在各個(gè)領(lǐng)域，我們都可能會(huì)接觸到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識(shí)體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或某一知識(shí)點(diǎn)中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一字師閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
唐朝有個(gè)和尚，法號(hào)齊己。齊己喜歡寫(xiě)詩(shī)，水平也很高。
一天，他寫(xiě)了一首題為《早梅》的詩(shī)，全詩(shī)如下：
萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。
前村深雪里，昨夜數(shù)技開(kāi)。
風(fēng)遞幽香去，禽窺素艷來(lái)。
明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺(tái)。
全詩(shī)意思是：在寒冷的冬天，樹(shù)木的枝干凍得都快折斷了，可梅花卻像獨(dú)凝地下暖氣于根莖，生機(jī)盎然地占盡了冬日風(fēng)光。在前面小村旁厚厚的積雪里，數(shù)枝梅花獨(dú)自傲雪開(kāi)放。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，梅花淡淡的芳香四處飄溢，那潔白嬌艷的花朵逗引著禽鳥(niǎo)偷偷飛來(lái)觀賞。明年如能順應(yīng)季節(jié)按時(shí)開(kāi)放，那么首先應(yīng)開(kāi)在望春臺(tái)那游人眾多的地方。
齊己對(duì)這首詩(shī)很滿意。他聽(tīng)說(shuō)住在袁州的詩(shī)人鄭谷頗有才華，便帶上自己的幾首詩(shī)前去拜訪。鄭谷熱情接待了他，兩人一見(jiàn)如故，繼而互相切磋起詩(shī)藝來(lái)。當(dāng)鄭谷看到《早梅》詩(shī)中“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開(kāi)”這一句時(shí)，笑著說(shuō)：“_____________________，不如改為‘一枝開(kāi)’，這樣就與《早梅》這個(gè)題目扣得更緊了�！薄扒按迳钛├�，昨夜一枝開(kāi)�！饼R己輕輕地念了一遍，繼而情不自禁地大聲說(shuō)：“改得好！改得好！”于是他提衣整裝，舉手加額長(zhǎng)跪而拜，感謝鄭谷的指點(diǎn)。
從此，人們都說(shuō)鄭谷是齊己的.“一字師”。
1、根據(jù)意思寫(xiě)出短文中的詞語(yǔ)。
（1）初次見(jiàn)面就像老朋友一樣舍得來(lái)。（）
（2）學(xué)習(xí)或研究問(wèn)題時(shí)彼此商討，互相吸取長(zhǎng)處，改正缺點(diǎn)。（）
2、在文中的橫線上填上合適的句子。
3、讀了這則故事，你覺(jué)得齊已是個(gè)怎樣的人？
___________________________________
4、“一字師”意思是（）
A、老師只教了一個(gè)字。
B、老師只會(huì)改一個(gè)字。
C、指修改作品關(guān)鍵字句使質(zhì)量升華的有水平的人。
參考答案：
1、一見(jiàn)如故；取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、數(shù)枝非早也，末若一枝佳。
3、謙虛好學(xué)，虛懷若谷。
4、C
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