練習(xí)包括兩種練習(xí)：學(xué)生學(xué)習(xí)課文后，為了加深理解記憶而進(jìn)行的習(xí)題練習(xí)和工人士兵等人為了獲得熟練技巧而經(jīng)常進(jìn)行某種動(dòng)作的實(shí)踐技巧練習(xí)。下面是小編為大家整理的初三語(yǔ)文閱讀習(xí)題及答案，僅供參考，歡迎閱讀。
一天，孔雀邀請(qǐng)鶴做客。它們一起吃飯，并滔滔不絕地交談著。后來(lái)卻為究竟誰(shuí)的天賦更高而爭(zhēng)論起來(lái)了。
孔雀說(shuō)：“你看看我這五彩繽紛的羽毛，閃爍著多么艷麗的光彩。你看看我的尾巴！”孔雀開(kāi)起屏來(lái)，將它們倆都遮住了。它說(shuō)：“現(xiàn)在，你總該看到我的艷麗多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白而單調(diào)的.外衣，你就不得不承認(rèn)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了你。”
鶴回答說(shuō)：“我不想為我們的羽毛是否美麗而爭(zhēng)論。確實(shí)，你的羽毛是比我漂亮多了。但是，這美麗的羽毛并不能使你高飛，你只能老挨著地面，那這美麗又有什么用處呢？盡管我的羽毛是灰色的，它卻能載著我高高飛翔，直至九天云霄。從那兒，我將心曠神怡地俯視大地，看著你在地面上如何趾高氣揚(yáng)，神氣活現(xiàn)。”
1．這篇文章的體裁是（ ）
A．童話
B．民間故事
C．寓言
D．神話
2．孔雀顯耀自己的依據(jù)是______________，孔雀瞧不起鶴的依據(jù)是______________。
3．鶴對(duì)于美與丑的理解是（ ）
A．美麗的外表沒(méi)有什么用處。
B．僅有美麗的外表沒(méi)有什么用處。
C．美麗的外表反而會(huì)使人驕傲。
D．丑陋的外表是有用處的。
4．作者借孔雀來(lái)諷刺______________，借鶴來(lái)贊揚(yáng)______________。
參考答案
1．C
2．五彩繽紛的羽毛；灰白而單調(diào)的羽毛
3．B
4．那些華而不實(shí)、虛有其表的人；那些貌不驚人卻有真才實(shí)學(xué)而又能實(shí)干的人（意對(duì)即可）
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