在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過散文吧?散文分為敘事散文、抒情散文、哲理散文。那么,你會寫散文嗎?下面是小編整理的《枯枝與鮮花》初中散文閱讀及答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
、倌鞘且豢檬裁礃淠?在這深秋,黃葉已紛紛墜落的時候,它卻是繁花滿枝,顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢?
、谇宄,走進(jìn)園子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就看見一樹鮮花,紅的花,紫的花,在晨風(fēng)中輕輕搖曳著。當(dāng)我一步步走近那樹時,才看清了,那不過是一株秋葉落盡的枯枝,纏繞著剛剛綻開的牽牛花?輼,把它的身軀借給了柔弱的牽;ǖ拈L藤,而牽;,也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復(fù)活了,和諧地美麗地生活在一起,使你猛然間感到他們原本就是渾然一體的。
、劭輼鋯眩悴粎挆壭律叩娜崛,以你的堅硬支持了它,所以你也得到了美。
④柔藤喲,你不厭棄那長者的衰老,以你的活力裝點(diǎn)著它,所以你的美得到了發(fā)揮。
、菘催^一些枯枝傲然地挺立著,身上落滿了骯臟的鳥糞,腳上卷過蕭條的風(fēng)。我也看過一些牽;,找不到支撐,委棄在地上,被荒草吞沒。
、尥@一棵樹,我微笑著。
1、在第①段,作者描寫了“一棵充滿了奇跡的樹”(2分)
、僮髡呖吹搅耸裁雌娈惖木跋?(不超過10個字)
、诼(lián)系全文看,作者為什么稱這是奇跡?
2、在第③段中,作者寫枯樹和牽牛花各做了什么?結(jié)果怎樣?(2分)
3、閱讀第④⑤⑥段,填寫下面的空白:(3分)
文章的這部分運(yùn)用了______的手法和的寫法,表達(dá)了對枯樹和柔藤的生命現(xiàn)象的贊美。
4、文章在結(jié)尾說“望著這棵樹,我微笑著”,你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現(xiàn)象中獲得了怎樣的人生感悟?(2分)
答案:
1、(1)①深秋時分落葉時節(jié)卻繁花滿枝②枯枝與牽;ǎㄈ崽伲⿵(fù)活
2、枯枝把身軀借給牽牛花,牽牛花把鮮艷的花簪上枯樹頭頂,結(jié)果他們復(fù)活了,和諧地美麗地生活在一起。
3、擬人、對比、相互依存、相互幫助頑強(qiáng)生存
4、人生只有彼此依賴、寬容、幫助、合作才能超越自我,充分實(shí)現(xiàn)生命價值。(言之有理就好)
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