在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的句子吧，從語氣上分，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。究竟什么樣的句子才是好的句子呢？以下是小編精心整理的中考語文句子排序?qū)ｍ椌毩曨}及解析，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　中考語文句子排序?qū)ｍ椌毩曨}及解析

　　考點分析

　　句子排序試題的主要題型依然是選擇題和填寫題。在一段文字中為上下文銜接選填恰當?shù)木渥樱挥眯蛱栔匦屡帕芯渥禹樞�，使其通順并前后銜接一致；在一段文字的空白處插入與上下文相銜接的句子；在語段中選填句子順序正確的選項；在一段文字的末尾填寫與前文相一致的句子。因此，解答句子排序試題，要注意語段中句與句之間的關系，尤其是句子前后之間的銜接。

　　小題精選

　　1．下列句子排序最恰當?shù)囊豁検? )

　�、傥覀円�想建立中國的音樂學派，也應當扎根在中國音樂、戲曲、詩詞歌賦等優(yōu)秀文化根基上。

　�、谝淮尾娠L，剛踏上大草原，一位同行的京劇名家就開心往地上一坐，腳一盤，唱起了京劇。

　�、畚鞣揭魳穼W派眾多，多是建立在本土音樂文化基礎上的。

　�、芪乙蚕矚g京劇，但在那一刻，我第一次領悟到原來京劇這么美、這么雅致。

　�、菀�讓世界了解我們的音樂，首先要解決好把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂創(chuàng)作的問題。

　　A．①③⑤②④ B．⑤②④③①

　　C．②④③⑤① D．⑤③①④②

　　2．下列句子排序最恰當?shù)囊豁検? )

　�、俅巴獾闹褡踊蚯嗌�，經(jīng)過窗子的框望出，就是一幅畫。 ②窗子在園林建筑藝術中起著很重要的作用。 ③有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生了交流。

　�、苓@樣，畫的境界就無限地增多了。

　　⑤頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，面向湖景，每個窗子都等于一幅畫。

　�、薅�且，從不同的角度看出去，景色都不相同。

　　A．①③②④⑥⑤ B．①③⑤④⑥②

　　C．②③①⑤⑥④ D．②①③④⑥⑤

　　3．下列句子排序最恰當?shù)囊豁検? )

　�、佟八臅�”之一的《大學》里這樣說：一個人教育的出發(fā)點是“格物”和“致知”。

　�、谠谥袊鴤鹘y(tǒng)教育里，最重要的書是“四書”。

　�、郜F(xiàn)代學術的基礎就是實地的探察，就是我們現(xiàn)在所謂的實驗。

　�、芫褪钦f，從探察物體而得到知識。

　�、萦眠@兩個詞語描寫現(xiàn)代學術發(fā)展是再恰當沒有了。

　　A．②①③④⑤ B．③①②④⑤

　　C．②①④⑤③ D．①②④③⑤

　　4．下列句子排序最恰當?shù)囊豁検? )

　�、亠@然過于狹隘和短視，不宜提倡。

　�、谶@樣的立志，既有利于社會進步，又可充分發(fā)揮個人的積極性與特長，值得大力倡導。

　�、酆沃^立志，如何立志？答案見仁見智，人言人殊。

　�、茉谶@個大前提下尋找個人的興趣點，然后確定志向。

　�、菀恍┤肆⒅局蛔⒅貍�人利益，或者純憑個人志趣。

　�、抟恍┤嗽诹⒅緯r則首先考慮國家和人民的需要。

　　A．③⑤①⑥④② B．③⑥④②⑤①

　　C．⑤④①⑥②③ D．⑤①④⑥②③

　　5．下列句子排序最恰當?shù)囊豁検? )

　　①一個正粒子和一個反粒子，一個攜帶正能量，一個攜帶負能量。

　�、谝驗樗麄兇嬖诘臅r間極短而無法被檢測到，所以將它們稱為“虛粒子”。

　　③量子力學告訴我們，時空是分散的。

　�、苓@些虛粒子會憑空出現(xiàn)，存在極小的一段時間，然后因相互碰撞、結合而湮滅。

　　⑤在真空中，隨時會憑空出現(xiàn)一對虛粒子。

　　A．③⑤①④② B．④⑤①③②

　　C．⑤④①③② D．②③⑤④①

　　6．下列句子排序最恰當?shù)囊豁検? )

　�、俳逃�家蘇霍姆林斯基曾說：“一所學�？梢允裁炊紱]有，只要有了為教師和學生精神成長而提供的圖書，那就是學校了。”

　�、趹�該認識到，閱讀是學校教育的重要組成部分，一個孩子如果在十多年的教育歷程中沒有養(yǎng)成閱讀的習慣、興趣和能力，一旦離開校園，很可能把書永遠丟棄在一邊，這樣的結果一定是我們所有的教

　　育工作者不想看到的。

　　③對教育來說，閱讀是最基礎的教學手段，教育里最關鍵、最重要的基石就是閱讀。

　　④但是現(xiàn)在，我們的教育在一定程度上，還不夠重視閱讀，尤其是延伸閱讀和課外閱讀。

　　A．①④②③ B．③①④②

　　C．③①②④ D．④②③①

　　7．下列句子排序最恰當?shù)囊豁検? )

　�、僬Z文，就是我的精神家園。

　�、谖以谄渲邢硎茏匀�，體驗人生，步入思想高地，領略無限風光。

　　③我從事語文教育工作。

　�、苣欠N快樂，那種情懷，那種在母語家園里邊遨游邊吮吸雨露甘霖的自由自在難以言表。

　　⑤我與它朝夕為伴——交往，對話，傾聽，訴說。

　　A．⑤②④③① B．⑤③②①④

　　C．③⑤②①④ D．③①⑤②①

　　8．下列句子排序最恰當?shù)囊豁検? )

　�、僦挥行⒕锤改傅娜耍�才是一個有責任心的、高尚的人。

　　②在社會發(fā)展的今天，倡導“孝道”，更有其不可替代的時代價值和深遠的歷史意義。

　　③孔子曰：“孝，德之本也�！�

　�、軓倪h古時代的“孝感動天”的舜，到“親嘗湯藥”的劉恒、

　　“賣身葬父”的董永、“扇枕溫衾”的黃香……不勝枚舉。

　�、菸覀儑�家是有著5 000多年歷史的文明古國，在其發(fā)展的各個階段，“孝行”貫穿了整個社會發(fā)展史。

　　A．①③⑤②④ B．③①⑤④②

　　C．②①③⑤④ D．③①②④⑤

　　9．下列句子排序最恰當?shù)囊豁検? )

　�、贌釔壅n外閱讀吧，走進那一片天地，愿你樂而忘返。

　�、诮�(jīng)典和佳作的語言，都是有力度有厚度、飽含思想感情、蘊藏文化內(nèi)涵的。

　�、墼诟形蛘Z言美的過程中，可以培養(yǎng)自己的感受和想象力，增強自己語言的表現(xiàn)力。

　�、芪覀円�細細揣摩、玩味，從中領悟語言的趣味和美。

　�、蓍喿x課外名著，別忘了品味文章的語言。

　　A．①②④③⑤ B．⑤②④③①

　　C．①②③⑤④ D．⑤④②③①

　　參考答案

　　1．B

　　【解析】做此題可以利用排除法。④中的“也”“在那一刻”，是相對②同行的京劇名家在大草原上唱京劇來說的，所以②④相連；③講西方音樂學派，①講我們要想建立中國的音樂學派，兩者是相輔相成的，所以③①相連，答案為B。

　　2．C

　　【解析】做此題，可以通過句子之間的邏輯順序和抓關鍵詞(句子)來確定答案。②總說窗子的重要作用，③講了窗子重要的原因，①⑤⑥④圍繞“一幅畫”來證明窗子重要的原因。其中⑤是對①的舉例說明，⑥是對⑤的進一步闡釋，④中的“這樣”具體指⑥中的“從不同的角度看出去，景色都不相同”。答案為C。

　　3．C

　　【解析】解答這道題抓住幾個關鍵詞句即可，如“最重要的書是‘四書’”“‘四書’之一的《大學》”“這兩個詞語”“就是說”“現(xiàn)代學術”就能得出答案。

　　4．A

　　【解析】這段文字圍繞“立志”展開。首先提出問題：何謂立志，如何立志，③應排在句首，排除C.D；⑤⑥緊承③中“見仁見智，人言人殊”來說，⑤①從個人角度出發(fā)，不宜提倡；⑥④②從國家和人民角度出發(fā)，值得提倡，排除B。

　　5．A

　　【解析】做此題可以利用找關鍵詞和排除法來確定答案。⑤提到“一對虛粒子”，①具體闡述這對虛粒子；④說虛粒子存在時間短，②闡釋原因和結果，它們都是相連的。③是個總結句，不是放在句首，就是放在句末。

　　6．B

　　【解析】本語段是一個議論性語段，圍繞“閱讀”展開。首先提出閱讀對教育的重要性③，然后引用教育家蘇霍姆林斯基的話進一步

　　強調(diào)圖書(閱讀)的這種重要性①，接著從孩子的角度進一步論述閱讀的重要性②，最后擺出現(xiàn)狀，引人深思④。

　　7．D

　　【解析】做此題，首先要通讀幾個句子，找出句子之間的內(nèi)在聯(lián)系，然后通過比較確定首句。從四個選項來看，只有③和⑤可以做首句，但是對比后我們發(fā)現(xiàn)，③做首句更合適，因為⑤中的“它”就是指的①中的語文，⑤應放在①后。

　　8．B

　　【解析】這個語段主要講了“孝”的發(fā)展歷史及其影響。先提出說明對象——孝，再介紹孝的發(fā)展歷史，最后指出孝的意義。做此題也可用排除法，⑤說的是“‘孝行’貫穿整個社會發(fā)展史”，④按照歷史發(fā)展順序列舉有關“孝行”的典型事例，所以④應排在⑤后，排除A.D。②說的是“孝行”對當今的意義，更適合放在⑤④之后，排除C。

　　9．B

　　【解析】排列這個語段，我們可以先確定首句�？v觀這幾個選項，①和⑤是我們判斷的關鍵。通過比較，我們發(fā)現(xiàn)⑤更適合放在首句，因為后面內(nèi)容都是圍繞“品味文章的語言”展開的，排除A.C。④句中有一個很關鍵的詞語“從中”，通讀這幾個句子，我們發(fā)現(xiàn)，它應該指的是②句中談到的“經(jīng)典和佳作”，所以②應排在④前，排除D。

　　初中中考語文句子排序練習題及答案

　　一、中考語文專項練習：句子排序

　　1．下列句子順序正確的一項是（ ）

　�、佼旉柟鉃⒃谏砩蠒r，它更堅定了心中的信念——要開出一朵鮮艷的花。

　�、诓痪�，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。

　�、蹚拇�，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。

　　④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。

　　⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。

　　A. ①⑤②③④ B. ①③②⑤④ C. ⑤③④②① D. ⑤④②③①

　　【答案】 C

　　【解析】【分析】⑤句點出對象：種子，突出所處環(huán)境對它的敵意。③句緊接⑤句，說明種子勇敢面對壓力，突出其努力：默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④句承接③句，再度強調(diào)其努力。②句承接④句，自然地道出種子努力的結果：變成了嫩芽。①句承接②句， 堅定信念，升華文意。故選C。

　　故答案為：C

　　【點評】本題考查句子的順序排列，解答此題首先要認真閱讀材料，明確中心，其次理清思路，抓標志性詞匯和句子，第三把握句子間的邏輯關系，第三運用排除的方法簡化難

　　度。第四要連讀，語感檢驗。

　　2．在橫線處填入語句，順序最恰當?shù)囊豁検牵?）

　　自古以來，詩文常以楊柳為詠春的主要題材，寫來“景色”殊妙。_____________，_____________，_____________，_____________。這并非僅為楊柳當春抽條的緣故，實因 它有一種特殊的姿態(tài)，與和平美麗的春光十分調(diào)和。

　�、賹懘荷�曰:“陌頭楊柳” ②寫春風曰:“楊柳風”

　　③寫春景曰:“萬樹垂楊” ④寫春天曰:“柳條春”

　　A. ①②③④ B. ④②①③ C. ③①②④ D. ①③④②

　　【答案】 C

　　【解析】【分析】本題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序，邏輯推理順序等。先分兩類①③八個字的放在一起，②④六個字的放在一起；總寫“春天”的④放在最 后，寫“春景”的③應放在寫“春色”的①前面，這是按“景”“色”的順序安排的。

　　故答案為：C。

　　【點評】解答此類題，要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析解答要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。能力，通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關系、

　　層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。

　　3．依次填入橫線處最恰當?shù)囊唤M是（ ）

　　這次經(jīng)歷，使我明白了一個道理： 所以，我要不斷地告誡自己：

　　面對生活中的機遇，千萬不要錯過。

　�、僮プ×耍�你就走出了平庸 ②各種機遇從眼前滑過 ③反之，你就會跌入懊悔的深淵、失

　　敗的泥潭 ④人生就像一條不斷流淌的河川

　　A. ④①③② B. ④②①③ C. ①③②④ D. ①③④②

　　【答案】 B

　　【解析】【分析】排列句子順序：這一直是中考的重點，學會排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力。如何學會排列句子呢？我們按下列方法進行。按事情的發(fā)展順序排列；按時間先后順序排列；按先總述后分述的順序排列；按空間推移的 順序排列。

　　故答案為：B

　　【點評】解答語句排序型試題，首先要認真閱讀每一個語句，把握語句特點，明確體裁。其次，明確材料的中心。思考語句是圍繞什么中心展開的。 然后我們可以根據(jù)“中心句”或

　　“總領句”來確定首句或尾句。

　　4．下列依次填入文段畫線處句子，排列最恰當?shù)囊豁検牵?）

　　藝術教育是審美教育的重要組成部分，甚至是比較核心的部分。因為______。但是審美教育包含的內(nèi)容要遠遠超過單純的藝術教育，不但范圍上超過它，而且指向也比它更宏闊。雖然______，但藝術教育更多是要解決技術、方法和技巧的問題，而審美教育是教人如何認識美、創(chuàng)造美的精神性活動。從某種意義上說，______。以繪畫為例，審美教育不是說我會畫畫，要怎么畫好，而是說我為什么要畫，怎么通過畫畫提高自身境界，進而為 這個世界創(chuàng)造美。因此，______。

　�、賹徝朗莾r值觀、世界觀的組成部分

　�、诓荒苡盟囆g教育，特別是技術性的傳授取代審美教育

　�、鬯囆g是美的集中呈現(xiàn)，是美育的一個載體

　　④藝術教育也創(chuàng)造美

　　A. ③④①② B. ①④③② C. ①②③④ D. ④③①②

　　【答案】 A

　　【解析】【分析】這段文字論述的是藝術教育和審美教育的關系。四個空當中最容易判斷的是第四空，這句是對全文的一個總結，得出了結論，四個句子中②最合適。從答案入手也可以看出有三個選項把②句放在了最后。第一空要回答“藝術教育是審美教育的重要組成部分，甚至是比較核心的部分”的原因，應填③。第二空和后半句構成轉折關系，可知這一空應該填藝術教育和審美教育的共同之處，即第④句。第三空，結合后面“以繪畫為例……”那句話可知這一空要填寫的內(nèi)容應該能體現(xiàn)審美的更高的意義，即第①句。故選 A。

　　故答案為：A

　　【點評】解答語句排序型試題，首先要認真閱讀每一個語句，把握語句特點，明確體裁。其次，明確材料的中心。思考語句是圍繞什么中心展開的。 然后我們可以根據(jù)“中心句”或

　　“總領句”來確定首句或尾句。

　　5．下列句子排序最恰當?shù)囊豁検?（ ）

　　讀“史”宜映雪，以瑩玄鑒。讀“子”宜伴月，以寄遠神。讀山水小品，宜________．讀忠烈傳，宜________．讀奸佞傳，宜________．讀“騷”宜空山悲號，可以驚壑。讀“賦”宜

　　________。

　�、倏v水狂呼，可以旋風

　�、谝惺杌ㄊ葜�，冷石寒苔，以收無垠之游

　�、蹞魟ψ骄埔凿N憤

　�、艽刁瞎纳�以揚芳

　　A. ②①③④ B. ①④③② C. ②④③① D. ①③④②

　　【答案】 C

　　【解析】【分析】結合“山水小品”這一特點辨析，②符合語境，體現(xiàn)了自然景物之美；結合“以揚芳”這一語境辨析④符合，表達了對忠烈的褒獎；結合“憤”這一語境辨析③符合語境表達了對奸佞的憤恨；結合“賦”的特點，辨析①符合語境，表現(xiàn)了這一文體的特點。由 上分析，可排序為：②④③①故選：C。

　　故答案為： C。

　　【點評】解答此類題，要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析解答要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。能力，通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關系、

　　層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。

　　6．將下列句子組成語意連貫的一段話，最恰當?shù)囊豁検牵?）

　�、儆谢ň捅M情地開，有香就盡情地放。

　　②野菊花從不禁錮自己。

　　③野菊花還具有野性。

　�、苓@一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個臉來就開了。

　�、菟�能把藥香聚散如云如霧。⑥這時，你會從裊裊升騰的濃香里諦聽到廣東音樂《金蛇狂舞》的活躍。A. ②①④③⑤⑥ B. ③④①⑤②⑥ C. ②①③④⑤⑥ D. ③⑤②①④⑥

　　【答案】 A

　　【解析】【分析】通讀語句，描述的對象是“野菊”。首句是②，介紹野菊從不禁錮自己。其次是①，寫野菊花盡情開放，證明其“從不禁錮自己”。再次是④，具體描繪野菊花如何綻放。接著是③，“還具有野性”深入交代野菊的野性。接下來是⑤，寫野菊把藥香聚散自 如。最后是⑥，“裊裊升騰的濃香”緊承前文的藥香來寫。

　　故答案為： A

　　【點評】本題主要考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。

　　7．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

　　我清楚地知道永遠有比自己年輕的人。但我并不覺得任何比我年齡小的人都是年輕的， 。 ， ， ， 。我私下里認為，這是命運對知曉學習的人一種額外獎賞。

　�、俣�真正知道成長意義的人

　�、谝驗橛袩o數(shù)的人沒有意識到自己的年輕

　　③往往都是那些在生理上不再年輕的人

　�、軟]有讓自己得到有效的成長

　�、萃瑫r也不敢認為比我年齡大的人都比我衰老

　　A. ②⑤④③① B. ③⑤④①② C. ⑤②④①③ D. ②④⑤①③

　　【答案】 C

　　【解析】【分析】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題，要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。

　　由題干中的“但我并不覺得任何比我年齡小的人都是年輕的”可知，在所給的五個句子中與⑤是相互對應的兩個方面，即“比我年齡小的人都是年輕的”和“比我年齡大的人都比我衰 老”。這樣就可以斷定第一個空應填⑤，根據(jù)選項只有C是⑤在第一個空的； 故選：C。

　　故答案為：C

　　【點評】語句排序試題一般方法：

　　1．揣摩語段的整體意義，理清選項內(nèi)容所提供的信息和表達內(nèi)容的主旨。

　　2．分析選項內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。

　　3．進行對比分析，排除干擾項。該類試題幾個選項在語句的數(shù)量或內(nèi)容上基本相同，只是順序不同，或者語句的語調(diào)點不同，選擇時，找準選項的相異點，以此為突破口，選出最恰當?shù)囊豁棥?/p>

　　4．通讀語段，看看整個語段銜接是否緊湊合理。

　　8．依次填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）

　　位于百色市田東縣境內(nèi)的棋盤灘，因石塊被水流縱橫切割得整齊有序酷似棋盤而得名， ， 石塊就像浮在水面。 。河水冬暖夏涼，清澈見底。 。在縱橫交錯的石塊上漫步，會感到心曠神怡 。

　�、俜路疬M入奇妙無窮的人間仙境 ②棋盤內(nèi)潺潺流水常年不斷

　�、鬯�底的綠藻和游魚清晰可見 ④行人踏石而過，河水不沾濕鞋底A. ②①④③ B. ③④①② C. ④②③① D. ②④③①

　　【答案】 D

　　【解析】【分析】本題考查句子的排序能力。仔細閱讀文段和備選語句，明確描寫對象是“棋盤灘”由“ 石塊就像浮在水面 ”與之搭配的語句是“ 棋盤內(nèi)潺潺流水常年不斷 ”；“清澈見底”與之搭配的是“ 水底的綠藻和游魚清晰可見 ”；“ 仿佛進入奇妙無窮的人間仙境 ”是總結 性語言，放在段末，由此判斷語序為： ②④③①故選D

　　故答案為：D

　　【點評】本題考查考生對語句的排序能力。解答此題要求考生整體感知文段，理解文段的主題，注意結合語句的內(nèi)容，找準語句上下的關系，進行理解和辨析。

　　9．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検? )

　　研究中國文化、探究中國文化精神，__________，_________，_____________，_____________，_____________。

　�、僮⒅靥镆罢{(diào)查

　�、诙�要植根大地、連通地氣

　�、蹫榇耍�要堅持“讀萬卷書，行萬里路”

　�、芮胁豢勺�在書齋里

　�、菀浑p腳丈量寫在大地上的中華文化血脈

　　A. ③②⑤①④ B. ③④②⑤① C. ④②③①⑤ D. ④③②①⑤

　　【答案】 C

　　【解析】【分析】此題考查考生語句排序的能力。注意上下的過渡和銜接，考生要先確定中心句，然后梳理各句之間的關系，最后逐句推敲，看整段是否符合一定的順序。 ④ 寫的是探究中國文化精神的錯誤做法， ② 為正確的做法，這兩句應該連在一起； ③ 為過 渡句， ①⑤ 為具體的做法，故選C

　　故答案為：C

　　【點評】本題考查句子的順序排列，解答此題首先要認真閱讀材料，明確中心，其次理清思路，抓標志性詞匯和句子，第三把握句子間的邏輯關系，第三運用排除的方法簡化難度。第四要連讀，語感檢驗。

　　10．依次填入下面一段文字橫線上的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）

　　“二八原則”的簡單定義是：花百分之二十的力氣，達到百分之八十的效果。應用“二八原 則”時，一般分四步進行：________，________，________，________。

　�、俟麛嘈袆樱�不必糾結是否已經(jīng)有完美的方案

　�、谠谶_到百分之八十的效果后收手

　　③明確你要在什么事情上達成什么效果

　�、艽_定達成既定效果最重要的行動

　　A. ④③②① B. ③④①② C. ③②①④ D. ④①②③

　　【答案】 B

　　【解析】【分析】通讀語段及所給四個句子，這四個句子就是完成“二八原則”的四個步驟，應該按事情發(fā)展的先后順序排列。③句確定目標，④句緊承③句根據(jù)目標確定行動方案，①句是行動落實，②句是達到目標后收手，所以正確排序應為③④①②．對照 四個選項，B與之一致。故選B。

　　故答案為：B

　　【點評】本題考查學生句子排序能力。答題時應注意，此題是在語段中插入與上文銜接的句子。首先認真閱讀所給的句子，聯(lián)系上文，確定與上文自然銜接的句子為首句，然后尋找所給其他句子之間內(nèi)在的聯(lián)系，依照其內(nèi)在關系排序。最后對照選項，選出正確答案。

　　11．依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

　　我國是歷史悠久的文明古國。在漫長的歲月中，中華民族創(chuàng)造了豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。

　�、傥镔|(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術和科學價值的文物

　　②以及在建筑式樣、分布均勻或與環(huán)境景色結合方面具有突出普遍價值的歷史文化名城（街區(qū)、村鎮(zhèn)）

　　③包括口頭傳說和表述，傳統(tǒng)表演藝術，社會風俗、禮儀、節(jié)慶；有關自然界和宇宙的知 識和實踐；傳統(tǒng)的手工藝技能，與上述傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關的文化空間

　　④文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

　�、莘俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)則是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的、與群眾生活密切相關且世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式

　�、薨�括古遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁畫、近代現(xiàn)代重要史跡及代表性建筑等不可移動文物，歷史上各時代的重要實物、藝術品、文獻、手稿、圖書資料等可移動文物

　　A. ①⑥②⑤③④ B. ④①⑥⑤③② C. ④①⑥②⑤③

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