無論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的李益《汴河曲》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
汴河曲
汴水東流無限春，隋家宮闕已成塵。
行人莫上長(zhǎng)堤望，風(fēng)起楊花愁殺人。
1、下列對(duì)詩(shī)句的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）
A、第一句寫汴水東流，兩岸春光無限。
B、第二句寫當(dāng)年豪華的隋官現(xiàn)已頹敗。
C、第三句勸誡人們不要登上長(zhǎng)堤遠(yuǎn)望。
D、第四句寫風(fēng)起楊花易引發(fā)之情。
2、對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）
A、首句用“無限春”具體描繪了汴河兩岸千里春色的實(shí)景。
B、“已成塵”形象地寫出了隋官往日奢華已蕩然無存的景象。
C、一二兩句中汴河春光的美好與隋宮的頹敗形成鮮明對(duì)比。
D、借汴水、隋宮、楊花等意象，在昔盛今衰中寓歷史感慨。
參考答案
1、D（那隨風(fēng)飄蕩的楊柳和飄飛的楊花，引起詩(shī)人的無限感懷，在懷著歷史滄桑感的詩(shī)人眼里，它們仿佛是隋代豪華消逝的象征（楊花與楊隋構(gòu)成一種意念上的關(guān)系，容易使人產(chǎn)生由彼及此的聯(lián)想）。后人面對(duì)這垂柳，不禁生發(fā)出繁華易逝、歷史永恒的感慨。不是思鄉(xiāng)之情 。）
2、A（詩(shī)人寫春，但沒有具體描繪春的景象 。但是詩(shī)人巧妙加上了“無限”二字，便使春意變得具體形象起來。汴水悠悠東流的形象，本來就容易引發(fā)對(duì)悠悠時(shí)間之流的聯(lián)想，綴以“無限春”，更使這條流貫無數(shù)春秋的汴水，帶上某種象征色彩，而且喚起汴水兩岸春色無限的聯(lián)想。）
簡(jiǎn)析
此詩(shī)描寫了汴河周邊的景色，全詩(shī)從眼前的汴河引發(fā)出吊古傷今之情、歷史滄桑之感，委婉曲折，感情深沉。詩(shī)人運(yùn)用對(duì)比手法，以汴水春色與隋宮成塵對(duì)照映襯，使隋煬帝自取滅亡的歷史教訓(xùn)更加深刻，以隋朝興亡之感寓唐代盛衰之憂，寄寓深遠(yuǎn)。
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