每次路過重慶北碚實(shí)驗(yàn)小學(xué)，心底由然地升起一支歌“…我們是新少年的先鋒…”那快樂的旋律將我?guī)Щ氐搅私鹕耐辍?/p>
六十年前，共和國初健，百業(yè)待興，學(xué)校匱乏。一些同齡人失學(xué)，我卻幸運(yùn)地進(jìn)了北碚西師附小以它當(dāng)時的名氣遠(yuǎn)非今天的一般“重點(diǎn)”能比，班上的同學(xué)多是教授子女，黨的“面向社會辦學(xué)”政策，收了我們幾個“野孩子”。興奮了幾天，我們沉默了，與那些同學(xué)相比，無論穿著，氣質(zhì)和能力，我們都相形見拙。成了天鵝中的`丑小鴨。沒人理我們，甚至不愿與我們同桌。更使我們感到自卑的，那些同學(xué)都戴上了紅領(lǐng)巾，每逢隊(duì)日，我們只能在一旁眼巴巴地看著青一色的藍(lán)褲子、白襯衫、紅領(lǐng)巾的他們在嘹亮的號聲中，舉行隆重的“出旗”儀式。他們還經(jīng)常搞活動，做游戲，與“最可愛的人”通信，同蘇聯(lián)兒童交培養(yǎng)，捐獻(xiàn)零花錢給志愿軍叔叔買戰(zhàn)機(jī)…。這一切，被班主任兼大隊(duì)輔導(dǎo)員王國株老師看在眼里。王老師是位教授夫人，四十來歲，臉上總是掛著慈祥的笑容。她專門為我們開了一次班會，要求少先隊(duì)員要團(tuán)結(jié)和后進(jìn)的同學(xué)，起先鋒模范作用。后進(jìn)的同學(xué)更要奮起直追，爭取早日加入光榮的少先隊(duì)。
在她的倡導(dǎo)下，全班一致贊同開展互幫互學(xué)活動，人人爭當(dāng)“三好”、“五愛”，創(chuàng)造“紅領(lǐng)巾班”。會后，王老師又把我們叫到辦公室，給我們講劉胡蘭，黃繼光的故事，講自尊自強(qiáng)，講革命理想，講少先隊(duì)的歷史使命。我們被感動得熱血沸騰。但又望而生畏—首先是學(xué)習(xí)成績，基礎(chǔ)原本差的我們，怨與精英為伍，別說有所表現(xiàn)，能不掉隊(duì)也就了得。王老師見縫插針地為我們的補(bǔ)呀補(bǔ)！為了那角紅領(lǐng)巾，我們更是廢寢忘食地趕呀趕！別人背三遍的課文我們背五遍，別人做十道算術(shù)，我們翻番。這樣苦讀了兩學(xué)期，還真一路跟了上去。加上其他方面的進(jìn)步，終于贏得大家刮目相看，后來，在譚廣雄和張勝利的幫助下，我作文上了墻報，心算比賽也得了鉛筆獎，功課逐步上升，全班也由過去的格格不入變成了一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，第二年“六一”前夕，被上級批準(zhǔn)“紅領(lǐng)巾班”。當(dāng)我在嘹亮的號聲中，在火紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)地舉起右手時，熱淚打濕了胸前來之不易的紅領(lǐng)巾。
作為獎勵，“六一”那天，我們?nèi)喑俗谝惠v敞篷汽車去參觀剛成立不久的重慶市少年宮，并拜謁歌樂山烈士陵園。一路上隊(duì)旗獵獵，歌聲嘹亮，胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾放飛著我們的童年和理想。
北碚西師附小已更名為西南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。但她為我鑄就的金色童年和系上的紅領(lǐng)巾卻永不變色地保存在我心中！
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