秘訣全文的閱讀理解題目附答案1
閱讀短文，完成后面16——17題。（共5分）
秘訣
小時(shí)候，和小伙伴們?cè)谝黄瑯淞肿永锿孀矫圆�，遇到過這樣一位讓我不能忘記的放羊老人。
那是一片茂密的林子，樹冠大而枝柯繁盛，常常一個(gè)人藏起來，別人半天也不容易找到。那天，一個(gè)小伙伴藏起來，我們正要去找，放羊老人一把拉住我們，告訴我們一個(gè)在樹林里玩捉迷藏的秘訣。
他說，別人藏起來以后，不要急著去找，先爬到一棵高樹上看看，哪里有鳥撲棱棱飛起，那人就一定藏到那里去了。同樣，藏起來的，要注意地上的動(dòng)靜，如果哪個(gè)方向蟲鳴一下子停止了，那就意味著找的人已經(jīng)從那個(gè)方向來了，你該想著換個(gè)地方……
我突然發(fā)現(xiàn)，以前那么多次的捉迷藏都是瞎玩，而那一刻，讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X。以后多少年，我都讓自己的人生觸類旁通，因?yàn)槔先撕?jiǎn)單的話語(yǔ)讓我懂得了一個(gè)道理：____________________________________________________。
�。ㄕ浴哆|寧青年》作者馬德）
《秘訣》閱讀習(xí)題
16、結(jié)合語(yǔ)境，在文章的結(jié)尾句填一句恰當(dāng)?shù)脑抇_______________________________
_____________________。（3分）
17、“而那一刻，讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X”請(qǐng)結(jié)合文段說說“醍醐灌頂?shù)母杏X”是什么感覺？（2分）
《秘訣》閱讀答案
16、成功的行動(dòng)要靠智慧引領(lǐng)；而智慧之果，常常結(jié)在經(jīng)驗(yàn)的藤蔓上。
17、聽了老人的話，突然間受到了啟發(fā)，徹底醒悟的感覺。
秘訣全文的.閱讀理解題目附答案2
我們的語(yǔ)文老師真有趣。他，大約四五十歲，身穿一（yí yì）套洗得發(fā)白的工作服，慈（詳祥）的臉上強(qiáng)裝著嚴(yán)肅的樣子。最叫人好笑的是，這么熱的天，他卻戴著一頂黃軍帽。
這一天，第二節(jié)課的鈴聲一響，教室里靜得出奇。語(yǔ)文老師詫異地看了我們一眼，走上講臺(tái)，一低頭，這才發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上放著一幅畫。這時(shí)，我們都（）起來，那畫上內(nèi)容我們?cè)缰懒耍阂粋�(gè)光頭的人，正拿著帽子往頭上戴，旁邊寫著：請(qǐng)老師拿下帽子。語(yǔ)文老師低頭看著畫。我們笑了一陣都停下來，屏住氣等待他（），然后拂袖而去�？墒撬戳水嬀剐ζ饋砑热淮蠹叶枷肟纯次业念^那我就（遵尊）命了可看了以后你們須用文字把我的頭描寫下來說完他真的脫下帽子呀，這叫什么頭��！一個(gè)疤挨著一個(gè)疤，像癩蛤蟆的疙瘩一樣……大家面面相覷，說不出話來。
后來，我們的班主任替我們解了心中的謎。
原來，我們的語(yǔ)文老師年輕時(shí)也有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑烏黑的還帶著自然彎曲呢。一次家屬區(qū)失火，為救出鄰居家的孩子，他沖進(jìn)熊熊大火。當(dāng)他抱出孩子時(shí)，一頭昏倒在地。頭上烏黑的頭發(fā)不見了，取而代之的是一個(gè)個(gè)雞蛋大小的燎泡……以后，語(yǔ)文老師就（）地戴著帽子。
聽了班主任的話后，我們都低下了頭，隱隱感到不（bú bù）安和內(nèi)疚，上次那幅畫的作者劉東抽泣起來……
1、給第二自然段缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
可是，他看了畫竟笑起來：“既然大家都想看看我的頭，那我就遵命了�？煽戳艘院�，你們須用文字把我的頭描寫下來�！闭f完，他真的脫下帽子。
2、聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)意思。
�。�1）、取而代之：烏黑的頭發(fā)被一個(gè)個(gè)雞蛋大小的燎泡代替了。
面面相覷：你看看我，我看看你，不知如何是好。
�。�2）、第一自然段為第一段，第二、三自然段為第二段，第四、五、六自然段為第三段。
3、作者寫《語(yǔ)文老師的帽子》想表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情。
4、假如你也是這個(gè)班的學(xué)生，聽了班主任的話后，你會(huì)怎么想？
老師為了他人奮不顧身，是多么偉大��！他雖然失去了頭發(fā)，但仍然是最美的老師。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
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