十根平凡而樸實的指頭，在黑板上一筆一劃地板書著栩栩如生……她時常在班里提起她的寶貝，偶爾來一幅“驚世大作”——趙州橋等圖案。面對我們的大笑，她只是手指彎曲敲擊黑板。“別笑，畫的不怪好的啊�！�
課堂上，她總是用雙手耐心細致的手描繪比畫著，時而轉(zhuǎn)上一個圈，重重的停留在半空中，時而上下比劃著“天與云與山與水，上下一白�！庇型瑢W(xué)折“不為人知的gou當”被她逮到，她捏起那些東西，看了看，翻了翻眼�！跋抡n到我辦公室去一下�！弊鳛橐粋�老師，仁慈、寬容的一面無私呈現(xiàn)。
試卷上的.紅叉叉紅鉤鉤飛速的計算著，她的手指在某道題上來回“蠕動”，白皙的指甲發(fā)出沙沙的聲音，留在卷子上深深的指甲印無盡的插在“不照”的學(xué)生心頭。她用食指與拇指揪著按著紙巾擦干凈“無名氏”留下的“污跡”，是為了幫助我們減輕老班對我們下一秒的折騰。
她的手指，鋪下一條通向每個人夢想的黃金道路。有時，過多的愛不一定掛在嘴邊，但更多不同的愛在指尖傳遞著。師恩如母，愛在指尖——她就是我的恩師：羅林珍。
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