《想起那缺書的日子》閱讀答案

2025-01-08 閱讀答案

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　　《想起那缺書的日子》閱讀答案1

　�、�70年代初，我在農(nóng)村老家讀小學(xué)時(shí)，整個(gè)村子連一本課外書籍也沒有。平時(shí)除了與小伙伴們追逐打鬧外，很難享受到騎在牛背上讀書的樂趣。

　　②記得1974年，我小學(xué)快畢業(yè)了，我們村里家家戶戶都住進(jìn)了地質(zhì)勘探隊(duì)員。他們帶著鐵床，還有農(nóng)村少有的雪白蚊帳，也帶了些好看的書。住在我家的地質(zhì)隊(duì)工程師老吳帶了15本書，是帶書最多的人。他40多歲，待人態(tài)度和藹，村子里的許多孩子都愿意找他借書看。他也特別喜歡把書借給小朋友看，只要有孩子借書，哪怕他正在看那本書，也笑瞇瞇地做個(gè)記號(hào)，把書借給你。

　　③遇到星期天，我們成群結(jié)隊(duì)地把牛趕到山坡上去，各自掏出從地質(zhì)隊(duì)員那里借來的書讀起來。這些書把我們帶進(jìn)了課本以外的神奇世界。記得我放牛時(shí)看老吳的《海島女民兵》，一下子被迷住了，把牛忘了。一個(gè)小時(shí)以后，大黑犍偷著跑去吃了生產(chǎn)隊(duì)的紅薯秧，被隊(duì)長扣除了老爹的3分工分。爹沒打我，只說我看死書。以后我再不敢“看死書”了，借到太好的書，把牛趕到坡上后，悄悄地把它拴到樹上。

　�、芙枥蠀堑臅S便，可還老吳的書你得講究。還書時(shí)，整潔干凈，還用一張紙包了皮的，他會(huì)立即再借你一本；撕壞了，又粘好的，他會(huì)微笑著問：怎么，搞壞了？待你說明原因，他會(huì)再借你一本。劉二媽家的程亮，夜半偷著燃松油捧看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，把書烤出了一個(gè)大洞，只好用紙裱上，老吳雖然責(zé)備了幾句，但幾天后又借給他一本書。

　　⑤在地質(zhì)隊(duì)不足10個(gè)月的勘探期間，幾乎全村的'孩子都借過老吳的書。你借來我借去，難免把書弄壞。大家都知道老吳愛惜書，還書時(shí)你粘來我粘去，特別是書皮，越粘越厚，一塊搭一塊，五顏六色地補(bǔ)了許多“補(bǔ)丁”，連我們自己都不好意思。

　�、蘩蠀呛退年�(duì)友們最后離村時(shí)，把24本書交給村里的“五保戶”彭大爺，托他做保管員，借給孩子們看。這一切，至今仍歷歷在目。

　�、�20年過去了，再?zèng)]有見到老吳他們。我們幾個(gè)考上大學(xué)的童年好友回想起來，都從心里感謝他們，特別是和藹可親的老吳。

　�、喱F(xiàn)在，書不再奇缺，借書也不再難了，可怎么也忘不了那缺書的日子。

　　1．題目中“缺書的日子”是指什么日子？請用自己的話準(zhǔn)確地加以概括。

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　　2．⑴第②段中加黑的“15本書”“40多歲”能否說成“10多本書”“40歲”？為什么？

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　�、评蠀恰靶Σ[瞇地做個(gè)記號(hào)”，做記號(hào)的作用是什么？

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　　3．第④段中“借老吳的書隨便”中“隨便”的涵義可以從兩個(gè)方面來理解：

　　⑴從老吳方面： _______________________

　�、茝慕钑朔矫妫� __________________________

　　4．請寫出有關(guān)讀書的名言（至少兩句）

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　　5．請寫出能夠使你“被迷住”的文章或書的名字，并說說它的什么地方最讓你著迷�！丁�

　　答案：

　　1．70年代（不能答“70年代初”或“1974年”）

　　2．⑴不能。用“15本書”突出了書，表明了在“缺書的日子”對書的特殊感情和對書的關(guān)注�！�40多歲”準(zhǔn)確，小孩不好也不便打聽大人的準(zhǔn)確的年齡，估計(jì)是多少說多少也符合實(shí)際。

　�、茦�(biāo)志自己看到這里，書還回來后再接著看。

　　3．⑴慷慨大方，樂于把書借給別人；⑵容易借到書。

　　4．“略”

　　5．“略”

　　《想起那缺書的日子》閱讀答案2

　�、谟浀�1974年，我小學(xué)快畢業(yè)了，我們村里家家戶戶都住進(jìn)了地質(zhì)勘探隊(duì)員。他們帶著鐵床，還有農(nóng)村少有的雪白蚊帳，也帶了些好看的書。住在我家的地質(zhì)隊(duì)工程師老吳帶了15本書，是帶書最多的人。他40多歲，待人態(tài)度和藹，村子里的許多孩子都愿意找他借書看。他也特別喜歡把書借給小朋友看，只要有孩子借書，哪怕他正在看那本書，也笑瞇瞇地做個(gè)記號(hào)，把書借給你。

　　③遇到星期天，我們成群結(jié)隊(duì)地把牛趕到山坡上去，各自掏出從地質(zhì)隊(duì)員那里借來的書讀起來。這些書把我們帶進(jìn)了課本以外的神奇世界。記得我放牛時(shí)看老吳的《海島女民兵》，一下子被迷住了，把牛忘了。一個(gè)小時(shí)以后，大黑犍偷著跑去吃了生產(chǎn)隊(duì)的紅薯秧，被隊(duì)長扣除了老爹的3分工分。爹沒打我，只說我看死書。以后我再不敢看死書了，借到太好的書，把牛趕到坡上后，悄悄地把它拴到樹上。

　　⑤在地質(zhì)隊(duì)不足10個(gè)月的勘探期間，幾乎全村的`孩子都借過老吳的書。你借來我借去，難免把書弄壞。大家都知道老吳愛惜書，還書時(shí)你粘來我粘去，特別是書皮，越粘越厚，一塊搭一塊，五言六色地補(bǔ)了許多補(bǔ)丁，連我們自己都不好意思。

　�、蘩蠀呛退年�(duì)友們最后離村時(shí)，把24本書交給村里的五保戶彭大爺，托他做保管員，借給孩子們看。這一切，至今仍歷歷在目。

　�、�20年過去了，再?zèng)]有見到老吳他們。我們幾個(gè)考上大學(xué)的童年好友回想起來，都從心里感謝他們，特別是和靄可親的老吳。

　�、喱F(xiàn)在，書不再奇缺，借書也不再難了，可怎么也忘不了那缺書的日子。

　　1、在第②段中

　�。�1）加粗的15本書40多歲能否說成10多本書40歲？為什么？

　　答：

　�。�2）老吳笑瞇瞇地做了個(gè)記號(hào)，做記號(hào)的作用是什么？

　　答：

　　2、第④段中借老吳的書隨便中的隨便涵義可以從兩個(gè)方面來理解：

　�。�1）從老吳方面來理解是說：

　�。�2）從借書人方面來理解是說：