小學(xué)二年級語文閱讀理解

2024-08-19 語文閱讀理解

小學(xué)二年級語文閱讀理解1

　　森林里住著各種鳥類，美麗的小鹿在林子里跑著。長著一條蓬松大尾巴的狐貍從樹洞里鉆出來。笨重的.小黑熊在密林里慢慢地走著。活潑的小松鼠在樹枝上跳來跳去。靈巧的小黃鸝站在枝頭上，唱著動(dòng)聽的歌�？蓯鄣淖哪绝B不停地敲著樹干，認(rèn)真地尋找著小蟲……

　　1、這段話共（）句話，描寫了_________、_________、_________、_________、_________、_________這六種動(dòng)物。

　　2、我會填。

　�。ǎ┑男÷梗ǎ┑暮偅ǎ┑暮谛�

　　（）的松鼠（）的黃鸝（）的啄木鳥

　　3、你最喜歡森林里的什么動(dòng)物呢？請寫出理由。

　　______________________________________________________

　　4、這段話中省略號表示_____________________。

小學(xué)二年級語文閱讀理解2

　　小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。沒有鋤頭挖樹坑怎么辦？小野豬說：“不要緊，不要緊，我有硬硬的嘴巴�！辈灰粫䞍�，小野豬就用嘴巴拱出了一個(gè)樹坑。

　　沒有籮筐運(yùn)肥料怎么辦？小袋鼠說：“不要緊，不要緊，我有一個(gè)皮口袋。”不一會兒，小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來了一堆肥料。三個(gè)小伙伴把小樹栽進(jìn)坑里，施上肥料，培上泥土。

　　沒有水桶澆水怎么辦？小象說：“不要緊，不要緊，我有長長的鼻子�！毙∠笈艿叫『舆�，用長鼻子吸足了水，把樹坑澆得濕濕的。

　　小樹栽好啦！三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。

　　1、在栽樹的過程中，小野豬、小袋鼠和小象分別做了什么？

　　小野豬：

　　小袋鼠：

　　小象：

　　2、讀了故事，我知道了（）。

　　A、自己把自己的'事情做好就行

　　B、發(fā)揮自己的長處，密切合作，就能把事情做好

　　3、你想對這三個(gè)小伙伴說什么呢？寫一寫。

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小學(xué)二年級語文閱讀理解3

　　春風(fēng)吹，吹醒了小草，小草像大力士頂出泥土。

　　春風(fēng)吹，吹醒了小花，五顏六色的花兒露出了笑臉

　　春風(fēng)吹，吹醒了柳樹，柳枝在春風(fēng)中慢慢地梳理著它的'長發(fā)。

　　春風(fēng)吹，吹醒了小青蛙，它們又開始寫詩啦！

　　春風(fēng)吹，吹醒了小朋友，他們換上輕薄的春裝到公園里來了

　　1、短文有（）個(gè)自然段，第（）自然段寫的是小朋友們到公園里

　　2、春風(fēng)都把誰吹醒了？用“――”畫出來。

　　3、春風(fēng)還吹醒了誰？展開想象，仿照文中的句子寫一寫

　　春風(fēng)吹，吹醒了（），（）。

小學(xué)二年級語文閱讀理解4

　　北宋大文蘇軾到妹妹蘇小妹家去做客。飯后，妹夫秦觀降蘇軾到書

　　房休息，蘇軾看見書桌上有一幅秦觀的字謎，上面寫著：“我有一物生得巧

　　半邊鱗甲半邊毛，半邊離水難活命，半邊入水命難保�！碧K軾看完以后，對秦觀說：“妙，妙，妙！”

　　于是他隨手提起筆來，也寫了一個(gè)字謎：“我有一物分兩旁，一旁好吃一旁香，一旁山上去吃草，一旁大江把身藏。”寫完，秦觀拍手：“真妙！真妙！

　　蘇小妹聽了，走進(jìn)書房，問道：“什么東西如此之妙？”她俯身看過，也隨口說道：“我有一物長得奇，半身生雙翅，半身長四蹄，長蹄的跑不快，長翅的'飛不好。”說完，蘇軾、秦觀異口同聲地說：“妙極，妙極！”

　　1、我不知道“異口同聲”的意思，可以查詞典來理解它。這個(gè)詞語的意思是（）。

　　2、從秦觀的字謎中，我知道了這個(gè)字由兩種動(dòng)物的名字組成，左邊的動(dòng)物生活在（），右邊的動(dòng)物生活在（）。

　　3、短文中這三個(gè)字謎的謎底相同，這個(gè)字是（）

　　A、鮮

　　B、群

　　C、蝦

　　4、這個(gè)字特別有趣，請你也用這個(gè)字寫一個(gè)謎語

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小學(xué)二年級語文閱讀理解5

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　　我家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲息生活。因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的'吹動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖面上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！

　　1、給短文加個(gè)題目。

　　2、概括出第一自然段寫了什么內(nèi)容。

　　____________________________。

　　3、段2中哪個(gè)詞語能說明湖水很清？

　　____________________________。

　　4、第二自然段先寫了湖水______、_______再寫湖的四周有_______，接著寫樹下有______和_______，最后寫湖上有________。

　　5、填上合適的詞。

　　（）的湖水

　�。ǎ┑臉淠�

　　（）的草地

　�。ǎ┑男�

　　6、選擇正確答案，打上"√"