時(shí)光的影子斜倚在有爬山虎的高高窗臺(tái),記憶的剪影在夕陽下拉長,延伸。世間繁華不過是南柯一夢(mèng),我的青春是這夢(mèng)里的歌。
——題記
清晨,途徑小學(xué)校門口,教學(xué)樓上傳來了朗朗的讀書聲。還記得年少輕狂當(dāng)時(shí)的那個(gè)自己,總想著把時(shí)間用魔法變走一半,只過那二分之一,就想著快點(diǎn)再快一點(diǎn)。可不知哪一天起再也沒回到熱鬧而又熟悉的校園時(shí),才發(fā)現(xiàn)青春在跟我們玩捉迷藏的游戲。后知后覺,青春是畢業(yè)后還想回去的那段校園時(shí)光。我記憶里的青春是從蕩秋千吹泡泡的小學(xué)時(shí)光開始的。
在那個(gè)不懂事的年紀(jì)干了許多不足以驚天地泣鬼神但留下了深刻印象的事。把同桌的作業(yè)本改成自己的名字應(yīng)付“差事”,上課偷偷吃零食,為了多睡一分鐘上課遲到以生病為借口……能干的事我?guī)缀醵几蛇^,那時(shí)還不明白青春的含義,也唯獨(dú)沒談過戀愛。只是每天望著教室窗外一角不大的天空——發(fā)著呆,仿佛世界也就那么點(diǎn)大,那時(shí)還挺滿足!后來小伙伴都各自安好,奔走相告浪跡天涯,只剩畢業(yè)照片來懷念,大家說好的幸福發(fā)過的誓,也只是結(jié)局的一個(gè)小插曲。青春是一本書,我們漸漸都活成了教科書里的經(jīng)典,有些故事細(xì)膩耐人尋味,有些冗長而又枯燥乏味,但慶幸這樣的一本書里我們都是主角。多年以后,不管時(shí)間怎樣改變,青春來過的痕跡沒人會(huì)否定。
也就是在那樣一個(gè)年紀(jì),不會(huì)覺得青春稍縱即逝,終有一天我們不再年輕。記得那時(shí)心里懷有一個(gè)去北京看天安門爬長城的偉大愿望,十七年來從未實(shí)現(xiàn)。那是青春最美的.愿望啊,也是因?yàn)殡x家遠(yuǎn),隔著南北的距離,在一樣的四季經(jīng)歷不一樣的風(fēng)雨和風(fēng)景,所以一直擱淺至今。卻也堅(jiān)信年少的夢(mèng)青春會(huì)實(shí)現(xiàn)。但青春就像魔術(shù)師,想著法的給我們變魔術(shù)。不知不覺我們成了這場(chǎng)表演的參與者,親手結(jié)束了每一段故事。
愿望沒能實(shí)現(xiàn),生活還得繼續(xù)。就像我們是青春里最好的我們,現(xiàn)在不是,也一定是在成為最好的我們的路上。那些年總以為熬不過的昨天,會(huì)成為發(fā)光的明天的驕傲,青春給了我權(quán)利擁有它,我就有資格青春。沒有人永遠(yuǎn)年輕,但總有人正年輕著。青春里假若是沒有余淮的耿耿,那就做自己!青春是霓虹成海里未完待續(xù)的歌,總會(huì)有屬于我們自己的那個(gè)音符或旋律。
外婆教我唱過的童謠里:青春是媽媽用心做的一頓飯菜,是老師留在黑板上未擦干凈的筆跡,是老一輩人心中的紅色革命史,是詩,是船,是胸懷。聽說青春在呼喚歸人。你聽到了嗎?
從前有一個(gè)故事,故事的名字叫懷念……
點(diǎn)評(píng):青春是夢(mèng)里的一曲歌,是記憶里的一些愿望,是外婆唱過的童謠,是曾經(jīng)講過的故事!文章由時(shí)光的影子開始,講述了不懂事的年紀(jì)里,懷揣著的夢(mèng)想和情懷,伴隨著外婆的童謠慢慢長大,故事致敬了青春,致敬了情懷,致敬了逝去的歲月,文章整體語言文字值得肯定!
文章不足之處在于,關(guān)于致敬青春,文章和結(jié)尾都沒有提及,其實(shí),小作者可以略微在開頭和結(jié)尾提及下致敬青春的意味,這樣的話,可以升華和點(diǎn)明主題,對(duì)于文章整體層次的提升有很大的幫助作用!
致敬你的青春,致敬我們的青春,讓我們一起高歌一曲,為青春點(diǎn)贊!
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