián)系。相信通過本次活動參加的同學會對科技競賽有一個大致的了解，不再覺得這些太神秘�；顒咏Y(jié)束時我們提醒參加本次活動的同學積極參加提前準備，相信有了我們的這次活動會有更多的同學參加科技競賽，也相信他們會因此取得更好的成績！如是我們的活動目的也就達到了！