在學(xué)習(xí)和工作中，我們都可能會接觸到閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？以下是小編收集整理的《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》閱讀答案1
閱讀課文《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》選段，回答 7～11題。（共14分）
伽利略拒絕停止他的實(shí)驗(yàn)，因此他們就決定將威脅付諸行動。與亞里士多德的教導(dǎo)相反，伽利略認(rèn)為，如果兩個不同重量的物體同時從同一高度落下，就會同時落地。這些教授認(rèn)為，這完全是胡說八道。除了傻瓜，沒有人會相信一根羽毛同一顆炮彈能以同樣速度通過空間下降。現(xiàn)在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的時候了。他們要讓他在大學(xué)的全體教授和學(xué)生面前當(dāng)場出丑，使他愚笨的學(xué)說當(dāng)場被揭穿。
伽利略很樂于接受這個挑戰(zhàn)。為這次表演選定的地點(diǎn)是比薩斜塔。指定的日期到了，教授們穿著他們的紫色絲絨長袍，整隊(duì)走到塔前。學(xué)生們和鎮(zhèn)上的很多人則走在這些人的前面。大家吵吵嚷嚷，興高采烈，準(zhǔn)備看伽利略出洋相，對他的人品宣判死刑。
當(dāng)伽利略一步一步爬上斜塔時，大家都噓他，他一只手拿著一個 10 磅重的鉛球，另一只手拿著一個 1 磅重的鉛球。時間到了，伽利略讓兩個鉛球從塔頂同時落下。大家先是一陣嘲弄的哄笑——然后隨之是大吃一驚的竊竊私語。難以相信的事情真的發(fā)生了!兩個重量不同的鉛球，同時從塔頂下落，同時越過空中，同時落到地上。
7．用簡要的語言概括選段的主要內(nèi)容。（2分）
8．那幫教授和伽利略都同意到比薩斜塔上去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們各自懷的目的是什么？（3分）
伽利略：
那幫教授：
9.當(dāng)伽利略一步一步爬上斜塔時，大家都噓他的噓和下文什么詞句相照應(yīng)？（2分）
10．文中畫線句子中連用三個同時有什么作用？（3分）
11．請結(jié)合文本內(nèi)容用自己的語言概括伽利略精神的內(nèi)涵，并針對伽利略精神正是我們當(dāng)代中學(xué)生所缺乏的這種說法發(fā)表自己的看法。（4分）
參考答案：
7.伽利略在斜塔上用實(shí)驗(yàn)證明了自己的理論。（共2分。意對即可）
8.伽利略：接受挑戰(zhàn)，證明自己的理論；（1分）那幫教授：揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身；使他愚笨的學(xué)說當(dāng)場被揭穿；讓他出洋相，對他的人品宣判死刑。（2分）
9. 大吃一驚的竊竊私語。（共2分）
10. 這里用了反復(fù)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)伽利略實(shí)驗(yàn)的成功以及用實(shí)驗(yàn)論證了他的理論的正確。（共3分）
11.伽利略精神：指不輕易相信權(quán)威，勇于接受挑戰(zhàn)，善于思考，勤于實(shí)驗(yàn)等。闡述提示：立足觀點(diǎn)闡述理由，言之有理即可。（共4分。精神內(nèi)涵2分，意對即可；闡述2分）
《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》閱讀答案2
伽利略拒絕停止他的實(shí)驗(yàn)，因此他們就決定將威脅付諸行動。與亞里士多德的教導(dǎo)相反，伽利略認(rèn)為，如果兩個不同重量的物體同時從同一高度落下，就會同時落地。這些教授認(rèn)為，這完全是胡說八道。除了傻瓜，沒有人會相信一根羽毛同一顆炮彈能以同樣速度通過空間下降�，F(xiàn)在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的時候了。他們要讓他在大學(xué)的全體教授和學(xué)生面前當(dāng)場出丑，使他愚笨的學(xué)說當(dāng)場被揭穿。
伽利略很樂于接受這個挑戰(zhàn)。為這次表演選定的地點(diǎn)是比薩斜塔。指定的日期到了，教授們穿著他們的紫色絲絨長袍，整隊(duì)走到塔前。學(xué)生們和鎮(zhèn)上的很多人則走在這些人的前面。大家吵吵嚷嚷，興高采烈，準(zhǔn)備看伽利略出洋相，對他的人品宣判死刑。
當(dāng)伽利略一步一步爬上斜塔時，大家都噓他，他一只手拿著一個 10 磅重的鉛球，另一只手拿著一個 1 磅重的鉛球。時間到了，伽利略讓兩個鉛球從塔頂同時落下。大家先是一陣嘲弄的哄笑然后隨之是大吃一驚的竊竊私語。難以相信的事情真的發(fā)生了!兩個重量不同的鉛球，同時從塔頂下落，同時越過空中，同時落到地上。
1.用簡要的語言概括選段的主要內(nèi)容。（1分）
2.那幫教授和伽利略都同意到比薩斜塔上去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們各自懷的目的是什么？（2分）
伽利略：
那幫教授：
3.當(dāng)伽利略一步一步爬上斜塔時，大家都噓他的噓和下文什么詞句相照應(yīng)？1分
4.文中畫線句子中連用三個同時有什么作用？（3分）
5.請結(jié)合文本內(nèi)容用自己的語言概括伽利略精神的內(nèi)涵，并針對伽利略精神正是我們當(dāng)代中學(xué)生所缺乏的這種說法發(fā)表自己的看法。（3分）
參考答案
1.伽利略在斜塔上用實(shí)驗(yàn)證明了自己的理論。（共1分。意對即可）
2.伽利略：接受挑戰(zhàn)，證明自己的理論；那幫教授：揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身；使他愚笨的學(xué)說當(dāng)場被揭穿；讓他出洋相，對他的人品宣判死刑。（2分）
3.大吃一驚的竊竊私語。（共1分）
4.這里用了反復(fù)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)伽利略實(shí)驗(yàn)的成功以及用實(shí)驗(yàn)論證了他的理論的正確。
5.伽利略精神：指不輕易相信權(quán)威，勇于接受挑戰(zhàn)，善于思考，勤于實(shí)驗(yàn)等。闡述提示：立足觀點(diǎn)闡述理由，言之有理即可。（共3分。精神內(nèi)涵2分，意對即可；闡述1分）
《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》閱讀答案3
閱讀理解，回答問題。
斜塔上的實(shí)驗(yàn)
教學(xué)之余，伽利略更忙于實(shí)驗(yàn)。他說，他的目的是重新檢驗(yàn)亞里土多德有關(guān)科學(xué)的學(xué)說，而不是把這些學(xué)說當(dāng)做福音真理來接受。他發(fā)現(xiàn)真理的道路，不是靠背誦亞里士多德的著作，而是通過學(xué)習(xí)“大自然這本寶書”。
學(xué)生們聽了他的講課，不客氣地嘲笑他。有些教授也罵得他狗血噴頭。這個不知天高地厚的后生小子想要干什么？他居然把亞里土多德的神圣的卷帙從書架上搬走，而代之以繩索、錫塊、杠桿，圓形的、多角形的、平面的這樣那樣滑稽的玩意兒。不是嗎，這些都是小孩子的玩具，是不可以作為嚴(yán)肅地研究宇宙秘密的工具的�！爸浦惯@種胡鬧！”他們威脅說，否則，他們就將給他一頓教訓(xùn)，叫他永不會忘記。
伽利略拒絕停止他的實(shí)驗(yàn)，因此他們就決定將威脅付諸行動。與亞里土多德的教導(dǎo)相反，伽利略認(rèn)為，如果兩個不同重量的物體同時從同一高度落下，就會同時落地。這幫教授認(rèn)為，這完全是胡說八道�！俺松倒希瑳]有人會相信一根羽毛同一顆炮彈能以同樣速度通過空間下降�！爆F(xiàn)在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的時候了。他們要讓他在大學(xué)的全體教授和學(xué)生面前當(dāng)場出丑，使他愚笨的學(xué)說當(dāng)場被揭穿。
伽利略很樂于接受這個挑戰(zhàn)。為這次“表演”選定的地點(diǎn)是比薩斜塔。指定的日期到了，教授們穿著他們的紫色絲絨長袍，整隊(duì)走到塔前。學(xué)生們和鎮(zhèn)上的很多人則走在這些人的前面。大家吵吵嚷嚷，興高采烈，準(zhǔn)備看伽利略出洋相，對他的人品宣判死刑。
當(dāng)伽利略一步一步爬上斜塔時，大家都噓他。他一只手拿著一個10磅重的鉛球，另一只手拿著一個1磅重的鉛球。時間到了，伽利略讓兩個鉛球從塔頂同時落下。大家先是一陣嘲弄的哄笑——隨之是大吃一驚的竊竊私語。難以相信的事情真的`發(fā)生了！兩個重量不同的鉛球，同時從塔頂下落，同時越過空中，同時落到地上。
伽利略用實(shí)驗(yàn)證明了他的理論。
1．“伽利略用實(shí)驗(yàn)證明了他的理論�！闭埬愀鶕�(jù)選文內(nèi)容，用準(zhǔn)確而簡潔的語言說出這一理論的具體內(nèi)容。
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2．對斜塔上的實(shí)驗(yàn)，教授們和伽利略都很關(guān)注和期待，請結(jié)合選文內(nèi)容說說他們各自期待的分別是什么。
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3．“興高采烈”是一個褒義成語，可是選文卻用來形容那些嘲笑伽利略的人，你認(rèn)為這樣使用成語恰當(dāng)嗎？請結(jié)合語境談?wù)勀愕目捶ā?/p>
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4．伽利略臨終前說的最后一句話是“追求科學(xué)，需要特殊的勇氣”，請結(jié)合全文，概括伽利略“特殊的勇氣”表現(xiàn)在哪些方面。
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閱讀答案
1．如果兩個不同重量的物體同時從同一高度落下，就會同時落地。
2．合適。這里是褒義詞貶用，含有諷刺意味，意在說明當(dāng)時科學(xué)界迷信權(quán)威的習(xí)慣勢力十分強(qiáng)大。這樣寫更能突出伽利略堅(jiān)持真理、敢于斗爭的精神。
3．教授們期待的是：揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身；使他愚笨的學(xué)說當(dāng)場被揭穿；讓伽利略出洋相，對他的人品宣判死刑。伽利略期待的是：迎接挑戰(zhàn)，贏得挑戰(zhàn)，證明自己的理論。
4．①不顧眾人的嘲笑和反對，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)； ②不輕信權(quán)威； ③敢于接受挑。
《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》閱讀答案4
①比薩大學(xué)的數(shù)學(xué)教授席位空缺了，伽利略總算得到了這個位置——主要是別人不屑要它，因?yàn)槟晷街挥?0士庫提（約合現(xiàn)今65美元）
�、诮虒W(xué)之余，伽利略更忙于實(shí)驗(yàn)。他說，他的目的是重新檢驗(yàn)亞里士多德有關(guān)科學(xué)的學(xué)說，而不是把這些學(xué)說當(dāng)成福音真理來接受。他發(fā)現(xiàn)真理的道路，不是靠背誦亞里士多德的著作，而是通過學(xué)習(xí)“大自然這本寶書”。
�、蹖W(xué)生們聽了他的講課，不客氣地嘲笑他。有些教授也罵得他狗血噴頭。這個不知天高地厚的后生小子想要干什么？他居然把亞里士多德的神圣的卷帙從書架上搬走，而代之以繩索、錫塊、杠桿，圓形的、多角形的、平面的這樣那樣滑稽的玩意兒。不是嗎，這些都是小孩子的玩具，是不可以作為嚴(yán)肅地研究宇宙奧秘的工具的�！爸浦惯@種胡鬧！”他們威脅說，否則，他們就將給他一頓教訓(xùn)，叫他永不會忘記。
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⑤伽利略很樂于接受這個挑戰(zhàn)。為這次“表演”選定的地點(diǎn)是比薩斜塔。指定的日期到了，教授們穿著他們的紫色絲絨長袍，整隊(duì)走到塔前。學(xué)生們和鎮(zhèn)上的很多人走在這些人的前面。大家吵吵嚷嚷，興高采烈，準(zhǔn)備看伽利略出洋相，對他的人品宣判死刑。
⑥當(dāng)伽利略一步一步爬上斜塔時，大家都噓他。他一只手拿著一個10磅重的鉛球，另一只手拿著一個1磅重的鉛球。時間到了，伽利略讓兩個鉛球從塔頂同時落下。大家先是一陣嘲弄的哄笑——隨之是大吃一驚的竊竊私語。難以相信的事情真的發(fā)上了！兩個重量不同的鉛球，同時從塔頂下落，同時越過空中，同時落到地上。伽利略用實(shí)驗(yàn)證明了他的理論。
1、請用簡潔的語言概括選段中的主要事情。
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2、閱讀選段第③節(jié)中畫線的句子，然后說說這句話分別反映了說話者和伽利略怎樣的科學(xué)精神。
說話者：__________________________________________________________
伽利略：__________________________________________________________
3、選段第⑤節(jié)和第⑥節(jié)分別有“大家吵吵嚷嚷”和“大吃一驚的竊竊私語”，請你聯(lián)系上下文分別以對話的形式再現(xiàn)他們說話的內(nèi)容。
大家吵吵嚷嚷：____________________________________________________
大吃一驚的竊竊私語：______________________________________________
4、選段第④節(jié)中有“除了傻瓜，沒有人會相信一根羽毛同一顆炮彈能以同樣速度通過空間下降”一句話。請你用所學(xué)的知識解釋一根羽毛和一顆炮彈不能以同樣的速度通過空間下降的原因。
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閱讀答案
1、伽利略通過比薩斜塔的實(shí)驗(yàn)證明了落體定律，從而回?fù)袅藷o知的人們對他的攻擊和侮辱。
2、說話者迷信書本，迷信亞里士多德的學(xué)說，鄙視實(shí)驗(yàn)；伽利略不迷信書本，不迷信權(quán)威，堅(jiān)持用實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)理論、探索科學(xué)知識。
3、“大家吵吵嚷嚷”肯定亞里士多德的觀點(diǎn)，否定伽利略的學(xué)說；對伽利略進(jìn)行嘲諷，等著看伽利略的笑話；必須以對話的形式�！按蟪砸惑@的竊竊私語”的話題是對眼前現(xiàn)象的懷疑，對亞里士多德理論的懷疑，對伽利略的重新評價等；要以對話的形式。
4、能運(yùn)用空氣浮力影響下降速度的道理來解釋，語句通順、條理清晰即可。
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